譚曉燕

本書內容包括：新媒體的界定、新媒體與高校思想政治教育、新媒體時代下高校思想政治教育的話語變革、新媒體時代下優化高校思想政治教學內容和方法、新媒體環境下加強高校思想政治教育的對策、新媒體時代下開拓思想政治理論課實踐教學新模式、新媒體時代下高校思想政治理論課考核方式、構建完善的大學生思想政治教育新媒體平臺、新媒體時代下校園文化建設。

本書是“十四五”職業教育國家規劃教材，是以建築識圖、構造設計為主線，輔以建築製圖標準、投影原理、建築施工圖分析、建築各個構配件的構造方案等相關知識與設計為一體的教材。具體分為建築認知、建築施工圖準備知識、建築施工圖讀圖和建築構造認知四個模塊。引入中式建築文化元素，展示古典建築的精湛技藝，大力弘揚中式建築文化內涵，拓展學生建築文化視野，傳承中國優秀建築文化底蘊。為了便於教學，每個模塊設有思維導圖，每個任務都設有學習目標、素質目標。根據培養和提高應用能力的需要，每個任務後面附有小結和拓展訓練，立足實用，強化能力，注重實踐。本書注重對方法的理解和理論的運用，以實際建築工程施工圖為例，密切聯繫實際工程，做到圖文並茂、深入淺出，注重實踐能力和職業能力的訓練。結合黨的二十大報告“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”，本書以二維碼形式植入了數字化資源，實現教材的多樣化和創新，掃碼觀看配套的微課視頻、圖片等，便於讀者碎片化學習。同時將建築施工企業相關崗位工作標準融入典型任務中，以“1+X”建築工程識圖內容與教材緊密結合，增加了相關知識鏈接和實施任務，有效實現“學歷教育”與“崗位資格認證”的雙證融通。本書可作為應用型本科學校、高等職業院校建築工程技術、工程造價、建設工程監理、房地產經營與管理、現代物業管理等土建類相關專業的教材，亦可作為相關專業技術人員、企業管理人員業務知識學習培訓用書，還可供從事建築工程等技術工作的人員參考使用。

本書分為建築認知、建築施工圖準備知識、建築施工圖識讀和建築構造認知四個部分。為了便於教學，每章開始設有能力目標和知識目標，根據培養和提高應用能力的需要，每章後面附有小結和拓展訓練，立足實用，強化能力，注重實踐。本書著重對方法的理解和理論的運用；以實際建築工程施工圖為例，密切聯繫實際工程，做到圖文並茂、深入淺出，注重實踐能力和職業能力的訓練。 本書可作為應用型本科學校、高職高專、成人高校及民辦高校的建築工程技術、工程監理等土建施工類專業和工程造價、房地產經營與管理、物業管理等相關專業的教材，亦可作為相關專業技術人員、企業管理人員業務知識學習培訓用書。

學英語要動用一切感官，你必須聽、說、聞、觸摸英語，還要試試英語的滋味。本書的口語學習從零基礎開始，將整個學習週期分成五大階段：英語發音、口語短句、萬用句型、情景句替換及1分鐘迷你會話，方便學習者穩紮穩打，步步為營。每個階段的學習內容又分成若干個小模組，讀者可靈活安排學習進度，“少食多餐”健康學口語，1分鐘擊破一個知識點，1分鐘攻克一個外教音訊檔，從語音到方法，從素材到語調，自由切換，輕鬆實現日常口