趙海燕

《中國古代:十大後妃就是這麼多情》內容簡介：這是十個在男人的世界里苦苦掙扎的女人們。對普通人而言，她們永遠躲藏在一道珠簾後面，影影綽綽，看不分明。當掩飾她們的珠簾被扯去，當包裹她們的綾羅被剝落，當她們臉上的脂粉被無情的吹散，當光鮮亮麗的外表被徹底擊碎。呈現在你我面前的僅僅是一個個被蹂躪的千瘡百孔的悲慘靈魂。封四勒口：《中國古代:十大後妃就是這麼多情》所講述的這十位生活在深宮中的女人，她們美麗妖嬈、

高校英語教育的效率是一個長期關注的熱點，但本書提出了一個比效率更主要但又被高校英語學界長期忽視的話題：英語教育應當是以我為主還是以異文化為主的問題。與此問題相關延伸出一系列的問題：英語教育是否是只一種純技術性的語言學習，不關涉文化的主體性保護和異文化侵蝕的問題；英語的在地化演變是否具備合法性的問題，即英語教育是否只能以純正的英美英語為正宗，而CHINGELISH、洋涇浜英語都不具備合法性的問題。

《學前教育民俗文化課程理論與實踐》在倡導以兒童為本理念的同時，力圖立足本土文化的課程研究視野建構一種新的課程范例，無疑這是值得肯定的。而且，立根民俗文化，建構學前教育民俗文化課程是文化價值取向多元時代和人性發展多樣性需求時代的必然訴求，也是趙海燕博士攻讀博士學位以來對學前教育課程探索的成果。 《學前教育民俗文化課程理論與實踐》立足多學科視野，較系統地建構了學前教育民俗文化課程的概念體系、價值體系，

本書屬於藝術哲學研究叢書之一，本套叢書主要是從哲學的角度解釋中國藝術中的問題，既與一般的藝術史研究有別，也與傳統藝術學的研究不同。這是北京大學美學學科近年來研究的重要方向之一。本書的研究物件是晚明士人祁彪佳和他在家鄉興建的寓山園林。《寓山注》如同一次完整的藝術創作，它的形制與歷代《詩品》、《畫品》相仿，重視藝術的內涵，可以視為祁彪佳總體藝術觀念的簡約表達。本書在整理寓山園林及寓山相關文本的形成過程

《中國國情下高校英語教育改革研究》是以教育部《大學英語課程教學要求》為基礎，探索新形勢下大學英語教學的發展方向。提出要以課程改革為核心，重視教案工作，增強大學英語教師科研能力，建立市場需求導向的大學英語教學發展機制，開展雙語教學等一系列對策，以期對我國大學英語教學模式變革產生推動力。

書稿從中西哲學比較的視野全面系統的探討了馮友蘭的“負的方法”。書稿探討了馮友蘭的“負的方法“的產生、歷史淵源及其實質，並詳細闡述了目前學界關於“負的方法”的研究現狀及存在的問題。書稿創新之處有：（1）選取“負的方法”這一馮友蘭哲學研究中的重要問題，在瞭解學界相關研究成果的基礎上，以前期維特根斯坦的“不可說”論為參照展開研究，研究視角有新意；（2）通過梳理與分析，指出“體驗的存在之本體地位的貞定”與

本書闡述了農業“三率”的概念以及“三率”與農業現代化的關係，通過資料分析和實際調研，對“十一五”“十二五”期間北京農業現代化過程中“三率”提高取得的成績，以及提升的空間進行了研究，在與國內外農業發展經驗的比較中，指出了北京“三率”提升的制約因素，提出了未來提升北京農業“三率”的路徑。

本書是全國高職高專教育土建學科專業教材。本教材根據高等職業院校的人才培養目標、土建類學生獲取崗位證書的學習要求、崗位能力需求、職業資格考試和學歷升本考試需要，參照我國《混凝土結構設計規範》(GB 50010- -2010)、《砌體結構設計規範》(GB 50003-2011)、《建築結構荷載規範》(GB 50009-2012)、《建築抗震設計規範》(GB 50011-2010)等最新規範編寫而成。教材編寫的指導思想是:培養學生掌握專業知識及技能，具有良好職業道德，既能滿足施工員崗位綜合技能要求，也能勝任資料員、安全員、預算員、質檢員、測量員等崗位工作的人才。建築工程施工現場管理各崗位均需要掌握建築材料的相關知識，尤其是要強化職業能力的培養。同時還滿足學生升學考試和職業類資格考試的需要，緊扣考試大綱，鏈接全新的考試知識點與應用技能，指導學生學習與應試。書中利用大量圖例的方法降低力學知識的抽象化程度，使之易於學生理解並能扎實地掌握知識要點。建築結構部分，強調反映當今建築結構領域的發展，結合實際工程設計實例，力爭從建築師的眼光出發，從設計工作的順序思路去研究建築結構問題，逐步引出結構知識要點。使建築學專業的學生完整有效地掌握建築力學及結構知識。 本書共有十八章，內容為：緒論、靜力學的基本概念、平面力系、靜定結構的內力與內力圖、杆件的應力和變形、杆件的強度和剛度計算、壓杆穩定、建築結構設計基本原則、鋼筋混凝土材料的力學性能、鋼筋混凝土受彎構件承載力計算、鋼筋混凝土受壓構件承載力計算、鋼筋混凝土構件裂縫和變形計算、預應力混凝土構件、鋼筋混凝土梁板結構、鋼筋混凝土房屋、鋼筋混凝土單層廠房，砌體材料及砌體的力學性能、鋼結構簡介等。本書可供高等職業學校建築工程專業、工程造價專業、工程管理專業、市政工程專業、公路工程專業、水利工程專業、建築學專業等專業師生所用，也可作為相關專業人員參考用書。

本書介紹了管理信息系統的概念、應用與發展、技術基礎、開發實施與管理等方面的內容，其中系統地闡述了管理信息系統的分析、設計、實施原理及方法，對傳統教材所忽視的信息系統運行管理與信息系統審計評價等內容作了較詳細的介紹；本書不局限于介紹管理信息系統的開發步驟、工具與實施等技術層面的知識，而且從管理學的角度引入了當今信息技術前沿發展以及新興技術在業務領域的應用，如IT基礎構架庫、云計算。 本書可作為高等院

數字化是智能製造的基礎，本書是為了滿足智能製造對設計表達的數字化要求，同時根據最新的《技術製圖》《機械製圖》及有關國家標準編寫而成。教材吸收高等職業教育工程製圖多年教學改革的經驗，對傳統教學內容進行了必要增減和優化整合，依據工作過程系統化和創新能力培養要求，將教學內容劃分為產品設計與表達、繪圖方法、製圖基礎、機械製圖標準、常用機件及結構要素的表示法、零件圖的識讀與繪製、裝配圖的識讀與繪製、零部件測

家庭農場，一個起源于歐美的舶來名詞，在中國，它類似於種養大戶的升級版。通常定義為：以家庭成員為主要勞動力，從事農業規模化、集約化、商品化生產經營，並以農業收入為家庭主要收入來源的新型農業經營主體。本書研究團隊通過實地調研，主要研究了北京通州八家家庭農場的組織績效以及相關政策。書中有大量的統計圖表以及模型分析，從理論和實踐兩個角度深刻分析了北京家庭農場的培育情況。

本書主要分為兩個部分：理論與實施。理論部分探討了法學實踐性教學的相關理論，厘清了相關概念，形成了一套操作性較強的研究方法。實施部分以學生報告、總結評估等內容為主，用生動的案例和教學成功展現了法學實踐性教學的研究成果，對于推動我國法學實踐性教學的發展，提高法科學生的實際操操作能力有很大的幫助。

甘肅省地處中國西北地區，自然條件較差，嚴重制約了甘肅農業的發展。因此，發展農業循環經濟對于甘肅省經濟和社會的發展具有重要意義。而發展農業循環經濟，必須有法律的強有力支撐。因此，本書從立法的角度研究了甘肅農業循環經濟的法律規制問題。本書分析了甘肅農業發展存在的問題、農業循環經濟立法的背景、存在的問題以及完善甘肅農業循環經濟立法的對策，對于甘肅農業循環經濟立法的完善具有積極的意義。

這本書將為你創造一個清純、溫暖、詩意、浪漫的溫馨世界，送給那些生活匆忙且無趣、對愛情感到乏味或困惑、但對美好生活和愛情有期待的人，是給長情的人最溫馨的情書。 帶你去發掘被時光掩埋的秘密，讓看似虛度的光陰，也有珍藏的價值。 本書以詩意、浪漫的視角，為你呈現了42種溫馨、幸福的愛情生活方式。用積極溫暖的句子，睿智易懂的觀點，來打掃你蒙塵的生活，挽救你困頓的愛情。 為你打造一個溫暖、有情調、有詩意，美好

圍繞親子關係這一當下熱點，數十篇親子美文，內容涉及到珍惜、期待、成熟、成長、努力、逆境、淡定、命運等8大主題。 讓為人父母的你，從中找到最佳的對話方式，在孩子的成長、成才過程中，在孩子最需要開導、勸慰的時候，以最溫柔、最溫暖、最有力量的話語，進行勸勉、鼓勵、啟發，直抵心靈。 你要讓孩子知道，你的心裡有著多麼深沉的愛與關懷；你要讓孩子以最好的方式，面對成長中的那些煩惱和困惑；你更要讓孩子明白，他該有

好父母，不單是讓孩子天冷加衣、病了吃藥，而是成為他們的閨蜜、死黨，真正成為他們人生路上的良師益友，告訴孩子，人生沒那么多以后可等，有些事現在不做，就一輩子都不會做了；有些機會一旦錯過了，就再也無法挽回了。好父母，以自己全部的人生閱歷和期待，寫好這封送給孩子的情書，告訴他，世上所有的困難，其實都是化了妝的祝愿，你過去了、扛住了，它就是你的護身符，過不去、求饒了，它就是你的無底洞。

本書基本表達了作者的研究邏輯和敘述邏輯相統一的思路和框架，研究內容上涵蓋了著作權理論和實踐的基本問題以及

數字化是智能製造的基礎。本書是為了滿足智能製造對設計表達的數字化要求，根據現行的《技術製圖》和《機械製圖》國家標準編寫而成的。本書吸收高等職業教育工程製圖多年教學改革的經驗，對傳統教學內容進行了必要增減和優化整合，根據工作過程系統化和創新能力培養要求，將教學內容劃分為7章，分別是產品設計與表達、計算機繪圖、製圖基礎、機械製圖標準、常用機件及結構要素的表示、零件圖的識讀與繪製、裝配圖的識讀與繪製。本書以培養學生的讀圖能力、數字化表達能力和創新能力為目標，提供大量帶尺寸的立體圖，有利於將知識的學習和技能的訓練融為一體，實現學習和練習一體化、教材和習題集一體化，並通過在線開放課程網站提供補充習題，以滿足不同學生、不同學校的需要。Digitalization is the foundation of intelligent manufacturing. According to the current edition of Technical Drawings and Mechanical Drawings by national standard, this book aims to meet the digital requirements of intelligent manufacturing for design expression by utilizing experiences of higher vocational education educational reforms of Engineering Drawing. This book makes necessary adjustments and improvements to traditional teaching contents of mechanical drawing. To reflect and satisfy the requirements of systematic work process and innovative ability cultivation, this book divides its learning materials into seven chapters: product design and expression, computer graphi

格斯爾不僅是蒙古族古典文學中的一顆燦爛明珠，而且也是世界文化寶庫裡的珍品。《格斯爾》以多種形態傳世,其各章的形成與流變是複雜而多元的。《英雄格斯爾》（通俗版）主要是為青少年編寫的格斯爾故事，以經典版本為依據，用青少年易於理解的語言和喜聞樂見的方式講述格斯爾的英雄故事。在民不聊生的動亂年代，格斯爾出生在一戶貧苦牧民的家庭，少年格斯爾用智慧和魔法打敗了與惡魔蟒古斯相互勾結、欺淩百姓的統治者朝通諾顏並成為國王，繼而戰勝了害人的蟒古思，把不毛之地改良成肥沃的牧場，讓人民獲得了幸福。

家庭農場主是新時代高素質農民的一支重要力量，本書以農業部和中國科學技術協會共同編制的《農民科學素質教育大綱》為方向性和目標性指導，對家庭農場主綜合素質和經營管理能力生動解讀，語言簡明扼要，注重實際操作，實用性較強，為家庭農場主走向成功提供有益借鑒和參考。

本書為《英語寫譯系列教材》其中之一。而《英語寫譯系列教材》並非閉門造車、一日之內橫空生出，是對若干優秀教材修訂改進後成型。本系列教材前身為4本高等教育“十二五”部委級規劃教材，其中《漢譯英教程》為“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。在較高起點基礎上，《英語寫譯系列教材》秉承上述編寫理念，進一步調整優化教材結構和內容，優選擴充編寫人員，形成了目前全套計4冊的系列教材：第一冊《英漢翻譯教程》、第

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本書主要以幼兒園環境中的物質環境為研究對象，對位於全國不同地區的幼兒園的環境進行翔實記錄和研究。 全書共分為五章：第一章“幼兒園環境創設的原則與策略”，主要涉及幼兒園環境創設的安全性原則、教育性原則、參與性原則、經濟性原則、發展性原則、操作性原則、開放性原則、豐富性原則，以及討論策略、探索策略、操作策略、評價策略等內容；第二章“幼兒園活動室主題環境創設案例與分析”，主要涉及幼兒園活動室主題牆