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通識教育與經典詮釋:一個教育社會-教育與社會叢書10
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出版日:2006/04/01 作者:鄒川雄  出版社:南華大學社會所  裝訂:平裝
本書反省環繞於今日大學通識教育之理論與實踐的相關問題,以及在通識教育中施行經典教育課程的相關問題。在二十一世紀知識創新時代以及高等教育面臨巨變的環境下,本書透過知識社會學與教育社會學的視野,來探討與構思一種所謂「基進的經典教育方案」作為大學通識教育的核心課程之可能性與意義。作者主張一種創新的本土化策略,將經典視為「原則性思維」的表徵,以多元經典主義為經,辯證討論的教育文化為緯,來建構一個大學通識課
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社會科學本土化之反思與前瞻:慶祝葉啟政教授榮退論文集
滿額折
出版日:2009/04/01 作者:鄒川雄; 蘇峰山  出版社:南華大學社會所  裝訂:平裝
自社會學在海峽兩岸建制以來,其理論視野、觀點及方法,就一直以西方社會學觀點為宗師,其間雖然也有一些出自本土華人觀點的理論(如費孝通的鄉土中國),但並未發生極大的影響力。證諸學界的發展,不僅僅社會學,幾乎整個社會科學界,甚至整個學術界均壟罩在西方現代性的視野之下而無所遁逃,這也許是百年來第三世界的學術工作者所必定面臨的處境。 一個不爭的事實是,百年來的西化歷程,已把我們這些「土著」華人,蛻變為「現
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