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$200~$399
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出版日期
2017~2018
(1)
2017年以前
(4)
裝訂方式
平裝
(5)
作者
鄒川雄
(3)
林聰明 總策劃；釋慧開 副總策劃；楊思偉 主編；釋慧開、何長珠、釋永有、黃國清、鄒川雄、蔡源林、紀潔芳、黃月芳、劉桂光、尤惠貞 等著
(1)
鄒川雄、蘇峰山
(1)
出版社/品牌
南華大學社會所
(2)
洪葉文化
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五南圖書出版
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鄒川雄
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作者：鄒川雄
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1.
中國社會學實踐－陽奉陰違的中國人
出版日：
2000/01/01
作者：
鄒川雄
出版社：
洪葉文化
裝訂：
平裝
我們認為中國人特有的拿捏分寸思考方式，當其具體展現再社會情境中而成為一種社會行動時，不論是否合於禮義的行動，或是謀略行動，它都可能轉化為一種陽奉陰違的行動。前者（合於義理的行動）會產生一種陽／陰二重性的現象與間隙化的拿捏空間﹔後者（謀略行動）則會產生一種共謀式的陽／陰支配體制。在這樣的基礎上，我們對中國社會的組織型態進行了社會史的考察。我們以為，在宗法差序倫理和皇權政治倫理相生相剋的關係中，心
優惠價：
93
205
無庫存
滿額折
2.
通識教育與經典詮釋：一個教育社會－教育與社會叢書10
出版日：
2006/04/01
作者：
鄒川雄
出版社：
南華大學社會所
裝訂：
平裝
本書反省環繞於今日大學通識教育之理論與實踐的相關問題，以及在通識教育中施行經典教育課程的相關問題。在二十一世紀知識創新時代以及高等教育面臨巨變的環境下，本書透過知識社會學與教育社會學的視野，來探討與構思一種所謂「基進的經典教育方案」作為大學通識教育的核心課程之可能性與意義。作者主張一種創新的本土化策略，將經典視為「原則性思維」的表徵，以多元經典主義為經，辯證討論的教育文化為緯，來建構一個大學通識課
優惠價：
1
300
無庫存
93 折
3.
中國社會學理論
出版日：
1998/12/01
作者：
鄒川雄
出版社：
洪葉文化
裝訂：
平裝
本書作者以「尺寸拿捏」與「陽奉陰違」兩個概念為經緯，旁徵博引地抽絲引線，為傳統中國社會之典型行事理路，勾勒出一套邏輯結構嚴密.敘述組織細膩的論述圖像。 作者以禮治與謀略戶為表裡的論點，並認為正是這樣的禮治與謀略互為表裡的搓揉狀況，帶出了中國傳統社會所具陽禮陰謀的格局，而這也正是中國帝王學的典範。於是在這樣的文化佈局背景下，陽／陰默認體制遂成為傳統中國人經營社會制度（特別是組織）的基調。
絕版無法訂購
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4.
社會科學本土化之反思與前瞻：慶祝葉啟政教授榮退論文集
出版日：
2009/04/01
作者：
鄒川雄
;
蘇峰山
出版社：
南華大學社會所
裝訂：
平裝
自社會學在海峽兩岸建制以來，其理論視野、觀點及方法，就一直以西方社會學觀點為宗師，其間雖然也有一些出自本土華人觀點的理論（如費孝通的鄉土中國），但並未發生極大的影響力。證諸學界的發展，不僅僅社會學，幾乎整個社會科學界，甚至整個學術界均壟罩在西方現代性的視野之下而無所遁逃，這也許是百年來第三世界的學術工作者所必定面臨的處境。 一個不爭的事實是，百年來的西化歷程，已把我們這些「土著」華人，蛻變為「現
優惠價：
1
350
無庫存
滿額折
5.
生命教育教材：進階篇
出版日：
2017/03/27
作者：
林聰明 總策劃
;
釋慧開 副總策劃
;
楊思偉 主編
;
釋慧開
;
何長珠
;
釋永有
;
黃國清
;
鄒川雄
;
蔡源林
;
紀潔芳
;
黃月芳
;
劉桂光
;
尤惠貞 等著
出版社：
五南圖書出版
裝訂：
平裝
本書定位為生命教育教材之進階篇，共收錄12篇論文，主要論述和生命教育有關之基本概念和實務案例，內容非常豐富。內容包含自殺防治、表達性藝術治療、生命密碼、佛教觀點之生命教育、基督教觀點之生命教育、伊斯蘭教觀點的生命教育，另有各階段教育有關實踐生命教育教學之論文，包括小學、中學和大學等各級學校。其次，另有一篇關於生命教育教學資源運用之論文。 本書作者群以南華大學人文學院教授為主，另有多位其他大學或中
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