阿涅絲 卡塔拉

這是關於三隻小綿羊的故事，三隻毛捲得像漩渦一樣的小綿羊。他們整天喜歡哼哼唱唱：「我們到森林遊玩，森林沒有大野狼。」但是，到森林冒險，難道真的不會有任何危險嗎？？

“兒童成長小百科·關愛”分輯，在生活化的場景中，通過日常小故事，科學地介紹了與聽力障礙、發音障礙、超常兒童、多動症、閱讀障礙、自閉症相關的醫學和特殊教育知識，幫助孩子瞭解特殊群體，向更廣泛的讀者普及醫學原理，傳播特殊教育知識，推動大眾理解、接納和幫助特殊兒童，助力特殊群體更好地融入社會，促進建設更包容、更友善的社會環境。《聽力障礙》通過小故事介紹了聽障兒童的生活。奧斯卡患有聽力障礙，為了聽得更清楚，他戴了兩個小設備。為什麼即使如此，他的聽覺依然時好時壞？當他的設備失靈時，他該怎麼辦？本書帶領讀者與聽障患兒一起，走進學校、課堂、操場、游泳池、醫院、派對，瞭解他們的日常生活。《語言治療師》講述了發音障礙兒童的故事。朱麗葉經常被嘲笑，因為她吐字不清，連自己的名字都念不好。在語言治療師的幫助下，她學習和練習正確的發音，瞭解聲帶的工作原理。她還發現，不僅孩子會去看正音醫生，有的大人也會去。經過不斷的訓練和練習，她終於能夠正確念出自己的名字了！本書帶領讀者走進語言治療師的診室，瞭解他們是如何幫助有需要的人克服語言障礙。《超常兒童》介紹了超常兒童的日常生活。尤利斯下棋下得非常棒，但卻怎麼也系不好鞋帶。雖然他盡最大努力控制自己，但老師還是說他總搗亂。心理醫生告訴尤利斯，這是因為他的大腦運轉得非常快。本書帶領讀者一起瞭解超常兒童在生活中遇到的快樂與困擾。《多動症》介紹了多動症患兒的生活。路易患有注意缺陷多動障礙，也就是通常說的“多動症”。為什麼患有這個疾病的孩子更難管、難以保持專注？多動症是不是不禮貌？怎樣做才能讓他們的日常生活更輕鬆一點兒？本書帶領讀者一起瞭解如何解決多動症帶來的困擾。《閱讀障礙》講述了閱讀障礙兒童的故事。諾埃米患有閱讀障礙，也就是在閱讀和寫作方面，學習起來有困難。患有閱讀障礙症是否意味著愚蠢？為什麼有閱讀障礙的孩子往往有很棒的口頭天賦？如何幫助他們掌握讀寫、學習知識？本書帶領讀者一起瞭解閱讀障礙以及如何克服它。《自閉症》介紹了自閉症患兒的日常生活。弗洛爾的弟弟馬克斯患有自閉症，他很少說話，舉止總是出乎人意料，還佔據了媽媽所有的注意力。弗洛爾如何與這個有點兒特殊的弟弟互