陳冠華

本書特色※跨專業權威14章作者涵蓋醫師、聽力師、語言治療師、心理師與特教學者，完整呈現兒童聽語復健需跨專業團隊合作的最佳實踐。※聽損兒童照護地圖從新生兒聽力篩檢到教育安置，依照兒童發展歷程系統編排，幫助讀者清楚掌握評估、輔具選配、語言復健、口語訓練與家庭支持等重要流程與關鍵。※臨床 × 科技並進深入解析助聽器與人工電子耳技術、教學用聽覺輔具，附實物圖解，強化臨床實用性。※在地經驗 × 國際指引結合臺灣實務案例與國際研究證據，提供最貼近本土需求、又與全球趨勢接軌的專業觀點。※豐富圖表與案例每章皆配有彩色流程圖、評估表格與家長／臨床案例，易讀易查，適合教學與工作現場快速引用。※臨床實務專章最終章以真實個案綜合討論聽語復健策略，協助讀者將理論即時轉化為臨床決策。

蔣勳、阮慶岳、五月天主唱阿信 專文推薦 有的在海濱，日日聽到太平洋的浪濤，有的在海岸山脈的山坡，仰頭就是大山，每個房間的日照、風，都如此飽滿沉靜。他「做」出了一個一個空間，成為一個一個居住者的家。那不只是他們的「房子」，那是他們的「家」。──蔣勳 那粗礦表面如電吉他音牆，那厚實結構如爵士鼓節奏，它同時讚美了又顛覆了建築的歷史與演化。冠華老師是最搖滾的建築師，創作了全世界最搖滾的「盒子」。

走過水圳與眷村，穿過小巷與菜市，與內壢里的叔叔阿姨們一起學習。親身體會社區的日常風景，讓藝術源於庶民、貼近生活。 本書匯集內壢云社區藝術行動的工作成果。前半部為理論分析，首先回顧公共藝術、藝術介入空間的發展與脈絡，探究藝術公共性的重要價值；後半部的作品集，則收錄歷年藝術作品與展演活動。四年來，內壢里民、每一屆藝設系大四設計組學生與陳冠華，不斷踏訪社區、紀錄里民故事，摸索藝術與設計的多元視野，實驗讓

《Flink內核原理與實現》既講解了Flink的入門、安裝、流計算開發入門、類型和序列化系統、監控運維、安全管理配置等基礎知識，又講解了Flink的時間概念、Window的實現原理及其代碼解析，Flink的容錯機制原理，Flink容錯的關鍵設計、代碼實現分析，Flink Job從源碼到執行整個過程的解析，Flink Job的調度策略、資源管理策略、內存管理、數據交換的關鍵設計和代碼實現分析，Fli

介紹桃園藝術家賴添明老師的創作生涯、創作理念和美術觀點、對美術教育的期許、作品簡介

實地測繪30座花東海岸小教堂涵蓋天主教、基督長老教會、真耶穌教會紀錄17個聚落的人文地景 沿著台十一線直行，偶然會遇見聚落中，平靜面海的十字架，每個十字架即代表一個基督信仰的肢體──「教會」。在花東海岸，即使是迷你聚落，也包容了天主教會、台灣基督長老教會與真耶穌教會。這些小教堂主要由外來的宣教師，或當地傳道人、教友共同設計建造而成。因此，小教堂的空間可說是融合了基督信仰、原住民文化，與地域環境等特

「2020-2021年，世界付出了慘痛的代價，暫停運作的社會機制給了所有城市生活的人們一記重拳，一方面震撼於系統崩解的速度，一方面則是產生巨大反省。後疫情時代對整體人類社會的衝擊強烈，連帶影響了整個亞洲與台灣的室內設計產業。人們生活的改變從心裡的恐慌延伸到空間，距離不再是一種選擇，而是必備的生活模式。從私密到公共，從個人到城市。設計如何因應？生活怎麼重建？後疫情時代下，空間設計的挑戰才剛剛開始。新時代室內設計師的角色已經不只是傳統的空間設計者，必須透過設計整合的手段，將未來或生活的核心價值重新傳遞給使用者。訴說一個更大範圍的觀點，普及至大眾，進而改變生活模式。設計產出成為更有效能的循環，一個透過設計而產生環境與社會的正面影響的循環。空間設計師的角色已經開始質變，不能甘於作為只是美化視覺體驗的化妝者，更是一個創新者、說服者、塑造體驗者與社會關懷者。從疫情前的『我』到疫情後的『我們』，室內設計專業者的工作更為複雜且細緻，我們對於社會乃至於世界的責任也益發的重大。這也是 2021 年，我們台灣室內設計大獎必須要發掘的新價值。」