陳櫻慧

～希望藉由慢慢猴的故事，傳遞有關兒童發展與早期療育的資訊，喚起社會共鳴～－－－－－－－－－－－－慢慢猴的生日大冒險~醫療篇~★淺談﹝早期療育服務&醫療評估﹞的重要功能→幫助家長了解　孩子的發展現況與特性→用適當的方式　幫助孩子生活與學習慢慢猴因為學習比較緩慢，幼兒園老師經與慢慢猴的爸爸媽媽討論後，決定安排慢慢猴接受發展評估囉～透過相關專業人員的評估，可以瞭解慢慢猴現階段發展狀況，並且掌握進行療育與訓練的方向!於是，手裡拿著評估闖關卡，充滿活力跟挑戰自己的慢慢猴，勇敢的出發去冒險囉！◎引導閱讀故事描述慢慢猴的爸爸媽媽，正在和長頸鹿老師討論著慢慢猴的生日禮物，而因為慢慢猴學習和發展比同齡的孩子慢了些，老師建議慢慢猴爸媽可以送他一個關於「健康發展」的禮物！老師拿出一張闖關地圖交給了慢慢猴，總共有8個關卡，慢慢猴是否能完成闖關，又會獲得什麼樣的禮物呢？過程中會發生甚麼事？慢慢猴充滿期待……兒童發展中心社工師，開始仔細的向慢慢猴爸媽說明發展評估的流程與注意事項，從第一關開始，從門診、臨床心理師評估、回診聽報告，之後社工師與爸媽規畫慢慢猴的療育方向；完成醫療評估後，在家裡的訓練更是不可或缺的一部分，透過貼近慢慢猴生活日常的情境訓練，慢慢猴學習得更快呢！終於來到生日這一天，慢慢猴獲得小勇士徽章與珍貴的生日禮物，也有著許多人陪伴的慢慢猴開心地過了一次難忘的生日。當孩子發展需要進一步評估時，家長多會因為不熟悉評估流程和內容，而有許多的疑問和擔憂，透過此繪本可以幫助您更瞭解兒童發展評估的流程，同時降低面對評估時的心理壓力與緊張感，內容設計以遊戲闖關卡的形式進行，更增添親子共讀的趣味性與吸引力。*《擁抱慢慢猴》繪本，由戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院早期療育服務特別企劃＊學習領域：兒童健康發展檢核與評估是兒童照顧的重要概念，藉由繪本了解兒童發展評估的流程與內容，強調日常的家庭作息與生活中的訓練，是奠定兒童發展的重要基礎。＊議題：品德教育；人權教育；生命教育；資訊教育；家庭教育；閱讀素養；環境教育；戶外教育。

～希望藉由慢慢猴的故事，傳遞有關兒童發展與早期療育的資訊，喚起社會共鳴～【淺談融合教育／營造共融友善環境】擁抱慢慢猴~每個孩子都是獨特的~ 慢慢猴終於進入幼兒園囉～ 在班級中有三位很重要的角色， 有愛捉弄人的小狐狸、動作慢半拍的小樹懶， 以及任何學習都落後的慢慢猴－－ 慢慢猴進到新的環境後，在班級的生活從緊張、難過，生氣的情緒， 到最後轉變為快樂、喜歡上學，以及愛上班上的同學…… 在班級與同學的友誼當中究竟發生了甚麼事情呢？快來一探究竟吧！ ◎引導閱讀 噹噹噹～～～下課鐘聲響起，慢慢猴的故事是這樣開始的－－ 下課時間，大家正開心地在校園裡玩著123木頭人，此時校門口正站著一位即將來報到的新同學－－慢慢猴。 慢慢猴很特別，頭上貼著OK蹦，在學習上明顯比其他同學都來得比較慢，認不得顏色，也不會點數，甚至走路也走得歪七扭八，站不穩，生起氣來就尖叫；慢慢猴雖然是一隻小猴子，但卻因為動作不靈活而從樹上跌下來，調皮搗蛋的小狐狸抓到機會，於是取笑起慢慢猴…… 但同學們制止了小狐狸嘲笑慢慢猴的行為！從此，不只小狐狸與同學的關係有了巨大的改變，之後的每一天，班級中的學習與互動也充滿了理解與認同。之後的操場上充滿了歡樂聲，當慢慢猴投進籃框的那一瞬間，「耶!!!」歡呼聲響起，同學們說：「慢，沒有關係，我們陪你!」 希望透過此繪本系列，引導孩子學習如何與「慢飛天使」同學相處，也能主動協助與接納；並藉由親子共讀，讓家長及社會大眾對「慢飛天使」有更多的了解與認識，幫助他們於社區中的生活融合更加順利。此外，由於每個人的氣質和發展歷程都不一樣，因此讓孩子學習認識自己和他人的優勢，亦是人格培育和社會和諧重要的關鍵唷！ ＊《擁抱慢慢猴》繪本，由戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院早期療育服務特別企劃 ＊學習領域： 淺談融合教育，友善共融環境的建立與營造；學習認識自己與他人的優勢，進而達到接納與共融。 ＊議題： 品德教育；人權教育；生命教育；資訊教育；家庭教育；閱讀素養；環境教育；戶外教育