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商品類型
繁體書 (2)
商品狀態
可訂購 (2)
無庫存 (2)
商品定價
$200~$399 (2)
出版日期
2017~2018 (2)
裝訂方式
平裝 (2)
作者
吳思慧、曾志華、陳玟樺、廖惠儀、蔡政樺、鄭章華 (2)
出版社/品牌
國家教育研究院 (2)
共 2 筆
第1 / 1 頁
數往知來 歷歷可述―中小學數學課程發展史（下冊）
滿額折
1.

數往知來 歷歷可述―中小學數學課程發展史（下冊）
出版日：2018/12/05 作者：吳思慧; 曾志華; 陳玟樺; 廖惠儀; 蔡政樺; 鄭章華  出版社：國家教育研究院  裝訂：平裝
《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57 年九年國民義務教育實施以來至民國100 年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念與目標、教科書內容與特色、教學與評量特色，兼及探討課程發展背後之教育哲學與學習理論，以及相關之師資培育和專業發展制度的演變；並延伸紀錄、反思十二年國教數學領綱的研修歷程，為往後的課程發展模式提出建議。本書歷經長達三年的討論、撰寫、修正，終於在2018 年通過審查出版，時值九年國
優惠價：85 281
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數往知來 歷歷可述―中小學數學課程發展史（上冊）
85 折
2.

數往知來 歷歷可述―中小學數學課程發展史（上冊）
出版日：2018/12/05 作者：吳思慧; 曾志華; 陳玟樺; 廖惠儀; 蔡政樺; 鄭章華  出版社：國家教育研究院  裝訂：平裝
《臺灣中小學數學課程發展史》探究自民國57 年九年國民義務教育實施以來至民國100 年數學領域在各時期之課程修訂緣起、理念與目標、教科書內容與特色、教學與評量特色，兼及探討課程發展背後之教育哲學與學習理論，以及相關之師資培育和專業發展制度的演變；並延伸紀錄、反思十二年國教數學領綱的研修歷程，為往後的課程發展模式提出建議。本書歷經長達三年的討論、撰寫、修正，終於在2018 年通過審查出版，時值九年國
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