在刑法歸責的基本問題當中，中性幫助行為不論在實務或學理上均饒富爭議，因為它涉及到社會功能與刑法任務間的潛在矛盾。目前關於此議題的認識與處理，多仍受行為主客觀存有構造的牽制，少有規範論的思考，故本書旨在重新提出一套認識框架來處理此議題。本於角色理論式的法哲學立場，本書將從非容許行為理論的觀點出發，運用迴避可能性以及行為容許性這兩組概念來重構中性幫助行為所涉及的規範性要件。

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實驗教育的理論與實務

出版日：2022/09/25 作者：顏士程 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

實驗教育三法自103年11月19日立法公布後，國內參與實驗教育的學生人數逐年增加，104學年有5,331位學生參與實驗教育，至109學年學生數近2萬人，五學年間參與學生數增加1.4萬人。實驗教育的多元教育理念與豐富的教育生態，已獲得家長的認同。近十年來，國內實驗教育可以說是如火如荼展開，蔚成社會一股風潮。其受重視情形，可說是當前教育的顯學。本書作者顏士程校長，為教育博士，公立國小校長退休後，曾在私立高中及私立大學服務。在實驗教育法通過後，立即籌備興建教室，創辦實驗教育已六年，在臺灣辦理實驗教育可說先驅，亦是結合公立體制和私人興學之典範！本書從實驗教育之起源內涵談起，介紹臺灣實驗教育現況。又從實驗三法進行法條分析，並以自身之辦學經驗，探討實驗教育申辦流程及實施之困難，最後以自身辦學經驗，介紹實驗教育之實務運作。可說是一本理論與實務兼具的教科書，提供有志實驗教育者及研究生之參考用書。

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臺灣幼兒園發展史

出版日：2012/10/01 作者：顏士程 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

熟讀幼兒教育發展史是幼保系及幼教系學生非常重要的基礎學科。當今之幼教、幼保系學生由於師資與教材之受限，開設「幼兒教育發展史」的科目較少，只有幾所大學開設「幼兒教育思潮」，因此無法涵養幼教老師堅實之核心價值，是當今幼兒教育之缺憾。臺灣之幼兒教育，自100年6月10日立法院通過「幼兒教育及照顧法」之後，幼托整合於101年正式上路。幼托整合後，尚無一本完整敘述「幼兒園發展史」之教科書。本書特別針對改

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學校演講致詞集

出版日：1999/06/01 作者：顏士程 出版社：高雄復文 裝訂：平裝

這是一本適合學校校長，家長會長、學校主任、老師演講致詞的參考用書，更是青少年學子勵志的良師。作者顏士程以親身的經歷，針對各種場合及需要，收錄各式講稿。內容言簡意賅，發人深省，充分流露出作者對教育的熱愛與執著！

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教保專業倫理

出版日：2013/08/01 作者：顏士程; 李英中; 鄭孟忠; 陳世穎 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書依據美國美國幼兒教育協會（NAEYC）於2005年制定之「美國幼兒教育協會之倫理守則」，陳述我們在幼教領域的責任及應有的道德行為，以提供幼教工作者遭遇倫理困境時，可以有一個依循的準則。並依對幼兒、對家長、對同事、對社區等四大項目，分章敘述每一項之專業倫理守則，並提出兩難問題，對照倫理守則，讓幼教老師遇到衝突矛盾之棘手問題，能清楚瞭解應採取哪些策略？以符合專業倫理守則。本書理論兼顧實務，適合大學

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幼兒發展

出版日：2015/08/12 作者：顏士程; 鄭孟忠; 李政穎; 張臺隆; 林俊成; 陳世穎; 楊淙富 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書介紹幼兒發展的生態基礎，以及生命的發展、遺傳與懷孕、幼兒生理、粗動作、精細動作、認知、社會與人格、語言、情緒，和遺傳與環境對幼兒發展之影響。本書完全依據教育部公布教保核心課程32學分的「幼兒發展」之課程內容，依其大綱，編寫章節，符合潮流，全國幼保系、幼教系學生皆可適用。

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幼兒園教材教法

出版日：2016/06/01 作者：顏士程; 楊淙富; 鄭孟忠; 李政穎; 林俊成; 陳世穎; 張臺隆 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

因應幼托整合，幼兒園教保課程大綱重新修訂。各大專院校幼教、幼保科系之「幼兒園教材教法」授課內容已不符時宜。本書依據新課綱總綱及六大領域分章敘寫，有以下特色：＊本書依據教育部幼兒園新課綱六大領域，分章介紹其理論及實務，適合做為各大專院校幼教系及幼保系之教科用書。＊本書按每一領域之能力指標，設計一份教學活動。適合幼兒園教師在實施新課程時，作為教材使用。

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幼兒教保概論

出版日：2014/09/15 作者：顏士程; 廖祝雍; 鄭孟忠; 王揚智; 陳世穎; 林俊成 出版社：禾楓書局 裝訂：平裝

＊「幼兒教保概論」為教育部公布教保核心課程32學分之一科必修科目，為所有教保課程之大方向介紹之重要科目，每一幼保幼教學生必修之入門科目，每位學生必買之教科書。＊本書完全依據教育部公布教保核心課程32學分的「課程大綱」之課程內容重點，依教育部「幼兒教育概論」之課程內容重點編寫章節，全國幼保系幼教系可一體適用。本書為教育部公佈「教保核心課程」之必修教科書

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幼兒、家庭與社區

出版日：2015/06/22 作者：顏士程; 林俊成; 楊淙富; 鄭孟忠; 陳世穎; 李政穎; 王揚智 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書主要內容從幼兒所處家庭與社會的變遷，介紹幼兒的成長需求，進而討論幼兒園、家庭、以及社區發展之間的關係，培養教保員具備建立良好親師生關係、規劃多元化親職活動與正向社區互動等相關知能。本書為教育部教保核心課程必修之教科書，完全依據教育部公布教保核心課程32學分的「幼兒、家庭與社區」之課程內容，依其大綱，編寫章節，符合潮流，全國幼保系、幼教系學生皆可適用

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10.

幼兒園課室經營

出版日：2014/06/26 作者：顏士程; 鄭孟忠; 陳世穎; 林俊成; 王揚智; 廖祝雍 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

本書章節分明、體例完整，整合幼兒園課室經營的理論與實務，適合大學幼教系及幼保系上課用書。本書側重實務案例之分享，根據幼兒班級經營之理論，邀請幼教現場優秀之幼兒園教師，提出他們的經營小撇步，可提供新進老師及在職老師最佳之參考！本書每章後並附有該章之作業及練習題，可讓教師於課堂後測驗或當評量之題庫，讓學生有所回饋，達到教學目標。本書為教育部公佈「教保核心課程」之必修教科書

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11.

幼兒行為觀察與記錄

出版日：2016/01/07 作者：顏士程; 林俊成; 楊淙富; 張臺隆; 鄭孟忠; 陳世穎; 李政穎 出版社：華騰文化 裝訂：平裝

一、本書章節完全依據教育部公布之課程大綱編寫，適合幼托整合之學生來研讀！二、本書收集現今幼兒園現場老師所用之幼兒觀察工具，並加以介紹，符合幼教老師需求，不會隔靴搔癢，不合所用！

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共 11筆

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