顏寧儀

家長、老師、同學都在意的作文題、申論題，從此不用再傷透腦筋！ 詩佳老師運用超扎實訓練讓你以「體驗」為核心，「轉化文字」為能量「讀得深刻、寫出亮點」！作家李崇建、陳郁如專文導讀 吳家德（NU PASTA總經理）林季儒（銘傳國中教師）邱靖巧（獸醫、兒童文學作家）愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人）趙胤丞（《小學生高效學習原子習慣》作者）蔡淇華（作家）劉重佐（臺北無界塾實驗教育機構教務長）謝鴻文（兒童文學作家）鄭重推薦＝專文推薦＝陳郁如（作家）：這本書既入門，又深刻；既有趣味，又有古味；可以欣賞，也同時是實用，我看完後學習到很多技巧，讓我思考再三，非常受用。相信有心想要磨磨寫作利劍的人，這本書是本很棒的工具書。李崇建（作家）：這本著作很適合孩子自己閱讀，若是主動積極的孩子，自己就能動手操作。若是需要督促的孩子，大人從旁給予協助，邀請孩子進入寫作，再給予正向眼光回饋，孩子的書寫必有成長。這本書更適合教師，去設計寫作活動，孩子必定會增加寫作樂趣，打開寫作的視野，連帶著閱讀、思考與創造的能力也會增加。」＝內容簡介＝根據詩佳老師多年的教學經驗，大朋友、小朋友寫不出寫好文章主要的原因有三：生活內容太貧乏、對自己的認識少，以及課外的閱讀量太少。要解決這樣的問題，最好的方式，就是創造以「體驗」為核心的學習方式，讓生活中的平凡素材，順利轉化為萬花筒般的繽紛文章。　本書共有十三堂課、三大部分的扎實練習：【特色一】由白話到文言，由淺入深「經典故事屋」：精選作家名篇，這些經典作品蘊含歷代作者巧妙的「觀察」、「體驗」和「創見」。詩佳老師透過深入淺出的分析，加上精采的白話改寫，提升古文素養不再是難事。【特色二】學會收集材料、思考帶動寫作力「寫作觀念遊樂園」、「寫作材料收集庫」：以連結法創意發想，以逆向思考引領構思，加上有趣的學習單，讓你透過步驟化的引導，收集豐富的故事材料。　【特色三】動手創造，平面形成立體，磨鍊文章力「寫作練兵場」：詩佳老師親自撰寫作文範本，引導你寫出精采小故事，達到「閱讀寫作，雙軌並進」的目標。還有影片輔助閱讀：本書引用相關影片，只要掃一下書上的QR Code，就可以連結觀看影片或是聆聽音效，學習從平面變成立體，變得有聲有色，多彩多姿！※首刷並加贈高詩佳專屬授權的作文專冊《詩佳老師的創意思考玩具酷》：從「穿越想像的世界」、「形狀的想

未來不只需具備單一學科能力更重要的是「問題解決力」！用具體的方法解答情緒與人際難題！SEL最佳參考指南從生活到課業：使用「同理心地圖」、「九宮格」、「KJ法」、「5W1H」……養成好習慣、情緒管理、建立正向人際關係▋鄭重推薦▋林怡辰（閱讀推廣人、作家）林偉信（臺灣兒童閱讀學會顧問）哲學新媒體諶淑婷（文字工作者）蔡言函（臺大哲學系兒童哲學研發中心執行長）蔡明哲（悠識UX Coach暨創辦人）▋本書特色▋★易於運用的思考過程：探索問題→定義問題→解決點子瘋狂想透過三步驟，深入探索遇到的煩惱，發掘問題核心，找到最佳解方。★多種實用思考工具收錄六種思考工具，包括同理心地圖、九宮格、KJ法、AEIOU、5W1H、魚骨圖，可以針對不同情境選擇使用，也可以混合使用。★鍛鍊思辨力與解決問題能力遇到各種難解、沒有正確答案的難題時，本書實用的思考過程與工具，可以一步步抽絲剝繭，深入問題，找到最重要的關鍵點，提升孩子的思辨力與解決問題能力。★親近日常的故事設定，帶出各種反思以學校狀況及家庭情境為主軸，透過多元視角融入故事，實際運用思考工具，釐清問題，腦力激盪出許多可能的解決方法，並帶出各種關於人際關係、自我認同、自我管理等的反思。★「想一想你會怎麼做」單元：熟練思考工具，也是親子師生對談空間每篇故事最後的「想一想你會怎麼做」單元，可即時使用書中的思考工具進行分析練習，也提供親子與師生一同對談交流的空間。★「哲學檔案」單元：提供思考背景知識每一章後面的「哲學檔案」單元，說明與當章相關的知識，讓思考可以更加深入。★符合108課綱「以人為本」，養成「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」的精神。適讀年齡：10歲以上關鍵字：思考工具、自主思考、思辨、人際關係、情緒學習學習領域：綜合活動▋內容簡介▋《上冊》該借同學抄作業嗎？運用九宮格、同理心地圖等工具解決人際難題不借同學抄作業，他不和我當朋友了怎麼辦？不喜歡同學給我取的綽號，該怎麼做呢？爸媽為什麼不喜歡我一直玩手機？本書以學校與家庭生活情境，透過可實際運用的思考脈絡與工具，學習如何與他人溝通協調，以及自我管理。以「同理心地圖」發掘問題核心、「九宮格」尋找解決方法、分析歸納，還有KJ法、AEIOU法等。讓孩子養成批判性思考，增進創新解決問題能力。本書主題：尊重自己×同理心地圖：勇敢的拒絕或說出想法。人際關係×九宮格：了解身體界線，自由且安全的與人互