顏曉燕

本書在第二版的基礎上進行了修訂和完善，內容包括學前兒童語言教育活動概述、嬰幼兒語言教育活動的指導、幼兒園談話活動的指導、幼兒園講述活動的指導、幼兒園聽說遊戲的指導、幼兒園文學活動的指導、幼兒園早期閱讀的指導以及幼兒園語言領域的片段教學與說課等。此次修訂不僅保持了原教材所力圖體現的科學先進性、學生主體性、體系創新性和實踐指導性等特點，還體現了如下特點：(1)落實學前教育改革精神；(2)符合職業發展要求；(3)突出實踐應用。本書觀點鮮明突出，闡述條理清晰，內容深入淺出，實用性強。

《0-3歲兒童語言與交往》共7章，結合具體實例分別闡述0～3歲兒童語言與交往的重要意義、發展規律、培

一直以來，幼兒園戲劇活動缺乏對劇本的研究。教師不僅需要學習和研究劇本，欣賞和積澱劇本涵養，還需要編寫好劇本、應用好劇本，才能真正“以幼兒為本”，助推幼兒戲劇活動高質量開展。本書是一本課程資源類圖書，彙編了大量的幼兒園表演活動劇本，其中，小班30個，中班35個，大班35個。劇本皆精選自幼兒園實踐中由師幼共同創編的精彩劇本，來源廣泛，包括故事、繪本、動畫片等，貼近幼兒生活，為幼兒所喜愛。通過本書的出版

內容提要��本教材以早教托育師資培養和家長科學育兒指導為目標，圍繞 0～3 歲各 年齡階段嬰幼兒動作發展特點與遊戲設計、觀察與評析、識別與回應等內容，旨在幫助學生掌握嬰幼兒動作發展的基本規律，學會根據動作發展特點設計 遊戲活動，為教師和家長提出合理化建議。案例導入生動直觀形象、育兒寶 典解決問題困惑、視頻實操提升實踐能力、賽證鏈接融合崗位需求。教材堅 持貫徹職業面向、崗位面向，以能力培養為核心，融知識、能力、素質教育 為一體，堅持教、學、做合一的理念，具有較強的理論性、實踐性和應用性。 ��本教材配備豐富的視頻等數字資源，可掃碼查看，還為教師提供課件、 教案等輔助教學資源，可登錄復旦社雲平臺 (www.fudanyun.cn) 免費下 載。

內容提要 本書依據《學前教育法》《中國居民膳食指南》等政策檔，旨在“為師資培養與家長育兒提供專業指導”。全書採用項目和任務的形式編寫，共分為七個核心項目，專注於0～3歲嬰幼兒的科學營養與餵養。內容包括營養學基礎知識，0～6月齡、7月齡至2歲、2～3歲嬰幼兒的餵養指導，家庭及托育機構的膳食管理與食品安全以及嬰幼兒營養狀況的評估。通過案例分析、育兒寶典等板塊，本書增強了實用性和操作性。編寫特色突出，提倡根據嬰幼兒的年齡特徵進行科學餵養，順應其身心發展規律，滿足早期教育和托育崗位的實際需求。本書結合學生的學習特點，提供具體案例，融合理論與實踐，既滿足了早教托育崗位的需求，又貼合了實際育兒場景。本書適合早期教育和嬰幼兒托育專業的師生、托育機構從業者以及0～3歲嬰幼兒家長閱讀參考。書中還配備了豐富的數位資源，如拓展閱讀和視頻，可通過掃描二維碼查看；同時，本書為教師提供了課件和教案等輔助教學資源，讀者可刮開書後二維碼塗層，掃描登錄“復旦社雲平臺（fudanyun.cn）”下載查看。

內容提要 本書以《3 歲以下嬰幼兒健康養育照護指南（試行）》為指導，融合兒童生理學、預防醫學，立足“醫教融合”理念編寫而成。全書以提升嬰幼兒健康管理能力為核心，系統構建涵蓋生理心理發展、日常護理、疾病預防、安全防護及應急處理等知識，注重在生活場景中培養科學養育思維。教材創新採用“情境-問題-策略”模式，通過典型案例分析、內容闡釋和家庭育兒知識延伸等板塊，強化嬰幼兒健康風險評估與干預能力。編寫突出三大特色：一是創新整合早期健康篩查、生長發育監測等現代預防策略；二是立足托育機構崗位需求，創設一日生活保健流程優化、傳染病防控等典型工作情境；三是建立“家庭-機構-社區”協同保健框架，提供居家環境安全評估、親子健康互動指導等實用方案。書中配有高清微課視頻、標準化教案、課件及線上測試題庫，配套資源覆蓋教學全場景，既滿足早期教育專業教學需要，又可為托育從業人員提供標準化操作指南，同時説明家長掌握科學養育技能。本書配套資源完備，配備拓展閱讀、微課視頻、教學課件等多元學習素材，讀者可刮開書後二維碼塗層，掃碼登錄 “復旦社雲平臺 (www.fudanyun.cn)” 查看，滿足多樣化學習需求。

內容提要本書依據《托育機構保育指導大綱(試行)》新政策和回應性照護新理念， 以早托師資培養與提供科學育兒指導為宗旨，對接嬰幼兒照護崗位能力和職業 資格標準要求，以專案和任務形式編寫，圍繞 0～3 歲嬰幼兒情感與社會性發展 特點、保育要點及活動設計與實施，從而促進嬰幼兒情緒發展、自我意識、人 際交往和社會適應能力。本書編寫特點鮮明，體例新穎，包括項目導讀、學習 目標、知識導圖、案例導入、內容詮釋、育兒寶典、任務思考、實訓實踐、賽 證連結，融合理論與實操，統整知識學習、能力培養與價值引領。本書適合早 期教育和嬰幼兒托育服務與管理專業師生、早托機構從業者及嬰幼兒家長閱讀 參考。本書配套了豐富的數位資源，包括案例、視頻和測試題等，可掃碼查看 和線上自測。本書為教師提供課件和教案等輔助教學資源，可登錄復旦社雲平 台(www.fudanyun.cn)下載。

內容提要��本書嚴格遵守《中華人民共和國家庭教育促進法》等國家政策法規精神， 以“呵護嬰幼兒生命成長，提升親子互動品質”為宗旨，採用崗課賽證融通 的編寫思路，以任務為驅動、以問題為導向編排內容。 ��全書共設六個專案，系統闡述 0～3 歲嬰幼兒親子活動的概念內涵與核心 價值、活動設計遵循的基本原則、目標制定與內容選擇策略、各年齡段活動 設計與指導要點，以及家長指導方法等內容。各專案遵循“問題驅動—知識 構建—實踐探索—實訓練能”邏輯主線展開，並輔以“育兒寶典”“知識連結” 等特色欄目，顯著增強了學習內容的時效性、實用性和可操作性。本書編寫 特點鮮明，著力貫徹“理論與實踐一體化”原則，精心遴選並呈現了大量真 實、生動的典型案例與實踐範式，旨在有效提升學習者指導家長進行科學育 兒的核心專業能力。 ��本書既適用於早期教育專業、嬰幼兒托育服務與管理專業的課程教學， 也可以作為托育機構從業人員提升專業素養的參考用書，同時為 0～3 歲嬰幼 兒家長提供科學的育兒指導。書中配套豐富的數位資源，包括課件、教案、 視頻、習題答案等，可掃碼觀看或登錄復旦社雲平臺(fudanyun.cn)下載。

內容提要��本書緊密結合《托兒所、幼稚園建築設計規範》《托育機構設置標準(試行)》 《托育機構管理規範(試行)》等相關政策，充分汲取嬰幼兒教養實踐中的寶貴經驗，秉持“為師資培養與家長育兒提供專業且實用的環境創設指導”的宗旨編寫。 ��全書圍繞 0 ～ 3 歲嬰幼兒教養環境這一核心主題，以專案和任務為架構，系 統闡述教養環境創設理論，家庭環境、機構環境、社區環境等多方面內容。本書 踐行理論聯繫實際的原則，將嬰幼兒教養相關理論與豐富實踐經驗有機融合，並 精心設置“案例導入”“育兒寶典”“任務思考”“賽證連結”等板塊，促進讀者 對理論知識的理解與應用，切實提升嬰幼兒教養環境創設實踐的操作能力。 ��本書適合早期教育和嬰幼兒托育專業師生、托育機構從業者以及 0～3 歲嬰 幼兒家長閱讀參考。書中配套豐富的數位資源，包含拓展閱讀材料和相關視頻， 可掃碼便捷查看;同時為教師提供了課件、教案等輔助教學資源，可登錄復旦社 雲平臺(fudanyun.cn)下載使用。

內容提要 在腦科學與發展心理學研究深入、我國優化人口政策及托育服務上升為社會工程的背景下，本書以“觀察解碼行為，評價引領發展”為核心理念，致力於提升托育工作者相關能力。教材共分五大項目，從解析觀察內涵與理論基礎，到訓練三大觀察方法、提煉實操要點、提供五大領域觀察評價方案，再到解決多場景觀察評價難題，構建起完整能力體系。其特色鮮明，緊扣行業規範，立足科學實踐，突出能力本位，內容系統科學，凸顯實操價值。該書適用於相關專業教學、托育從業者培訓，也為家庭科學育兒提供專業參考。 書中配套了豐富的數位資源，包括拓展資料、嬰幼兒行為視頻、知識點微課、線上練習等，刮開封底防虛擬碼，登錄後可掃碼查看；本書還為教師提供了課件和教案等輔助教學資源，可以登錄復旦社雲平臺（fudanyun.cn）下載。

內容提要��本書依據《中華人民共和國學前教育法》等政策及腦科學、敏感期理論， 以“為師資培養與家長育兒提供專業指導”為宗旨，按照項目和任務形式編寫。 全書共六個項目，圍繞 0～3 歲嬰幼兒言語發展，涵蓋環境創設、觀察方法、 各年齡段活動指導策略及異常回應等內容，通過案例導入、育兒寶典等板塊強 化實用性。 ��全書按年齡階段拆解任務，倡導在生活場景中滲透言語能力培養，順應嬰 幼兒發展規律，融合理論與實操，既體現早教托育崗位需求，又貼近家庭育兒 場景。本書適合早期教育和嬰幼兒托育專業師生、托育機構從業者及 0～3 歲嬰 幼兒家長閱讀參考。 ��本書配套了豐富的數字資源，包括拓展閱讀和視頻，可掃碼查看;本書還 為教師提供了課件和教案等輔助教學資源，可以登陸復旦社雲平臺 (fudanyun.cn)下載。

內容提要��本書聚焦 0～3 歲嬰幼兒藝術啟蒙，結合嬰幼兒藝術能力發展特點，以項 目和任務形式編寫，深入剖析藝術啟蒙的內涵、目標、內容、原則與方法， 並詳細闡述不同類型藝術活動的設計與指導。本書具有探索性、理論性、實 踐性、完整性等特點。其藝術啟蒙理念契合嬰幼兒藝術特點，反映最新研究 與實踐;理論緊密聯繫實踐，介紹理念時呈現眾多優秀案例，注重啟發學生 設計與實施藝術啟蒙活動;知識體系完整，涵蓋多個模塊，模塊間相輔相成， 構建出系統的知識體系。本書適合相關專業學生、研究者、教師及家長閱讀 參考。書中配套了豐富的數字資源，包括拓展閱讀、音頻、視頻，可掃碼查看; 本書還為教師提供了課件、教案等輔助教學資源，可以登陸復旦社雲平臺 (fudanyun.cn)下載。

內容提要��本書基於嬰幼兒照護領域的相關政策文件要求，緊扣典型工作任務，以 0～3 歲嬰幼兒生活照料、健康照護、早期發展三大領域保教能力為核心，凝 練出8個項目、22個典型工作任務，系統構建了從理論到實踐的完整知識體 系。 項目一、項目二涵蓋保教內涵、基礎理論及科學“三觀”塑造。項目三 到項目六以新生兒期、0～1歲嬰兒期、1～2歲幼兒期、2～3歲幼兒期分階段解 析了0～3歲嬰幼兒生活照料、健康照護及早期發展保教能力要求與實施路徑。 項目七強調如何促進及實施家托社協同共育。項目八介紹了嬰幼兒照護服務 機構的一日生活組織與早期教養指導活動的具體實施。 本書注重嬰幼兒階段性發展需求，突出實踐技能培養，體現教養醫結合、 家托共育的核心理念。適合早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業師生，嬰 幼兒照護服務機構工作人員以及0～3歲嬰幼兒的家長使用。 本書配套有視頻、教案、課件、習題及參考答案等豐富的數字資源，學 習者可登錄“復旦社雲平臺(www.fudanyun.cn)”查看、下載。

內容提要��本書立足 0～3 歲嬰幼兒身心發展規律，以“科學育兒理念普及”與“家 庭教養能力提升”為核心目標，採用“專案導讀 - 案例剖析 - 任務驅動”三維 編寫框架，圍繞家庭教養指導與家長諮詢兩大主線展開。基於成人學習特點設 計六大項目，涵蓋嬰幼兒生理心理發展特點解析、分齡教養指導(0～1 歲、 1～2 歲、2～3 歲及特殊嬰幼兒)、教養活動評析三大模組，貫穿家庭照護、穿 衣出行、親子遊戲等生活場景;通過真實案例與實操實訓方案，將理論轉化為 可操作的養育策略。本書既可作為托育專業院校理實一體化教材，又可作為托 育機構從業者及0～3歲嬰幼兒家長閱讀參考。本書配有教學課件、教案、視頻、 習題參考答案等教學資源，為閱讀者打造“理論認知 - 方法習得 - 實踐反思” 的全週期支持體系，助力家庭建立科學育兒觀，提升0～3歲嬰幼兒養育品質。

內容提要��本文內容遵循“理念建構—理論奠基—分齡實踐—綜合拓展”的遞進式 框架，以項目和任務形式編寫，共六個項目:圍繞嬰幼兒活動的基本理念和 設計的基本問題，按照0～1歲、1～2歲和2～3 歲不同年齡段，圍繞動作、語言、 認知、情感與社會和藝術五大核心領域，涵蓋發展特點、觀察要點、活動設 計要點、實踐指導等內容，還拓展闡述了嬰幼兒食育活動和主題活動的設計 與指導要點，通過案例導入、育兒寶典等板塊強化實用性。本書編寫特點鮮 明，以國家最新托育政策與早教專業教學標準為引領，凝結前沿理論與一線 實踐智慧，提供具體案例，對接早教托育崗位需求。全書按年齡階段拆解任 務，融合理論與實操，適合早期教育和嬰幼兒托育專業師生、托育機構從業 者及0～3歲嬰幼兒家長閱讀參考。書中配套了豐富的數字資源，包括拓展閱 讀和視頻，可掃碼查看;本書還為教師提供了課件和教案等輔助教學資源， 可以登錄復旦社雲平臺(fudanyun.cn)下載。

內容提要��本書依據《托育機構保育指導大綱(試行)》《3 歲以下嬰幼兒健康養育照 護指南(試行)》等政策文件，結合嬰幼兒發展心理學、遊戲理論等知識，以“助 力師資提升與家長科學育兒”為宗旨，採用項目與任務結合的形式編寫。 ��本書以嬰幼兒遊戲為核心，系統構建了從理論認知到實踐指導的完整知識 體系。全書共分七大項目。項目一闡釋嬰幼兒遊戲的本質、價值及理論基礎， 奠定專業認知框架。項目二到項目六將 0～3 歲嬰幼兒的年齡階段劃分為 0～6 個月、7～12 個月、1～1.5 歲、1.5～2 歲、2～3 歲 5 個階段。每個項目均包含 四項遞進式任務:解析該階段嬰幼兒遊戲特點、創設適宜環境與材料、設計組 織遊戲活動、指導家庭親子互動，形成特點認知—環境支持—活動實施—家托 共育的完整閉環。項目七聚焦遊戲觀察評價方法，強調對遊戲過程的科學支持 與反思優化。 ��本書內容緊扣不同月齡段嬰幼兒身心發展規律，注重理論與實踐結合，既 提供分齡化遊戲設計策略，又強調教師觀察指導能力與家庭教育協同。適合早 期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業師生，托育機構工作人員以及 0～3 歲嬰 幼兒家長使用。 ��本書配套有視頻、教案、課件、習題及參考答案等豐富的數字資源，學習 者可登錄“復旦社雲平臺(www.fudanyun.cn)”查看、下載。

本書以注冊會計師審計為主線，按照通用審計教材體系編寫，分為審計與注冊會計師職業、審計程序與技術、交易循環審計、終結審計與審計報告、其他類型的審計與鑒證服務五篇，共16章。 本書體例新穎，以案例分析為主導，在引導學生簡要回顧相關知識點之后，自然地引出相關案例，并進行探討、分析和點評，真正貫徹了“知識從案例中來，應用到實踐中去”的思想，是一本真正意義上的審計案例教程。全書共援引了16個經典案

本書是泉州市“十三五”名園長培養對象的研修成果及福建省示範性現代職業院校建設工程的階段性成果，闡述了17名幼兒園園長的辦學主張，包括理念來源及其實施踐行。理論與案例結合，文字與圖片搭配，生動地展現了泉州市幼兒園的辦學特色及探索成果，對幼兒園的辦學方向、課程實施與幼兒園管理都有借鑒意義。

《注冊會計師審計經典案例教程（第2版）/21世紀經濟管理類精品教材》以注冊會計師審計為主線，按照通用審計教材體系編寫，分為注冊會計師職業、審計業務的承接、風險評估與計劃審計工作、銷售與收款循環審計、采購與付款循環審計、生產與存貨循環審計、籌資與投資循環審計、貨幣資金審計、特殊項目審計、終結審計與審計報告十章，共二十個案例。 《注冊會計師審計經典案例教程（第2版）/21世紀經濟管理類精品教材》

本書主要運用財務管理的理論，解釋和預測企業的財務管理工作，提高讀者在不確定環境下的財務決策能力。全書共分9章，每章2個案例，共18個案例，分別從財務管理目標、理財環境、公司治理、財務分析、資本結構、項目評估、股利政策、企業並購、企業集團管理等方面對企業財務管理實務進行分析與評述。 本書在內容和結構安排上主要有以下特性：1.全面性。本書所選案例，以滿足財務管理教學需要為目的，包括了中級財務管理、高