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筆
第
1
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滿額折
1.
電子技能實訓項目式教程（簡體書）
出版日：
2024/12/01
作者：
鮑建
出版社：
電子工業出版社
裝訂：
平裝
無
優惠價：
87
292
無庫存
滿額折
2.
類比、行為與具身智能：類比的實踐模型研究（簡體書）
出版日：
2024/12/01
作者：
鮑建竹
出版社：
上海人民出版社
裝訂：
平裝
類比不僅是人類心靈中極為關鍵的一種功能，也是當下機器學習、人工智能發展的基礎理念。本書作者主張，我們應從純粹認知的立場轉向一種實踐的觀點來看待類比。在書中，他集中、深入地探討了“從具身認知立場出發，我們如何能為智能行為提供一種合理的類比解釋？”這一問題。作者追溯了類比觀念從古至今的發展歷程，借助法國社會理論家布爾迪厄的實踐思想，將具身範式與瑪麗·赫西、保羅·巴薩等人的當代類比研究進路緊密結合起來，具體呈現了以習性為核心的社會行動的類比實踐模型，以專有功能為核心的生物行動類比實踐模型，以及形式化的人工智能類比實踐模型。
優惠價：
87
459
無庫存
滿額折
3.
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究：應用意識與創新意識（簡體書）
出版日：
2024/10/09
作者：
章建躍
;
鮑建生
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識)，分八個分冊，分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析，在此基礎上建構了分級指標體系，全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯，通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中，針對當前新課程實施中最亟需解決的問題，給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作，一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價：
87
480
無庫存
滿額折
4.
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究：抽象能力（簡體書）
出版日：
2024/10/09
作者：
章建躍
;
鮑建生
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識)，分八個分冊，分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析，在此基礎上建構了分級指標體系，全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯，通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中，針對當前新課程實施中最亟需解決的問題，給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作，一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價：
87
360
無庫存
滿額折
5.
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究：空間觀念（簡體書）
出版日：
2024/10/09
作者：
章建躍
;
鮑建生
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識)，分八個分冊，分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析，在此基礎上建構了分級指標體系，全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯，通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中，針對當前新課程實施中最亟需解決的問題，給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作，一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價：
87
329
無庫存
滿額折
6.
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究：推理能力（簡體書）
出版日：
2024/10/09
作者：
章建躍
;
鮑建生
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識)，分八個分冊，分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析，在此基礎上建構了分級指標體系，全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯，通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中，針對當前新課程實施中最亟需解決的問題，給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作，一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價：
87
371
無庫存
滿額折
7.
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究：數據觀念（簡體書）
出版日：
2024/10/09
作者：
章建躍
;
鮑建生
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識)，分八個分冊，分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析，在此基礎上建構了分級指標體系，全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯，通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中，針對當前新課程實施中最亟需解決的問題，給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作，一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價：
87
235
無庫存
滿額折
8.
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究：模型觀念（簡體書）
出版日：
2024/09/26
作者：
章建躍
;
鮑建生
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識)，分八個分冊，分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析，在此基礎上建構了分級指標體系，全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯，通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中，針對當前新課程實施中最亟需解決的問題，給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作，一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價：
87
428
無庫存
滿額折
9.
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究：運算能力（簡體書）
出版日：
2024/09/26
作者：
章建躍
;
鮑建生
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識)，分八個分冊，分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析，在此基礎上建構了分級指標體系，全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯，通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中，針對當前新課程實施中最亟需解決的問題，給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作，一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價：
87
355
無庫存
滿額折
10.
初中數學核心素養行為表現及教學案例研究：幾何直觀（簡體書）
出版日：
2024/09/25
作者：
章建躍
;
鮑建生
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本套叢書按照《課標(2022年版)》建構的初中階段數學核心素養九大行為表現(抽象能力、運算能力、幾何直觀、空間觀念、推理能力、數據觀念、模型觀念、應用意識、創新意識)，分八個分冊，分別對每一個行為表現的內涵進行詳細解析，在此基礎上建構了分級指標體系，全面建立了初中數學具體內容與核心素養主要表現的關聯，通過樣例將核心素養的主要表現體現在具體教學要求中，針對當前新課程實施中最亟需解決的問題，給出了高屋建瓴且具可操作性的解決方案。本套叢書是由一支有情懷、水平高、講奉獻、能攻堅的隊伍傾力編寫的著作，一定可以成為廣大初中數學教師踐行新課程理念的好幫手。
優惠價：
87
365
無庫存
滿額折
11.
環境類專業城市圈實習指導書（簡體書）
出版日：
2024/01/01
作者：
鮑建國
;
李立青
;
張偉軍
出版社：
中國地質大學出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
303
無庫存
滿額折
12.
財經法規與會計職業道德(第3版)（簡體書）
出版日：
2023/02/01
作者：
程淮中
;
鮑建青
出版社：
東北財經大學出版社
裝訂：
平裝
本書系東北財經大學出版社“十三五”期間重點打造的“高等職業教育會計專業富媒體智能型‧精品系列教材”。本書主要有以下幾個方面的特點：(1)內容選取與時俱進，所有財經法規都是國家最新頒佈的。緊密結合會計服務領域的行業特點，著重體現會計工作的政策性、嚴肅性、及時性和規範性。 (2)體例新穎，特色鮮明，語言精簡易懂。正文中設置了“案例導入”“請注意”“動腦筋”“職業能力判斷與選擇”等欄目，豐富了教材的內容，增強了可讀性；同時，二維碼技術在本教材中的廣泛應用，實現了“紙媒”與“數字媒體”的有效融合。 (3)版式設計圖文並茂，雙色印刷。配套推送數字化課程資源包，有助於教師“怎樣教”和學生“如何學”。
優惠價：
87
183
無庫存
滿額折
13.
初中物理知識解題雙圖解：8年級(全2冊)（簡體書）
出版日：
2022/07/22
作者：
鮑建中
出版社：
華東理工大學出版社
裝訂：
平裝
本書的主要特色是兩大圖解：知識圖解和解題思路圖解。知識圖解是將主幹知識，以及知識點之間的聯繫，以思維導圖的形式進行梳理，幫助同學們釐清知識點間的邏輯脈絡；解題思路圖解是將例題的解題思路與解題方法，以思維導圖的形式進行分析，將解題過程形象、直觀地呈現在同學們面前，幫助理解。兩大“圖解”相輔相成，可以有效地解決同學們在知識點掌握以及解題上遇到的難題。書中包含機械運動、聲現象、物態變化、光現象、運動和力等專題，在每道例題後，設置了1道同類題的練習，及時鞏固；同時，針對每個單元設置了綜合練習，由易到難編排，單獨成冊，使用方便。
優惠價：
87
313
無庫存
滿額折
14.
初中物理知識解題雙圖解(9年級+中考)(全2冊)（簡體書）
出版日：
2022/07/12
作者：
鮑建中
;
郭芳
出版社：
華東理工大學出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
313
無庫存
滿額折
15.
信息處理與數據科學（簡體書）
出版日：
2021/11/01
作者：
馬秀麟
;
鄔彤
;
鮑建樟
;
李鵬
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
339
無庫存
滿額折
16.
財經法規與會計職業道德(第2版)（簡體書）
出版日：
2019/11/01
作者：
程淮中
;
鮑建青
出版社：
東北財經大學出版社
裝訂：
平裝
本書系東北財經大學出版社“十三五”期間重點打造的“高等職業教育會計專業富媒體智能型·精品系列教材”。本書主要有以下幾個方面的特點：(1)內容選取與時俱進，所有財經法規都是國家最新頒佈的。緊密結合會計服務領域的行業特點，著重體現會計工作的政策性、嚴肅性、及時性和規範性。 (2)體例新穎，特色鮮明，語言精簡易懂。正文中設置了“案例導入”“請注意”“動腦筋”“職業能力判斷與選擇”等欄目，豐富了教材的內
優惠價：
87
167
無庫存
滿額折
17.
清潔生產實用教程(第3版)（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
鮑建國
;
周發武
出版社：
中國環境出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
172
無庫存
滿額折
18.
正常人體學基礎（簡體書）
出版日：
2018/08/01
作者：
顧春娟
;
鮑建瑛
出版社：
上海科學技術出版社
裝訂：
平裝
本教材由全國示範性中職學校――上海健康醫學院衛生學校引活躍在教學一線的資深老師編寫。分15章,共180學時，將傳統基礎醫學課程人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學有機整合，創新教材編寫體例和內容編寫模式，迎合貫通類學生思維活躍的特點，體現工學結合特色。除了重點闡述人體各系統器官形態結構、功能等理論知識外，還注意聯繫臨床護理，增編了“知識窗”，為學生提供了護理技術操作和臨床護理所需的解剖結構基礎
優惠價：
87
512
無庫存
滿額折
19.
作為社會技藝的語言：布爾迪厄社會語言學研究（簡體書）
出版日：
2018/01/01
作者：
鮑建竹
出版社：
上海大學出版社
裝訂：
平裝
鮑建竹的這部《作為社會技藝的語言：布爾迪厄社會語言學研究》博士論文形成的書稿，一，以布爾迪厄的語言思想作為研究物件本身就是一個很有新意的主題。相對而言，布爾迪厄研究主要還是在社會學領域，對布爾迪厄的哲學研究是比較小眾的，對他的語言思想的研究則更少了。即便在國外，對布爾迪厄語言研究的專著也並不多見；第二，從布爾迪厄的一般實踐理論出發研究其語言思想，不再使其語言研究成為無本之木，無源之水。相反，如果將
優惠價：
87
308
無庫存
滿額折
20.
財經法規與會計職業道德（簡體書）
出版日：
2017/12/01
作者：
程淮中
;
鮑建青
出版社：
東北財經大學出版社
裝訂：
平裝
本書系東北財經大學出版社“十三五”期間重點打造的“高等職業教育會計專業富媒體智能型·精品系列教材”。本書主要有以下幾個方面的特點：（1）內容選取與時俱進，所有財經法規都是國家最新頒佈的。緊密結合會計服務領域的行業特點，著重體現會計工作的政策性、嚴肅性、及時性和規範性。 （2）體例新穎，特色鮮明，語言精簡易懂。正文中設置了“案例導入”“請注意”“動腦筋”“職業能力判斷與選擇”等欄目，豐富了教材的
優惠價：
87
151
無庫存
滿額折
21.
網店模擬運營（簡體書）
出版日：
2017/12/01
作者：
鮑建峰
出版社：
江蘇大學出版社
裝訂：
平裝
本書緊緊圍繞高等職業院校人才的培養目標，以理論夠用為度，重在技能訓練為原則，從電子商務企業網店運營教學的需求出發，以模擬電子商務企業經營流程為主線，圍繞電子商務專業人才培養模式構建項目。全書分為五個項目：網店模擬運營概述，網店模擬運營的規則，網店模擬經營操作，網店模擬運營的戰略分析，網店模擬運營輪度。本書簡潔、精煉、好讀、易懂，便於理解，並就有很強的實踐性，是理論與實踐融合、教學與競賽融通的體現，
優惠價：
87
193
無庫存
滿額折
22.
正常人體學(第二版)（簡體書）
出版日：
2016/08/15
作者：
楊智昉
;
鮑建瑛
出版社：
上海科學技術出版社
裝訂：
平裝
本教材將在注重基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上，避免內容重複，辦求以簡潔的語言，圖文並茂、重點突出地介紹人體的正常形態結構、功能、變化規律和臨床意義。
優惠價：
87
720
無庫存
滿額折
23.
正常人體形態結構(第2版)（簡體書）
出版日：
2016/08/01
作者：
劉志勇
;
鮑建瑛
;
張義偉
出版社：
華中科技大學出版社
裝訂：
平裝
本書是全國高等衛生職業教育護理專業“雙證書”人才培養“十三五”規劃教材。 本書的編寫遵循思想性、科學性、先進性、適用性和啟發性原則，結合高職高專護理專業“雙證書”人才培養目標，重點體現本課程的基本理論、基本知識和基本技能。本書除緒論外分為八篇，共二十七章，內容包括組織學總論、運動系統、內臟學、脈管系統、感覺器、神經系統、內分泌系統、人體胚胎學概要等。 本書主要供高職高專護理、助產等專業學生使用，也
優惠價：
87
417
無庫存
滿額折
24.
JavaScript與jQuery程序設計（簡體書）
出版日：
2016/06/01
作者：
呂太之
;
鮑建成
;
夏平平
出版社：
清華大學出版社(大陸)
裝訂：
平裝
本書系統全面地介紹了JavaScript、jQuery和移動Web用戶端開發知識，內容涵蓋EcmaScript基本語法、流覽器程式、DHTML、表單驗證、jQuery基礎、jQuery中的DOM操作、jQuery動畫、jQuery UI庫及jQuery與Ajax等用戶端交互特效製作技術。 本書內容循序漸進、深入淺出、步驟詳盡，而且富有大量適合動手練習的示例，可以幫助讀者在短時間內掌握jQuery和
優惠價：
87
206
無庫存
滿額折
25.
誤差理論與測量平差基礎習題集（簡體書）
出版日：
2016/06/01
作者：
左廷英
;
朱建軍
;
鮑建寬
出版社：
測繪出版社
裝訂：
平裝
本習題集內容包括觀測誤差、衡量精度的指標、測量平差數學模型、最小二乘平差、測量平差計算、點和線的位置誤差、近代平差等。本書難易結合、題型覆蓋面廣，且新增加與測繪新技術相關的平差內容。 本書可作為測繪類相關專業的配套教學用書，也可作為測繪類考研者及相關專業工程技術人員的參考用書。
優惠價：
87
125
無庫存
滿額折
26.
雲計算技術與應用（簡體書）
出版日：
2016/06/01
作者：
王梅
;
鮑建成
出版社：
科學出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
115
無庫存
滿額折
27.
清潔生產實用教程(第2版)（簡體書）
出版日：
2014/08/01
作者：
鮑建國
;
周發武
出版社：
中國環境科學出版社
裝訂：
平裝
由鮑建國、周發武編著的《清潔生產實用教程( 第2版高等院校環境類系列
優惠價：
87
198
無庫存
滿額折
28.
七年級：語法詞彙與補全對話（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
《奔騰英語初中組合訓練新設計:語法詞匯與補全對話(7年級)》以教育部最新頒布的義務教育英語《課程標準》為依據，緊扣《考試說明》，結合近年中考英語試題題型變化趨勢，力求新穎、全面、實用。我們相信本叢書既可供廣大初中學生在平時學習及復習備考時使用，也可為廣大英語教師提供很好的教學參考。 《奔騰英語初中組合訓練新設計:語法詞匯與補全對話(7年級)》緊扣新課標對學生的要求，在體例上突破傳統的圖書組合模式，
優惠價：
87
88
無庫存
滿額折
29.
八年級：語法詞彙與補全對話（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
《奔騰英語．初中組合訓練新設計：語法詞匯與補全對話（8年級）》緊扣新課標對學生的要求，在體例上突破傳統的圖書組合模式，有利於全方位檢測學生的英語閱讀能力和水平。另外，本叢書內容按單元設計，既可用于教師課堂定時檢測，也可用于學生同步自測。 全書精選具有代表性的練習材料，語言規範標準，難易程度遞進。內容符合學生的特點，不僅可以強化英語基礎知識，還可以激發興趣，培養語感。 本書以“點撥精要”為編寫主題，
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30.
九年級．中考：完形填空與閱讀理解（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
《奔騰英語?初中組合訓練新設計:語法詞匯與補全對話(9年級)(中考)》緊扣新課標對學生的要求，在體例上突破傳統的圖書組合模式，有利于全方位檢測學生的英語閱讀能力和水平。另外，《奔騰英語?初中組合訓練新設計:語法詞匯與補全對話(9年級)(中考)》內容按單元設計，既可用于教師課堂定時檢測，也可用于學生同步自測。全書精選具有代表性的練習材料，語言規范標準，難易程度遞進。內容符合學生的特點，不僅可以強化英
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87
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滿額折
31.
高考：完形填空與閱讀理解（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
上海科學普及出版社
優惠價：
87
119
無庫存
滿額折
32.
高一：完形填空與閱讀理解（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
上海科學普及出版社
優惠價：
87
119
無庫存
滿額折
33.
九年級：完形填空與閱讀理解（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
《奔騰英語?初中組合訓練新設計:完形填空與閱讀理解(9年級)》主要特點如下：題材廣泛，源于生活：本次修訂題材廣泛，涵蓋人文、科技、社會、教育、文化、環保、體育等方面；大部分文章與我們的日常生活息息相關，來源于生活而情景真實，富有時代感，很容易引起讀者的共鳴，體現了內容的真實性。同時，所選文章的思想性、教育性、實用性和趣味性突出，充分發揮了語言學習的教育功能。文體涉及敘述文、應用文、說明文、夾敘夾議
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34.
八年級：完形填空與閱讀理解（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
《奔騰英語?初中組合訓練新設計:完形填空與閱讀理解(8年級)》修訂題材廣泛，涵蓋人文、科技、社會、教育、文化、環保、體育等方面；大部分文章與我們的日常生活息息相關，來源于生活而情景真實，富有時代感，很容易引起讀者的共鳴，體現了內容的真實性。同時，所選文章的思想性、教育性、實用性和趣味性突出，充分發揮了語言學習的教育功能。文體涉及敘述文、應用文、說明文、夾敘夾議等多種類型的文章。每個單元人選的文章體
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35.
七年級：完形填空與閱讀理解（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
《奔騰英語?初中組合訓練新設計:完形填空與閱讀理解(7年級)》兼顧不同水平的學生的需要以及學生不斷進步的學習要求，遵循教學的基本原則。其中，七年級練習內容按照《課程標準》三級目標要求難度編寫，此外，同一書本內的練習難度也按由易到難的編排規則編排，有助于學生循序漸進地進行練習。
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36.
中考：完形填空與閱讀理解（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
《奔騰英語?初中組合訓練新設計:完形填空與閱讀理解(中考)》題材廣泛，涵蓋人文、科技、社會、教育、文化、環保、體育等方面；大部分文章與我們的日常生活息息相關，來源于生活而情景真實，富有時代感，很容易引起讀者的共鳴，體現了內容的真實性。同時，所選文章的思想性、教育性、實用性和趣味性突出，充分發揮了語言學習的教育功能。文體涉及敘述文、應用文、說明文、夾敘夾議等多種類型的文章。每個單元入選文章的體裁、文
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37.
高二：完形填空與閱讀理解（簡體書）
出版日：
2012/05/01
作者：
鮑建國
出版社：
上海科學普及出版社
裝訂：
平裝
《奔騰英語．高中組合訓練新設計：完形填空與閱讀理解（高2）》以教育部最新頒佈的義務教育英語《課程標準》為依據，緊扣《考試說明》，結合近年中考英語試題題型變化趨勢，力求新穎、全面、實用。我們相信本書既可供廣大初中學生在平時學習及複習備考時使用，也可為廣大英語教師提供很好的教學參考。 本書緊扣新課標對學生的要求，在體例上突破傳統的圖書組合模式，有利於全方位檢測學生的英語閱讀能力和水平。另外，本書內容按
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38.
人體疾病基礎（簡體書）
出版日：
2010/09/02
作者：
鮑建瑛
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《人體疾病基礎》是職業教育護理專業配套教材，根據教育部教改的精神，以上海市護理專業教學改革教學與課程標準為依據編寫而成。《人體疾病基礎》包括病理解剖學和病理生理學的內容。共十三章，分別是人體疾病基礎概論、細胞和組織的適應、損傷與修復、局部血液循環障礙、炎癥、腫瘤、心血管系統疾病、呼吸系統疾病、消化系統疾病、泌尿系統疾病、水腫、發熱、休克、缺氧。《人體疾病基礎》供護理專業教學使用，也可作為相關行業崗
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39.
清潔生產實用教程（簡體書）
出版日：
2010/02/01
作者：
鮑建國
出版社：
中國環境科學出版社
裝訂：
平裝
《清潔生產實用教程》詳細介紹了清潔生產的概念、基本內容、理論基礎、新的生產模式和管理模式、現行的法律法規、最新的清潔生產標準、清潔生產審核程序、清潔生產審核案例以及與其相關的實用知識。結合我國國情從理論到實踐，通過具有代表性的具體案例分析介紹清潔生產審核在企業生產中的具體操作及實施成效，具有較強的指導性和實用性。《清潔生產實用教程》適用于大專院校的教學和科研、行政管理人員的清潔生產管理和執法，清潔
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40.
數學學習的心理基礎與過程（簡體書）
出版日：
2009/10/01
作者：
鮑建生
出版社：
上海教育出版社
裝訂：
平裝
學生是如何學習數學的？ 這是數學教學和數學教育研究的核心問題。學是教的前提，只有理解了學生是如何學習的、學習過程中會出現哪些困難以及如何去診斷這些困難，才能進行有效的教學。 本書分上下兩篇：上篇重點介紹五個經典的、對數學學習有較高理論價值的研究成果；下篇從微觀的角度去探討學生學習數學的心理基礎與過程。 本書主要以文獻綜述為主，對近二十年來國際數學教育心理研究領域的主要成果和研究方法進行了梳理
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