黃振賢

本書的主要對象是大專程度初學「金屬熱處理」的學生，敘述內容儘量避免技術上的細節，而注重熱處理的基本事項。 本書內容在編排上儘量依照專課程標準，但為了學習的方便，章節的次序調整如下：1～7、12章注重介紹「金屬熱處理」的基本事項；8～11章注重說明實際材料的熱處理；13章則介紹其他關聯事項。相信如果具有本書所述的基本概念，定可進一步自修自己所需要的有關知識，而適應熱處理在理論及技術上的進展。

本書係遵照教育部最新頒佈之大專院校機械工程實驗「材料實驗」最新課程標準暨設備標準編輯而成，適合相關工程科系使用。本書章別順序，乃依據筆者廿幾年的教學經驗裡，覺得先讓學生從火花實驗中學習如何判別材質，再運用工廠實習課程中所學的各類機械加工方法，製作各項實驗所需之試片，分別依規範進行硬度、衝擊、拉伸…熱處理等等實驗，以達學以致用，事半功倍之效，其分組教學進度及試片材料準備參考於本書教學手冊中，由各校任

自序本書的主要對象是大專程度初學機械材料的學生。一般講，初學材料學的學生在過去的經驗裡所獲有關機械材料的常識不多，所以本書在內容的安排及敘述上考慮這一點，儘贵使初學者能先從較淺顯的具體現象得到確實的初步概念，然後漸次步入問題的核心。有些學生比較喜歡理論性的敘述，但是學問的發展根源都來自具體的現象，經深入的觀察和精密的試驗後作合理的解釋，然後才有理論的闡揚。因此學習機械材料時，必須先對有關的各種具體現象有明確的了解，然後才去研究能夠解釋這些現象的理論。假如能應用所熟悉的理論去推論或預測未知的現象，進而有所發現，則最為理想。學習機械材料的主要目的是要明瞭各種材料的特性及其來由，以便能選擇適當的材料用在適切的地方。因為大部分的材料之特性主要取決於它的內部組織，所以本書在敘述上注重：（1)內部組織與材料特性之間的關係；(2)環境狀態（例如溫度）的變化對材料內部組織的影響；（3)內部組織的變化對材料特性之影響。本書為了方便把機械材料分為金屬材料和非金屬材料的兩大類來加以敘述。首先介紹金屬材料，然後記述非金屬材料。其內容大多為機械材料學的基礎部分。然而隨著工業的發達，為了因應對材料的各種新要求，近一、二十年來各種具有特殊功能及性質的先進材料被發展出來，又各種複合材料也被用在機械領域，因此本書也對機械工業比較有關聯的先進材料和複合材料加以介紹。雖然本書所述及的範圍有限，但是有關的基本概念則儘量詳加說明，以期使初學者能得到機械材料學上必須具備的基本知識。假如基本概念已有充分的了解，則利用材料規格或材料手冊就可以得到所欲知的資料，而能把各種材料加以有效應用。又讀者以這些概念作根基，可以自己修習更高深的材料學，或者閱讀有關新材料的文獻，以適應學問的進展。限於編者的學識，內容難免有欠妥之處，盼讀者和先進不吝指教。黃振賢 謹識