博思智庫股份有限公司

iframe width="960" height="540" src="https://www.youtube.com/embed/W5a3wTyl_3A?si=PhP2rbOzPIllwTtl" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen>像火種一樣，點燃改變自己、他人和世界的力量。 一彈指，32 億百千念，亦即320兆個念頭。念頭一起，宇宙虛空即起波動，與人們的能量層級產生震動。 宇宙萬法緣生緣滅，時常「做好事、說好話、存好心」，由心念帶引正向頻率，「善的種子」將在每個人的心中開花結果……。 ?人間修行的美好目標── 三好淨化三業，達到身、口、意的清淨與和諧。? 本書從星雲大師「三好精神」的啟發開始，延續──做好事、說好話、存好心的推廣，透過慈悲與智慧的交融，貫徹生命教育的修行，並且於校園中落實，從根本開始化解高等教育少子化的危機，鼓舞年輕學子，創造未來領袖特質。 三好生命教育，不僅是一種行為的指引，更是一種生活的態度，帶著慈悲與智慧，滋養著每一顆心靈。當我們能夠將這三好貫徹於日常生活，便是實踐佛法的最佳方式。在這個過程中，我們不僅為自己打開了一扇通往內心的窗，也為他人點亮了一盞希望的燈。 本書包含以下四大重點：與大師對話、身心靈生養力行、校務翻轉、環境保育── ?與大師對話：九字箴言的智慧之光 2013年，應星雲大師之邀，來到大師創辦的南華大學服務，並有幸向大師請益，蒙受慈悲加持與諄諄教導，「三好運動」正是人間佛教的具體實踐。 ?身心靈生養力行：行持三好，淨化三業 三好的實踐，是在日常積極播下善的種子，身行善事、口出善言、心存善念，將佛法融入生活，讓內心保持清明，發現生命中的每一份美好與可能。 ?校務翻轉，從三好生命教育實踐 自擔任校長職位開始，建立三好校園，涵養優良品德，並結合現代科技，開啟智慧創新，使學生們善用當前科技新知，與世界接軌。 ?環境保育：慈悲大地，獻給未來的

啟發心靈 x 智慧結晶 x 行動指南 一個出身貧瘠海角鹽分地帶的小孩，以源．緣．圓翻轉生命，走上教育使命之路。 我們呼吸落地 ── 有幸成長在自由湧動的年代； 我們打開視野 ── 有機遇走在世界的地圖上； 我們慈悲款待 ── 致力推動生命教育、環境永續、智慧創新； 我們默語行禪 ── 得此宇宙太虛的感召和真實體驗。 1949年出生於「風頭水尾」的雲林縣台西鄉，林聰明校長的童年雖然在貧困中度過，但從未因此感到苦澀。相反地，他將這些艱辛與挫折視為磨礪自我的基石，努力向學，力求翻轉命運的軌跡。 曾經在明志工專求學後，他的腳步跨越大洋，前往美國深造取得博士。回國後，歷任台塑企業、教育界與政府部門等重要職務，產、官、學行政資歷豐富，累計投身杏壇近30年，曾任雲林科技大學與南華大學校長，展開傳道授業的師者修行，以及春風化雨的心靈旅程。 透過「源、緣、圓」串起一段段的人生行旅，完整呈現了林校長落實三好生命教育的親身歷程。 這不僅是一位校長的人生回顧，更是獻給這個美好世界的禮物。 ····✦····閃閃發光的人生金句，啟發心靈的智慧結晶與行動指南····✦···· ▌關於出生______ ●大海的廣袤浩瀚與深不可測，在無形之中教會了我善解人間事。 ●這群受大海眷顧的子民們，內心有一份感恩於大海的共同體認。 ●討海人家長大的孩子，可以說是由這片大海教養長大，不只是要嫻熟於這門捉魚技藝，還得在變化萬千的大海中鍛鍊出生存意志。 ▌關於求學______ ●每個人都可以是文化薪火的傳燈人，不只照亮自己，也照亮了別人。 ●我不在乎孤獨的練習，只想在每次報告中展現出準備完善的自己。 ●美國的求學歲月，每一步都像是在蜿蜒的山路上攀登，向著那座知識的高峰邁進。 ▌關於挫折______ ●生活中的每一滴汗水，都將化為成長的養分。 ●學會如何在衝突中尋找和平的出口，將是職業生涯中值得記下的一頁。 ●生活中的逆境都像是一扇窗，跨越它，便能見到新的風景。感恩的心情如同陽光，驅散了陰霾，讓我們重新找回了生活的平靜與和諧。 ▌關於打工______ ●每一次的考驗，都是為了更有力的面對，讓走在世界地圖上的我，披荊斬棘，無畏前行。 ●我像是一位總舖師，努力地背誦每一道菜名，迅速適應忙碌的環境，應對客人的點餐，介紹精心準備的美食饗宴。 ▌關於源、緣、圓______ ●人的一生來自源頭、緣份和圓滿的強烈連結，既是時間的