本書是珞珈博雅文庫(武大通識教材系列)普通高校公共藝術系列教材第一輯其中一本。全書共十二講，每一講為一章，以時間為縱軸，按西方美術的發展階段，以重要的藝術時期、藝術流派、藝術家為每一講的對象，將20年來課堂教學的理論研究與教學實踐相結合，全面系統地梳理、重點突出地展示了西方美術史上重要的流派與代表人物及其作品。在梳理這些人物及作品時，作者向讀者充分展示了人物生平甚至情感經歷，有些為人熟知，有些則平時鮮為人知，較為立體地呈現了藝術家的創作全貌，對學生通過藝術通識課全面、生動地瞭解西方美術史，引發對藝術的興趣與思考有積極意義。本書作為通識課教材，對西方著名畫家及作品的年代、背景及畫作的社會意義進行了介紹。通過對畫家及作品的梳理，引導學生對藝術創作進行瞭解和賞析。

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如畫的風景：溫慶武寫生課徒（簡體書）

出版日：2023/01/10 作者：溫慶武 出版社：武漢大學出版社 裝訂：平裝

本書是珞珈博雅文庫（武大通識教材系列）普通高校公共藝術系列教材之一，力求回歸到具體的教學語境中，集中反映個人寫生教學的一些想法與做法，目的是提供一個可以參考的個案；希冀“課徒畫稿”能成為學生們平日寫生時的“看本”或“讀本”，而不是“垯本”。作者將多年在寫生教學與實踐中的經驗與理念，整理歸納為六個方面：風景與山水、樹與樹法、觀看與圖式、營造與表現、寫生與筆記、作品與絮語。本書針對青年大學生及學藝術設計的專業學子，將寫生實踐與理論有機融合，重在培養學生審美與體驗，對技巧能力的訓練融會貫通在圖文中，可讀、可賞、可借鑒，真正地做到了寓教於“美”。

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與大師對話：武漢大學基礎通識課優秀論文集‧人文卷（簡體書）

出版日：2023/03/01 作者：李建中; 蘇德超; 李猛 出版社：武漢大學出版社 裝訂：平裝

本書為武漢大學基礎通識課優秀論文集，其內容分為四個部分.論文行文生動有趣，寫作方式各異而不失深刻立意。本書是一本武漢大學“自然科學經典導引”基礎通識課優秀論文集，全書從“問道東方先賢”“對話西域哲人”“追尋自由境界”“探討生命價值”四大角度探討自由、生死、生命等的真諦。正如其書名一樣，本書通過與不通時期、不同國家與地區、不同學科與領域的大師的模擬對話，來對當代青年，尤其是當代大學生感到困惑的一些涉及人生觀、世界觀和價值觀的相關問題進行探討，目的在於引導讀者明確人生的價值及所追求的目標，從而振作起來，積極向上，為國為民為文化事業更加繁榮而努力奮鬥的雄心壯志。。

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與大師對話：武漢大學基礎通識課優秀論文集‧自然卷（簡體書）

出版日：2023/03/01 作者：桑建平; 彭華; 黃舒 出版社：武漢大學出版社 裝訂：平裝

本書是“珞珈博雅文庫”之“通識課堂系列”，系武漢大學“自然科學經典導引”基礎通識課程優秀論文集。全書從“探索洞喻奧秘”“感悟科學真諦”“追問生命本源”三大角度探討科學、生命的真諦，對當代大學生感到困惑的一些涉及人生觀、世界觀和價值觀的相關問題進行探討，目的在於引導讀者明確人生的價值及所追求的目標，從而振作起來，積極向上，為國為民為文化事業更加繁榮而努力奮鬥的雄心壯志。文集立意精巧，哲思雋永。書稿所選論文整體思路明確，邏輯清晰，論據充分，論證翔實，行文流暢，文筆優美，多有學科交叉的自覺意識，又有視野開闊的思維特徵，充分展現了武漢大學學子的風采與文采。

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那些年，我們在珞珈山上做助教：“珞珈山上的小狐狸”徵文比賽文集（簡體書）

出版日：2023/02/01 作者：李建中 出版社：武漢大學出版社 裝訂：平裝

“武大通識3.0”課程建設的進一步開展，對通識課程的研究生助教提出了更高的要求，既要像狐狸一樣擁有通識博雅的學術眼光，也要帶著刺蝟一般的專業精神和學術品質不懈努力。本書收錄了71篇優秀助教的心得體會，概括了研究生助教的三重身份(參與者、見證者、受益者)和三大收穫(澡雪精神，在經典學習中提升自我；憬然有悟，在學術研討中啟發新知；百尺竿頭，在助教工作中鍛煉能力)，既是對通識教育助教工作的歸納，也包含了對未來的展望。

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那些年，我們追過的通識課（簡體書）

出版日：2023/02/01 作者：李建中; 劉純友 出版社：武漢大學出版社 裝訂：平裝

武漢大學歷來重視對通識教育的探索與改革，武大“通識3.0”課程體系已走過四載春秋，其成效如何，有待檢驗。故此，學校發起“那些年，我們追過的通識課”徵文活動，鼓勵同學們寫下在通識課中的所學所得、所思所想、所感所悟，本書分為“獨家記憶”“博雅成人”“先生之風”“神思遠遊”四章，共80篇文章，記載了同學們與武大通識教育的相遇相知，見證了他們的成人之旅。本書為“武大通識3.0”本年度教學成果之一，彙聚了武大學子們在通識課中的所學所得、所思所想、所感所悟，全書共分四編，以獨家記憶、博雅成人、先生之風、深思遠遊為題，收錄了學生們的優秀文章。

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