新課綱

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1.

中學化學實驗設計與教學（簡體書）

出版日：2024/01/03 作者：權正軍 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

《中學化學實驗設計與教學》系統地介紹了中學化學教師必備核心素養，高中化學新課標實驗內容、科學態度與安全意識，並重點介紹了常見無機物和有機物的製備及性質實驗、物質結構與化學反應原理實驗、化學與社會發展實驗。《中學化學實驗設計與教學》共六章：緒論、化學科學與實驗探究基礎、常見無機物的製備及性質實驗、物質結構與化學反應原理基礎實驗、有機化學基礎實驗、化學與社會發展實驗，包含 26個教學實驗。《中學化學實驗設計與教學》緊跟時代步伐和新課標要求，編排體系與中學化學教材體系相對應，並提供大量情境素材和數字化資源。

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2.

醫護英語(第2版)（簡體書）

出版日：2024/05/11 作者：董文 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

《醫護英語》是為初涉醫護專業的中職學生提供的一本學習職場英語的初級教材。《醫護英語(第2版)》依託醫護基本崗位和職責，以職場英語話題為主線，以任務為導向，滲透英語新課標和課程思政，對學生進行聽、說、讀、寫的基礎訓練，全面提高學生在醫護實際工作中的英語綜合運用能力，進而提升學生的綜合素養。《醫護英語(第2版)》由10個單元組成，每單元由單元封面、熱身活動、聽力、口語、閱讀、語法、寫作、自我評價等部分組成。

優惠價： 87 244

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3.

改革開放40年中小學課堂教學實踐樣態研究（簡體書）

出版日：2024/04/08 作者：陳旭遠 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

本書將中小學語文課堂教學實踐劃分為教學恢復時期(1978-1984年)、素質教育時期(1985-2000年)、新課程改革時期(2001-2010年)、核心素養時期(2011-2017年)四個時期。從每一時期的中小學語文課堂教學目標、教學內容、教學方法、教學環境與教學手段、教學評價等方面，對所搜集到的語文教學視頻、文本實錄、教案、教學設計、教研筆記以及訪談資料等進行分析，總結和歸納每一時期的課堂教學各方面的具體特徵以及各時期的基本特徵，描繪出4個時期中小學語文課堂教學的實踐樣態及歷史圖景。

優惠價： 87 668

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4.

分子光散射與光學活性(原書第二版)（簡體書）

出版日：2024/01/05 作者：(英)L.D.巴倫 出版社：科學出版社 裝訂：精裝

《分子光散射與光學活性（原書第二版）》利用經典和量子方法，結合對稱原理，給出了與分子散射偏振光問題相關的各種光學活性及有關現象的理論推導。不僅介紹了與電子躍遷相關的、常見的紫外可見區域光學活性和圓二色性的內容，還介紹了與振動躍遷相關的紅外及拉曼探測技術相關的光學活性新課題。通過討論光學活性和手性在從基本粒子的物性到病毒的結構等方面的應用，指出相關課題在現代科學中的重要性。物理學家和生命科學家必將對該領域產生濃厚興趣。

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5.

信息技術微格教學(第二版)（簡體書）

出版日：2024/12/18 作者：沈莉 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

《信息技術微格教學(第二版)》在第一版的基礎上，結合信息科技新課標的核心素養要求，將高中信息技術和小學、初中信息科技最實用且易於在微格教室訓練的技能進行分類，包含基本授課技能、提效授課技能和基本教研技能三大類別，保留第一版的邏輯體系，包含技能定義、常規分類、典型案例、訓練須知、可選題目和評價反饋等具有很強實操指導性的模塊，對導入、講授、板書(電子文稿)、結束、提問、演示、變化、說課、聽課和評課共十項教學技能和學科賽課知識進行詳細介紹，著力培養信息化環境中的專項教學能力，適用於高等師範院校微格教學階段性開設的不同時期需求，也為一線教師提升教學能力提供針對性指導。《信息技術微格教學(第二版)》理念切合國家最新規劃；體系符合教學實踐要求；案例滿足新課標需求；內容匹配微格訓練實操，並配備相關教學資源包，力求以服務信息技術和信息科技微格教學為出發點，對各個技能進行全方位介紹，突出科學性、實效性和可操作性，幫助學生儘快掌握課堂教學的分項技能，提高學科教學的綜合應用能力。

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6.

改革開放40年中小學課堂教學實踐樣態研究：數學卷（簡體書）

出版日：2024/11/26 作者：陳旭遠 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

改革開放至2017年的40年中，我國中小學數學課堂教學實踐發生了諸多變化。《改革開放40年中小學課堂教學實踐樣態研究(數學卷)》從數學課堂實踐場域出發，從歷時性角度將我國中小學數學課堂實踐發展劃分為4個時期，分別是改革開放初期(1978—1984年)、素質教育時期(1985—2000年)、新課程改革時期(2001—2010年)和新課程改革深化時期(2011—2017年)。《改革開放40年中小學課堂教學實踐樣態研究(數學卷)》共四章，按照上述時間劃分，細緻描述了各時期內中小學數學課堂教學的實踐樣態，從微觀視角、實踐視野對我國中小學數學課堂教學實踐進行了全景描摹與微觀呈現，完成了對改革開放40年中我國中小學數學課堂教學的經驗總結及規律梳理，這為瞭解我國基礎教育一線數學課堂教學改革提供了珍貴資料，具有重要的理論價值和實踐意義。

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7.

科學伴我成長5（簡體書）

出版日：2024/01/01 作者：王劍; 曹雷; 周遊 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

《科學伴我成長5》共6冊，根據教育部新課標要求和學生認知與身心發展規律，圍繞物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、跨學科應用等方面，用生動的語言與有趣的圖片呈現科學知識和方法。《科學伴我成長5》選取了清潔能源、消防服、恐龍化石、火星以及“月宮一號”等18個科學主題，通過閱讀、思考、實踐等形式，激發學生對科學的興趣，認識科學本質，領會科學精神，提升科學素養。

優惠價： 87 198

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8.

科學伴我成長1（簡體書）

出版日：2024/01/01 作者：王士春; 王利 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

《科學伴我成長1》共6冊，根據教育部新課標要求和學生認知與身心發展規律，圍繞物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、跨學科應用等方面，用生動的語言與有趣的圖片呈現科學知識和方法。《科學伴我成長1》選取了金屬材料、看雲識天氣、土壤中的動物、皮膚以及剪刀等15個科學主題，通過閱讀、思考、實踐等形式，激發學生對科學的興趣，認識科學本質，領會科學精神，提升科學素養。

優惠價： 87 136

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9.

科學伴我成長2（簡體書）

出版日：2024/01/01 作者：孫寶玲; 吳婷 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

《科學伴我成長2》共6冊，根據教育部新課標要求和學生認知與身心發展規律，圍繞物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、跨學科應用等方面，用生動的語言與有趣的圖片呈現科學知識和方法。《科學伴我成長2》選取了磁性材料、嗅覺、味覺、捕蟲植物、天氣變化以及家用電器等15個科學主題，通過閱讀、思考、實踐等形式，激發學生對科學的興趣，認識科學本質，領會科學精神，提升科學素養。

優惠價： 87 136

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10.

科學伴我成長3（簡體書）

出版日：2024/01/01 作者：王俊民; 王利; 陳慧仙 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

《科學伴我成長3》共6冊，根據教育部新課標要求和學生認知與身心發展規律，圍繞物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、跨學科應用等方面，用生動的語言與有趣的圖片呈現科學知識和方法。《科學伴我成長3》選取了月球探測、無人機、智能可穿戴設備、隧道開鑿以及生活中的光影現象等17個科學主題，通過閱讀、思考、實踐等形式，激發學生對科學的興趣，認識科學本質，領會科學精神，提升科學素養。

優惠價： 87 188

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11.

科學伴我成長4（簡體書）

出版日：2024/01/01 作者：白欣; 李健; 唐禕 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

《科學伴我成長4》共6冊，根據教育部新課標要求和學生認知與身心發展規律，圍繞物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、跨學科應用等方面，用生動的語言與有趣的圖片呈現科學知識和方法。《科學伴我成長4》選取了諸葛亮“借”東風、“排鹽”植物、可燃冰、紡織材料以及應縣木塔等17個科學主題，通過閱讀、思考、實踐等形式，激發學生對科學的興趣，認識科學本質，領會科學精神，提升科學素養。

優惠價： 87 188

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12.

科學伴我成長6（簡體書）

出版日：2024/01/01 作者：林長春; 舒剛; 李海瑕 出版社：科學出版社 裝訂：平裝

《科學伴我成長6》共6冊，根據教育部新課標要求和學生認知與身心發展規律，圍繞物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、跨學科應用等方面，用生動的語言與有趣的圖片呈現科學知識和方法。《科學伴我成長6》選取了風力發電、人工合成澱粉、核動力潛艇、跨海大橋以及海洋石油等18個科學主題，通過閱讀、思考、實踐等形式，激發學生對科學的興趣，認識科學本質，領會科學精神，提升科學素養。

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