山東美術出版社

本產品是一套助力孩子從幼兒園向小學順利過渡的圖書，按照少兒認知特點、學習規律，系統劃分專項練習科目，有的放矢，效果拔群。訓練題量適當。便於定時、定量練習，培養時間觀念，提升學習效率。使用方便靈活。習冊、轉盤、全表、卡片……形式多樣，日日練與隨時學交叉進行。靈活檢驗學習成果，提升擴展知識點，親子互動，寓教於樂。化整為零，一步步引導孩子扎實掌握核心要點，學懂弄通關鍵知識，激活想像力和創造力，讓家長親自見證孩子把基礎知識舉一反三、聞一知十，讓孩子充滿自信和樂觀地邁進小學！

鄭可是新中國首批重要的設計家、雕塑家、教育家、畫家之一。現代主義設計和美術在東方的積極傳播者、開拓者，為中國現代工藝美術、設計及相關事業的長足發展作出過重大貢獻。本書內容極為翔實、豐富，除前後的序、跋、目錄、索引、綴輯等，正文核心部分的專冊、文詞、報告和講話四個板塊，搜集、整編鄭可個人文字 48 篇、冊，含共同編譯 1 篇。同時內中穿插了 34 則從民國時期至新中國時期的輔助篇章，作為參考文獻資料。時間由 1934 年跨越至 1985 年，涵蓋了鄭可自法蘭西學成歸國後，約半個世紀職業生涯裡幾乎所有重要歷史階段。綴輯部分擇取其他作者所撰寫、採訪且較具文獻研究價值的 18 篇文章，作為輔助研究材料。為令本書更加豐滿，作者還全面整理了4套聽課筆記，配有160余張經重新電子化製作的插圖。本書共附有插圖425幅，其中三四十幅歷史照片從未公開。歷經幾年的修改增補，最終成書70萬字，全書內容豐滿、扎實、周密、考索有據，圖文並茂，很多內容都是第一手資料，全面地展現了鄭可先生在中國現代設計學科創建與發展過程中所做出的卓越貢獻。

本書以古代西亞地區楔形文字泥板所記錄的史料，以及考古文物所展示出的真實證據，細緻探索了自公元前3100年至公元前1100年，在遠古西亞的土地上，曾經高度發達的人類文明一步步走向崩潰的紛繁歷史。同時，本書也引導讀者更多地認識和理解世界博物館中的歷史文物。