本書系“科學思維書架”之一。作者主要探討互聯網時代公民科學的優勢和缺陷，在回顧公民科學歷史的基礎上，選取了幾個典型案例從修辭學和傳播學角度進行深入分析，指出互聯網為公民參與科學帶來新的契機，在數據收集、風險表征和社區協商等方面提供了更廣泛的方式，也促進了非專業人員、科學家和政策制定者之間的互動和認同。 CITIZEN SCIENCE IN THE DIGITAL AGE: RHETORIC, SCIENCE, AND PUBLIC ENGAGEMENT by JAMES WYNN Copyright: 2017 BY THE UNIVERSITY OF ALABAMA PRESS This edition arranged with The University of Alabama Press through BIG APPLE AGENCY, LABUAN, MALAYSIA. Simplified Chinese edition copyright: 2022 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY PRESS All rights reserved.
