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無庫存
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商品定價
$800以上
(13)
出版日期
2021~2022
(13)
裝訂方式
平裝
(1)
精裝
(12)
作者
William F. Pinar
(2)
Allan Michel (University of Toronto Jales Coutinho Canada)
(1)
Dentith, Audrey M. (North Carolina A&T State University, USA.),Flinders, David (Indiana University, USA),Lupinacci, John (Washington State University, USA),Thom, Jennifer S. (University of Victoria,
(1)
Jil (University of Vienna Winandy Austria)
(1)
Khara (University of Maryland Schonfeld-Karan USA)
(1)
Kumar, Ashwani (Mount Saint Vincent University, Canada)
(1)
Shauna (Associated Black Charities (ABC) Knox USA)
(1)
Shields, Carmen (Nipissing University, Canada),Podolski, Adam Garry (Nipissing University, Canada),Guiney Yallop, John J. (Acadia University, Canada)
(1)
Strong-Wilson, Teresa,Yoder, Amarou,Crichlow, Warren,Castro, Ricardo L.
(1)
Teresa (McGill University Strong-Wilson Canada)
(1)
Troehler, Daniel (University of Vienna, Austria),Bostad, Inga (University of Oslo, Norway),Hoermann, Bernadette (University of Oslo, Norway),Tveit, Sverre (University of Agder, Norway)
(1)
Zhao, Weili (Hangzhou Normal University, China),Popkewitz, Thomas S. (University of Wisconsin-Madison, USA),Autio, Tero (University of Tampere, Finland)
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出版社/品牌
PBKTYFRL
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Studies in Curriculum Theory
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系列：Studies in Curric...
出版日期:2021~2022
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90 折
1.
Influences and Inspirations
in
Curriculum
Studies
Research and Teaching：Reflections on the Origins and Legacy of Contemporary Scholarship
出版日：
2021/09/17
作者：
Shields
;
Carmen (Nipissing University
;
Canada)
;
Podolski
;
Adam Garry (Nipissing University
;
Canada)
;
Guiney Yallop
;
John J. (Acadia University
;
Canada)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
2.
A Praxis of Presence
in
Curriculum
Theory：Advancing Currere against Cultural Crises
in
Education
出版日：
2022/08/16
作者：
William F. Pinar
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
2159
無庫存
90 折
3.
A Praxis of Presence
in
Curriculum
Theory：Advancing Currere against Cultural Crises
in
Education
出版日：
2022/08/16
作者：
William F. Pinar
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
4.
Curriculum
, Environment, and the Work of C. A. Bowers：Ecological and Cultural Perspectives
出版日：
2021/07/30
作者：
Dentith
;
Audrey M. (North Carolina A&T State University
;
USA.)
;
Flinders
;
David (Indiana University
;
USA)
;
Lupinacci
;
John (Washington State University
;
USA)
;
Thom
;
Jennifer S. (University of Victoria
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
5.
Curriculum
Work and Social Justice Leadership
in
a Post-Reconceptualist Era：Attaining Critical Consciousness and Learning to Become
出版日：
2022/04/29
作者：
Allan Michel (University of Toronto Jales Coutinho Canada)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
6.
Engaging with Meditative Inquiry
in
Teaching, Learning, and Research：Realizing Transformative Potentials
in
Diverse Contexts
出版日：
2022/04/29
作者：
Kumar
;
Ashwani (Mount Saint Vincent University
;
Canada)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
7.
Parental Experiences of Unschooling：Navigating
Curriculum
as Learning-through-Living
出版日：
2022/08/12
作者：
Khara (University of Maryland Schonfeld-Karan USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
8.
The Nordic Education Model
in
Context：Historical Developments and Current Renegotiations
出版日：
2022/08/12
作者：
Troehler
;
Daniel (University of Vienna
;
Austria)
;
Bostad
;
Inga (University of Oslo
;
Norway)
;
Hoermann
;
Bernadette (University of Oslo
;
Norway)
;
Tveit
;
Sverre (University of Agder
;
Norway)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
9.
Curricular and Architectural Encounters with W.G. Sebald：Unsettling Complacency, Reconstructing Subjectivity
出版日：
2022/12/30
作者：
Strong-Wilson
;
Teresa
;
Yoder
;
Amarou
;
Crichlow
;
Warren
;
Castro
;
Ricardo L.
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
10.
Teachers' Ethical Self-Encounters with Counter-Stories
in
the Classroom：From Implicated to Concerned Subjects
出版日：
2021/02/22
作者：
Teresa (McGill University Strong-Wilson Canada)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
11.
Epistemic Colonialism and the Transfer of
Curriculum
Knowledge across Borders：Applying a Historical Lens to Contest Unilateral Logics
出版日：
2022/02/11
作者：
Zhao
;
Weili (Hangzhou Normal University
;
China)
;
Popkewitz
;
Thomas S. (University of Wisconsin-Madison
;
USA)
;
Autio
;
Tero (University of Tampere
;
Finland)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
12.
National and Religious Ideologies
in
the Construction of Educational Historiography：The Case of Felbiger and the Normal Method
in
Nineteenth Century Teacher Education
出版日：
2022/04/15
作者：
Jil (University of Vienna Winandy Austria)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
13.
Engaging Currere Toward Decolonization：Negotiating Black Womanhood through Autobiographical Analysis
出版日：
2021/11/23
作者：
Shauna (Associated Black Charities (ABC) Knox USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
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