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2025年
(3)
2023~2024
(15)
2021~2022
(11)
2019~2020
(4)
2017~2018
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2017年以前
(131)
裝訂方式
平裝
(134)
精裝
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軟精
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小學
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筆
第
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81.
奧秘海洋110期
出版日:
2021/06/01
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
文─彭紹恩─奧秘海洋總編輯 您可知,為了挽救及保護地球的生物多樣性,全球已經動起來,已有196個國家簽署《生物多樣性公約》。為期10年的「愛知生物多樣性目標」剛於去年到期(2011-2020),二十項《愛知目標》達成多少? 其中,2020年全球應至少有10%海洋保育區(含公海)的目標有達成嗎? 下一階段2021-2
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82.
海洋傳奇-海洋生物生存之道(VCD)
出版日:
1994/12/01
作者:
國立海洋生物博物館
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海洋是地球上所有生命的起源,長久以來,海底世界是神奇與奧秘一直是人類歌頌與幻想得題材。本VCD光碟以深入淺出的編導手法,拍攝台灣附近海域許多奇妙的海中生物,並說明其何以生存在危機四伏的海底世界。主題共有兩部分:生存與繁殖、珊瑚產卵。希藉由各種有趣的行為觀察,讓國中、國小學生對台灣本土的海域生態有初步的瞭解,最後並簡短介紹國立海洋生物博物館的建館計畫,將為社會大眾及各級學校提供海洋生物寓教於樂的學習
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83.
解一ˊ篇:關於參觀
海生館
的30個Q&A
出版日:
2011/09/01
作者:
陳勇輝
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
本書乃針對遊客在參觀過程中所遭遇到的各式各樣的問題,提出正確的科學解釋或正式說明,讓遊客由此獲知正確的知識,由此豐富遊客參觀的內容與品質,同時也可以導正遊客對展示生物生態與本館的經營管理等等方面的迷思,讓海生館的參觀行程同時具有知性與感性的雙重效果,本書呈現之方式乃從遊客的觀點提出問題之後,本書以展示現場的圖片,輔以輕鬆的對話與有趣的插畫,帶出正確的解答,閱讀此書彷彿在漫遊在海生館中一般的感覺。
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84.
海洋馬戲團:我的珊瑚王國館
出版日:
2012/03/01
作者:
張淑賢 文
;
楊惠淨
;
馮秀珍 圖
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
1.國立海洋生物博物館精心策劃,專?學齡前後兒童編撰的海洋教育叢書。 2.海生館各展示區為主軸,以照片與繪圖詮釋知識,統整海洋教育的豐富知識,奠訂孩童的海洋教育基礎。 3.讓孩童藉由照片、彩繪、遊戲與引導等多方認知學習,幫助孩童理解與比較,擴展海洋知識,培養敏銳觀 察力,進而愛護臺灣海洋資源。
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85.
一滴水的旅行:我的台灣水域館
出版日:
2012/03/01
作者:
張淑賢 文
;
楊惠淨
;
馮秀珍 圖
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
1.國立海洋生物博物館精心策劃,專?學齡前後兒童編撰的海洋教育叢書。 2.海生館各展示區為主軸,以照片與繪圖詮釋知識,統整海洋教育的豐富知識,奠訂孩童的海洋教育基礎。 3.讓孩童藉由照片、彩繪、遊戲與引導等多方認知學習,幫助孩童理解與比較,擴展海洋知識,培養敏銳觀 察力,進而愛護臺灣海洋資源。
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86.
奧秘海洋112期:鏡頭下的海洋
出版日:
2021/12/01
作者:
國立海洋生物博物館
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
你會潛水嗎?你好奇海底世界的模樣嗎?為了滿足眾人的好奇,也為了挑戰自我,自1856年以來,攝影師們不斷嘗試將水下的景色傳遞給大眾,讓不會潛水的人們也能一睹水下的風光。而隨著科技革新,各種水下攝影技術與機具被開發,現如今的人們不用下水,只要坐在螢幕前,就可以感受海洋世界的魅力。在陸地上,只要有心,拿出手機人人都能成為攝影師。不過海洋攝影可沒這麼簡單!攝影師們除了需要具備高超的潛水技巧外,還得要有充足的海洋知識與一點運氣,才能捕捉到海洋生物動態的那一瞬間。觀眾所看到的每一張照片、每一幀影像,都是水下攝影師耐心拍攝的結晶。因此在此期雜誌中我們專訪了三位海生館內的水下攝影師,與讀者分享他們從事攝影工作的心路歷程與經驗。而除了將水下生物可愛的一面呈現給世人外,攝影也是科學家們觀察自然生態的利器。研究人員們畢竟無法時刻在海裡,透過潛水人員們傳回的照片,可以幫助科學家們了解水下動態,並且解開人們對生物行為的疑惑。隨著這幾年網路與拍照設備的普及,讓「公民科學家」們更容易參與到海洋科學研究的過程中。在本期雜誌中,我們特別安排了三篇由不同研究人員撰寫和受訪的文章,期望讓讀者了解,「鏡頭」能呈現的,不只美麗的照片,還能透過照片,協助科學家們進行研究和保育。來吧!翻開雜誌和我們一起躍入海中,在浩瀚的知識海洋裡遨遊。本期精選內容★ 主題繪圖〈海生館的水下攝影百寶箱〉★ 專題報導〈一起來玩水下攝影吧!〉— 海生館 / 林清哲、楊東霖、王劭頤 受訪★ 專題報導〈跟著海生館躍入海洋探索深藍〉— 海生館企劃研究組 / 王立雪 主任★ 專題報導〈當AI系統遇上珊瑚研究〉- 海生館企劃研究組 / 葉宗旻 受訪★ 專題報導〈漁市場的公民科學家-從市場到博物館〉— 海生館展示組 / 何宣慶 博士★ 全彩漫畫〈海中的金絲雀〉除此之外還有更多精彩內容,歡迎到《奧秘海洋》探索海洋的奧秘!
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87.
國立海洋生物博物館100年報
出版日:
2012/08/01
作者:
國立海洋生物博物館
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海生館經營至今已逾12個年頭,除了開放民眾參觀的臺灣水域館、珊瑚王國館及世界水域館三個大型展示館外,也積極推動以後場為主的「海洋教育中心」,該中心是為配合環境教育法及政策之推動,建立民眾與自然環境互敬互重之橋樑,並培養國人保護環境之知識、技能、態度及價值觀,特別整合本館環境教育資源及相關人力,希望有效利用暨提昇海洋環境教育整體效益。肇造之初,海生館即以成為國際一流的海洋博物館為努力目標。本年報的彙
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88.
圖解穿透式電子顯微鏡術:生物樣本製備及顯微鏡操作實錄
出版日:
2010/12/01
作者:
彭紹恩
;
胡景雯
;
陳啟祥
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
本技術手冊著重實用性,循序以圖解說明生物樣本製備及顯微鏡的操作流程,內容包括生物樣本之取樣、固定、包埋、超薄切片、重金屬染色、顯微鏡操作觀察及擷取影像等步驟,非常適合需要利用此技術從事研究之初學者、學生、研究人員以及儀器管理人員等參考使用。
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89.
國立海洋生物博物館世界水域插畫集(附明信片)
出版日:
2006/11/01
出版社:
海生館
裝訂:
精裝
這本書嚴格說來應該算是本畫冊,在海生館95年新建的世界水域館的展示中,解說構件串起了博物館與參觀者間的橋樑。而美術插畫又是解說構件中相當重要的部份。好的插畫對展場氣氛的營造,具畫龍點睛的效果。一幅插畫要正確呈現生物的生態行為及形態特徵,除了插畫家群們的藝術專業繪製外,生物專業人員的參與也相當重要。在求好心切下,這些插畫每幅都修改了不下數十次,花了很多心思,但整體呈現感覺是令人驚艷的。這些插畫如果只
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90.
國立海洋生物博物館 96年報
出版日:
2008/11/01
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海生館開館至今8年多,回顧之前來時路,到底做了些什麼?為使大家瞭解,每年整理各項推動業務,統計資料,以作為展望未來的堅定的基石及檢討改進之參考,此書為96年度海生館之各項施政統計資料。
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88 折
91.
96築夢海洋:
海生館
科學教育專刊
出版日:
2008/12/01
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海生館開辦了許多與海洋教育推廣相關的活動,為了將海洋教育更推向台灣的每個角落,我們將96年度辦理過的科教活動分成8個主題:展場教育活動、學生教育活動、教師培訓、社會教育活動、社區教育活動、委辦活動、海洋文化展示推廣及出版品等,彙集供各界參考。
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92.
綠島海域最佳潛點深入介紹
出版日:
2011/01/01
作者:
楊志仁 主編
;
攝影
出版社:
海生館
裝訂:
精裝
國立海洋生物博物館出版的《綠島海域最佳潛點深入介紹》一書,從潛點介紹引領讀者快速地一窺綠島海洋環境之美,搭配潛點精緻繪圖讓各地潛水愛好者預先掌握各潛點海底地形變化,提升遊憩安全性。水中旅程可能遇見的海洋生物,則以大量的精美海中攝影照片呈現,令人迫不及待想要一親芳澤躍入瑰麗繽紛的海中世界。海洋生物特徵與習性的介紹更深化潛水活動的知性與趣味。期待藉由《綠島海域最佳潛點深入介紹》一書出版,可讓更多民眾感
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93.
93築夢海洋:
海生館
科學教育專刊
出版日:
2005/08/01
作者:
黃智妍
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海生館開辦了許多與推廣海洋教育相關的活動,為了將海洋教育更推向台灣的每個角落,我們將93年度推過的科教活動分成6個主題:博物館、學校、社會、社區、其他及出版品等,彙集供各界參考,歡迎有興趣的單位與我們聯繫一起努力。
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94.
92築夢海洋:
海生館
科學教育專刊
出版日:
2004/05/01
作者:
雷淑芬
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
介紹92年度海生館科學教育成果。
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95.
第一屆台灣海域中華白海豚SOUSA CHINENSIS 保育研究工作會議報告
出版日:
2004/07/01
作者:
王愈超
;
楊世主
;
Randall R. Reeves
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
國立海洋生物博物館以台灣海域中華白海豚保育為主題的研討會及工作會議之成果報告,包括其棲息環境相關問題之解析、面臨威脅之認定與排序、保育相關的科學資料不確定部份之認定及解決之道及保育及經營的可能選擇研究行動計畫,以作為研究和保育建議的理論基礎及決策的參考。
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96.
分子生物學實驗手冊
出版日:
2006/12/01
作者:
鄭金娥
;
林君寧
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
本書是提供給無分生技術基礎初學者所編輯的技術手冊,書中內容匯集歷年來在實驗中常使用到的技術和藥品,希望能對於有志從事分生實驗操作的同學一個簡單的入門技術資源介紹。
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97.
國立海洋生物博物館93-94年報:回顧與展望
出版日:
2006/11/01
作者:
鍾國南
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海生館開館至今6年多,回顧之前來時路,到底做了些什麼?為使大家瞭解,故整理最近二年(93-94)之雙年報,整理各項推動業務,統計資料,以作為展望未來的堅定的基石及檢討改進之參考。
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98.
海洋學校:91-94年學習單
出版日:
2006/11/01
作者:
曾美芳 等
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海洋學校計劃的基本構想,是經由學校本位課程整體融入教學,衍生並開發活動教案,並在校內執行推廣,對於學校推展海洋教育是一項很有強勁和富潛力的輔助活動。在海洋學校計劃下,我們希望能夠善用博物館教育資源,整合學校教學體系,最終能夠提升學校整體的多元教學與創意。海洋學校計畫執行至今四年了,我們將一些好的教案教材集結成冊,藉此希望能繼續推廣海洋生態在學校深耕發芽。
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99.
94築夢海洋:
海生館
科學教育專刊
出版日:
2006/12/01
作者:
黃智妍
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海生館開辦了許多與海洋教育推廣相關的活動,為了將海洋教育更推向台灣的每個角落,我們將94年度辦理過的科教活動分成7個主題:博物館教育活動、學生教育活動、教師培訓、社會教育活動、社區教育活動、委辦教育活動及海洋文化展示推廣,彙集供各界參考。
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88 折
100.
95築夢海洋:
海生館
科學教育專刊
出版日:
2007/07/01
作者:
黃智妍
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海生館開辦了許多與海洋教育推廣相關的活動,為了將海洋教育更推向台灣的每個角落,我們將95年度辦理過的科教活動分成7個主題:博物館教育活動、學生教育活動、教師培訓、社會教育活動、社區教育活動、委辦教育活動及海洋文化展示推廣,彙集供各界參考。
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101.
海洋學校:94-95年高年級教案
出版日:
2007/09/01
作者:
陳晞文 等
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海洋學校計劃的基本構想,是經由學校本位課程整體融入教學,衍生並開發活動教案,並在校內執行推廣,對於學校推展海洋教育是一項很有強勁和富潛力的輔助活動。在海洋學校計劃下,我們希望能夠善用博物館教育資源,整合學校教學體系,最終能夠提升學校整體的多元教學與創意。我們彙整集結海生館辦理之94-95年度海洋學校補助計劃有關各校執行高年級部份之教學教案,供有興趣之學校觀摩?考。藉此希望能繼續推廣海洋生態在學校深
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102.
98築夢海洋:
海生館
科學教育專刊
出版日:
2010/06/01
作者:
葛嘉麟
;
蔡博仁
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海生館開辦了許多與海洋教育推廣相關的活動,為了將海洋教育更推向台灣的每個角落,我們將98年度辦理過的科教活動分成7個主題:展場教育活動、學生教育活動、教師培訓、社會教育活動、社區教育活動、委辦活動、出版品等,彙集供各界參考。
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103.
海洋X檔案
出版日:
2010/07/01
作者:
姜海 等
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
「海洋X檔案」是海生館嚐試將科學與美學結合的一個特展。以往的X光攝影常用在海洋生物的研究上,包括如海洋生物的分類、成長監測、耳石的定位和珊瑚的年齡測定等。這些科學資料在經過巧手轉化,將原本冷冰冰的影像加入了時尚的炫彩效果,竟搖身一變成為了吸引大眾目光的焦點;特別值得一提的是館方運用了深海情境般的「黑箱」展示手法,一方面藉由神祕感的營造來引起民眾的好奇心,另一方面也透過小故事的導引,讓在欣賞這些美麗
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104.
共丰:BOT在
海生館
出版日:
2010/06/01
作者:
何采蓁
;
江美玲
;
陳勇輝
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
國立海洋生物博物館部分委外,不是一條易行的路,館方需持守博物館建館所需完成的教育與社會使命,但又需引導合作委外廠商,在有營利空間之餘,不可或忘其所經營的不只是個讓參觀民眾遊憩的空間,更是個展演海洋生態環境,讓大家獲取海洋知識,與了解保育工作為何須集體齊心共同關注的場域。海生館的格局與位份,公部門設立了,但仍須委外廠商一同合作,努力經營,使之不墜。 海生館部分委外經營是政府既定的政策,至今已屆10年
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105.
國立海洋生物博物館水質檢驗室技術手冊
出版日:
2005/11/01
作者:
孟培傑
;
曾建勳
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
近年來,國內民間對生活環境品質的需求愈來愈高,生態環境保護的呼聲亦愈來愈盛;從事環境分析化學的機構與人力亦愈來愈多。然而,環境分析化學所分析的對象卻是非常的複雜,其分析極限也多在ppm或是ppb的範圍內。由於水質所須分析之物質具複雜性與超微量性,往往導致不同機構或不同分析人員所獲分析結果的不一致,產生民間與政府間的甚多困擾。基本上,一項錯誤的分析結果遠不如沒有結果;因為錯誤的分析結果,不僅會帶給民
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106.
海洋學校:94-95年中低年級教案
出版日:
2007/12/01
作者:
尤素霞 等
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海洋學校計劃的基本構想,是經由學校本位課程整體融入教學,衍生並開發活動教案,並在校內執行推廣,對於學校推展海洋教育是一項很有強勁和富潛力的輔助活動。在海洋學校計劃下,我們希望能夠善用博物館教育資源,整合學校教學體系,最終能夠提升學校整體的多元教學與創意。我們彙整集結海生館辦理之94-95年度海洋學校補助計劃有關各校執行中低年級部份之教學教案,供有興趣之學校觀摩?考。藉此希望能繼續推廣海洋生態在學校
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107.
第二屆東台灣海域中華白海豚SOUSA CHINENSIS 保育研究工作會議報告
出版日:
2007/11/01
作者:
王愈超
;
楊世主
;
Randall R. Reeves
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
第二屆東台灣海峽中華白海豚 Sousa chinensis 國際保育研究工作會議於2007年九月4 -7日,在彰化市舉行。本次工作會議由國立海洋生物博物館主辦邀請包括本地海豚研究人員、保育運動人士、海洋工程師及政府機關代表,還有來自加拿大、美國、英國、日本、巴西與香港的鯨豚專家多人。工作會議的報告主題包括:1.生物學與生態學的背景資訊。2.已知及潛在性威脅因子的資訊。3.台灣有關野生動保育及環境保
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108.
國立海洋生物博物館95年報
出版日:
2007/12/01
作者:
林君寧
;
辛耘
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
海生館開館至今7年多,回顧之前來時路,到底做了些什麼?為使大家瞭解,每年整理各項推動業務,統計資料,以作為展望未來的堅定的基石及檢討改進之參考,此書為95年度海生館之各項施政統計資料。
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109.
海洋學校:96-97年中低年級教案
出版日:
2010/12/01
作者:
喜樹國小
;
大光國小
;
新埔國小 等
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
彙整集結本館96-97年間辦理海洋學校計畫各校執行中低年級部份之教學教案,供有興趣之學校觀摩?考。
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110.
透視‧魚
出版日:
2013/08/30
作者:
王劭頤
等作
出版社:
海生館
裝訂:
精裝
讓你一次看透海洋世界的造物之奇你看過人體骨骼結構的X光片,可是你一定沒看過透明而完整的魚類骨骼構造!將魚類變得透明,是科學上研究魚類骨骼構造、親緣關係、演化過程以及功能形態的一種方法,但就像天文學者把絢爛奪目的星雲、星爆介紹給大家,生物學者想將匪夷所思的顯微世界放大在民眾眼前一樣,本書將多年來專家學者研究的成果整理歸類,與讀者共享,除了讓人眼界大開外,也希望傳達有趣的魚類學知識,並讓大自然妙手天成
到貨時通知我
滿額折
111.
奧秘海洋116期:海洋生物繁殖術
出版日:
2022/12/01
作者:
國立海洋生物博物館
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
你養過魚嗎?有養魚經驗的讀者們都知道,要將成魚照護好,直到牠們安居樂業、產下魚寶寶,是一件多麼不容易的事。而海洋世界裡的「生育率」不只是生物們的家務事,也將會影響人類世界裡的糧食、氣候等重要議題,因此研究海洋生物怎麼生、如何生、生出來的寶寶又要如何照顧,成為一門重要的學問!《奧秘海洋》116期以《海洋生物繁殖術》為題,邀請多位專家介紹繁養殖科學與其應用,主題囊括珊瑚礁魚類、「水族清道夫」大和藻蝦,以及重要經濟性魚類石斑魚、結合AI技術養殖蝦類等,同時介紹哪些生物已經成功在海生館「安家立業」。本期也收錄今年度海生館舉辦的「教師海洋教育心得徵文活動」前三名得獎作品,期盼啟發更多老師一同加入海洋教育的行列。邀請您翻開本期《奧秘海洋》,一起發掘海洋生物繁養殖的奧秘吧!本期精選內容★ 專題報導〈珊瑚礁魚養成記,為海洋培育下一代〉-專訪海生館生物馴養組主任 呂明毅★ 專題報導〈一步步教您養出水族清道夫,在家也能繁殖大和藻蝦!〉-海生館生物馴養組 陳慧婷、韓僑權★ 專題報導〈替海生館生物打造一個安居樂業的家〉-海生館科教組 陳勇輝★ 專題報導〈從實驗室到餐桌——水產試驗所在重要海水魚類繁養殖研究之進展〉-水產試驗所 邱沛盛、朱永桐、黃政軒、許晉榮★ 專題報導〈當AI進入傳統水產養殖產業〉-國立中山大學海洋科學系 謝學函、洪慶章★ 教師徵文特輯〈2022第三屆臺灣科學節教師海洋教育心得徵文活動成果——新的學期,來點不一樣的海洋教育吧!〉除此之外還有更多精彩內容,歡迎到《奧秘海洋》探索海洋的奧秘!
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112.
常見的有毒海洋生物
出版日:
2013/12/01
作者:
李展榮
;
楊清閔
出版社:
海生館
裝訂:
軟精
國立海洋生物博物館出版這本「常見的有毒海洋生物」主要就是介紹台灣週遭海域常見的有毒海洋生物,以及了解這些生物如何造成傷害。在本書中除了介紹不同的海洋生物的毒害模式外,同時對於中毒的緊急理也做了介紹,可提供讀者意外遭受有毒生物攻擊或不慎接觸、誤食時,再未送醫前可先做前期處理,降低傷口惡化,甚至避免死亡。
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113.
海洋生物愛拍照:潛進合界
出版日:
2014/07/01
作者:
林清哲
出版社:
海生館
裝訂:
軟精
合界一個名不見經傳亦不起眼的地標,但是在潛水人的眼中卻是享有很高的名氣,以崎嶇難行與水深流急而聞名,讓它擁有高級潛水點的等級,這也是讓剛邁入進階的潛水人亟於想要挑戰的目標之一,尤其位於水深32米的沉船排骨,更是全台灣所有潛水者必來朝聖的殿堂。潛進合界不只為了要一睹美麗海底景觀,感受水深的壓力,亦或體驗海流所帶來的衝擊,主要的還有探索與拍攝紀錄海洋生物的眾生相。合界海域得天獨厚擁有特殊的海底景觀與豐
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114.
奧秘海洋111期:陸海之間
出版日:
2021/09/01
作者:
國立海洋生物博物館
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
您可曾想過,能夠洄游於海洋與陸地河流之間的生物有那些?鮭魚及淡水鰻想必是最有名的,牠們的陸海洄游方向剛好相反。繁殖時,鮭魚溯溪回到上游,而淡水鰻則游向深海(全球最深的馬里亞納海溝)附近。除此之外,您能舉出生活在臺灣的陸海洄游生物種類嗎?這個問題可能就要傷腦筋了!您或許想,可能不多吧!但答案真的會讓人跌破眼鏡!臺灣的「淡水蝦」其實有超過80%的物種都是陸海洄游的,例如在臺灣山產店常可見到的「過山蝦」
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115.
奧秘海洋114期:海,有事嗎?
出版日:
2022/06/01
作者:
國立海洋生物博物館
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
地球表面有70%都被海洋所覆蓋,臺灣四周也被海洋所包圍,但其實我們人類對於海洋的了解卻少之又少。本期的《奧秘海洋》以〈海,有事嗎?〉為題,配合6月8日國家海洋日,透過不同或大或小的疑問,帶領大家一起來認識這片「很有事」的海洋! 本期內容包含:解答民眾投稿的海洋疑問、邀請海生館研究員介紹他們的珊瑚與海洋微生物研究,亦有海流、海龜背甲、鯨豚骨骼的海洋教育等專題文章;海洋女聲單元專訪了國立中山大學的翁靖如教授,與我們聊聊她的「天然藥物開發」研究;科普漫畫單元則帶大家一同認識黑鮪魚的生態與危機,並介紹永續海洋的食魚觀念。「海,有事嗎?」邀請您閱讀本期《奧秘海洋》後來回答! 本期精選內容★ 專題報導〈海 有問題?〉★ 專題報導〈珊瑚消失怎麼辦?〉-海生館企劃研究組/林家興 副研究員 等★ 專題報導〈海洋微生物與我們有什麼關係?〉-海生館企劃研究組/郭傑民 副研究員★ 專題報導〈海流有多重要?〉-國立中山大學海洋科學系/曾若玄 研究員、國立高雄科技大學通識中心/沈勇廷 老師★ 海洋女聲〈在自然中,發現癌症處方箋〉-國立中山大學海洋生物科技暨資源學系/翁靖如 教授 受訪★ 科普漫畫〈深藍色的黑鮪魚〉除此之外還有更多精彩內容,歡迎到《奧秘海洋》探索海洋的奧秘!
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116.
印象深海.幽冥異形
出版日:
2017/04/01
作者:
李坤瑄
;
林嘉瑋
出版社:
海生館
裝訂:
精裝
西元2000年剛進入21世紀之初,中央研究院、國立臺灣海洋大學、國立中興大學及國立自然科學博物館等4個研究單位,即組成深海生物的研究團隊,對臺灣週遭海域的深海生物進行採集與研究,歷經超過15年的累積、研究,發表了許多新種及新紀錄的深海物種,更累積了許多珍貴的深海生物標本影像。2011年國立海洋生物博物館出版了廖運志博士與邵廣昭研究員合著的「印象深海」深海生物圖鑑,可說是臺灣本土第一本中文的深海生物
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117.
魚樂世界―台灣河川湖泊魚類
出版日:
1998/06/01
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
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118.
半島陸蟹:恆春半島陸蟹導覽
出版日:
2013/07/01
作者:
李政璋
;
邱郁文
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
恆春半島以陸蟹歧異度居全球之冠聞名。扣除陸封性的種類,這個小小半島發現過的陸蟹種類竟然佔有全台灣陸蟹的八成以上,且一半以上在恆春都有極多數量,甚至只在恆春半島看得到。本書點出恆春半島46種陸蟹的簡單辨識重點與大略生態之外,也列上陸蟹多樣性相關發表的重要事蹟年表,目的是要強調台灣陸蟹的多樣性及其潛力,也讓有興趣的讀者可以獲得巨細靡遺的介紹。
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119.
鱟的史詩:臺灣三棘鱟保育特展專刊
出版日:
2011/07/01
作者:
張至維 主編
;
成勇生 等撰文
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
「鱟的史詩:臺灣三棘鱟保育特展」專刊,可謂集臺灣海域鱟學研究之大成,比喻為「鱟經」一點都不為過。超過五萬字的文句與近二百張寫實精確的圖照,涵蓋鱟的習俗文化、形態特徵、生物生態、族群遺傳、繁養殖及復育、棲地維護及保育,是長期深耕鱟研究保育的中研院生物多樣性研究中心陳章波和謝蕙蓮研究員及其學生助理們,十多年來團隊合作的心血結晶;也是肩負鱟復育重責大任的澎湖海洋生物研究中心與金門水產試驗所,多年來辛苦累
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120.
奧秘海洋118期:海洋生物組隊中
出版日:
2023/06/01
作者:
國立海洋生物博物館
出版社:
海生館
裝訂:
平裝
在險惡的海洋環境中,獨自生活可不容易,因此有些海洋生物們選擇「組隊」合作,然而如同學校裡的分組報告,小組裡可能有「神隊友」和「豬隊友」。神隊友會和隊友並肩作戰、同甘共苦,例如珊瑚與共生藻;而豬隊友則是會拉垮隊伍,透過犧牲隊友來壯大自己,例如寄生螃蟹的「蟹奴」。《奧秘海洋》118期以〈海洋生物組隊中〉為題,邀請多位研究者帶大家來認識海洋生物間的共生與寄生等關係,並且分別以甲殼類、橈足類和深海生物的角度切入,認識牠們如何透過合作或寄生在海洋中生存。而科普漫畫則是以象鼻海豹為主角,帶讀者認識其獨特的生理構造與繁衍策略。
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