中國文聯出版社

高爾基著李蟠編譯的《在人間(精)》是高爾基對阿廖沙少年時期生活的回憶，是對阿廖沙少年時期心靈成長的曲折歷程的展現，是高爾基為現實主義創作作出的不朽貢獻。這部作品不僅影響了俄國的文學史，對整個世界的現代文學史也產生了重要影響。

《我的大學》是蘇聯作家高爾基有名的自傳體三部曲的最後一部，也是他在十月革命之後寫的第一部重要作品。由郭家申翻譯的這本《我的大學（精）》寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。它內涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個精彩紛呈的精神世界。

《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。

《母親》是蘇聯文學家高爾基創作的長篇小說，於1906年在美國寫成。小說取材于1902年高爾基的家鄉諾夫戈羅德附近的索爾莫夫鎮的“五一”遊行。遊行的領導人紮洛莫夫等被捕，同年10月被判處終生流放。高爾基在遊行前就聽說過紮洛莫夫，遊行以後，他和繼續兒子事業的紮洛莫夫的母親安娜有了交往。《母親》就是以紮洛莫夫的事蹟為基礎寫成。《母親》標誌著作家思想和藝術上的成熟，是蘇聯社會主義現實主義文學的奠基作品，在世界文學目前開闢了無產階級文學的新紀元。

《在人間》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基創作的長篇自傳體小說，是其自傳體三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙（高爾基的文中的名字）1871年到1884年的生活。這段時期他為了生活，靠與外祖母一起摘野果出去賣糊口，他當過繪圖師的學徒，在一艘船上幹過洗碗工，還做過聖像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，但他一有機會就閱讀大量的書籍。生活的閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個堅強的人，不要為環境所屈服”。他懷著這樣的堅定信念，離開家鄉奔赴喀山。《在人間》是高爾基用圓潤的筆法寫了自己少年時代的生活，他用親身體驗的生活經歷，反映了當時俄國社會生活的一些典型特徵和當時社會的風俗人情。《我的大學》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基創作的自傳體小說《人生三部曲》中的最後一部。其餘兩部為《童年》、《在人間》，該書首次出版於1923年。該書中作者描寫了他青年時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的過程中，可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈嚮往。

《童年》真實地描述了阿廖沙苦難的童年，深刻地勾勒出一幅十九世紀俄國小市民階層庸俗自私、空虛無聊的真實生動的圖畫，同時又展現了下層勞動人民的正直、純樸、勤勞。書中塑造的外祖母形象是俄羅斯文學中光輝、富有詩意的形象之一。《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。