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國立臺北教育大學

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參與式行動研究進行有意義的自然科臨床教學活動
滿額折
出版日:2019/10/05 作者:全中平  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本書透過參與式行動研究,由科學教育領域的教授與國小夥伴教師通力合作,在豐富教學經驗下,結合教學理論與教學實務,進行自然領域教學設計與活動規劃,發展實際有意義的教學活動,使得所發展的研究經驗能培育師資生及輔導其他在職教師進行有意義的教學活動。另外利用敘事性的方法,將臨床教學的公開說課、觀課、授課、議課、反省、實作評量等細微的討論,都集中在以概念圖系統化設計之研究文本中,由概念圖教學的設計細部裡,可以
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