生命本身就是一門學問，生命的存在及發展含有教育的本質，因此，凡是涉及生命的探索領域都是生命的學問，也都是生命教育的研究範疇。生命的尊貴性來自對宇宙萬有的虔敬精神與對一切生命的尊重態度。生命的意義和價值，因著具有反省意識與道德實踐而獲得人之所以為人的位格肯定。按照彼此尊重與永續成長的人生標的，生命教育的終極關懷就是耶穌創演的性靈救贖與普世之愛德；是佛陀教諭的無緣大慈、同體大悲；是孔子的中道行仁、

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生命學概論－生命教育上游理論與思想簡綱－

出版日：2006/02/10 作者：劉易齋 出版社：普林斯頓國際 裝訂：平裝

生命本身就是一門學問，生命的存在及發展含有教育的本質，因此，凡是涉及生命的探索領域都是生命的學問，也都是生命教育的研究範疇。生命的尊貴性來自對宇宙萬有的虔敬精神與對一切生命的尊重態度。生命意義和價值，因著具有反省意識與道德實踐而獲得人之所以為人的位格肯定。按照彼此尊重與永續成長的人生標的，生命教育的終極關懷就是耶穌創演的性靈救贖與普世之愛德；是佛陀教諭的無緣大慈、同體大悲；是孔子的中道行仁、忠

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生命管理學概論：生命教育的思想與實踐

出版日：2005/03/01 作者：劉易齋 出版社：普林斯頓國際 裝訂：平裝

本書的價值不囿限於知識經濟的利益，它所陳述的思想理論和合賅的人生真實，是人們期盼已久的黯夜明燈，為人類冰封千年的靈性，啟亮了生命曙光。

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