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教育科學出版社
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出版社/品牌：教育科學出版社
作者:吳松年
出版社/品牌:教育科學出版社
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1.
新課程有效教學疑難問題操作性解讀：初中思想品德（簡體書）
作者：
吳松年
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《新課程有效教學疑難問題操作性解讀:初中思想品德》從課堂教學操作性層面上，緊緊抓住教學疑難問題，聚焦于備課、講課、設問、導入等常規教學環節和教學功力中的難點、重點及創新點，并把優化教學過程、追求教學實效作為解決疑難問題的中心目標和出發點，從教學藝術的高度解決疑難問題。《新課程有效教學疑難問題操作性解讀:初中思想品德》的編著者們在解讀新課程教學疑難問題的過程中，理解和運用了素質教育的理念，解讀和完善
優惠價：
87
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2.
初中語文-新課程有效教學疑難問題操作性解讀（簡體書）
出版日：
2007/09/01
作者：
吳松年
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本書主要內容包括：有效備課疑難問題；有效駕馭教材疑難問題；有效設問疑難問題；有效導入疑難問題；有效講解疑難問題等。
優惠價：
87
89
無庫存
87 折
3.
初中數學-新課程有效教學疑難問題操作性解讀（簡體書）
出版日：
2007/09/01
作者：
吳松年
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本叢書從課堂教學操作性層面上，緊緊抓住教學疑難問題，聚焦于備課、講解、設問、導入等常規教學環節和教學功力中的難點、重點及創新點，并把優化教學過程、追求教學實效作為解決疑難問題的中心目標和出發點，從教學藝術的高度解決疑難問題。本叢書是教師自修教學藝術和校本進修的優質讀物。 本書是該叢書之一，主要針對初中數學教學疑難問題進行有效的操作性解讀。
到貨時通知我
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4.
初中化學-新課程有效教學疑難問題操作性解讀（簡體書）
出版日：
2007/09/01
作者：
吳松年
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本書主要內容包括：有效備課疑難問題；有效駕馭教材疑難問題；有效設問疑難問題；有效導入疑難問題；有效講解疑難問題等。
優惠價：
87
94
無庫存
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5.
新課程有效教學疑難問題操作性解讀 高中數學（簡體書）
出版日：
2008/04/01
作者：
吳松年
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書(高中版)”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。 本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性、
優惠價：
87
94
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6.
新課程有效教學疑難問題操作性解讀 高中英語（簡體書）
出版日：
2008/04/01
作者：
吳松年
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書(高中版)”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。 本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性、
優惠價：
87
123
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7.
新課程有效教學疑難問題操作性解讀 高中思想政治（簡體書）
出版日：
2008/04/01
作者：
吳松年
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書(高中版)”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。 本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性、
優惠價：
87
104
無庫存
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8.
新課程有效教學疑難問題操作性解讀 高中語文（簡體書）
出版日：
2008/04/01
作者：
吳松年
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書(高中版)”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。本叢書可作為高中教師專業化培訓用書。 本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性、共
優惠價：
87
151
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9.
新課程有效教學疑難問題操作性解讀 高中物理（簡體書）
出版日：
2008/04/01
作者：
吳松年
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
“新課程有效教學疑難問題操作性解讀叢書（高中版）”是為高中教師有效實施新課程、創造優質高效課堂教學而編寫的。本叢書集中提煉了高中新課改實驗區骨干教師實施新課程有效教學的典型個案，并在課堂教學操作性層面上對教師提出的教學疑難問題給予解讀。體叢書可作為高中教師專業化培訓用書。 本叢書的最大特點是依據高中新課改有效教學的顯著特征，有效解讀教學疑難問題，引導教師與開展優質高效課堂教學。高中教學具有目標性
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