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平裝
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安徽師範大學出版社
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安徽師範大學出版社
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1.
農村學校改進：制度分析與路徑選擇（簡體書）
出版日：
2016/01/01
作者：
周興國
出版社：
安徽師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書借助制度理性分析理論所主張的制度分析和比較分析研究的方法，研究並揭示影響農村學校改進的制度因素，認識農村制度在學校改進中所發揮的作用以及制度與學校改進的關係，拓寬現有的有關學校改進從人（即從學校的領導與管理、教師以及學生）入手的理論視野，將有關學校改進的理論研究引發更為複雜的制度層面。在此基礎上，指明農村學校改進的實踐路徑與努力方向，提出農村學校改進的切入點，從學校的社會基礎設施之核心——制度
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2.
教育實踐話語的意義闡釋（簡體書）
出版日：
2016/04/01
作者：
周興國
出版社：
安徽師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書是作者在多年的教育實踐中對於教育問題的思考。作者從小處著眼，發現問題，分析問題，由小見大，由表及裡，內容涉及教師和教師教育話語、教師有關學生話語、學校德育話語、中小學課程與教學話語等方面，書中作者對於教育實踐話語的闡釋有自己的角度和看法，啟示讀者深思。
優惠價：
87
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3.
生涯規劃與自我實現（簡體書）
出版日：
2013/11/01
作者：
周興國
出版社：
安徽師範大學出版社
裝訂：
平裝
社會的快速發展，使得我們每一個人都可以選擇讓自己全身心投入的活動或工作。為此，立足于高中教育階段更好地開展學生生涯規劃指導，我們著手編寫《基礎教育改革與教師專業發展叢書·教師專業發展系列：生涯規劃與自我實現》，以滿足中學生發展指導之需。《基礎教育改革與教師專業發展叢書·教師專業發展系列：生涯規劃與自我實現》主要內容包括：人生的意義在于自我實現；生涯規劃是自我實現的基石；認識自我是生涯規劃的前提
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