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不一樣的美術鑑賞課 : 日本鑑賞學習評量表
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出版日:2024/01/19 作者:新関伸也; 松岡宏明  出版社:主流  裝訂:平裝
與藝術作品相遇的當下,每個孩子心裡即開始了一段生命經驗。體會作品對自己產生了影響,也發現同學因著自己的分享而改變。這樣的經驗,將成為日後改變世界的契機。為了實現這樣廣義的藝術學習,研究團隊開發了「鑑賞學習評量表」,幫助所有教學者重新思考、定義美術鑑賞之本質,並使美術鑑賞學習指導更為深入、豐富。本書為理論研討與實踐研究兩者點滴累積的成果,書中將介紹「鑑賞學習評量表」的製作理念及使用方式,並提供連結孩子生活經驗的教學案例作為參考,幫助教學者在進行鑑賞學習指導時能明確掌握學習目標與評量方式,獲得「以學生為主體」的學習成效。
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