江蘇人民出版社

本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，注重從黨的百年歷史中汲取經驗智慧，在系統梳理、研究的基礎上，分別對黨的12個方面的優良傳統的歷史溯源、內涵特質、時代傳承等，進行了深入淺出的解讀闡釋，可作為廣大黨員、幹部進行黨史學習教育的輔助讀物。

由于高中學生課業繁重，缺少時間和精力去進行大量的題海戰術，而英語能力的考查與考試要求又使他們迫切需要一套體現高中閱讀能力要求、語法不超綱、詞匯量及生詞數適中、趣味性與實用性強的輔助教材。為此，作者組織了一批長期在高中教學第一線、具有豐富教學經驗的特高級教師編寫了《高中英語精講精練》系列之高中英語專項能力訓練叢書。這套叢書詳盡系統地解析了英語閱讀的技巧和方法，通過極具針對性的實踐練習，力求幫助學生全

本書選題從教師需求供給的角度，歸納了學習型與研究型集體備課一些有價值的教研經驗，通過集體備課的實施與管理，從教學源頭上縮小與英語課程標準要求的差距，促進教師專業能力的健康發展。

本書選題從教師需求供給的角度，歸納了學習型與研究型集體備課一些有價值的教研經驗，通過集體備課的實施與管理，從教學源頭上縮小與英語課程標準要求的差距，促進教師專業能力的健康發展。

本書共分為八個單元，每單元包括單元教學內容簡析、單元教學要求、單元教學安排、新授導入範例、單元教學提示等板塊。書中選題從教師需求供給的角度，歸納了學習型與研究型集體備課一些有價值的教研經驗，通過集體備課的實施與管理，從教學源頭上縮小與英語課程標準要求的差距，促進教師專業能力的健康發展。

本書選題從教師需求供給的角度，歸納了學習型與研究型集體備課一些有價值的教研經驗，通過集體備課的實施與管理，從教學源頭上縮小與英語課程標準要求的差距，促進教師專業能力的健康發展。

為進一步加強對社會思潮的科學辨析和有效引導，中共江蘇省委宣傳部在組織編撰通俗理論讀物《社會思潮怎麼看》《社會思潮怎麼看2》的基礎上，再次組織編撰了《社會思潮怎麼看3》。全書堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，運用這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，跟蹤研判社會思潮的新變化、捕捉分析社會思潮的新特點，聚焦新自由主義、歷史虛無主義、逆全球化、民粹主義、科技思潮、生態思潮、青年亞文化、女權主義等思潮，致力於講清楚如何看待、怎樣辨析、怎麼引導等問題，圖文並茂、文風曉暢、說理透徹，集政治性、學術性和可讀性為一體，是幫助黨員幹部群眾和青年學生廓清思想迷霧、澄清理論是非的重要輔助讀物。

本書系江蘇名校資深名師與名牌校外培訓機構聯袂推出，充分凸顯各學科《課程標準》要求，是對學生能力的系統性提

本書系江蘇名校資深名師與名牌校外培訓機構聯袂推出，充分凸顯各學科《課程標準》要求，是對學生能力的系統性提

本叢書系江蘇名校名師與名牌校外培訓機構聯袂推出，充分凸顯各學科《課程標準》要求，是對學生能力的系統性提升

本書為國家出版基金項目。全書由歷史概述、史料選編和附錄三部分組成，收錄了反映中國工農紅軍川滇黔邊區遊擊隊活動的相關史料，包括革命文獻、回憶口述資料、敵方資料、報刊資料，以及川滇黔邊區紅軍遊擊隊組織序列,紅軍遊擊隊的遺址、遺跡、遺物和大事略記等內容。這些史料是紅軍歷史的生動展示,更是中國共產黨人和紅軍遊擊隊指戰員革命精神的深刻詮釋。

本書為國家出版基金項目。全書由歷史概述、史料選編和附錄三部分組成，收錄了反映中國工農紅軍滇黔桂邊區遊擊隊活動的相關史料，包括革命文獻、回憶口述資料、敵方資料，以及相關遺址、遺跡、遺物圖片和大事略記等。

本書是在大型通俗理論節目《中國智慧中國行》基礎上撰寫的原創通俗理論讀物，入選國家社科基金哲學社會科學學術通俗讀物、江蘇省主題出版重點出版物等。本書深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記在文化傳承發展座談會上的重要講話精神，聚焦“兩個結合”中的“第二個結合”，圍繞“天下為公”“民為邦本”“為政以德”“革故鼎新”“任人唯賢”“天人合一”“自強不息”“厚德載物”“講信修睦”“親仁善鄰”等十個代表中華文明智慧結晶的重要理念，從文化源起、文化影響、歷史人物、現代傳播、國際視角等不同維度予以解讀；將馬克思主義理論研究和建設工程專家、文哲類專家、新時代實踐者、中外青年代表等不同身份的嘉賓觀點融入書中，從歷史與實踐出發，從多元觀點中凝聚共識，在中華優秀傳統文化與馬克思主義基本原理相結合的思想坐標上，堅持不忘本來、吸收外來、面向未來，在繼承中轉化，在轉化中超越，充分展現出中華文明生生不息、薪火相傳、與生俱來、與時俱進的生機與活力。本書圖文並茂，精心設置說文解字、青年聲音、域外聲音、經典誦讀等小版塊，生動展現馬克思主義與中華優秀傳統文化相結合的偉大創造，生動展現我們黨開闢馬克思主義中國化時代化新境界的偉大實踐，集文化性、歷史性、理論性等於一體，可以使廣大讀者進一步體會馬克思主義中國化、中華優秀傳統文化的當代價值、民族意義和廣泛的世界意義。