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2019~2020
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袁振國
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教育科學出版社
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教育科學出版社
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出版社/品牌：教育科學出版社
作者:袁振國
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1.
中國教育政策評論2007（簡體書）
出版日：
2007/12/01
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
科學研究是知識生產的一個重要途徑，科研水平體現著一個國家和民族的思維能力和創新能力，是一國綜合競爭力的重要反映。中共中央《關於進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》提出要努力建設面向現代化、面向世界、面向未來，具有中國特色的哲學社會科學。科研政策是繁榮我國哲學和社會科學研究，建設中國風格、中國氣派的哲學社會科學的保證。本書集中了國內眾多影響深遠的科研政策研究成果，首次在實踐和理論兩個層面系統地探討了當
優惠價：
87
157
無庫存
滿額折
2.
這就是教育家：品讀洪宗禮（簡體書）
出版日：
2009/12/01
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本書聚焦一個明確的目標——闡明當代教育家的學術素養和精神品格，論述教育家的價值、影響；通過解剖一個“麻雀”(典型)，即通過剖析洪宗禮現象，探究教育家成長的道路、軌跡和培養教育家的途徑。全書共分五大部分：總體評價人物及成果——“教壇英杰”；學術成果和人格魅力評論——“創新之路”；人格形成及成果獲得的原因分析——“尋根溯源”；學術思想的價值及對未來的影響力——”深遠影響”；優秀教學論文和精彩教學藝術展
優惠價：
87
235
無庫存
滿額折
3.
中國教育政策評論2014（簡體書）
出版日：
2015/01/01
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
308
無庫存
滿額折
4.
當代教育學(第5版)（簡體書）
出版日：
2020/11/01
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《當代教育學(第5版)》一書體系完整，結構嚴謹，內容涵蓋廣泛，涉及教育與教育學的發展、當代世界教育、當代中國教育、教育與人的發展、教師與學生、當代學習理論、當代教學理論、當代教學策略、當代學校德育、當代教育評價、當代學校管理、教育與經濟發展、教育民主化與 治民主化、教育與科學技術的發展、教育與文化等方面的內容，全面闡述了當代教育學的基本原理，是質量上乘的高等院校教育學專業教材。此次是對第4版的修
優惠價：
87
204
無庫存
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5.
中國教育政策評論2010（簡體書）
出版日：
2011/01/01
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》將促進公平和提高質量作為未來十年教育發展的兩大戰略重點，要求把提高質量作為教育的核心任務。質量是教育的根本，教育質量觀對教育的發展具有導向性、基礎性和全局性的影響。樹立科學的教育質量觀、建立健全教育質量標準對提高我國教育的質量、促進教育的健康發展具有重要的戰略意義。《中國教育政策評論(2010)》不僅梳理了教育質量與教育質量標準的相關政策
優惠價：
87
251
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滿額折
6.
中國教育政策評論2012（簡體書）
出版日：
2012/11/15
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
提高高等教育質量是立足我國現代化建設階段性特徵和國際發展潮流提出的深刻命題，是當前我國高等教育改革發展最核心、最緊迫的任務。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》明確提出“完善中國特色現代大學制度”，要完善大學治理結構、加強大學章程建設、擴大大學與社會的合作、推進大學專業評價。《中國教育政策評論2012》在現代大學制度的相關政策和理論研究、國際視野中的現代大學制度建設以及若干
優惠價：
87
339
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滿額折
7.
中國教育政策評論2015（簡體書）
出版日：
2015/12/23
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本書是教育政策評論系列的延續書稿，將以專題的形式對2014年中國的重大教育問題進行政策性探討，並對2014年的重要教育政策進行梳理。我國正處於政策轉型的關鍵時期，教育政策研究成為我國教育理論工作者近年關注的重要領域，《中國教育政策評論2015》將邀集國內教育政策、比較教育、高等教育等領域的相關學者，從理論研究、域外經驗及我國相關教育政策的未來戰略等角度，就2014年度我國教育政策領域的某一熱點進行
優惠價：
87
146
無庫存
滿額折
8.
中國教育政策評論2016（簡體書）
出版日：
2017/06/30
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本書是教育政策評論系列的延續書稿，將以專題的形式對2015年中國的重大教育問題進行政策性探討，並對2015年的重要教育政策進行梳理。我國正處於政策轉型的關鍵時期，教育政策研究成為我國教育理論工作者近年關注的重要領域，《中國教育政策評論2016》將邀集國內教育政策、比較教育、高等教育等領域的相關學者，從理論研究、域外經驗及我國相關教育政策的未來戰略等角度，就2015年度我國教育政策領域的某一熱點進行
優惠價：
87
120
無庫存
滿額折
9.
中國教育政策評論2017（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本書是教育政策評論系列的延續書稿，將以專題的形式對2015年中國的重大教育問題進行政策性探討，並對2015年的重要教育政策進行梳理。我國正處於政策轉型的關鍵時期，教育政策研究成為我國教育理論工作者近年關注的重要領域，《中國教育政策評論2016》將邀集國內教育政策、比較教育、高等教育等領域的相關學者，從理論研究、域外經驗及我國相關教育政策的未來戰略等角度，就2015年度我國教育政策領域的某一熱點進行
優惠價：
87
183
無庫存
滿額折
10.
高端訪談：關於現代大學的思考(第二輯)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
為及時反映國內外高等教育高級管理者的現代大學管理理念和管理經驗，推動中國乃至世界高等教育的改革與發展，自2009年10月起，《大學》雜誌開設了“高端訪談”欄目。一年多來，多位教育行政領導、國內外大學校長、企業高管和知名學者接受了我們的專欄訪談，發表了深刻而生動的見解，對深化大學功能的認識、創新大學的管理、探索高等教育的未來具有重要意義。“高端訪談”欄目開辦以來，得到了國內外各界尤其是高等教育領域的
優惠價：
87
303
無庫存
滿額折
11.
跨越中等收入陷阱國家教育變革的重要啟示（簡體書）
出版日：
2013/06/01
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
本書對成功跨越中等收入陷阱的國家，尤其是1000萬以上人口的國家進行了實證研究，以期對中國如何跨越中等收入陷阱，提出教育方面的建議。研究表明：一個國家能否順利跨越中等收入陷阱取決於很多因素，如經濟、政治、軍事、自然條件等等，但從根本上說，從長遠歷史來看，則是
優惠價：
87
235
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滿額折
12.
教育新理念(第3版)（簡體書）
出版日：
2022/11/01
作者：
袁振國
出版社：
教育科學出版社
裝訂：
平裝
教育理念一旦形成，就會成為相對穩定的精神力量，會影響一名教師如何看待教育的意義，如何看待教師與學生的關係，如何處理教育教學中的各種矛盾，等等。有沒有明確而先進的教育理念，有沒有對教育理想的孜孜追求，有沒有不斷改進工作的意識和能力，是一個優秀的教育工作者和一個平庸的教育工作者的 根本區別。 本書包括課堂教學的革命、學科教育的新視野、教學方式的變革、創新人才的培養、對理想教育的追求、校長的文化使命、教育家的誕生、面向2030的教育改革，共八章。作者通過真實、鮮活的例子，化抽象的道理為生動的故事，闡述了教育教學的基本理念和基本原則，澄清了許多似是而非的教育觀念，用輕鬆自如的方式，助力新時代教師的教育理念構建。
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