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簡體書
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商品定價
$199以下
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出版日期
2019~2020
(1)
2017~2018
(21)
2017年以前
(18)
裝訂方式
平裝
(40)
作者
郭姮妟
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出版社/品牌
復旦大學出版社
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復旦大學出版社
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出版社/品牌：復旦大學出版社
作者:郭姮妟
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1.
兒童西方文化導讀I（簡體書）
出版日：
2019/04/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書為西方經典文化誦讀本，每冊精選西方經典製作，包括詩歌、散文、演講詞等具有西方文化精神的作品。第一冊節選了艾米麗·狄金森的《我是無名小輩》、馬丁·路德金的《我有一個夢》、莎士比亞的《明日複明日》，丘吉爾的《為人之道》等膾炙人口的詩詞，供讀者賞析誦讀，藉以提高讀者的英文賞析水準，有助於深入理解西方文化精神。
優惠價：
87
131
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滿額折
2.
兒童西方文化導讀II（簡體書）
出版日：
2018/12/07
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書為西方經典文化誦讀本，每冊精選西方經典製作，包括詩歌、散文、演講詞等具有西方文化精神的作品。第二冊選了《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》《狼來了》等耳熟能詳的兒童故事，以及托馬斯·納什的《春天》、朗費羅的《箭與歌》等經典小詩，供讀者賞析誦讀，藉以幫助讀者提高英文賞析水準，深入理解西方文化精神。
優惠價：
87
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滿額折
3.
兒童西方文化導讀III（簡體書）
出版日：
2018/12/07
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書為西方經典文化誦讀本，每冊精選西方經典製作，包括詩歌、散文、演講詞等具有西方文化精神的作品。第三冊選取了《伊索寓言》中的《烏鴉和水罐》等耳熟能詳的兒童故事，以及《聖經》中的《讚美詩》、莎士比亞的《蜜蜂王國》、喬治·艾略特的《每一天的價值》等經典詩歌，供讀者賞析誦讀，藉以幫助讀者提高英文賞析水準，深入理解西方文化精神。
優惠價：
87
131
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滿額折
4.
兒童西方文化導讀Ⅳ（簡體書）
出版日：
2018/12/07
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書為西方經典文化誦讀本，每冊精選西方經典製作，包括詩歌、散文、演講詞、故事、名著精選及哲學文獻等具有西方文化精神的作品。第四冊節選了《獨立宣言》《伊索寓言》等膾炙人口的詩詞，供讀者賞析誦讀，藉以提高讀者的英文賞析水準，有助於深入理解西方文化精神。
優惠價：
87
131
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滿額折
5.
兒童中國文化導讀(6‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
優惠價：
87
104
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6.
兒童中國文化導讀(7‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
優惠價：
87
104
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7.
兒童中國文化導讀(8‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
優惠價：
87
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8.
兒童中國文化導讀(9‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
優惠價：
87
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9.
兒童中國文化導讀(10‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
優惠價：
87
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10.
兒童中國文化導讀(11‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
優惠價：
87
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滿額折
11.
兒童中國文化導讀(12‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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12.
兒童中國文化導讀(13‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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13.
兒童中國文化導讀(14‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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14.
兒童中國文化導讀(15‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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15.
兒童中國文化導讀(16‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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16.
兒童中國文化導讀(17‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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17.
兒童中國文化導讀(18‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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18.
兒童中國文化導讀(1)（簡體書）
出版日：
2013/08/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（1）》是由
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19.
兒童中國文化導讀(2)（簡體書）
出版日：
2013/08/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（2）》
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20.
兒童中國文化導讀(3)（簡體書）
出版日：
2013/08/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（3）》是由
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21.
兒童中國文化導讀(4)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（4）》是由
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22.
兒童中國文化導讀(5)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（5）》是由
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23.
兒童中國文化導讀(6)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（6）》是由
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87
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24.
兒童中國文化導讀(18)（簡體書）
出版日：
2013/08/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（18）》是
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25.
兒童中國文化導讀(7)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（7）》是由
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26.
兒童中國文化導讀(8)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（8）》是由
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兒童中國文化導讀(9)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（9）》是由
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兒童中國文化導讀(10)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（10）》是
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29.
兒童中國文化導讀(11)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（11）》是
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30.
兒童中國文化導讀(12)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（12）》是
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31.
兒童中國文化導讀(13)（簡體書）
出版日：
2013/05/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（13）》是
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兒童中國文化導讀(14)（簡體書）
出版日：
2013/08/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（14）》是
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33.
兒童中國文化導讀(15)（簡體書）
出版日：
2013/08/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（15）》是
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兒童中國文化導讀(16)（簡體書）
出版日：
2013/08/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（16）》是
優惠價：
87
78
無庫存
滿額折
35.
兒童中國文化導讀(17)（簡體書）
出版日：
2013/08/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
南懷瑾先生在多年沉潛于中西文化典籍的同時，也形成了自己的兒童教學觀。他充分吸取了《大學》中的合理意見，認為兒童教學當以變化氣質為根本目的，以背誦經典為起點進入古人的思想境界，以灑掃應對為手段開始實踐培養。《導讀》由此而生。所謂“讀書百遍，其義自現”，趁著童年時記憶力最旺盛的時期多多記誦經典，將來隨著閱歷的豐富，經典中所蘊含的義理自然會隨時涌現。 《太湖大學堂叢書：兒童中國文化導讀（17）》是
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78
無庫存
滿額折
36.
兒童中國文化導讀(3‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
優惠價：
87
104
無庫存
滿額折
37.
兒童中國文化導讀(4‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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38.
兒童中國文化導讀(5‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
優惠價：
87
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無庫存
滿額折
39.
兒童中國文化導讀(1‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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40.
兒童中國文化導讀(2‧修訂本)（簡體書）
出版日：
2018/03/01
作者：
郭姮妟
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書旨在為剛剛接觸國學的少年兒童提供一套傳統文化的白文讀本，輔以拼音和導言，以便在兒童記憶力旺盛之時多多記誦各種文化經典。其內容包含四書五經、諸子散文等中國傳統文、史、哲各科經典，也包含多部流傳百年的蒙學讀本，是一套非常適合低領兒童的國學普及型讀物。
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