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出版日期
2017年以前
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裝訂方式
平裝
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作者
鄒申
(15)
出版社/品牌
復旦大學出版社
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復旦大學出版社
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出版社/品牌：復旦大學出版社
商品狀態:可訂購
作者:鄒申
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1.
21世紀大學新英語快速閱讀(第三冊)（簡體書）
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語系列：21世紀大學新英語．快速閱讀（3）》是以《大學英語課程教學要求》為準則，在參考國內外多種英語快速閱讀教材的基礎上，根據編者多年從事大學英語快速閱讀教學的經驗，以及我國非英語專業本科生目前整體英語水平和實際英語能力編寫而成。 教材共分六冊，旨在幫助學生進行系統的、有針對性的快速閱讀訓練，掌握基本閱讀技能，培養良好閱讀習慣，提高閱讀效率。選材方面，我們力求所選文章兼備時代性
優惠價：
87
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2.
21世紀大學新英語快速閱讀(第四冊)（簡體書）
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語系列：21世紀大學新英語快速閱讀4》共分六冊，旨在幫助學生進行系統的、有針對性的快速閱讀訓練，掌握基本閱讀技能，培養良好閱讀習慣，提高閱讀效率。選材方面，我們力求所選文章兼備時代性、信息性、趣味性以及可讀性，語言難度適中，其體裁和題材體現多樣性，話題涵蓋中西文化、教育、生活、媒介、歷史、科技、哲學、文學等。練習方面，我們主要以現行大學英語四六級考試中快速閱讀題型為主，又適當增加
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87
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3.
21世紀大學新英語：讀寫譯教程 第1冊(附1CD)（簡體書）
出版日：
2010/07/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語讀寫譯教程1》內容簡介：2007年出版的《大學英語課程教學要求》（以下簡稱《課程要求》）是指導我國大學英語教學的一個綱領性文件。《課程要求》對大學英語教學的定位是：“大學英語是以外語教學理論為指導，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容，并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系”。大學英語的教學目標是“培養學生的英語綜合應用能力，……同時增強其自主學習能力，
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4.
21世紀大學新英語讀寫譯練習冊3（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語練習冊(3)》主要內容簡介：2007年出版的《大學英語課程教學要求》（以下簡稱《課程要求》）是指導我國大學英語教學的一個綱領性文件。《課程要求》對大學英語教學的定位是：“大學英語是以外語教學理論為指導，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容，并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系”。
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5.
21世紀大學新英語讀寫譯練習冊1（簡體書）
出版日：
2011/06/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語練習冊(1)》主要內容簡介：2007年出版的《大學英語課程教學要求》（以下簡稱《課程要求》）是指導我國大學英語教學的一個綱領性文件。《課程要求》對大學英語教學的定位是：“大學英語是以外語教學理論為指導，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容，并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系’’。大學英語的教學目標是“培養學生的英語綜合應用能力，……同時增強其自主學習
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6.
21世紀大學新英語讀寫譯教程3（簡體書）
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語讀寫譯教程(3)》主要內容簡介：2007年出版的《大學英語課程教學要求》（以下簡稱《課程要求》）是指導我國大學英語教學的一個綱領性文件。《課程要求》對大學英語教學的定位是：“大學英語是以外語教學理論為指導，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容，并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系’’。大學英語的教學目標是“培養學生的英語綜合應用能力，……同時增強其自主
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7.
21世紀大學新英語讀寫譯教程2（簡體書）
出版日：
2012/01/11
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語讀寫譯教程2》以《大學英語課程教學要求》為準則，以先進的外語教學理論為指導。教材的總體設計體現“以人為本”的人文主義教育觀，注重培養學生的人文素質。教材編寫堅持做到“四個結合”：語言知識與語言技能相結合、單項技能與綜合應用能力相結合、語言教學與文化傳授相結合、課堂教學與自主學習相結合。教材編寫注重對學生的“多維度”“一體化”培養：即語言能力、學習策略、文化素養的同步培養。在教學
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8.
21世紀大學新英語讀寫譯教學參考書3（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語讀寫譯教程教學參考書(3)》主要內容簡介：2007年出版的《大學英語課程教學要求》（以下簡稱《課程要求》）是指導我國大學英語教學的一個綱領性文件。《課程要求》對大學英語教學的定位是：“大學英語是以外語教學理論為指導，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容，并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系’’。大學英語的教學目標是“培養學生的英語綜合應用能力，……同時
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9.
21世紀大學新英語讀寫譯教學參考書2（簡體書）
出版日：
2010/08/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語讀寫譯教程教學參考書(2)》主要內容簡介：2007年出版的《大學英語課程教學要求》（以下簡稱《課程要求》）是指導我國大學英語教學的一個綱領性文件。《課程要求》對大學英語教學的定位是：“大學英語是以外語教學理論為指導，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容，并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系’’。大學英語的教學目標是“培養學生的英語綜合應用能力，……同時
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10.
21世紀大學新英語讀寫譯練習冊4（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語練習冊(4)》主要內容簡介：2007年出版的《大學英語課程教學要求》（以下簡稱《課程要求》）是指導我國大學英語教學的一個綱領性文件。《課程要求》對大學英語教學的定位是：“大學英語是以外語教學理論為指導，以英語語言知識與應用技能、跨文化交際和學習策略為主要內容，并集多種教學模式和教學手段為一體的教學體系’’。大學英語的教學目標是“培養學生的英語綜合應用能力，……同時增強其自主學習
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11.
21世紀大學新英語讀寫譯教程4（簡體書）
出版日：
2010/09/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
《21世紀大學新英語讀寫譯教程(4)》以《大學英語課程教學要求》為準則，以先進的外語教學理論為指導。教材的總體設計體現“以人為本”的人文主義教育觀，注重培養學生的人文素質。教材編寫堅持做到“四個結合”：語言知識與語言技能相結合、單項技能與綜合應用能力相結合、語言教學與文化傳授相結合、課堂教學與自主學習相結合。教材編寫注重對學生的“多維度”“一體化”培養：即語言能力、學習策略、文化素養的同步培養。在
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12.
21世紀大學新英語讀寫譯教程5（簡體書）
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
“21世紀大學新英語系列”教材以《大學英語課程教學要求》為準則，以先進的外語教學理論為指導。教材的總體設計體現“以人為本”的人文主義教育觀，注重培養學生的人文素質。教材編寫堅持做到“四個結合”：語言知識與語言技能相結合、單項技能與綜合應用能力相結合、語言教學與文化傳授相結合、課堂教學與自主學習相結合。教材編寫注重對學生的“多維度”“一體化”培養：即語言能力、學習策略、文化素養的同步培養。在教學模式
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滿額折
13.
21世紀大學新英語：讀寫譯教程教學參考書 第1冊(附1CD)（簡體書）
出版日：
2010/08/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
本書包括8個單元，對學生的閱讀技巧、語言應用能力、詞匯應用能力、口語表達能力及跨文化交流能力進行培養。
優惠價：
87
219
無庫存
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14.
21世紀大學新英語快速閱讀第三冊(修訂版)（簡體書）
出版日：
2014/05/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
到貨時通知我
87 折
15.
21世紀大學新英語快速閱讀第四冊(修訂版)（簡體書）
出版日：
2014/05/01
作者：
鄒申
出版社：
復旦大學出版社
裝訂：
平裝
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