灕江出版社

《教學工作漫談》從教書篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面的100多種實際情況展開漫談，涵蓋了以教書育人為主題的全方位教育、教學、管理的策略和實施方法。從教師自身定位、以學生為主體到發展綜合素質、科學民主的管理措施，從指導思想到工作細節，全面科學，實在又實用，是廣大教師的必讀教科書。魏書生是中國教育界的一個奇跡。教學二十多年，無論什麼樣的班級，經過他的點化，學生快樂健康，綜合素質高，班風積極向上，

怎麼辦？孩子不愿努力學習，孩子頂撞父母，孩子成績上不去，孩子喜歡打電子遊戲，孩子……成千上萬家長焦急地向一代名師魏書生求助。 魏書生是一個神奇的班主任，教學二十多年，無論什麼樣的班級，經過他的點化，學生快樂健康，綜合素質高，班風積極向上，考試成績總是名列前茅。同時他又是一個成功的家長，他的兒子2001年高中畢業后考入清華大學，2002年出版了第一本書。 本書從做孩子的良師益友（如何批評孩子）、教育

英國有位社會學家，曾經調查了幾十位諾貝爾獎獲得者，發現這些獲獎者大多數認為，學生學習期間，最重要的是掌握學習方法。 本書是面向中學生的學習方法指導書，從學習動力、學習能力、掌握技巧幾方面近150個細節來談學習，特別符合學生的實際需要。魏書生集二十多年教學經驗和智慧，他知道學生需要什麼，從千百個學生的經驗中總結出學習竅門、秘訣和方法告訴你。 好的學習方法是要學習借鑒的。這本書好就好在操作性強，一邊讀

30多年前，中國教育界的傳奇人物魏書生以嚴整、科學、極具前瞻性的教育理念，新穎的互動教育方式，引導學生自

怎樣在學習中感受到快樂？什麼是「一分鐘記憶力體操」？怎樣用好時間的「邊角余料」？什麼是「四遍八步讀書法」？《好學生好學法》這本書是中國教育界傳奇人物魏書生的經典著作之一，他以自己30多年的教學精髓和經驗智慧為基礎，為中學生提供學習指導，從端正學習心態、激發興趣，到培養學習動力和能力，再到具體的學習方法和技巧，訓練記憶力，怎樣讀書自學、聽課、複習，怎樣閱讀報紙雜誌和寫日記、抄格言，怎樣自己留作業、改作文、出考題，怎樣應對考試等，形成了完整的學習鏈條。並且按照問題分門別類闡述，因勢利導，循循善誘，切近學生實際需要，具有極強的實用性和可操作性。一書在手，就像教育專家單獨輔導！教有高招，學有絕招。著名班主任魏書生告訴你高效的學習方法。 魏書生，1950年生，1978年起在中學任教，特級教師。先後擔任遼寧省盤錦市實驗中學校長、黨支部書記，市教委副主任，市教委主任、黨組書記；兼任全國教育科學規劃領導小組成員、全國中學學習科學研究會理事長、全國中語會副理事長等43項社會職務。他始終堅守教學第一線，堅持上語文課，兼做班主任工作，保持平常心，是教書育人的模範。魏書生在全國各省、自治區、直轄市和港澳台地區作報告2000多場，上公開課1000多次，發表文章100多篇，主編、撰寫、出版20多本教育專著。由於成績卓著，魏書生先後獲全國中青年有突出貢獻的專家、首屆「中國十大傑出青年」、「全國十佳師德標兵」、「全國勞動模範」、「五一勞動獎章」、「全國優秀班主任」等殊榮，被選為中國共產黨第十三次、十四次、十五次、十六次、十七次全國代表大會代表，被授予中國改革開放31年「中國教育時代人物」稱號。

本書是中國教育界傳奇人物魏書生的經典著作之一，他以自己30多年的教學精髓和經驗智慧為基礎，為廣大父母和孩子提供家教指導，從培養孩子的品德人格，到激發孩子的學習興趣、開發智力，再到指出現時眾多父母的家教誤區，事例眾多，針對性強，切中肯綮，鞭辟入裡，設身處地地為家長出謀劃策，答疑解難。魏書生是一位神奇的班主任，教學30多年，無論什麼樣的班級，經過他的指導，學生快樂健康，綜合素質高，班風積極向上，考試成

40多年前，中國教育界的傳奇人物魏書生以嚴整、科學、極具前瞻性的教育理念，新穎的互動教育方式，引導學生自主學習的教學方式，民主科學的管理指導思想，引領了新一輪教育改革的方向。本書即他的經典著作，以班主任工作為主題，全方位涵蓋了教育、教學、管理的策略和實施方法。包括班主任的自身定位，學生綜合素質的培養，班級管理的人性化、自主化、個性化、特色化，高效的學習方法，等等，從指導思想到管理措施，再到工作細節，完美展現了作者扎實的理論功底、豐富的實踐經驗和別具一格的工作作風。本書內容豐富，情感厚重，風格平實。大量生動感人的事例讓人身臨其境，富於故事性、趣味性、啟發性和可操作性。深刻的思考閃爍著師者的智慧光芒，具有引人入勝的魅力和震撼人心的力量，被廣大教師尊為推薦閱讀教科書。很多學校、教育局、教委將本書作為培訓教材。

怎樣在學習中感受到快樂？什麼是“一分鐘記憶力體操”？怎樣用好時間的“邊角餘料”？什麼是“四遍八步讀書法”？本書是中國教育界傳奇人物魏書生的經典著作之一，他以自己40多年的教學精髓和經驗智慧為基礎，為中學生提供學習指導，從端正學習態度、激發興趣，到培養學習動力和能力，再到具體的學習方法和技巧，訓練記憶力，怎樣讀書自學、聽課、複習，怎樣閱讀報紙雜誌和寫日記、抄格言，怎樣自己留作業、改作文、出考題，怎樣應對考試等，形成了完整的學習鏈條。並且按照問題分門別類闡述，因勢利導，循循善誘，貼近學生實際需要，具有極強的實用性和可操作性。

30多年前，中國教育界的傳奇人物魏書生以嚴整、科學、極具前瞻性的教育理念，新穎的互動教育方式，引導學生自

30多年前，中國教育界的傳奇人物魏書生以嚴整、科學、極具前瞻性的教育理念，新穎的互動教育方式，引導學生自主學習的教學方式，民主科學的管理指導思想，引領了新一輪教育改革的方向。本書即他的經典著作，以班主任工作為主題，涵蓋了全方位教育、教學、管理的策略和實施方法。包括班主任的自身定位，學生綜合素質的培養，班級管理的人性化、自主化、個性化、特色化，高效的學習方法等，從指導思想到管理措施，再到工作細節，完美展現了作者扎實的理論功底、豐富的實踐經驗和別具一格的工作作風。本書內容豐富，情感厚重，風格平實。大量生動感人的事例讓人身臨其境，富於故事性、趣味性、啟發性和可操作性。深刻的思考閃爍著師者的智慧光芒，具有引人入勝的魅力和震撼人心的力量，被廣大教師尊為必讀教科書。很多學校、教育局、教委將本書作為培訓教材。

本書是中國教育界傳奇人物魏書生的經典著作之一，他以自己40多年的教學精髓和經驗智慧為基礎，為廣大父母和孩子提供家教指導，從培養孩子的品德人格，到激發孩子的學習興趣、開發智力，再到指出現今眾多父母的家教誤區，事例眾多，針對性強，切中肯綮，鞭辟入裡，設身處地地為家長出謀劃策，答疑解難。魏書生是一位神奇的班主任，教學40多年，無論什麼樣的班級，經過他的指導，學生快樂健康，綜合素質高，班風積極向上，考試成績總是名列前茅。同時他又是一位成功的父親，兒子2001年考入清華大學，2002年第一本書出版，碩士畢業後進入國內著名科研機構。魏書生的家教經驗角度獨特，是從成功的教育案例中總結出來的，實在又實用，是廣大家長

40多年前，中國教育界的傳奇人物魏書生以嚴整、科學、極具前瞻性的教育理念，新穎的互動教育方式，引導學生自主學習的教學方式，民主科學的管理指導思想，引領了新一輪教育改革的方向。無論什麼樣的班級，經過他指點，學生快樂健康，綜合素質高，班風積極向上，學習成績也總是名列前茅。本書即他的經典著作之一，以教書育人為主題，全面展現了作者40多年來的教育教學思想和具體方法。從細小知識點的學習到能力興趣的培養，再到學習效率的提高和學習方法的改進，乃至和諧融洽的師生相處模式，一個個真實的事例散發著生動的氣息，長者的溫厚和師者的智慧充盈其間，感人肺腑，引人深思。本書是廣大教師及其他教育工作者的推薦閱讀書。