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平裝
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作者
黃瑞琴
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心理
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幼兒教育
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系列：幼兒教育
作者:黃瑞琴
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幼兒園遊戲課程
出版日：
2011/02/01
作者：
黃瑞琴
出版社：
心理
裝訂：
平裝
遊戲是童年生活的核心經驗，本書的主旨是在探究如何將幼兒日常生活原本擁有的遊戲童年，保留和延伸於幼兒園的課程，讓幼兒在幼兒園得以繼續享有自發選擇、熱烈參與、積極互動且樂在其中的遊戲經驗。本書從遊戲與課程概念相遇的觀點，首先論述遊戲如何在幼兒教育課程的理論概念中定位，闡明幼兒園遊戲課程發展之遊戲目標、內容、組織、評量的概念取向；接著論述遊戲如何在幼兒教育課程的實施過程中定位於經驗取向、過程取向、幼兒取
絕版無法訂購
93 折
2.
幼兒遊戲課程
出版日：
2001/11/01
作者：
黃瑞琴
出版社：
心理
裝訂：
平裝
遊戲原是幼兒生活中一種自發的教育活動，幼兒教育者有一個倫理上的責任，將幼兒自發的遊戲經驗融入幼稚園、托兒所的課程中，視幼兒為學習的中心，在幼稚園、托兒所建構一個能讓幼兒主動學習的遊戲環境，本書即是再探究這種讓幼兒主動學習、而教師從旁輔導的課程發展方向。本書首先闡述遊戲取向的課程意義，接著闡述幼兒遊戲課程的實施方式，其中包括：規劃遊戲的空間、提供遊戲的時間、教師在幼兒遊戲過程中的角色、計畫幼兒的遊戲
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