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出版日期
2025年
(3)
2023~2024
(10)
2021~2022
(9)
2019~2020
(5)
2017~2018
(2)
2017年以前
(5)
裝訂方式
平裝
(30)
精裝
(2)
作者
朱華偉
(6)
姚蘭英、鐘佳君
(2)
李若緣、嶽紅雲
(2)
(日)小野寺敦子
(1)
(瑞士)朵拉‧M.卡爾夫
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(美)羅伯特‧O.弗里德爾
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(美)羅伯特‧弗雷格、(美)詹姆斯‧法迪曼
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品格教育
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關鍵字：品格教育
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1.
原生家庭：影響人一生的心理動力(第2版)（簡體書）
出版日：
2025/08/15
作者：
沈家宏
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書深入剖析原生家庭對個體成長的深遠影響，揭示原生家庭如何通過基因傳承、教養方式、家庭系統動力等深層機制塑造個體命運。從出生方式到父母離異，從重男輕女到過度控制，家庭動力如同隱形繩索，持續影響成年後的親密關係、職業選擇甚至自我認知。作者結合精神分析、依戀理論等流派，通過12大家庭動力維度，解析焦慮、成癮、自我傷害等問題的根源，並提供療愈路徑：接納父母局限、重建親子邊界、完成與原生家庭的和解。本書不僅是一本創傷解剖手冊，更是一本自我覺醒指南——當你看見家庭系統的隱形操控，才能解開成長困惑，實現自我成長與療愈，找到與過去和解、邁向幸福的鑰匙。
優惠價：
87
417
庫存：3
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2.
人格心理學：人格與
自我成長
（簡體書）
出版日：
2017/10/10
作者：
(美)羅伯特‧弗雷格
;
(美)詹姆斯‧法迪曼
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
羅伯特·弗雷格、詹姆斯·法迪曼著的《人格心理學(人格與自我成長第7版)》中的每一位人格理論家都為我們了解人類行為提供錄了一個獨特的、有效的視角。在本書中，你會看到從完全不同的角度進行論述的人格理論。 弗洛伊德最偉大的貢獻之一就是他主張研究那些支配人類心理活動的原理與因果關系。 在榮格的理論中，個體的無意識不僅包括弗洛伊德所觀察的個體記憶，還包括人類整體的“集體無意識”。 阿爾弗雷德·阿德勒等人則將
優惠價：
87
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3.
大學生心理健康教育（簡體書）
出版日：
2020/10/15
作者：
姚蘭英
;
鐘佳君
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本教材聯繫十九大報告相關精神，根據新時代青年大學生的心理特點和存在的問題選擇相關內容。在概述心理健康基礎上，分別介紹新時代大學生特別是高職學生的自我意識、社會適應、學習心理、性格與氣質、人際交往、情緒、壓力與挫折應對、戀愛與性、網絡心理、就業擇業心理、生命意識、異常心理、心理諮詢與保健、自我成長等，並討論出相應對策和實操訓練。 作為信息化的互聯網+新形態教材，力求理實一體，注重時代性、科學性、創新性、前瞻性、職業性、實效性。 本書適用于關注心理健康，並需要提高心理健康水平的大學生，特別是職業院校的大學生。既可作為高等院校各類專業的教學用書，也可作為與旅遊、酒店等相關企業職工培訓的參考用書。
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87
204
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4.
理性“狂”言：教育之道（簡體書）
出版日：
2016/05/09
作者：
席酉民
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書是席酉民教授的最新力作，也是其第一本專論教育管理的著作。作者以77級首批大學生的身份進入高等教育領域，一路走來，目睹了中國教育的高速發展。作者以一位元管理學教授和教育部戰略研究基地主任的角色，深深體會到我國現行教育體制、高教模式、管理架構、大學文化的弊端和潛在風險，試圖以理論研究、政策建議、自我探索和管理實踐起到一點點促進作用。
優惠價：
87
251
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5.
高校生涯教育課程思政案例：生涯教育課程思政建設十大問題的探索研究（簡體書）
出版日：
2022/12/16
作者：
蘇文平
;
丁丁
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書是作者基於北航生涯教育教學團隊連續17年的教學實踐與教改探索，以及在課程建設、教材建設、團隊建設方面初步形成的特色優勢，在課程思政建設視域下整理和編撰的生涯教育課程思政案例集。全書分為3部分共8章，涉及生涯喚醒、自我探索、專業／職業／職場探索、職業生涯決策、職業素質能力提升、職業生涯發展與管理等內容，既總結了大量實踐經驗和規律，又提出了多種方案和建議，同時還站在教育者的角度，圍繞高校生涯教育的“元認知”問題給出了指導和對策。本書非常適合作為大學生職業生涯規劃課程的教材或教學參考書，也可供相關領域的研究人員和職場人士閱讀借鑒。
優惠價：
87
256
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6.
大學生健康心理學（簡體書）
作者：
雷五明
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
《大學生健康心理學》既可以作為大學生健康心理學的教材，也可以作為高校心理健康教育工作者的參考讀本和大學生的課外讀物。大學階段是一個人成長的關鍵時期，在此階段大學生要求解決求學、求職、求愛三大人生問題。開展心理健康教育是大學生自我成長的迫切需要。《大學生健康心理學》便是針對當今大學生的心理現狀并參考國內外大量的研究成果編寫而成。
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131
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7.
電影中的心理分析（簡體書）
出版日：
2018/10/31
作者：
郭明珠
;
黃潤銀
;
馬璐
;
莊思琳
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書將生活與心理學相結合，通過電影情節及人物件等題材作為引入，揭示青少年成長過程中會面臨的衝突和困境，進行情緒疏導，通過討論電影觀後感抒發自我的感受，達到“處方”的作用。幫助學生瞭解自身行為和心理的合一，在此過程中不斷形成自我成長的動力，從而能夠對日常生活中歷經的困難和衝突進行自我疏導。
優惠價：
87
251
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滿額折
8.
大學生職業生涯規劃（簡體書）
出版日：
2014/07/01
作者：
趙勵寧
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
為了適應新形勢下大學生職業指導與就業服務的需要，本校組織長期從事大學生就業工作的人員編寫了這邊《大學生職業生涯規劃》教材。主要針對低年級大學生，主要介紹了職業生涯規劃的基礎知識、基本理論、自我認識、自我探索，職業世界探索，使大學生在自我認識、瞭解職業世界的基礎上，對自己的職業生涯進行科學、合理的規劃，為自己一生的職業發展奠定良好的基礎。
優惠價：
87
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9.
職業生涯規劃活動指引(第2版)（簡體書）
出版日：
2016/09/09
作者：
馮麗萍
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書與全國中職教材《職業生涯規劃》密切配合，簡明、較全面地介紹了以職業生涯規劃與職業理想、職業生涯發展條件與機遇、職業生涯發展目標與措施、求職與面試等模塊的活動指引內容。 本書內容設計上體現實踐性，活動性，它易于學生學習理解，適合學生的內在需求，如有心理測試、職業測試、社會調查等，幫助學生樹立一個目標——職業發展目標，建立兩個意識——就業主體意識和職業生涯意識，不斷反思自我，促進自我成長。本書可作
優惠價：
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10.
大學生職業生涯規劃教程（簡體書）
出版日：
2019/09/12
作者：
韓紅梅
;
亓靜
;
鐘學章
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書共有八個單元:第一單元是“認識職業生涯規劃”，著重闡述職業生涯規劃的概念，說明職業生涯規劃的基本流程。第二單元到第五單元分別是“職業興趣探索”“職業性格探索”“職業價值觀探索”“職業技能探索”，屬職業生涯規劃中的自我探索部分，幫助大學生在認識自我的基礎上做初步的職業定向。第六單元是“工作世界探索”，闡述了對工作世界探索的途徑和方法。第七單元是“決策與行動”，在綜合自我探索和工作世界探索信息的基礎上，學習有關決策方法，確定個人職業生涯發展的方向和職業意向。第八單元是“管理與評估”，樹立終生學習的理念，學習評估方法和自我修正的實施。本書各單元順序是按照職業生涯規劃的基本流程編排的。只有在做好前一步的基礎上，才有可能進行下一步的規劃。本書的各單元中，大致有“本單元要點”“課堂活動”“小故事”“案例賞析”“小貼士”“課後訓練”“好書薦讀”“影視薦賞”等欄目，可以開括視野、強化實訓，引起同學和老師們的思考。
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11.
中華十德國學經典：情境體驗教育系列讀本(初中‧卷一)（簡體書）
出版日：
2014/09/01
作者：
李若緣
;
嶽紅雲
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
為了幫助中、小學瞭解和掌握國家關於開展中華優秀傳統文化經典教育的政策和新趨勢，交流新經驗，全面提升國學經典教育的課堂教學水準，讓教師熟悉經典教育的教學步驟和方法，《中華十德國學經典情境體驗教育系列讀本》編寫委員會歷時數年，在國學名家、當代家庭教育專家、兒童和青少年心理學家的學術指導下，精心設計研發了兼具趣味性、參與性、體驗性和實用性的本套系列讀本。本系列讀本以全人教育（健全品格教育）與全息教育（內
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12.
中華十德國學經典：情境體驗教育系列讀本(小學‧卷一)（簡體書）
出版日：
2014/09/01
作者：
李若緣
;
嶽紅雲
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
為了幫助中、小學瞭解和掌握國家關於開展中華優秀傳統文化經典教育的政策和新趨勢，交流新經驗，全面提升國學經典教育的課堂教學水準，讓教師熟悉經典教育的教學步驟和方法，《中華十德國學經典情境體驗教育系列讀本》編寫委員會歷時數年，在國學名家、當代家庭教育專家、兒童和青少年心理學家的學術指導下，精心設計研發了兼具趣味性、參與性、體驗性和實用性的本套系列讀本。本系列讀本以全人教育（健全品格教育）與全息教育（內
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13.
走進著名大學：深圳中學學子成長足跡(2018)（簡體書）
出版日：
2019/10/30
作者：
朱華偉
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
全書收錄了48位深圳中學2018屆高三優秀畢業生的文章，這些文章或者採用自述的方式，或者採用問答的形式真實再現了他們在深圳中學的學習與生活，內容涉及學習經驗、社團活動、師生情誼、校園文化、學校選擇、家庭教育、自我探索、未來規劃等方面的議題。一個個鮮活、生動的成長故事躍然紙上，讓讀者能夠在這些案例中找到可供借鑒和啟發的地方，同時也讓讀者從微觀的層面上理解深圳中學拔尖創新人才培養的理念是如何實踐的，更
優惠價：
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345
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滿額折
14.
大學生心理健康教育(第二版)（簡體書）
出版日：
2023/08/29
作者：
姚蘭英
;
鐘佳君
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書深入貫徹落實黨的二十大精神，根據新時代青年大學生的心理特點和存在的問題選擇相關內容。本書從心理健康與心理適應、自我意識與人格、學習與網絡心理、人際交往與溝通、情緒管理與調節、壓力管理與挫折應對、生涯規劃與職業心理、性心理與戀愛心理、生命意識與自我成長九個模塊展開介紹，並設置故事分享、知識鏈接、案例解讀、心理自驗、心理訓練等，提升學生解決實際困難的能力。作為信息化的“互聯網+”新形態教材，本書力求理實一體，注重時代性、科學性、創新性、前瞻性、職業性、實效性。 本書適用于關注心理健康且需要提高心理健康水平的大學生，特別是職業院校的大學生，既可作為高等職業院校相關專業的教學用書，也可作為企業員工培訓的參考用書。
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87
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15.
走進著名大學：深圳中學學子成長足跡2019（簡體書）
出版日：
2021/08/31
作者：
朱華偉
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書收錄了深圳中學51位2019屆高三優秀畢業生的文章，這些文章真實再現了他們在深圳中學的學習與生活，內容涉及學習經驗、社團活動、師生情誼、校園文化、學校選擇、家庭教育、自我探索、未來規劃等方面的議題。
優惠價：
87
355
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滿額折
16.
走進著名大學：深圳中學學子成長足跡2021（簡體書）
出版日：
2022/09/02
作者：
朱華偉
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書收錄了53位2021屆高三優秀畢業生的文章，這些文章採用自述的方式真實地再現了他們在深圳中學的學習與生活，內容涉及學習經驗、社團活動、師生情誼、校園文化、學校選擇、家庭教育、自我探索、未來規劃等方面的議題。一個個鮮活、生動的成長故事躍然紙上，讓讀者能夠在這些案例中找到可供借鑒和啟發的地方。文章涉及高考備考、海外大學申請、學科競賽、心態調整、學習規劃等方面的內容，文章中介紹的經驗，可以幫助家長、學生更好的進行自我教育規劃。
優惠價：
87
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滿額折
17.
職業生涯規劃與就業指導（簡體書）
出版日：
2020/10/15
作者：
沈長生
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書的邏輯體系遵循職業生涯規劃的流程，包括六個模塊，即職業生涯認知、職業自我探索（興趣、性格、技能、價值觀）、職業環境探索、職業決策與行動、職業生涯的規劃設計與管理、就業準備，共十六個任務，每個任務以案例或故事導入相關知識點，再配以實踐訓練和拓展閱讀強化知識點，旨在幫助大學生樹立職業生涯規劃理念。本書還提供了近三年的優秀職業生涯規劃書作品和視頻資料，可以幫助大學生制定自己的職業生涯規劃書。本書具有實用性、資料性和可操作性等特點，既可以作為高職高專院校就業指導教材，又可以作為政府、社會機構等幫助擇業人員就業的輔助讀物。
優惠價：
87
171
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滿額折
18.
大學生心理健康通識(第4版‧數字教材版)（簡體書）
出版日：
2022/07/15
作者：
文書鋒
;
侯瑞鶴
;
胡鄧
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
《大學生心理健康通識（第4版•數字教材版）》圍繞與大學生日常生活和學習密切相關的自我、學習、人際關係、愛情、情緒、人格、職業、生命等八個方面，以案例為切入點，結合心理學的專業分析與解讀，幫助學生深刻全面地理解大學階段容易出現的心理問題，探索解決問題的方法和策略，引導其成長。為了深化主題內容，在自我、愛情、職業三課還增加了以活動為主的“訓練營”。本次修訂實現了三個方面的突破。首先，為響應2020年教育部發佈的《高等學校課程思政建設指導綱要》的要求，特別融入了大學生課程思政的相關內容，設計了“心•思想”欄目，以促進心理健康教育與思想政治教育的結合。其次，實現了紙質教材的數字化。一方面，靈活運用二維碼，精簡紙質書內容，將大量的拓展閱讀資源以二維碼形式呈現，大大延伸了紙質教材的空間；另一方面，配套了豐富的數字資源，如ppt、知識點及關鍵詞、教學指南、習題集等，大大方便了教師的教學與學生的學習。最後，設計了靈活多樣的“活動反思”“自我探索”等欄目，以使大學生在學習知識、參與活動的過程中，真正實現知識的內化與自我的提升。本書可作為高等院校大學生心理健康教育的教材，也可以作為大學輔導員以及大學生自主閱讀的參考用書。
優惠價：
87
208
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19.
大學生心理素質養成與訓練（簡體書）
出版日：
2022/02/22
作者：
崔麗娜
;
李盈
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本教材突出課程“體驗性教學”特點，遵循高校心理健康課程是集知識傳授、心理體驗與行為訓練為一體的原則，結合作者自身多年的教育教學實踐經驗，以高職學生的心理生理發展特點和需求為基礎，重點圍繞心理素質、自我成長、情緒調控、人際交往、壓力應對和學習能力進行編寫。每章通過案例教學、體驗活動、心理測試、行為訓練、心理情景劇等多種形式，激發學生的學習興趣，幫助提升課堂教學效果。
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204
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滿額折
20.
大學生心理健康（簡體書）
出版日：
2021/10/27
作者：
任皞
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書共分為8章，主要涉及高職生心理成長規律與途徑、高職學生自我認知與評價、健康人格的自我成長、正向人際關係的營造、幸福的生命觀、成長觀的塑造等幾個方面的內容。通過案例分析、心理學知識的介紹、情景式課堂訓練和課後作業練習等過程呈現。
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188
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滿額折
21.
Adobe Photoshop CC 2019圖形圖像處理與應用（簡體書）
出版日：
2021/07/30
作者：
陳振華
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本教材是21世紀技能創新型人才培養規劃教材•計算機系列用書，以圖像處理技術的典型項目為實訓任務來滲透知識與技能，全書採用項目教學和任務驅動的方式，通過引用生活中的圖像設計項目為實訓任務，將軟件功能的簡介到實際案例的製作進行了由淺入深的講解，將理論知識和技能操作有機結合，全面、深入地解讀了 Photoshop CC 2019的各項功能與使用技巧。讓學生在學習和模仿的基礎上，敢於自我探索、自我創新，起到舉一反三、融會貫通的作用。
優惠價：
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308
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滿額折
22.
走進著名大學：深圳中學學子成長足跡(2020)（簡體書）
出版日：
2022/12/01
作者：
朱華偉
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書收錄了40位2020屆高三優秀畢業生的文章，這些文章採用自述的方式真實地再現了他們在深圳中學的學習與生活，內容涉及學習經驗、社團活動、師生情誼、校園文化、學校選擇、家庭教育、自我探索、未來規劃等方面的議題。一個個鮮活、生動的成長故事躍然紙上，讓讀者能夠在這些案例中找到可供借鑒和啟發的地方。文章涉及高考備考、海外大學申請、學科競賽、心態調整、學習規劃等方面的內容，文章中介紹的經驗，可以幫助家長、學生更好的進行自我教育規劃。
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87
271
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滿額折
23.
從優秀到卓越：教師文化力的12項修煉（簡體書）
出版日：
2020/12/01
作者：
楊敏
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書在闡釋文化、文化力與教師文化力的基礎上， 重點從以下方面展開教師文化力及其提升策略的解讀和指點：教師的職業認同和職業道德，教師的人機關係和形象，教師的專業知識和專業能力，教師的自我成長和人格完善，教師的文化視野和人生境界，教師的人文情懷和審美素養。在編著上本書有三個突出之處：第一，全部內容皆結合現實案例，立足教師文化力視角，保持內容相互連貫性，體例統一性。第二，行文以第一、第二人稱口吻，以教師
優惠價：
87
204
無庫存
滿額折
24.
育心樹人：中小學心理健康教育理論與實踐（簡體書）
出版日：
2022/05/12
作者：
徐凱文
;
段旭
;
賈麗宇
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書主要就我國青少年心理健康教育政策法規（法律政策）的解讀，在青少年心理健康教育實踐中的常見問題和解決方法、教師的自我照料與成長，以及學校對危機事件的處理等方面進行了全面的分析和總結，包括國家有關中小學心理健康教育的文件解讀、兒童青少年個體常見心理問題的處理、心理教師常用會談技術、教師心理健康與維護、學校心理諮詢師的自我成長等方面的內容。
優惠價：
87
360
無庫存
滿額折
25.
告別紊亂的人生：寫給邊緣型人格障礙患者及其家人的自救書(修訂版)（簡體書）
出版日：
2023/02/13
作者：
(美)羅伯特‧O.弗里德爾
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
美國近期調查顯示，邊緣型人格障礙影響著約6%的群體，約17個人中便有1人患有邊緣型人格障礙。眾多的邊緣型人格障礙患者在紊亂中痛苦地生活著，卻鮮少得到人們感同身受的理解。?他們的情緒管理能力差：情緒起伏大且不穩定、焦慮、強烈憤怒或難以控制脾氣、長期感到空虛；?他們容易衝動：經歷衝動的自我傷害行為，反復的行為，存在明顯的自殺風險；?他們有認知和推理障礙 ：有分裂思維、魔幻思維、偏執觀念；經歷人格解體和現實解體；具有不穩定的自我形象或自我感覺；?他們有人際關係障礙：不穩定及緊張的人際關係模式；極力避免真正的或想象出來的被拋棄感。這一疾病對患者、家人以及他們的醫生和治療師來說仍是一項艱巨的挑戰，而對這一疾病的種種誤解也常常導致治療無法順利地進行。邊緣型人格障礙似乎成了一座難以逾越的山峰。這意味著無論是患者，還是其家人、醫生和治療師，都必須付出更多的努力和耐心，才能做得更好。而本書就像一把堅固的梯子，患者及家人可以借助“這把梯子”來翻越邊緣型人格障礙這座山峰。本書以一種簡單易懂的方式把邊緣型人格障礙的方方面面呈現在讀者面前。讓你理解關於邊緣型人格障礙難懂的那些概念：?邊緣型人格障礙到底是什麼；?有哪些治療和藥物可以應對這種痛苦；?這種疾病是由什麼引起的；?作為家庭成員，可以如何提供幫助。…………教你掌握妥善治療邊緣型人格障礙的關鍵要素：?找到一個主治醫師；?確定適合你的護理級別；?評估你的用藥需求並選擇對你有效的心理治療類型；?患者必須學會依靠必要的自律來完成需要完成的事情； ?重要的是，患者要鼓勵並允許家人學習如何好地幫助自己。當你或你愛的人患上邊緣型人格障礙，你可以參考“家人的十項準則”:?獲得知識；?保持冷靜；?獲取專業幫助；?堅持參與治療項目；?預先制定應對破壞性行為的對策；?保持積極樂觀；?記住：信息就是優勢；?加入一個面向非專業人士的倡導組織；?鼓勵患者承擔責任並自我成長;?照顧好自己。
優惠價：
87
392
無庫存
滿額折
26.
大學生心理健康（簡體書）
出版日：
2025/01/02
作者：
侯瑞鶴
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書從作者近20年大學生心理健康的教學與諮詢實踐出發，基於大學生日常學習與生活，共設計了10個主題，涉及準備自己的狀態、讀懂心理地圖、聯結情緒和理性、在愛情中遇見自己、人際關係的密碼與非暴力溝通、人格底色與成熟、化解壓力、學習與使用時間、面對生涯的不確定、生命與成長等。每個主題包括2～3講，涉及專業知識、理解與運用、練習與拓展等。本書以主題內容呈現作為切入點的同時，將覺察當下的體驗作為一條暗線貫穿全書，引導學生在行動和反思中為自己做出有意識的選擇，從而推動改變和成長。本書的內容設計著眼于與學生建立聯結，以此為前提進行理論知識的闡釋與方法、技能的學習。本書既可以作為大學生心理健康課程的教材，也可以作為學生的心理自助讀物，同時適合心理工作者、教育工作者、心理學愛好者，以及任何想要自我成長的讀者閱讀參考。本書特色：1.看見學生。以系統哲學觀、本自具足的人性觀和積極心理學視角為指導，把人看成一個完整的系統。2.看到學生的潛力與資源。著眼點並非在消滅焦慮、抑鬱、強迫、拖延等問題上，而是關注學生自身的潛力與動力，以此為基礎增加新的應對方式，而不是與舊有的方式對抗。3.提供沉浸式、代入感的體驗。內容的組織以與學生建立聯結為基礎，在此前提下闡述相關知識，介紹有效的方法與技能，提供沉浸式、代入感的閱讀和學習體驗。
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27.
走進著名大學：深圳中學學子成長足跡2023（簡體書）
出版日：
2024/11/30
作者：
深圳中學
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
《走進著名大學——深圳中學學子成長足跡（2023）》收錄了40多位2023屆高三優秀畢業生的文章，這些文章採用自述的方式真實地再現了他們在深圳中學的學習與生活，內容涉及學習經驗、社團活動、師生情誼、校園文化、學校選擇、家庭教育、自我探索、未來規劃等方面的議題。一個個鮮活、生動的成長故事躍然紙上，讓讀者能夠在這些案例中找到可供借鑒和啟發的地方，同時也讓讀者從微觀的層面上理解深圳中學拔尖創新人才培養的理念是如何實踐的，更是向社會展示有著75年來歷史積澱的深圳中學獨特的校園文化和精神品格。
優惠價：
87
407
無庫存
滿額折
28.
新時代大學生入學教育（簡體書）
出版日：
2024/08/15
作者：
林鋒
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書共分為六個部分，其內容涵蓋目標定位——追尋大學繁星、學業規劃——智慧拓展之旅、自我成長——適應春華綻放、自我管理——打開人生的任意門、善與人交——人際關係舞動大學、平安啟航——安全守護大學行。本書注重將理論知識與實際操作相結合。每個任務都配有任務導入、任務分析、學無止境和反思自省等環節，幫助同學們主動思考和實踐，將所學知識應用到實際生活中，從而提升學習效果和成長經驗。閱讀這本書，您將獲得寶貴的大學生活指南和經驗分享。
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204
無庫存
滿額折
29.
養出情緒穩定的孩子：父母的心智覺醒之路（簡體書）
出版日：
2024/09/01
作者：
(美)珍納‧歐斯特加德‧黑格爾奎斯特
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
精裝
一個情緒穩定而健康的孩子，未來更有可能建立有意義的、長期的人際關係。父母自身的心智化是培養孩子這一能力最為重要的策略。心智化是一種理解和解釋自己和他人行為背後心理過程的能力，于父母而言，心智化就是學會自我調控和情緒調控的方法論。本書通過大量貼近生活的個案，幫助父母以更客觀和清醒的態度去深入瞭解發生在自己和子女之間的衝突及其背後的原因。不斷強調父母的心智覺醒的重要性，並在書中介紹了父母心智覺醒的系統方案，通過心智化串聯起了與兒童教育相關的諸多重要概念和理論，並結合實際生活的個案，幫助父母進行自我成長，進而才有能力去幫助孩子鍛煉強大的內心和打造穩定的情緒，創造更和諧的親子關係。兩位作者集臨床專家與為人父母于一身，在《養出情緒穩定的孩子：父母的心智覺醒之路》這本佳作中，將這種不可能變成了可能。他們用清晰的語言、精彩的圖片，以及為我們所提供的工具箱，使我們在家庭這個最為非心智化的系統中重新獲得了心智化能力。
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365
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滿額折
30.
成長型親密關係：愛商自助訓練（簡體書）
出版日：
2024/01/01
作者：
于際敬
;
張萬里
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
愛上一個人不難，難的是如何跟相愛的人相處。愛是一門學問，並非天生就會，也是需要後天學習的。本書作者總結了20多年婚戀諮詢案例經驗，以認知行為理論為框架和基礎，強調從“第三隻眼”來看待自我和親密關係這一特殊的人際關係，通過自我對話和內部思維語言的方式來改變認知、情緒和行為，從而達到自我成長和改善親密關係的目標。書中涉及自我覺察、自我修煉、關係修復、關係互動、愛情保鮮、影響對方六大層面的36項愛商提升自助訓練，以應對親密關係中因溝通不暢、家務分工出現分歧、財務困境、情感平淡、誤解、存有怨恨情緒、不忠與欺騙、家暴等造成的諸多問題。不論已婚未婚，出現問題還是沒有問題，親密關係中的伴侶都適合練習。已婚的你認真練習一段日子之後發現，一旦自己的心改變了，家中的先生或妻子逐漸變成自己的理想伴侶；未婚的你也會發現，你的人生中的理想伴侶就在你的身邊。只要自己改變，親密關係就會改變；想要找到理想伴侶，自己要先成為理想伴侶。
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87
339
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滿額折
31.
走進著名大學：深圳中學學子成長足跡2017（簡體書）
出版日：
2024/06/19
作者：
朱華偉
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書收錄了來自深圳中學2017屆優秀畢業生的故事，他們用自己的成長為三年的青春生活留下印記，將那些歡笑流淚、拼搏奮鬥的日子在深中定格，內容涉及學習經驗、社團活動、學校選擇、自我成長、師生情誼、人生規劃等。他們用一個個鮮活、生動的成長故事獻禮深圳中學七十華誕，讓大眾從微觀層面更加深刻地理解深圳中學拔尖創新人才培養的理念是如何實踐的，更向社會展示了深中七十年歷史積澱及獨特的校園文化和精神品格。願深中學子這些寶貴的學習經驗能夠成為更多學生成長路上的指路明燈，為更多學生的發展起到引導和啟示作用。
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355
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32.
潛意識覺醒(附煉心爐練習冊)：用圖解讀看不見的自己（簡體書）
出版日：
2024/09/05
作者：
安心
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書詳盡介紹了作者原創的心理投射工具——東方真我圖的原理和使用方法。東方真我圖基於心理投射的原理，經過巧妙設計，融合了豐富的本土化生活場景、傳統文化元素，能更好地觸及華人的生活記憶，快速觸發華人的潛意識。東方真我圖包含144張東真圖、144張東真字、90張人像圖、66個療愈方子等，它們將構成無數種排列組合，能夠讓你與內心的真實自我深度聯結，找到困擾你多年問題的答案。本書通過案例的方式，解讀了與人們生活息息相關的七個方面，分別是自我評價、原生家庭、親密關係、財富、創傷、人生使命。它既可以供個人進行自我探索，看到自己的影子，獲得人生啟發，又可以用於心理諮詢。
優惠價：
87
521
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33.
走進著名大學：深圳中學學子成長足跡(2022)（簡體書）
出版日：
2024/04/19
作者：
朱華偉
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
《走進著名大學——深圳中學學子成長足跡(2022)》收錄了40多位2022屆高三優秀畢業生的文章，這些文章採用自述的方式真實地再現了他們在深圳中學的學習與生活。全書共分為四個篇章，分別為學習經驗篇、校園生活篇、自我探索篇、師生情誼篇。每一篇文章都由學生個人介紹、教師評語、個人自述三部分構成，圖文並茂，可讀性強。內容涉及學習經驗、社團活動、師生情誼、校園文化、學校選擇、家庭教育、自我探索、未來規劃等方面的議題。語言生動活潑，切合高中生的實際生活。
優惠價：
87
324
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滿額折
34.
人生四季：圖解畢生發展心理學（簡體書）
出版日：
2024/01/04
作者：
(日)小野寺敦子
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
平裝
本書全面涵蓋了發展心理學的基礎理論，詳細介紹了從胎兒期到老年期各個階段的心理發展特點。通過深入剖析弗洛伊德、埃裡克森等眾多心理學巨匠的經典理論，為讀者搭建起堅實的理論框架。同時，大量生動的日常生活實例穿插其中，像嬰兒的咿呀學語、幼兒的遊戲活動、青少年的自我探索等，讓抽象的理論變得通俗易懂。書中還巧妙融入心理學測試，幫助讀者在閱讀過程中更好地瞭解自身心理發展狀況。發展心理學並不是一門高深莫測的學問或理論，它更像是一座知識寶庫，裡面收藏著生活的智慧。這些智慧可以幫助我們妥善地處理家庭、工作和個人生活中出現的各種問題：為人父母者，看懂孩子行為背後的心理邏輯；迷茫的年輕人，找到自我認同的鑰匙；面對衰老的年長者，在生命週期中看見生命的韌性。
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365
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35.
卡爾夫沙盤遊戲治療(第6版)（簡體書）
出版日：
2025/09/01
作者：
(瑞士)朵拉‧M.卡爾夫
出版社：
中國人民大學出版社
裝訂：
精裝
《卡爾夫沙盤遊戲治療（第6版）》是沙盤遊戲療法的奠基性著作，作者朵拉·M.卡爾夫在整合榮格的集體無意識、原型理論及東方冥想思想的基礎上，提出“原我顯現”概念，並深度結合臨床案例，揭示了沙盤遊戲在修復創傷（如逃學男孩的防禦機制、尿床兒童的攻擊性轉化）、引導青春期個體整合自我（如學障少年的攻擊性釋放、迷失少年的原型追尋）、化解文化衝突（如紅臉症男子的宗教創傷考古）以及重建身份認同（如被領養女孩的文化融合）等方面的療愈力量。本書不僅是沙盤遊戲治療的經典指南，更是一部探索人類心靈深層結構的哲學著作，為心理治療師提供了跨越語言與文化的療愈工具，也為普通讀者揭示了象徵與遊戲在自我成長中的力量。
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