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基於教與學的普通高中地理學業質量標準(簡體書)
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高中地理教學實踐與思考(簡體書)
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出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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聰明人的遊戲:信息學探秘‧入門篇(簡體書)
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出版日:2018/05/01 作者:陳泰延; 陳韋江  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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零售店長職業文化修養(簡體書)
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出版日:2018/06/01 作者:譚福河  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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基於學科核心素養的中學思想政治教學(簡體書)
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出版日:2018/06/01 作者:陳式華  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
本書* 5 章 21節。 *章走進核心素養教學新時代, 主要闡述中學思想政治課程性質、 學科核心素養、 素養教學品味、 教師教學評價, 是本書的總論部分, 是基於核心素養教學的本源追溯。 第二章探討核心素養教學新方法, 由 “*節活動型政治課、 第二節議題中心教學、 第三節社會活動教學、 第四節深度學*” *同構成; 各節均結合各種實例,探討核心素養教學的模式和具體方法, 是本書的方法論部分, 是
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中國高鐵的奧秘(簡體書)
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出版日:2018/06/01 作者:李宏  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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廣東省幼兒園等級評估實踐探索(簡體書)
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出版日:2019/08/01 作者:劉景容  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
廣東省幼兒園督導評估工作自1995年啟動,經過20多年的探索與實踐,逐步建立健全督導評估制度,積累了較為豐富的經驗,對政府加強學前教育管理、建設一批具有省級示範意義的幼兒園、培養學前教育專家隊伍等起到重要促進作用,推動了學前教育科學發展。本書作者通過對廣東省幼兒園督導評估歷史的回顧和發展過程的分析,梳理出有價值的實踐經驗,助力廣大學前教育工作者對這項工作有更清晰的認識、更充分的理解、更深入的參與,更好地學習運用優選的評估理念、工具和經驗,進而推動幼兒園保教質量評估事業發展。
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心理學研究方法(修訂版)(簡體書)
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出版日:2019/12/01 作者:莫雷  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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高中生創造力培養課程之LabVIEW篇(簡體書)
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出版日:2022/04/01 作者:王劍; 黃穎; 周述蒼  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
本書《高中生創造力培養之LabVIEW篇》以2017年本人編著的《高中生創造力培養·基礎篇》內容為知識基礎,智能製造小項目為勞動課程內容、NI myRIO與相應的智能感知學習板、智能控制學習板為硬件基礎開發而來。 全書共分為四章:第一章認識NI myRIO,第二章介紹智能感知學習板,第三章介紹智能控制學習板,第四章介紹三個智能製造的STEM項目。
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幼兒園潮汕童謠課程設計(簡體書)
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出版日:2021/12/01 作者:陸寶君; 王貴林; 劉澤煊  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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廣東教育藍皮書:廣東教育改革發展研究報告2021(簡體書)
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出版日:2021/11/01 作者:廣東省教育研究院  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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中華優秀傳統文化精要(簡體書)
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出版日:2022/03/01 作者:王衛東; 吳曉輝  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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初中學生體能鍛煉技術與方法(簡體書)
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出版日:2021/08/01 作者:張衛  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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中醫文化導論(簡體書)
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出版日:2022/03/01 作者:劉霽堂  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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童話:走進人類心靈的故事(簡體書)
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出版日:2021/12/01 作者:張莉; 鐘向陽  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
本書分為:童話概述、童話心理分析理論、童話故事的主題內容和童話故事的結構情節共四章。具體包括:童話的演變、童話的含義、心理分析中人格理論、心理分析中的原型理論等內容。
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物業管理實務Ⅱ(簡體書)
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出版日:2022/03/01 作者:黃安心  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
《物業管理實務Ⅱ》是物業管理實務的分類管理和實習部分,是通過物業分類管理和物業管理實習來具體消化基礎理論的理論知識,包括物業管理的實際工作內容、工作程序、工作方法和工作要求等。本課程共兩編:上編為物業分類管理,包括物業分類管理概論、居住物業管理、商務物業管理、工業物業管理和特種物業管理五章;下編為實習指導,包括物業管理實習概述、物業前期介入、承接查驗與收樓實務、房屋裝修與管理、設備管理實操、智能化設施維護與管理、物業公共秩序管理實務、綠化管理、清潔衛生管理、服務管理、物業服務收費管理實務和檔案資料管理等,共十一章。 本書是國家開放大學開放教育物業管理(專科)專業統設必修課指定使用的教材。同時也可以作為高職高專物業管理專業核心課程的教材,還可以作為物業管理行業企業員工培訓和職業技能鑒定培訓教材。
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物業信息管理(簡體書)
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出版日:2022/03/01 作者:曾海  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
“物業信息管理”是物業管理和樓宇智能化技術等相關專業的重要的主幹課程。 本教材共分為八章。通過本課程的學習和實踐,要求學習者在熟悉物業管理實務的前提下,既能熟練操作智能物業管理軟件,又初通計算機技術和智能物業管理信息系統的實際開發過程,包括調查分析、設計實施和應用評價。
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中小學校園足球教學指導用書(水平二)(簡體書)
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出版日:2021/12/01 作者:馮偉華  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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家庭芳療照護(簡體書)
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出版日:2022/03/01 作者:律衛華  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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高等學校檔案管理基礎(簡體書)
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出版日:2013/01/01 作者:柯友良  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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我愛剪紙(第2冊)(簡體書)
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出版日:2014/07/01 作者:謝慧華  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
剪紙是我國民間藝術的一朵奇葩,是大眾喜聞樂見的一種藝術形式。剪紙工具簡單,材料易找,成本低,容易引進課堂
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廣東中高本銜接專業教學標準研製:調查與分析(一)(簡體書)
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出版日:2016/07/01 出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
《廣東中高本銜接專業教學標準研製:調查與分析(1)》系《現代職業教育標準體系建設系列叢書》之一,是數控技術專業中高職銜接專業教學標準和課程標準。《廣東中高本銜接專業教學標準研製:調查與分析(1)》在職業教育專業和課程標準體系構建方面有所創新,在教育教學改革實踐中有所突破,在國內外能產生較大影響,可為職業教育改革發展提供實踐經驗,並為相關政策的出臺提供依據,具有較高的學術價值和較好的實踐參考意義。
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物流英語(高職高專物流專業)(簡體書)
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出版日:2009/05/01 作者:李紅英  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
本書理論簡練,內容實例新穎。共計包括物流公司、客戶服務、採購、包裝、倉儲、配送、運輸和集裝箱八章。本書把物流過程中的各種活動以英語聽、說、讀、寫、譯的形式進行編寫。每章把相關主題的基礎理論以英語的精聽形式來強化訓練,以學生能完全聽懂專業詞匯為目標。精心設計了與物流活動有關的兩個情景,讓學生展開對話,就簡單實用的功能句替換和同桌對練,重視學生口語的訓煉。寫作部分除了翻譯物流信函外,側重選出一些物流單
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勞動教育我們這樣做:中小學勞動教育優秀教學設計(簡體書)
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出版日:2022/05/20 作者:王春喜  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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中國工藝美術簡史(簡體書)
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出版日:2010/02/01 作者:葉瀾波  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
遠古的工藝美術作品先于文字呈現出史前或傳說時代的大致“模樣”,因為有了它們,那個時代還能被今天的我們看見。我們今天看見的遠古是什麼?是稚拙的打制和磨制石器工藝、質樸而具有形式美感圖案的仰韶文化彩陶、技藝高超的龍山文化黑陶、造型奇特的紅山文化玉器,以及雅致的良渚文化玉器…… 到了有文字記載的商代以后(也有認為文字的出現是在夏代),工藝美術品與文字以及其他形式共同呈現和記載著各個時代的基本“樣貌”。如
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小學語數英學科案例教學論(簡體書)
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出版日:2020/09/01 作者:羅小平  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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高等教育的實踐與探索(簡體書)
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出版日:2020/11/01 作者:鄺邦洪  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
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城鄉背景給高校畢業生帶來了什麼?:基於就業差異的實證研究(簡體書)
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出版日:2020/03/01 作者:張愷  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
《城鄉背景給高校畢業生帶來了什麼?:基於就業差異的實證研究》對我國高校畢業生就業狀況進行了調查研究,發現:不同城鄉背景的高校畢業生在畢業去向的各方面都存在顯著差異,城市背景高校畢業生的就業優勢體現在諸多方面,要解決差異問題,必須從根本上解決我國長期以來存在的城鄉二次結構下,城鄉非均衡發展帶來的巨大差異、社會階層的分化和固化問題,加強農村畢業生的就業支持。
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兒童心智的成長與教育(簡體書)
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出版日:2019/12/01 作者:楊寧  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
《兒童心智的成長與教育》彙集了作者在《心理學報》《心理科學》《心理發展與教育》《華東師範大學學報(教科版)》《教育研究與實驗》《課程·教材·教法》《學前教育研究》《華南師範大學學報(社科版)》等雜誌發表的部分與兒童發展與教育有關的學術文章。由於這些文章具有較大的關聯性,基本圍繞中小學生特別是學前兒童的發展、學習與教育問題的研究。按內容關聯性,該書分為三大板塊,即成長與發展、認知與學習、教育與教學。
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舞臺特色英語讀本(簡體書)
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出版日:2019/06/01 作者:賈志榮  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
《舞臺特色英語讀本》以《高職高專教育英語課程教學基本要求》為依據,貫徹教育部高職高專英語教學改革的精神,結合專業學習,注重培養學生在職業語境中的英語技能,特別是使用英語處理日常和涉外業務活動的能力。通過這樣的特色英語學習,學生們既練習了英語的表述,同時又能深入觸摸到校本文化和專業特色。
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大學生團體心理輔導理論與操作(簡體書)
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出版日:2019/12/01 作者:王玉潔  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
團體心理輔導作為高校心理健康教育工作者常常採用的一種心理諮詢技術,是指在團隊的帶領下,團體成員圍繞某一共同關心的問題,通過一定的活動形式與人際互動,相互啟發、誘導,形成團體的共識與目標,進而改變成員的觀念、態度和行為。針對那些有相似心理困擾或類似的發展性問題的諮詢對象而言,團體心理輔導往往更具針對性和應用價值。
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踐行五進‧立德樹人:來自廣州工商學院的探索與實踐(簡體書)
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出版日:2019/10/01 作者:鄺邦洪  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
《踐行五進 立德樹人:來自廣州工商學院的探索與實踐/立德樹人系列叢書》集中反映了廣州工商學院廣大師生員工和參與“五進”課題研究的全體成員結合民辦應用型本科院校實際,結合為區域經濟社會發展培養高素質應用型人才的實際,就應用型本科院校人才培養的方式方法、具體路徑、教學改革、思想政治教育等方面,進行的較為廣泛的理論性探索和實踐性嘗試。全書共分為四個部分,分別是“五進”實踐研究論文、實踐研究報告、實踐研究
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中國高等教育大衆化的結構與體系(簡體書)
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出版日:2009/10/01 作者:潘懋元  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
本書研究分三部分:高等教育大眾化發展概論,中國高等教育大眾化進程中結構與體系的演變,中國高等教育大眾化的結構與體系若干重大問題研究。
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攀岩運動(簡體書)
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出版日:2009/10/01 作者:韓春遠  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
本書是攀巖運動學習與訓練的實用教材,它包含了攀巖運動領域中初、中、高級的知識與技能。是一本普通高等學校體育教育專業和公共體育選修課學生編寫的教材,也是一本寫給攀巖教練員、運動員及業余愛好者的實用參考書。
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大學生法律案例及其評析(簡體書)
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出版日:2009/10/01 作者:黎斌  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
畎大學生對高校所實施的法制教育的接受態度和具體評價來看,大學生對高校的法制教育比較歡迎,同時意見也不少。首先,大學生對需要接受法制教育來提高自身的法律素養這一點認識還是比較清楚的,因此,他們學習《思想道德修養與法律基礎》必修課的到課率比較高,對專門的法制教育課的學習興趣則更高。以我校(湛江師範學院)的《大學生與法》公選課為例,學生選課人數已經連續7個學期在全校公選課程中名列第一。這些表明大學生要求
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語文閱讀導航中考復習指導(簡體書)
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出版日:2009/11/01 作者:符大舜  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
《中考復習指導》共分四部分:第一部分基礎知識積累運用,第二部分現代文閱讀,第三部分古詩文閱讀,第四部分作文。基礎知識積累運用部分,包括漢字、詞語、句子、口語交際、綜合性學習、名著閱讀、時事新聞、文言詞語、文言句式和詩文名句等十項內容。現代文閱讀部分,包括記敘文、說明文、議論文三大文體。各種文體的閱讀訓練材料均選自課外,多為新近出現的適合初中生閱讀的精美文章或文學作品,或近年各省市優秀的中考閱讀試題
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澳門高等視覺藝術教育學科展望(簡體書)
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出版日:2009/08/01 作者:繆鵬飛  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
特殊的地理位置和歷史淵源,造就了澳門這樣一座具有多元文化背景的小城。本書圍繞這一特點,回顧了澳門高等視覺藝術教育的發展歷程,分析其當前在,總結其特色與不足,并在此基礎上對澳門高等視覺藝術教育的未來進行展望。尤為可貴的是,作者的研究並不局限于澳門本地,而是緊緊抓住高等視覺藝術教育的世界性發展潮流,視野開闊,資料翔實,此足以令本書成為了解和認識高等視覺藝術教育的有效途徑。
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高等教育學的建構(簡體書)
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出版日:2009/10/01 作者:王建華  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
《高等教育學博士論著精選系列·高等教育學的建構》作者王建華主要從事高等教育基本理論研究,研究范圍涉及高等教育學學科建設、現代大學制度、高等教育質量管理等領域。至今已在《教育研究》、《高等教育研究》、《華東師範大學學報》(教科版)等學術刊物發表論文60余篇。論文《高等學校屬予第三部門》獲廣東省哲學社會科學優秀成果二等獎;博士論文《第三部門視野中的現代大學制度》先后獲中國高教學會高等教育學優秀博士論文
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德育創新:破解德育難題(簡體書)
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出版日:2009/12/01 作者:劉秋明; 王穎  出版社:廣東高等教育出版社  裝訂:平裝
面對復雜的德育環境,我們曾有過多少困惑與彷徨?面對新時期德育工作面臨的挑戰,我們如何破解工作難題和困局?本書匯集了近年來廣東省中小學校通過實驗和實踐證明的,效果顯著、推廣價值高的德育創新成果。這些成果代表了德育工作者勇于改變觀念,創新德育模式,破解德育難題的嘗試,也凝聚著默默工作在一線的校長、老師們的智慧與心血,體現了德育新理念與實踐的高度結合,得到了高校德育名家的好評和推薦。對于各中小學校、廣大
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