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◎與其想要全面控制人生，不如坦然擁抱自己的無力、侷限和脆弱。◎知道自己擁有哪些，又無法控制什麼，就能活得更有意義和方向感。國內外閱讀人好評推薦我曾聽過一句話：「能讓你快速升級的方式，就是去做那件令你最恐懼的事。」這句話很棒，但還不夠，因為我們需要有人當引路人，先告訴你這麼做會遇到多少困難、又能獲得什麼，而這本書正是那樣的引路人。 ——文森說書　YouTuber／Podcaster人生在世不如意的事十之八九，很是自然。坦然面對，劃清心理界限，給予合理的解釋。我們的世界會伸展開來。 ——王意中　王意中心理治療所所長／臨床心理師當你明白不可能被所有人喜歡，也不必因害怕失敗而苛責自己，人生反而更自由。這本書像是有人聽見我們內心的哀嚎，指引我們如何真實活著、溫柔待人。 ——姿穎　退休的全職媽媽理財版主溫和地挑戰，深刻地賦予力量。 ——Julia Samuel　暢銷書This Too Shall Pass作者這本書讓我重新掌控自己的人生。 ——Louise Thompson　Lucky: Learning to live again作者必讀這本書！我愛死它了，它說出我心中以及更多的想法！ ——Lisa Riley　演員這本書提供了很多具有洞察力的技巧，讓我們得以更全面看待人事物。 ——Julia Bradbury　Walk Yourself Happy作者我一讀就停不下來，每一頁都有值得學習的觀點。之前我還不知道自己這麼需要這本書。 ——Clare Bourne　物理治療師我非常欣賞作者處理這些人生難題的態度，在殘酷的現實以及溫柔的同理心之間，取得了平衡。這本書影響力很大，會為你的人生帶來巨大改變。 ——Suzy Reading　作家這本書就像一位朋友，也像一位專業人士。書中討論那些讓人不安的難題，既真實又帶著力量，這種同理心就是我們所熟悉和喜愛的安娜・馬瑟。 ——Grace Timothy　作家「有人就是不喜歡我」「我最後可能會失敗」「別人是不是誤解我了」「我就是不夠好」「這世界並不公平」「我最後會死去」……這些無解的難題，不斷在我們人生各階段、做決策時潛在地影響了我們。它們讓我們擔心、焦慮、恐懼，然而，要活得精采，最好的辦法是接受這些未知和我們控制不了的事。長期以來，我們

＼全新「杯麵超人」強勢登場／泡麵只要三分鐘――英雄降臨也只要三分鐘！魔法實現的願望很遜，靠自己力量達成的才酷！── 特別收錄 ──圖解泡麵製作過程、互動遊戲頁、融入式猜謎題■各界專家推薦王淑芬（國立台北教育大學社會與區域發展學系 教授）、蔡孟耘（小壁虎老師、宜蘭縣竹林國小教師）、魏瑋志（澤爸、親職教育講師）內含成分 笑料、感動、淚水（鹹的）食用方法 一旦入手，請盡快享用 保存期限 永久■故事簡介一碗泡麵，不小心召喚出任性又愛耍帥的超人，提供「美夢成真服務」。但，好像沒有使用說明書？小學四年級的裕太，人生第一次泡麵，竟泡出了個「杯麵超人」？一位能實現願望、個性又超級中二的「杯麵超人」突然用奇怪姿勢降臨，還說會幫他實現願望……裕太希望零用錢增加，你以為會「變！變！變！」就達成願望的魔法沒有發生，因為他家經營的定食店生意下滑，願望根本沒辦法實現。於是杯麵超人邀他一起展開「拯救營業額」大作戰！過程中，意外發現竟然還有另外一個「黑色杯麵人」？要確定……不是玩偶裝派對吔……兩位杯麵人搞笑又熱血的「三分鐘決戰」，要如何分出勝負？這個用創意、勇氣，以及滿滿的麵香味的競賽最終如何收場？///最真實的泡麵英雄，只要三分鐘就能召喚出來，陪你實現願望！用3大學習法，實現自己的願望問題導向學習（Problem-Based Learning, PBL）、社會情緒學習（SEL）、目標設定方法（SMART原則）」■本書亮點1-角色設定創新，超強記憶點【日本全新兒童IP】：把泡麵擬人化成超級英雄，獨特又搞笑的設定，讓孩子一看就記住。2-爆笑場面不間斷，閱讀節奏快【孩子自主閱讀】：從三分鐘大對決、極激辣反派，到胡椒大魔王，情節像動畫，笑點密度高。3-發揮創意解難，拯救經營危機【解決問題能力(PBL)，分析思考】：利用偵察敵情獲取資訊，與杯麵超人一同合作，想辦法扭轉定食店的困境。4-故事兼具暖心與成長【社交情緒學習 (SEL)、心理韌性】：主角從依賴英雄實現願望，到展現智慧與勇氣並解決危機，讓孩子自然內化自我成長的力量。5-顛覆刻板印象，體會食物多樣性【多元文化素養】：杯麵超人主張「美味本來就有各種形式」，鼓勵孩子開闊心胸、擁抱「多樣性」。■閱讀關鍵字#心理韌性 #跨域協作 #創新思維 #目標設定 #解決問題 #自我肯定 #財商概念 #多元文化 #行動力 #勇氣 #友情 #家庭 #溝通 #創意◎試讀年齡

─不管你喜不喜歡數學，數學就在那裡決定你─ 本書這些「推動世界運作」（也可以說分配你我蛋糕）的祕密方程式， 可以幫助我們從透過新的思維重新認識世界…… 說到底， 人類總想要有個「上帝模型」── 世界上有沒有一種祕密方程式， 可以讓我們獲得財富、迎來幸福、受人歡迎、變得更有自信及判斷力呢？ 本書就從此開始：這是你與世界的10個方程式。 「一段引人入勝的旅程，足以改變你看待世界的方式。」 ──西恩．卡羅爾（Sean M. Carroll），美國理論物理學家和哲學家 有沒有祕密方程式可以讓你的人生變得更好？讓事物一夕爆紅？告訴你該不該為現在這份工作、在Netflix追的影集或是感情生活繼續投入時間與心力？ 這本書聚焦10個推動世界運轉的方程式，這些方程式不僅是投資銀行、投注公司和社群媒體巨擘不可或缺的要件，更能幫助你提高成功機會、避免財務虧損、擁有更健康的生活、破除迷思與謠言。一直以來只有數學家才知曉的方程式，現在你也可以自由運用。 無需因為害怕複雜的運算而卻步，作者更想做的是引導你看待世界的角度與處理問題的方法。數字與程式或許令人感覺神祕，背後似乎隱藏某種密碼或暗號，小說《達文西密碼》就是一種很迷人的想法，可能有一個單一的數值或方程式來整合所有的東西，解答世界所有的問題，但事實上也沒那麼簡單。 將問題與現實脫鉤時，數學運算只是反覆證明等號的這一頭等於那一頭，無法期望任何類型的祕密數字來解析關於你的生活結構。只有讓數據進入我們的生活，以所有事情的形式來組合數據，用某個模型對世界進行數學描述，我們就可以真正開始了解正在發生的事情，並更好地控制我們的生活，成為更成功、更快樂的人。 本書將揭示那些從投資銀行到博彩公司、社交媒體巨頭求勝避敗的樸素力量，表明了數學真的╱正在改變你我的生活。 今日我們可取得的各類數據，數量之龐大遠勝以往： 我們的喜好、消費、所作所為、居住地、職業收入及小孩就學資料都有人紀錄追蹤。更別提體育競技與金融市場的實時動態，也有即時測量分析。 從數據中辨識出各種數學模型，以及使用模型解釋數據變得極其重要。 信賴方程式幫你判斷是否該離職，也幫職業賭客找尋最佳進場時機 酬賞方程式討論社群媒體將如何驅使社會走到某種引爆點 學習方程式（learning equation） 讓三個加州工程師把大家觀看YouTube時間增加2000% 投注方程式、影響者方程式、市場方程式

玩玩具、學知識，實踐「Learning in playing」精神！收錄37個好玩吸睛、讓人一玩就停不下來的科學玩具，從趣味美感滿點的玩具裡，發現意想不到的科學原理。原來生活無處不科學，隨時等著你去探索與挖掘！朱慶琪｜國立中央大學科學教育中心主任、物理.tw網站負責人吳念祺｜每天都要一起玩STEAM x play親子社群創辦人許琳翊（星期天老師）｜三沃創意有限公司暨小創客平台barter.tw創辦人超級奶爸WCC｜《從遊戲中學編碼》作者潘 愷｜國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授鄭永銘｜跟著鄭大師玩科學版主盧俊良｜FB粉專「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小老師蕭俊傑｜科學X博士、《孩子的科學遊戲》與《人生實驗室》作者人蘇若瑤（Zoey）｜FB粉專「雙Q玩玩樂」版主、親子部落客一一就醬玩推薦（依姓氏筆畫序）本書包含藝術科學、動起來的科學玩具、趣味互動機關、科技創意大挑戰等4大類，共37個超趣味、超有哏的科學玩具，像是：●用手電筒一照，被隱藏的物件就會一一現形的X光機；運用視覺暫留原理的黑白格柵動畫；組合玻璃紙與紙捲就能立即哼奏音樂的卡祖笛；●除了手部擺盪，身體也能跟著一同翻滾的體操人；一碰到蒸氣就捲曲身體，甚至逃離烤架的海鮮；應用牛頓第三原理飛上天際的迷你水火箭；●不知是他轉動風車，還是他被風車轉著動的搖擺偶；可以舉起物品的大力士鍬形蟲；能夠一邊滑降、一邊拍動翅膀的飛鳥；●不餵它吃球就不肯停下來的接球機器人；球一進洞就會響起勝利樂音的迷你投籃機；一碰到鐵線就會引發出局鈴響的電流急急棒……這麼多新鮮有趣的科學玩具，等你來挑戰！本書編排特色●難易度指數：共分3級，想玩入門款或進階款，孩子自己選！●動手試一試：詳細圖文解說，細節不漏勾，不怕做不來！●創意變變變：延伸點子與活動建議，玩出更多創意與變化！●手作小撇步：說明其他可用材料或技巧，提升成功機率！●生活裡的科學：說明生活中運用相同科學原理的物品，拉近孩子與科學的距離！●科學放大鏡：簡單扼要的科學原理解釋，引領孩子進入科學的殿堂！●隨剪即玩紙模：4組紙模輕鬆運用，快速進入手作達人模式！

隨著國際社會愈發重視各年齡層的學習樣態與終身學習之精神，「自主學習」概念應運而生，各國皆開始將自主學習融入整體教育政策架構之內，我國亦將自主學習納入108課綱之中，期待孩子們能盡早將學習的自主性融入生活中，將這樣的概念延續終身，那麼成人呢？成人擁有的生命經驗、經濟資源、社會人脈與學習管道提供了比起青少年更多的自主學習機會與想像，成人自主學習的發展潛力絲毫不亞於孩子，各國亦相當重視成人與高齡者發展自主學習的可能與效益，全面性的推動成人自主學習相關政策，我國亦相繼推動高齡自主學習團體、教師專業學習社群等計畫，透過相關的政策與制度，引導成人自主學習。自主學習是一門新興專業，相對於傳統學習而言，自主學習是一種更具獨立性及彈性的學習歷程，透過帶領人的引導之下，個人有機會成為學習主導者，掌握自己所欲學習的知識與技能，並承擔更多學習責任，學員將能透過自主學習進行學習任務，運用多元化的學習素材學習相關知識；透過帶領人的輔助以及活動方案的發揮，甚至可以進行團體式的自主學習活動，並在結束後反思學習成果，最終無論是否有完成預設的學習目標，都將能建立起自己的學習歷程，因此可將自主學習視為實踐終身學習的最佳途徑之一。有關本書的編撰，首先感謝本書另一位作者楊國德教授的全力配合，協助第1～6、11、15章的撰寫，以及張智翔、林佳欣助理在打字、整理、校對業務工作的付出，更感謝空大出版中心邱編輯淑梅、空大社科系方副教授顥璇的卓見，以負責的精神配合本書的編製，非常感謝他們的支持與協助。作者才疏學淺，疏漏之處，在所難免，敬祈國內外專家學者惠予指正。本書收錄有關成人自主學習團體的概念、理論、政策發展、實務情形、各國比較等共3篇15章，內容包含概念篇、理論篇、實務篇。概念篇包含自主學習概論、成人教育觀點下的自主學習；理論篇包含自我導向學習的理論發展、團體學習理論、自主學習團體的發展與分類；實務篇包含成人自主學習團體組成要素、營造適合成人自主學習團體的環境、促進成人自主學習團體運行的有利因子、成人自主學習團體的活動方案、瑞典國家成人教育委員會（Swedish National Council of Adult Education）辦理的讀書會（Learning Circles）、英國第三年齡大學、學校教學專業學習社群及讀書會、高齡自主學習團體、成人自主學習團體的案例評析、成人自主學習團體的現況與未來展望。期望

✨漫畫輕鬆學！陪伴孩子培養「非認知能力」的最佳入門書✨100頁生活漫畫Ｘ20個圖表說明Ｘ140頁清晰解說，在AI時代裡，讓這本書陪你開啟「非認知能力的觀察視角」，從日常對話開始，與孩子一起建立「讓人生更幸福」的能力！包含「內在情緒調適Ｘ自我動機提升Ｘ社交人際連結」的非認知能力，由諾貝爾經濟學獎學者率先提出，在日本已被視為教育改革的重要核心！隨著AI（人工智慧）的快速發展，可被量化的「認知能力」，如大量、快速、準確處理資訊的能力，AI的表現已遠遠超過人類。那麼，什麼是人類獨有的優勢呢？答案，就是「非認知能力」！這些無法被數值衡量的「隱形超能力」，正是孩子在未來社會中，面對變動與挑戰的關鍵。在日本，中山芳一是推廣＆倡議「非認知能力」不遺餘力的代表人物。身為3個孩子父親的他，曾在日本岡山縣擔任第一線學童保育指導員長達9年；奠基於早年厚實的教育現場經驗，以及後來大學任教期間致力於教育實踐方法學，可說是深入淺出介紹「非認知能力」的不二人選，一年受邀的演講場次，甚至可高達340場！作者不空談艱澀理論，全書以輕鬆有趣且貼近日常場景的方式切入（制訂生活作息表、做料理、露營、遊戲⋯⋯）加上清晰、步驟化的具體建議，為你揭開「培養軟實力」的神秘面紗。雖然「非認知能力」的內涵多元且複雜，但作者為讀者梳理並概分為三大類型：● 自我提升力（主動積極類）：激發孩子追求進步、充滿自信、積極樂觀，培養勇於面對挑戰的內在動機。● 內在調適力（堅韌抗壓類）：幫助孩子在面對困難、沮喪時，仍能保持冷靜、耐心，並快速恢復的彈性與毅力。● 社交連結力（人際互動類）：培養孩子良好的溝通、同理心、社交與協調能力，讓他們能與他人建立正向連結。其中，與「內在調適」與「社交連結」相關的軟性技能，剛好與台灣教育現場近年重視的SEL（Social Emotional Learning，社會情緒學習）不謀而合。書中觀念不僅可落實於家庭、親子，透過「非認知能力的觀察視角」，同樣是教育工作者發現孩子潛質的利器！➢ 如何練習非認知能力的「觀察視角」？➢ 怎樣可以不必天天耳提面命，讓規則變成是「孩子自己的事」？➢ 該怎麼給孩子稱讚和提醒，才能達到最好效果？➢ 讓孩子願意主動產生改變的對話方式，有什麼技巧？➢ 「接納孩子的意見」等於「順從孩子的要求」嗎？➢ 要怎麼做到「重新框架」，幫助自己看到孩子的優勢與強項？現在，就讓這本書帶你輕鬆入

孩子只會「哇哇哭」，卻不會說「我生氣」？家長只會訓「不要哭」，卻不知道該怎麼辦？《SEL情緒貼紙書》讓孩子邊玩貼紙、邊練習表達自己的小情緒，家長也不必再天天火山噴發，教養終於不再雞飛狗跳！ SEL，即「社會情緒學習（Social & Emotional Learning）」，涵蓋五大核心能力：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係與負責任的決定。這些能力幫助孩子了解自己、理解他人，進而與人和諧相處。隨著教育部新課綱大力推動SEL，全臺正式邁入「SEL元年」，社會情緒學習將成為孩子邁入學校與社會的關鍵核心素養。 《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》系列共六冊，主題分別為：《自我覺察：我有好多情緒》、《自我管理：我不會愛生氣和鬧彆扭》、《他人感受：你怎麼跟我不一樣》、《人際關係：我們一起玩》、《自我負責：我可以自己來》、《共好雙贏：和平相處不吵架》。每一冊皆以貼紙遊戲設計為核心，搭配日常生活情境，引導孩子辨識情緒、表達情感、學習調節情緒。 本書以SEL五大核心能力中的「負責任的決定」為主軸，並針對「為群體負責」設計七個生活情境，引導孩子發現自己對環境與社會可以發揮的影響力，學會做出有利自己與公眾、讓生活環境更美好的決定。《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》帶領孩子初步認識正義、環保、公益等概念，是培養孩子公德心與社會責任感的第一步。 █ 10種情緒、100張貼紙，情緒學習好好玩 每冊均附100張貼紙，可重覆黏貼於本書內頁，讓孩子依據各單元情境，貼上相應的表情，練習辨識與表達自我情緒，貼紙遊戲讓學習更有趣、表達更活潑！ 包含基本而重要的情緒貼紙共10種： ● 開心：做自己喜歡的事情，覺得放鬆快樂，心情很美麗。 ● 安心：有人陪在我身邊時，感覺溫暖舒服，很有安全感。 ● 驚訝：遇到沒想到的事情，內心突然一跳，睜大了眼睛。 ● 討厭：碰到不喜歡的東西，整個人覺得煩躁又不想靠近。 ● 緊張：面對大家或新挑戰，心跳加速冒冷汗，很不自在。 ● 害怕：看到危險或陌生事物，覺得心裡毛毛的想躲起來。 ● 羞恥：覺得自己做錯事情，臉紅心跳加快，好想鑽地洞。 ● 生氣：被欺負或遇到不公平，眉頭一皺，就會大聲吼叫。 ● 失望：期待的事情沒實現，整個人變安靜，心情很低落。 ● 難過：發生讓人傷心的事，想哭又哭不出，好像下雨了。 █ 7大生活情境 × 情緒練習零距離！

孩子只會「哇哇哭」，卻不會說「我生氣」？家長只會訓「不要哭」，卻不知道該怎麼辦？《SEL情緒貼紙書》讓孩子邊玩貼紙、邊練習表達自己的小情緒，家長也不必再天天火山噴發，教養終於不再雞飛狗跳！ SEL，即「社會情緒學習（Social & Emotional Learning）」，涵蓋五大核心能力：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係與負責任的決定。這些能力幫助孩子了解自己、理解他人，進而與人和諧相處。隨著教育部新課綱大力推動SEL，全臺正式邁入「SEL元年」，社會情緒學習將成為孩子邁入學校與社會的關鍵核心素養。 《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》系列共六冊，主題分別為：《自我覺察：我有好多情緒》、《自我管理：我不會愛生氣和鬧彆扭》、《他人感受：你怎麼跟我不一樣》、《人際關係：我們一起玩》、《自我負責：我可以自己來》、《共好雙贏：和平相處不吵架》。每一冊皆以貼紙遊戲設計為核心，搭配日常生活情境，引導孩子辨識情緒、表達情感、學習調節情緒。 本書以SEL五大核心能力中的「社會覺察」為主軸，設計七個生活情境，引領孩子學習辨識他人的情緒，試著「站在別人的角度想」，預期他人的想法或反應，同時學會欣賞人與人之間的差異與多樣性。《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》幫助孩子建立同理心與尊重他人的態度，並培養溫柔體貼、有禮貌的好品格。 █ 10種情緒、100張貼紙，情緒學習好好玩 每冊均附100張貼紙，可重覆黏貼於本書內頁，讓孩子依據各單元情境，貼上相應的表情，練習辨識與表達自我情緒，貼紙遊戲讓學習更有趣、表達更活潑！ 包含基本而重要的情緒貼紙共10種： ● 開心：做自己喜歡的事情，覺得放鬆快樂，心情很美麗。 ● 安心：有人陪在我身邊時，感覺溫暖舒服，很有安全感。 ● 驚訝：遇到沒想到的事情，內心突然一跳，睜大了眼睛。 ● 討厭：碰到不喜歡的東西，整個人覺得煩躁又不想靠近。 ● 緊張：面對大家或新挑戰，心跳加速冒冷汗，很不自在。 ● 害怕：看到危險或陌生事物，覺得心裡毛毛的想躲起來。 ● 羞恥：覺得自己做錯事情，臉紅心跳加快，好想鑽地洞。 ● 生氣：被欺負或遇到不公平，眉頭一皺，就會大聲吼叫。 ● 失望：期待的事情沒實現，整個人變安靜，心情很低落。 ● 難過：發生讓人傷心的事，想哭又哭不出，好像下雨了。 █ 7大生活情境 × 情緒練習零距離！ 本書精心

孩子只會「哇哇哭」，卻不會說「我生氣」？家長只會訓「不要哭」，卻不知道該怎麼辦？《SEL情緒貼紙書》讓孩子邊玩貼紙、邊練習表達自己的小情緒，家長也不必再天天火山噴發，教養終於不再雞飛狗跳！ SEL，即「社會情緒學習（Social & Emotional Learning）」，涵蓋五大核心能力：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係與負責任的決定。這些能力幫助孩子了解自己、理解他人，進而與人和諧相處。隨著教育部新課綱大力推動SEL，全臺正式邁入「SEL元年」，社會情緒學習將成為孩子邁入學校與社會的關鍵核心素養。 《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》系列共六冊，主題分別為：《自我覺察：我有好多情緒》、《自我管理：我不會愛生氣和鬧彆扭》、《他人感受：你怎麼跟我不一樣》、《人際關係：我們一起玩》、《自我負責：我可以自己來》、《共好雙贏：和平相處不吵架》。每一冊皆以貼紙遊戲設計為核心，搭配日常生活情境，引導孩子辨識情緒、表達情感、學習調節情緒。 本書以SEL五大核心能力中的「自我覺察」為主軸，設計七個生活情境，帶領孩子學會覺察與辨識情緒，理解引發情緒的原因與後果，進一步認識自身的優勢與限制，明確自己的需求。《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》不僅是孩子學習情緒管理的第一步，也能幫助家長照顧孩子的內心感受，建立更和諧的親子關係。 █ 10種情緒、100張貼紙，情緒學習好好玩 每冊均附100張貼紙，可重覆黏貼於本書內頁，讓孩子依據各單元情境，貼上相應的表情，練習辨識與表達自我情緒，貼紙遊戲讓學習更有趣、表達更活潑！ 包含基本而重要的情緒貼紙共10種： ● 開心：做自己喜歡的事情，覺得放鬆快樂，心情很美麗。 ● 安心：有人陪在我身邊時，感覺溫暖舒服，很有安全感。 ● 驚訝：遇到沒想到的事情，內心突然一跳，睜大了眼睛。 ● 討厭：碰到不喜歡的東西，整個人覺得煩躁又不想靠近。 ● 緊張：面對大家或新挑戰，心跳加速冒冷汗，很不自在。 ● 害怕：看到危險或陌生事物，覺得心裡毛毛的想躲起來。 ● 羞恥：覺得自己做錯事情，臉紅心跳加快，好想鑽地洞。 ● 生氣：被欺負或遇到不公平，眉頭一皺，就會大聲吼叫。 ● 失望：期待的事情沒實現，整個人變安靜，心情很低落。 ● 難過：發生讓人傷心的事，想哭又哭不出，好像下雨了。 █ 7大生活情境 × 情緒練習零距離！ 本書精心打造

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孩子只會「哇哇哭」，卻不會說「我生氣」？家長只會訓「不要哭」，卻不知道該怎麼辦？《SEL情緒貼紙書》讓孩子邊玩貼紙、邊練習表達自己的小情緒，家長也不必再天天火山噴發，教養終於不再雞飛狗跳！ SEL，即「社會情緒學習（Social & Emotional Learning）」，涵蓋五大核心能力：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係與負責任的決定。這些能力幫助孩子了解自己、理解他人，進而與人和諧相處。隨著教育部新課綱大力推動SEL，全臺正式邁入「SEL元年」，社會情緒學習將成為孩子邁入學校與社會的關鍵核心素養。 《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》系列共六冊，主題分別為：《自我覺察：我有好多情緒》、《自我管理：我不會愛生氣和鬧彆扭》、《他人感受：你怎麼跟我不一樣》、《人際關係：我們一起玩》、《自我負責：我可以自己來》、《共好雙贏：和平相處不吵架》。每一冊皆以貼紙遊戲設計為核心，搭配日常生活情境，引導孩子辨識情緒、表達情感、學習調節情緒。 本書以SEL五大核心能力中的「自我管理」為主軸，設計七個生活情境，引領孩子學習調節負面情緒，發展擬訂目標、克服困難的能力，建立樂觀正向的生活態度，並讓孩子懂得適時向家長、身邊的人尋求幫助。《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》藉由培養孩子「自我管理」的能力，鼓勵孩子踏出獨立自主的第一步。 █ 10種情緒、100張貼紙，情緒學習好好玩 每冊均附100張貼紙，可重覆黏貼於本書內頁，讓孩子依據各單元情境，貼上相應的表情，練習辨識與表達自我情緒，貼紙遊戲讓學習更有趣、表達更活潑！ 包含基本而重要的情緒貼紙共10種： ● 開心：做自己喜歡的事情，覺得放鬆快樂，心情很美麗。 ● 安心：有人陪在我身邊時，感覺溫暖舒服，很有安全感。 ● 驚訝：遇到沒想到的事情，內心突然一跳，睜大了眼睛。 ● 討厭：碰到不喜歡的東西，整個人覺得煩躁又不想靠近。 ● 緊張：面對大家或新挑戰，心跳加速冒冷汗，很不自在。 ● 害怕：看到危險或陌生事物，覺得心裡毛毛的想躲起來。 ● 羞恥：覺得自己做錯事情，臉紅心跳加快，好想鑽地洞。 ● 生氣：被欺負或遇到不公平，眉頭一皺，就會大聲吼叫。 ● 失望：期待的事情沒實現，整個人變安靜，心情很低落。 ● 難過：發生讓人傷心的事，想哭又哭不出，好像下雨了。 █ 7大生活情境 × 情緒練習零距離！ 本書精

孩子只會「哇哇哭」，卻不會說「我生氣」？家長只會訓「不要哭」，卻不知道該怎麼辦？《SEL情緒貼紙書》讓孩子邊玩貼紙、邊練習表達自己的小情緒，家長也不必再天天火山噴發，教養終於不再雞飛狗跳！ SEL，即「社會情緒學習（Social & Emotional Learning）」，涵蓋五大核心能力：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係與負責任的決定。這些能力幫助孩子了解自己、理解他人，進而與人和諧相處。隨著教育部新課綱大力推動SEL，全臺正式邁入「SEL元年」，社會情緒學習將成為孩子邁入學校與社會的關鍵核心素養。 《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》系列共六冊，主題分別為：《自我覺察：我有好多情緒》、《自我管理：我不會愛生氣和鬧彆扭》、《他人感受：你怎麼跟我不一樣》、《人際關係：我們一起玩》、《自我負責：我可以自己來》、《共好雙贏：和平相處不吵架》。每一冊皆以貼紙遊戲設計為核心，搭配日常生活情境，引導孩子辨識情緒、表達情感、學習調節情緒。 本書以SEL五大核心能力中的「負責任的決定」為主軸，並針對「為自我負責」設計七個生活情境，引導孩子在日常生活中做出正確的判斷與決定，養成積極負責的生活態度。《SEL情緒抱抱魔法貼紙書》幫助孩子建立自我反省、解決問題的能力，也是培養孩子責任感與道德感的第一步。 █ 10種情緒、100張貼紙，情緒學習好好玩 每冊均附100張貼紙，可重覆黏貼於本書內頁，讓孩子依據各單元情境，貼上相應的表情，練習辨識與表達自我情緒，貼紙遊戲讓學習更有趣、表達更活潑！ 包含基本而重要的情緒貼紙共10種： ● 開心：做自己喜歡的事情，覺得放鬆快樂，心情很美麗。 ● 安心：有人陪在我身邊時，感覺溫暖舒服，很有安全感。 ● 驚訝：遇到沒想到的事情，內心突然一跳，睜大了眼睛。 ● 討厭：碰到不喜歡的東西，整個人覺得煩躁又不想靠近。 ● 緊張：面對大家或新挑戰，心跳加速冒冷汗，很不自在。 ● 害怕：看到危險或陌生事物，覺得心裡毛毛的想躲起來。 ● 羞恥：覺得自己做錯事情，臉紅心跳加快，好想鑽地洞。 ● 生氣：被欺負或遇到不公平，眉頭一皺，就會大聲吼叫。 ● 失望：期待的事情沒實現，整個人變安靜，心情很低落。 ● 難過：發生讓人傷心的事，想哭又哭不出，好像下雨了。 █ 7大生活情境 × 情緒練習零距離！ 本書精心打造七個貼近孩子日

「如果再也沒有機會完成年輕時的夢想……」「如果再也見不到最深愛的那個人……」「如果明天就是生命的最後一天……」即使明天是人生的最後一天，也能了無遺憾地迎接最後一刻——日本亞馬遜4.6★好評推薦！以正向心理學＆職業生涯理論為背景，打造出專屬自己的幸福哲學你是否也曾想過：「應該怎麼做，才能變得比現在更幸福呢？」透過36個人生問答幫助讀者回顧過去、享受當下、展望未來從此活得無怨無悔，每天都是最幸福的一天•比起「應該做的事」，什麼才是你「想做的事」？ •在自己的葬禮上，你希望哪些人出席呢？•如果沒有工作，你還剩下什麼？•有沒有什麼人是你「想見但已經失去聯繫」？•你如果要編制「個人年表」，有哪三件事是絕不可少的？作者結合構成幸福的「4L」理論以及當人感到幸福時的「PERMA」心理狀態歸納出將幸福可視化的「四葉幸運草理論」——全美職業生涯發展學會前會長桑妮・漢森博士提出的幸福不可或缺要素「４Ｌ理論」包括：•Labor（工作）•Love（愛）•Leisure（休閒）•Learning（學習與自我成長）→唯有在四者之間取得自己的平衡，才能活出真正的幸福人生。塞利格曼博士所提出，代表「幸福」感受和狀態的五個元素「ＰＥＲＭＡ」是指：•Positive Emotions（正向情緒）•Engagement・Flow（投入・心流）•Relationships（良好的人際關係）•Meaning（意義、價值和目的）•Achievement（成就感）→當你的心中充滿「PERMA」，你就能自信地活出沒有遺憾的人生。 作者認為，只要在「工作」、「親情和友誼」、「自己的時間」、「自我成長」這四個領域得到滿足，便能成功培育出代表幸福的四葉幸運草，從而實現毫無遺憾的人生。我們總是尋尋覓覓所謂「幸福」，然而驀然回首，「幸福」就存在於看似理所當然又平淡無奇的日常生活中。

內容介紹: 用自己的電腦也能從零開始建構 LLM 模型！LLM 的參數真的非常多~ 動輒就數千億個參數，一般家用電腦是跑不動的；再加上 LLM 模型架構、注意力機制的運作都非常複雜，要深入理解也有不小的門檻。★ 機器學習專家 Sebastian Raschka 特別規劃了一整套的教練式教學，透過較小型的資料集，讓您能在一般電腦上跟著步驟實作，並逐步理解大型語言模型的架構與技術！- 本書涵蓋了建構 LLM 的完整過程，包括處理資料集、實作模型架構、注意力機制、使用無標籤的資料進行預訓練，以及針對特定任務的微調技術 (分類任務微調與指令微調)。- 書中每一步驟都有清楚的文字、圖解和程式範例，帶著你從零開始撰寫一個基礎模型，並將其進化為文本分類工具，最終創建一個能夠理解並回應對話指令的聊天機器人。★ 經驗豐富的開發者與初學者，都可以學習到如何一步步建構一個 GPT，掌握創建 LLM 所需的基本概念與實作技巧！- 如果是具備基礎機器學習知識、中階 Python 技能的讀者，作者提供了許多額外資源，包含完整程式碼範例 (GitHub 儲存庫)、參考文獻與延伸閱讀 (像是如何應用更大規模的模型參數)、優化訓練迴圈與進階的 LoRA 微調方法，讓您可以再進一步深入學習，持續往專家邁進！- 對於初學者來說，作者在附錄中有提供 PyTorch 基礎知識與安裝解說，而小編則在內文中適當添加註解，幫助讀者能更好地理解內容。另外，旗標更準備了 Colab 線上資源，讓您理論、實作都能暢通無阻。就算是程式語言小白，初入門也能無痛學習、打好 LLM 的基礎~一起提前起跑，搶佔 LLM 理論知識與 GPT 模型實作的先機，為自己投資一個無限的未來！本書特色: 「親手實現LLM，就能破解AI落地應用的層層關卡！」——溫怡玲｜人工智慧科技基金會 執行長▌專業推薦 ▌林筱玫｜台灣人工智慧協會 執行長 馬偉雲｜中央研究院 資訊科學研究所 副研究員郭興安｜永豐餘投控 資安長暨元信達資訊 總經理黃逸華｜美商WSP集團 臺灣區分公司 策略長蕭安助｜和碩聯合科技 人工智慧發展處 副總經理● 長年 4.5 顆星好評並翻譯成多國語言的暢銷書《Python Machine Learning》作者 Sebastian Raschka 又一最新力作 ● 本書於 Amazon 上獲 4.7 顆星好評

搞定分科測驗，鴻漸文化歷屆試題總覽全系列幫助您精準複習•稱霸考場！ 首席名師破題祕技→直指解題關鍵 3秒速解與重點指標出處→突破學習盲點 仿真情境模擬演練→培養寫題手感特聘大學教授、高中名校名師、補教界天王教師共同打造《分科測驗歷屆試題總覽》全系列，再造學習巔峰！★４大攻略全新出擊★1. 最完整：收錄5年歷屆試題＋3回分科測驗模擬試題2. 最詳盡：名師題題精闢解析，難題3秒速解，提升即戰力！3. 最關鍵：標明重點指標出處，名師指點準備要領，突破學習盲點！4. 最擬真：附卷卡合一答案卷拉頁，熟悉考試作答方式奪高分！升大決勝點，鴻漸帶您贏在最前線新制考招中的分科測驗是以部定必修和部定加深加廣選修課程為測驗範圍，從舊制指考每科百分制改為60級分制。由於國、英主科不考，改採計學測的成績，因此想要順利晉升理想大學科系，務必要選定好目標志願，蒐集科系採計科目的資訊，才能聰明地備戰大考，取得理想的好成績。有別以往的考試題型，分科測驗新增「混合題型」與「卷卡合一」，題目素材多引用生活或學術探究情境，測試學生整合運用、閱讀理解、圖表判讀、邏輯推理以及證據引用之能力。綜觀近年的指考亦朝向此趨勢命題，故欲在分科測驗中奪得佳績，演練歷屆試題絕對是最佳良方！鴻漸文化《分科測驗歷屆試題總覽》系列收錄近5年歷屆試題＋3回擬真模擬試題，特聘大學教授及補教界名師群，包括王天晴、簡子傑、劉河北、葉施平、徐明軒、林全、余紫瑛、林冠傑、莫旻、王宇、邱天、蔡任圃、吳雅嵐老師等等，陣容堅強自不在話下，以獨特且精闢的觀點深入剖析每道題目，題題詳盡解析，讓同學可以「知其然，更知其所以然」，讓您在練習題目時也能做好全方位複習！本系列套書規劃之「重點指標」標明各考題出處，將菁華提煉出來，幫助您突破學習盲點，輕鬆複習解題要點；而「3秒速解」教你快速破題，提高答題效率，讓學習不再只是單一思路。此外，本系列採用答案欄及填答畫格的設計，每個年度清楚標示考試時間及分數落點，讓您掌握作答時間、檢測自我實力，在在希望能營造擬真的作答情境，提升考生們應試的即戰力！全書一開始提供各考科的考試方向與準備要領，以及複習時間與自我勉勵狀況的紀錄，利於同學們安排進度、抓住重點複習，奠定勝利的基石！為了幫助同學們熟悉分科測驗的命題方式，特聘補教權威名師針對最新命題趨勢、網羅各類題庫，輔以Learning An

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物理治療是一種專業，物理治療師是健康照護的專業人員，服務對象包括由新生到老年的各年齡層，服務場域包括醫院、機構、社區與住家。優秀的物理治療師了解臨床情境瞬息萬變，物理治療具有科學的基礎，亦需要運用智慧與藝術達到最佳成果，不僅以治療疾病與失能為目的，而是幫助人們促進健康、防止老化或身體活動的降低，達到積極生活的目的。 本書以案例學習方式撰寫成書，藉由真實情境案例學習過程，是將教室課堂的學生角色轉變成合格稱職的臨床物理治療師之最佳方法。經由每一章案例的臨床決策過程之推展，融入情境而自然地深入學習，避免由閱讀一般傳統教科書的死記背誦。期盼本書能促進提升物理治療之教育水準，使學生均能達到「能因應物理治療專業之發展，依臨床實務變遷而作適當調適之能力」。 本書教你—— ˙具體生動與實際的案例教材，由淺入深地介紹物理治療常見之臨床個案˙由臨床案例學習物理治療的評估與介入設計˙深入解析個案處理模式在物理治療之應用˙活用國際健康功能與身心障礙分類系統（International Classification of Functioning, Disability and Health；ICF）˙配合問題導向學習（Problem-based learning；PBL）教學趨勢，強調學生為中心的主動式學習與翻轉教育˙突破傳統學習的限制，由案例刺激討論與活用，促進問題分析與決策能力˙強調以個案為中心的物理治療服務理念˙實證物理治療以及ICF的應用˙提供醫療院所、照護機構、輔具中心等不同場域的物理治療實例

☆恐龍大軍來襲☆由十隻全新的恐龍擔綱演出的帥氣繪本，重磅來襲！ 這不僅是一本非常有趣且溫馨的圖畫書，別忘了，它同時也是一本細緻的恐龍圖鑑，請細細品味每一隻發脾氣的恐龍唷！這一次，我們將有十隻全新的恐龍擔綱演出，一起討論「發脾氣」！☆恐龍也會發脾氣☆ 反差萌的恐龍讓孩子產生共鳴。孩子偶爾會有發脾氣的時候，不開心、生病或是有需求卻被拒絕時，父母親該面對偶爾失控的孩子？本書藉由許多種可能讓孩子發脾氣的情境，例如不開心、很失望、被制止等，以一隻隻可愛的恐龍演繹出孩子「發脾氣」可能出現的狀況，還原孩子失控時的感覺──會摔門、大吼大叫、亂丟東西……讓孩子經由幽默並輕鬆的故事情節知道發脾氣原來這麼恐怖，也告訴孩子，當我們面對這些不愉快的事情時，我們只能發脾氣嗎？不，我們可以像恐龍一樣，慢慢緩和自己的情緒，慢慢平靜下來，然後收拾殘局並道歉。☆最適合親子共讀的圖畫書☆ 這是一本適合親子共讀的圖畫書，爸媽可以陪著孩子一起讀，讓孩子挑戰自我，像恐龍一樣學會處理自己的脾氣，也可以和孩子討論，如果發脾氣了該怎麼收拾後續呢？這些都可以藉由此書討論或是學習，是情緒處理教學的最佳範本。 全書除了有可愛的恐龍，也在每一頁有許多細節，佐以極為流暢的押韻文字，並以問句形式開頭，很適合爸媽和孩子一起唸唷！☆SEL情緒素養繪本☆SEL是社會情緒學習（Social Emotional Learning），為目前備受關注的教育趨勢。經研究證明，良好的SEL對兒童心理健康與學業成就有相當大的助益。學習SEL，培養孩子五大核心能力： 1. 自我覺察（Self -awareness） 2. 自我管理（Self -management） 3. 社會覺察（social awareness ） 4. 人際技巧（relationship skills） 5. 負責任的決策（Responsible Decision Making）透過《恐龍怎麼發脾氣？》這本繪本，用有趣的方式一起學習SEL，讓孩子學會換位思考，培養孩子的同理心吧！恐龍回來囉！暢銷書籍「恐龍怎麼（How do dinosaurs）……」系列再度席捲而來！　★★榮獲2023好情緒SEL繪本100選★★廣受全世界兒童歡迎的生活教育圖畫書：「恐龍怎麼（How do dinosaurs）……」系列再度隆重登場，想知道恐龍怎麼發脾氣？他們在生氣的時候會怎

世界上最具創造力與想像力的各界專業人士揭示，創意並非「靈光乍現」的魔法，而是所有人都能參與創作、學習和理解的過程。 與賈伯斯聯手打造首座蘋果直營店的設計師提姆．柯比，經由一連串創作、組織、優化的創意進程，才打造出首間蘋果直營店。特斯拉首席設計師法蘭茲．馮．霍爾茨豪森，在騎自行車時，從自行車手身上捕捉到特斯拉S型設計語言的靈魂和精髓。普立茲克建築獎得主法蘭克．蓋瑞以源自強烈好奇心的提問，作為探索未知創意空間的切入點，賦予作品強大而美麗的力量。《300壯士》、《超人》導演查克．史奈德藉由聆聽作品中的「聲音」，並將劇本轉化為分鏡，在完善劇本的同時，探尋電影更深層的意義。美國藝術中心設計學院（ACCD）榮譽校長羅恩．M．布赫曼，訪談了超過五十位透過Make To Know（求知而行）尋求靈感的藝術家與設計師，揭露了：作家如何面對空白的稿紙、設計師如何解決複雜的問題、裝置藝術家如何運用材料塑造空間、演員和音樂家如何即興創作和演出⋯⋯讓你在這些過程中學到自我表達的各種途徑，找到一條通往創意的康莊大道。 「將本書的故事作為藍圖，讓自己從自我懷疑、創意阻礙和對失敗的恐懼中解放。這本書巧妙地揭示了一個框架，幫助我們每個人實現創意潛能。」——琳達．溫嫚（Lynda Weinman），Lynda.com（現為LinkedIn Learning）聯合創始人兼執行主席 「本書是對創意過程的至關重要且充滿活力的探索。藝術過程與智識過程之間的關係，很少以如此原創的方式進行探討。」——史蒂夫．維恩伯格(Steve Vineberg)，聖十字學院藝術與人文學科傑出教授 「本書是一本鼓舞人心的讀物，並且在艱難時期提供了鼓勵。它是對尋找自己創意路徑的沉思。」——艾絲特．珀爾．沃森（Esther Pearl Watson），藝術家、視覺敘事者以及獲獎漫畫《Unlovable》的創作者 「本書將改變你對創意的看法，對創作與不確定性的關係，甚至對我們如何生活的看法。」——卡洛．T．克里斯特（Carol T. Christ），加州大學柏克萊分校校長 「本書讓我們能夠接觸創作者的心智和過程，從中學習到創新的勞動、犧牲和力量。這是一部對創意進行深刻探索的著作。」——詹姆斯．霍利斯（James Hollis），榮格分析師，《中年之路》作者 「在本書

經史子集出版社的文筆比較好，字比較大，內容比較充實，故事比較精彩；連標點符號都比較強！光看文筆，就值得收藏；本書創作的目第，在與眾不同，目標是心靈百萬富翁（Millionaire）：擺脫貧窮，邁向富有！最在意的是深層的探討，就像英國詩人波普說的～： 「只懂得皮毛是一件危險的事；要深透暢飲，否則就別嚐那聖泉。」（一知半解，危險之至。）～～～～ 亞歷山大.波普（A little learning is a dangerous thing. Drink deep, or taste not the Pierian spring. ～～～～ Alexandre Pope, 1688-1744, British poet）這是經史子集出版社的工作銘！ 我們追求的是具體的目標，我們不要夢幻空虛的願景～： 「仙人打鼓有時錯，腳步踏錯誰人無；人間冷暖情為貴，世事滄桑愈堅強。」～～～～ 隰朋生（1960～台北） 【延伸閱讀：試說新語】奇書不厭百回讀，熟讀深思子自知： 【經史子集出版社】有故事、有道理、有價值～ 《O型的老闆AB型夥計》時機不遇只宜謙沖守份 心若不欺必然更上層樓 《八種已進化的人類》生時願像火花綻放德澤大眾 死時願像雪花飄零潤澤大地 《心流Flow創造現金流(1)》雖然人不能把財產帶進墳墓 但金錢卻可以把人帶進墳墓 《心流Flow創造現金流(2)》最浪漫就是與妳慢慢的變老 最幸福就是與你幸運變有錢 《心流Flow創造現金流(3)》心念決定行事 行事養成習慣 習慣形成個性 個性造就命運 《人生有三不可》不可用愛發電 不可用氣魄發電 不可用體力發電 《７歲看大 19歲看老》對於世界 你可能只是一個人 對於我們 你卻是一整個世界 《就做有意義的事(1)福》以利相交 利盡則散 以權相交 權失則棄 以情相交 情逝人傷 《就做有意義的事(2)祿》先求有再求好 後來就擁有 先求好再求有 後來就難有 《就做有意義的事(3)壽》我願意釋放漸漸遠離的過去 並熱愛我所在的每一個當下 管瀅 趨勢大師說：「所有的愛，都在細節裡；不愛，也是；小愛藏在細節裡，大愛藏在氣節裡。」 敲開智慧大門，直擊心富技巧，就是要價值～： (1).文筆深入淺出，取精用宏，實事求是，從經驗中得來。 (2).注重口訣條列，搭配圖表解說。 (3).判斷出最大的可能，掌握大趨勢，詳察小個案。 (4).做對的事情，順勢加碼

經史子集出版社的文筆比較好，字比較大，內容比較充實，故事比較精彩；連標點符號都比較強！光看文筆，就值得收藏；本書創作的目第，在與眾不同，目標是心靈百萬富翁（Millionaire）：擺脫貧窮，邁向富有！最在意的是深層的探討，就像英國詩人波普說的～： 「只懂得皮毛是一件危險的事；要深透暢飲，否則就別嚐那聖泉。」（一知半解，危險之至。）～～～～ 亞歷山大.波普（A little learning is a dangerous thing. Drink deep, or taste not the Pierian spring. ～～～～ Alexandre Pope, 1688-1744, British poet）這是經史子集出版社的工作銘！ 我們追求的是具體的目標，我們不要夢幻空虛的願景～： 「仙人打鼓有時錯，腳步踏錯誰人無；人間冷暖情為貴，世事滄桑愈堅強。」～～～～ 隰朋生（1960～台北） 【延伸閱讀：試說新語】奇書不厭百回讀，熟讀深思子自知： 【經史子集出版社】有故事、有道理、有價值～： 《企業家與企業文化(1)》事業是男人的姿色：姿色是女人的事業 《企業家與企業文化(2)》至德者不和於俗 成功者不謀於眾 《企業家與企業文化(3)》貧窮是最大的遺產 富貴並非神來一筆 《伊索寓言賽局博弈》領導者必須要有願景 你不能吹一個不確定的號角 《官僚組織的12大發明》事實往往比小說更複雜 真相常常比數字更糟糕 《家業不可一日荒廢》遊戲不妥一生報廢：不要將時間浪費在物欲神道上 《重新定義企業使命》股東最大利益不再是唯一依歸 而是需要考量所有利害關係人 《商業細胞塔木德》你失敗幾次並不重要 在商場上 你只要有一次做對就行了 《人生必要的六本存摺》很少人是因活著有夢而變老 很多人是因放棄規律而變窮 《企業家孫子兵法∕上市》這世上有４種東西不能直視╱一是太陽 二是下市 三與四 管瀅 趨勢大師說：「所有的愛，都在細節裡；不愛，也是；小愛藏在細節裡，大愛藏在氣節裡。」 敲開智慧大門，直擊心富技巧，就是要價值～： (1).文筆深入淺出，取精用宏，實事求是，從經驗中得來。 (2).注重口訣條列，搭配圖表解說。 (3).判斷出最大的可能，掌握大趨勢，詳察小個案。 (4).做對的事情，順勢加碼，具有建設性。 (5).保留左口袋的錢，耐心的等待第二擊的機遇。

經史子集出版社的文筆比較好，字比較大，內容比較充實，故事比較精彩；連標點符號都比較強！光看文筆，就值得收藏；本書創作的目第，在與眾不同，目標是心靈百萬富翁（Millionaire）：擺脫貧窮，邁向富有！最在意的是深層的探討，就像英國詩人波普說的～： 「只懂得皮毛是一件危險的事；要深透暢飲，否則就別嚐那聖泉。」（一知半解，危險之至。）～～～～ 亞歷山大.波普（A little learning is a dangerous thing. Drink deep, or taste not the Pierian spring. ～～～～ Alexandre Pope, 1688-1744, British poet）這是經史子集出版社的工作銘！ 我們追求的是具體的目標，我們不要夢幻空虛的願景～： 「仙人打鼓有時錯，腳步踏錯誰人無；人間冷暖情為貴，世事滄桑愈堅強。」～～～～ 隰朋生（1960～台北） 【延伸閱讀：試說新語】奇書不厭百回讀，熟讀深思子自知： 【經史子集出版社】有故事、有道理、有價值～～～ 《資治通鑒人相學》成就自己是功德 成就別人是美德 誣衊別人是損德 離間別人是缺德 《行為投資學》別以為我們塞在車陣中 事實上我們自己就是塞車的原因 《世界首富投資學》少了這些門檻障礙 多了那麼多目標 你一生不可能變巨富 《羅狀元醒世歌心富》鳳凰落在草棵裡 鮮花插在牛糞上 小人常因財色死 禽鳥多為貪食亡 《老師變變變 億萬富翁》最幸福的人並未擁有最好的一切 他們只是把擁有的一切變成最好 《從合夥人到公開上市(1)》你若成功了 放個屁都有道理 你若失敗了 有道理也是放屁 《從合夥人到公開上市(2)》不屬於我的雨傘 我寧願淋雨走路 不屬於我的真愛 我也不會挽留你 《從合夥人到公開上市(3)》舞臺再大 自己不上臺 只是觀眾 平臺再好 自己不參與 只是外人 《笑林廣記富貴傳家》昌盛不是就沒有恐懼與厭惡 逆境也不是沒有安慰與希望 《安岡正篤的經營哲學》為政者只有正姿勢 盡量照顧人 高姿態或低身段 皆非所宜 管瀅 趨勢大師說：「所有的愛，都在細節裡；不愛，也是；小愛藏在細節裡，大愛藏在氣節裡。」 敲開智慧大門，直擊心富技巧，就是要價值～： (1).文筆深入淺出，取精用宏，實事求是，從經驗中得來。 (2).注重口訣條列，搭配圖表解說。 (3).判斷出最大的可能，掌握大趨勢，詳察小個案。

經史子集出版社的文筆比較好，字比較大，內容比較充實，故事比較精彩；連標點符號都比較強！光看文筆，就值得收藏；本書創作的目第，在與眾不同，目標是心靈百萬富翁（Millionaire）：擺脫貧窮，邁向富有！最在意的是深層的探討，就像英國詩人波普說的～： 「只懂得皮毛是一件危險的事；要深透暢飲，否則就別嚐那聖泉。」（一知半解，危險之至。）～～～～ 亞歷山大.波普（A little learning is a dangerous thing. Drink deep, or taste not the Pierian spring. ～～～～ Alexandre Pope, 1688-1744, British poet）這是經史子集出版社的工作銘！ 我們追求的是具體的目標，我們不要夢幻空虛的願景～： 「仙人打鼓有時錯，腳步踏錯誰人無；人間冷暖情為貴，世事滄桑愈堅強。」～～～～ 隰朋生（1960～台北） 【延伸閱讀：試說新語】奇書不厭百回讀，熟讀深思子自知： 【經史子集出版社】有故事、有道理、有價值～～～ 《資治通鑒人相學》成就自己是功德 成就別人是美德 誣衊別人是損德 離間別人是缺德 《行為投資學》別以為我們塞在車陣中 事實上我們自己就是塞車的原因 《世界首富投資學》少了這些門檻障礙 多了那麼多目標 你一生不可能變巨富 《羅狀元醒世歌心富》鳳凰落在草棵裡 鮮花插在牛糞上 小人常因財色死 禽鳥多為貪食亡 《老師變變變 億萬富翁》最幸福的人並未擁有最好的一切 他們只是把擁有的一切變成最好 《從合夥人到公開上市(1)》你若成功了 放個屁都有道理 你若失敗了 有道理也是放屁 《從合夥人到公開上市(2)》不屬於我的雨傘 我寧願淋雨走路 不屬於我的真愛 我也不會挽留你 《從合夥人到公開上市(3)》舞臺再大 自己不上臺 只是觀眾 平臺再好 自己不參與 只是外人 《笑林廣記富貴傳家》昌盛不是就沒有恐懼與厭惡 逆境也不是沒有安慰與希望 《安岡正篤的經營哲學》為政者只有正姿勢 盡量照顧人 高姿態或低身段 皆非所宜 管瀅 趨勢大師說：「所有的愛，都在細節裡；不愛，也是；小愛藏在細節裡，大愛藏在氣節裡。」 敲開智慧大門，直擊心富技巧，就是要價值～： (1).文筆深入淺出，取精用宏，實事求是，從經驗中得來。 (2).注重口訣條列，搭配圖表解說。 (3).判斷出最大的可能，掌握大趨勢，詳察小個案。

經史子集出版社的文筆比較好，字比較大，內容比較充實，故事比較精彩；連標點符號都比較強！光看文筆，就值得收藏；本書創作的目第，在與眾不同，目標是心靈百萬富翁（Millionaire）：擺脫貧窮，邁向富有！最在意的是深層的探討，就像英國詩人波普說的～： 「只懂得皮毛是一件危險的事；要深透暢飲，否則就別嚐那聖泉。」（一知半解，危險之至。）～～～～ 亞歷山大.波普（A little learning is a dangerous thing. Drink deep, or taste not the Pierian spring. ～～～～ Alexandre Pope, 1688-1744, British poet）這是經史子集出版社的工作銘！ 我們追求的是具體的目標，我們不要夢幻空虛的願景～： 「仙人打鼓有時錯，腳步踏錯誰人無；人間冷暖情為貴，世事滄桑愈堅強。」～～～～ 隰朋生（1960～台北） 【延伸閱讀：試說新語】奇書不厭百回讀，熟讀深思子自知： 【經史子集出版社】有故事、有道理、有價值～： 《真正偉大的公司》大立光：不要說奮鬥是徒勞的 辛勞和創傷白費無功 大地已被照亮 《ERG需要理論楢山節考》雖然已經準備好犧牲了 但我仍寧可拖晚一點再當烈士 《成功並不像你想的那麼難》先知先覺者吃肉 後知後覺者喝湯 不知不覺者買單 《理財大師中的大師》收入就像鞋子 太小就會疼痛 收入突然太大 則會使人迷失 《畢業立即就業 永不失業》通用的員工都從基層做起 不靠文憑而在業界闖下名號 《像德蕾莎修女的無論如何》抱怨就像騎木馬 它讓你有事可做 但不會往前進一步 《開店經商 馬上賺 立即發》困難的事物立刻辦到 不可能的事物多花幾分鐘辦到 《太陽神執行長張忠謀》老神規則在在╱A型態酒神執行長 川普求新求變 不必規則 《日本製造與中國製造》失敗都可以算是一個選項 但害怕並不是我們的選項 《最偉大的推銷員金靴子獎》沒有賣不出去的東西 只有不會賣的人 管瀅 趨勢大師說：「所有的愛，都在細節裡；不愛，也是；小愛藏在細節裡，大愛藏在氣節裡。」 敲開智慧大門，直擊心富技巧，就是要價值～： (1).文筆深入淺出，取精用宏，實事求是，從經驗中得來。 (2).注重口訣條列，搭配圖表解說。 (3).判斷出最大的可能，掌握大趨勢，詳察小個案。 (4).做對的事情，順勢加碼，具有建設性。 (5).保留左口袋

經史子集出版社的文筆比較好，字比較大，內容比較充實，故事比較精彩；連標點符號都比較強！光看文筆，就值得收藏；本書創作的目第，在與眾不同，目標是心靈百萬富翁（Millionaire）：擺脫貧窮，邁向富有！最在意的是深層的探討，就像英國詩人波普說的～： 「只懂得皮毛是一件危險的事；要深透暢飲，否則就別嚐那聖泉。」（一知半解，危險之至。）～～～～ 亞歷山大.波普（A little learning is a dangerous thing. Drink deep, or taste not the Pierian spring. ～～～～ Alexandre Pope, 1688-1744, British poet）這是經史子集出版社的工作銘！ 我們追求的是具體的目標，我們不要夢幻空虛的願景～： 「仙人打鼓有時錯，腳步踏錯誰人無；人間冷暖情為貴，世事滄桑愈堅強。」～～～～ 隰朋生（1960～台北） 【延伸閱讀：試說新語】奇書不厭百回讀，熟讀深思子自知： 【經史子集出版社】有故事、有道理、有價值～～ 《窮死的梵谷 富活的畢卡索》笑，全世界都會跟著你笑；哭，只有你自己獨自在哭… 《社交或獨善 不必８話》如果你社交 就會有人來借錢 如果不社交 就會有人來騙錢 《千金難買早知道(1)目第》黑天鵝在盤旋 灰犀牛將來襲 我們需要穩健的投資銳實力 《千金難買早知道(2)身鎵》若愛得太深會失去所有榮耀 當遇到獅子一定要奉承狡猾 《千金難買早知道(3)老仟》很多人一直在犯的嚴重錯誤 就是督促自己對它感到興趣 佛系理財術(1)彎腰賺：衛懿好鶴一杯水 命是失敗者的藉口 運是成功者的謙詞 佛系理財術(2)站著賺：打造被動式收入的超越薪水 等待主動式收入的豐盛油水 佛系理財術(3)坐著賺：從無到有的大富有心法 有心法就有活法 有佛法就有辦法 佛系理財術(4)躺著賺：人間最賺錢與肚量最大的事 是預知下一波熱錢派對在哪 佛系理財術(5)等大賺：如果一味的等待 將一事無成 只有及時的收網 才能有大得 管瀅 趨勢大師說：「所有的愛，都在細節裡；不愛，也是；小愛藏在細節裡，大愛藏在氣節裡。」 敲開智慧大門，直擊心富技巧，就是要價值～： (1).文筆深入淺出，取精用宏，實事求是，從經驗中得來。 (2).注重口訣條列，搭配圖表解說。 (3).判斷出最大的可能，掌握大趨勢，詳察小個案。 (4).做對的事情，

經史子集出版社的文筆比較好，字比較大，內容比較充實，故事比較精彩；連標點符號都比較強！光看文筆，就值得收藏；本書創作的目第，在與眾不同，目標是心靈百萬富翁（Millionaire）：擺脫貧窮，邁向富有！最在意的是深層的探討，就像英國詩人波普說的～： 「只懂得皮毛是一件危險的事；要深透暢飲，否則就別嚐那聖泉。」（一知半解，危險之至。）～～～～ 亞歷山大.波普（A little learning is a dangerous thing. Drink deep, or taste not the Pierian spring. ～～～～ Alexandre Pope, 1688-1744, British poet）這是經史子集出版社的工作銘！ 我們追求的是具體的目標，我們不要夢幻空虛的願景～： 「仙人打鼓有時錯，腳步踏錯誰人無；人間冷暖情為貴，世事滄桑愈堅強。」～～～～ 隰朋生（1960～台北） 【延伸閱讀：試說新語】奇書不厭百回讀，熟讀深思子自知： 【經史子集出版社】有故事、有道理、有價值.. 《格言聯璧》曠世奇書：很多人因為年紀而倚老賣老 更多人因為不義而未老先衰 《非夢：不請自來的七宗牛》任何人都可發動戰爭 但結束卻需勝利者同意 《莎士比亞說什麼？》當存在的極為不合理 當合理的即將不存在 《德爾斐神廟第148句箴言a》每個人都可能長壽 但不是每個人都曾真正活過 《如果你給我102個銀幣b》雪人：人生的首要任務 就是盡可能的矯揉造作 《女人的份量＝母+子的重量c》若不能在流行中勝出 就要在歷史中嶄露頭角 《酒店還沒關門 就叫我走d》憤怒以愚蠢開始 以後悔與賠償告終：二度降臨 《處於一個最幸運的時刻e》政治家看下一代的福祉 政客只看下一次的選舉 《等到杜鵑鳥變知更鳥f》超過進步限度而遭遇的懲罰 反而比進步更嚴重 《只有一個人愛你的皺紋g》社會像是一本大書 不社交的人只讀了第一頁 管瀅 趨勢大師說：「所有的愛，都在細節裡；不愛，也是；小愛藏在細節裡，大愛藏在氣節裡。」 敲開智慧大門，直擊心富技巧，就是要價值～： (1).文筆深入淺出，取精用宏，實事求是，從經驗中得來。 (2).注重口訣條列，搭配圖表解說。 (3).判斷出最大的可能，掌握大趨勢，詳察小個案。 (4).做對的事情，順勢加碼，具有建設性。 (5).保留左口袋的錢，耐心的等待第二擊的機遇。

濃縮10年廣達「設計學習」計畫成果，突破師生的教與學，讓孩子渴望學習！文藻外語大學講座教授　蔡清華國家教育研究院院長　鄭淵全新北市教育局局長　張明文臺南市教育局局長　鄭新輝──魔力推薦好的學校不是沒有問題的學校，好的設計不是完美的設計，而是不斷發現問題，在解決問題中重新學習的歷程。教不等於學，如何讓期待的學習結果在每位學生身上發生，讓學生樂在學習，改變課室風景？一位曾接受廣達「設計學習」計畫培訓的教師說：「參與設計本位學習培訓，我不僅帶走豐富的知識，最重要的是我帶著一種信念離開，那就是我可以改變世界！」連改變世界都可以，顛覆教與學，轉動課堂學習文化，有什麼不行呢？來吧！「二分之一魔法教室」的大門已經打開，這裡面搭建了「老師一半，學生一半」的介面：──鷹架：老師設計架構，學生建構行動，重新發現學習的樂趣。──留白：老師掌握概念，學生詮釋觀點，進行有主體性的探究。──空間：老師營造情境，學生打開視野，促發有使命感的學習。邀請教室裡的大小朋友一起來玩「設計學習」，感受前所未有的學習魅力！關於本書：「為了給孩子最好的，廣達設計學習陪伴一群誠懇踏實的教師，跳出舒適圈，嘗試改變。十年來，師生們嘗試挑戰上百個任務，關心的議題從在地歷史文化到面對全球化的未來挑戰。我們的目的不是什麼突破性的遠大目標，而是引發孩子對知識與生活經驗的強烈好奇心，深刻參與生活中各層面，團隊合作關切社會與環境議題，成為勇敢、快樂的學習者，懂得生活，簡單卻重要！」──廣達文教基金會在這本書裡，您將看到已推行超過十年的廣達「設計學習」計畫，如何以「Project-Based Learning」任務導向學習、「Design Thinking」設計思考為理論，轉化為「設計一個任務導向」的學習方法，協助老師進行有使命感的學習任務設計，引導學生成為一位自主的終身學習者，培養思辨、溝通、合作、創意新思考的4C核心素養能力，徹底轉變教與學，翻轉課室風景。廣達文教基金會十多年來投入創新教育的具體實踐。現在，我們想要將這樣的工具及案例分享給您。邀請您一起加入「設計學習」的行列！師生好評：考試最多100分，參與設計學習的孩子不只100分。──嘉義市港坪國小　郭明聰校長每前進一步，就是令人期待的開始！設計學習，讓我看到學生從被動化為主動，開始會思考任務，會創新發表，會欣賞校園，會敢於接受挑戰！──新北市漳和國中　劉貴雯老師策展歷程

ENJOY learning! 享受學習趣！EMPLOY new language! 使用新語言！EMPOWER your English! 活化英語力！16堂流利英語聽說訓練課！廣受學校採用的聽力與口說教材！《英語力》是一套全方位的聽力與口說英語學習教材，透過有系統的設計規劃與引導，致力幫助讀者有效率地精通英語聽力與口語能力。中級第3冊涵蓋日常生活中更廣泛且專精的主題（個人生活經驗、感情生活、科技、工作、財務管理） ，幫助學生面對更複雜的情境。本冊針對各式主題補充活用字彙、句型及高階文法，透過精心設計的有趣活動練習，增進英語聽力與口語能力，並強化溝通自信，幫助學生在全英語場合中輕鬆無礙地恣意溝通。Books 1–3每課以6大單元編寫而成：1. Topic Preview 主題預覽課前暖身 依該課主題列出幾種常用的簡單對話情境，搭配精選插圖與音檔，以概觀本課主題，做課前暖身。2. Vocabulary & Phrases / Sentence Patterns單字／片語與句型本單元針對本課主題提供豐富常用的字彙與句型，有助於掌握接下來的聽力與口語單元。3. Now, Time to Listen! 現在，來學聽力！透過各式精心設計的習題，輔以音檔，聆聽簡短的擬真對話，讓自己沉浸於全英語的日常情境，有效地訓練聽力。4. Now, Grammar Time! 現在，來學文法！清楚明瞭的表格化文法整理呈現，配合多元的文法練習，幫助學生將文法輕鬆應用於日常會話中。5. Now, Time to Speak! 現在，來學口說會話！任務式的課堂小組練習創造擬真情境，提供示範對話與豐富用詞，引導學生彼此練習用英語對話，輕鬆有趣地增進英語口說會話能力。6. Now, Time to Pronounce! 現在，來學發音！從簡易的有聲與無聲子音發音開始，最後到語調變化，紮實訓練學生的發音技巧，藉由細部練習與修正，達到見微知著的效果，擁有一口如母語人士的標準發音。------------------------------------搭配寂天雲APP聆聽訓練聽力最有效！掃描書封QR Code下載「寂天雲」App，即能下載全書音檔，無論何時何地都能輕鬆聽取專業母語老師的正確道地示範發音，訓練您的聽力。功能特色：● 透過本App，可下載每本書的音檔，即點即播。● App 內建掃描器

◎每個人的潛意識裡都擁有無限的力量，只是過去不懂得如何發揮這股驚為天人的力量。◎我們本該擁有足夠的資源豐盛人生，只要踏出步伐尋找，它便是你人生最大的依靠。◎重建心靈世界是遇見自己的重要歷程，一個人只要有心幫助自己，一定可以做到。作者以自己的人生故事，給予每一位正在經歷人生低潮、放棄自己、處於低谷、痛到無法翻身的人，一份支持、力量、希望和相信。為什麼我們總是難以獲得到快樂？為什麼總是重覆經歷痛苦的事情？為什麼無法愛自己？反而是討厭自己？為什麼無法活出自己？如何做到活出內在的光芒？為什麼找不到自己想要做的事情？當你嚴重迷失自己，不知道如何面對自己，跟自己相處的時候，可以做什麼事情呢？一顆隕落的星星，在光線微弱下仍能保持光芒，那麼它必定能成為一顆最亮的星星。如果你正處於很努力的在黑暗深淵試圖爬起來，卻一直做不到，請不要灰心，並非你軟弱無能、不夠努力，而是不知道使用內在深藏的力量來幫助自己。★幸福不是只限於外界的供應，你能為自己創造快樂和幸福，運用六個潛在力量，活出最耀眼的自己：‧Surrender臣服／克服：臣服於生命中的大小事物，進入世俗世界與它共存。‧Passion熱情：察覺身邊的人事物，發現自己的熱情與對生活的熱情所在。‧Explore yourself探索自我與世界：瞭解每一個時段的自己、探索世界的光明與黑暗。‧Courage勇氣：拿出勇氣去當一個你愛的自己、追尋夢想、相信自己、接受挑戰。‧Influence and Independent正能量影響其他人和獨立精神。‧Accept who you really are接受真實的你：接受自己的不完美，發展優勢。‧Learning學習：保持學習知識之心，讓自己變得充實，珍惜並活在當下。★本書並且帶領你真正的「認識自己」：‧看見你並不是你。‧認識深層思維與你的關係。‧學會如何照顧自己。‧接納內在不完整的自己。‧深入內在療癒心靈。‧成為那個你愛的人。◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263642713.pdf

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如果你主要關注統計分析、數據可視化、線性代數、初等微積分，並希望較快上手，「R語言」會是較佳的選擇！本書獨特之處在於以直觀且實用的方式，清楚介紹人工智慧及機器學習領域中常用的管理數學工具。透過R語言的實作，讀者得以深入理解並實際應用於不同實務情境。書中的實例不侷限於理論探討，更著重實際應用，貼近日常生活，喚起讀者對數學的共鳴與學習熱情。舉例而言，透過應用貝氏定理，探討運動員實際服用興奮劑的真相，以及判斷過濾垃圾郵件的情境。同時，透過極佳化方法的應用，協助航空公司訂定最適價格和最大利潤路線圖等案例，使得理論更具實用性。除此之外，本書擴大管理數學的範疇：從管理數學傳統上僅處理統計、線性代數的刻板印象，將此核心概念延伸至線性轉換、特徵值與特徵向量等進階議題，並且更進一步涵蓋一般書籍較少觸及的「極佳化方法」，包括微分、極值、偏微分以及拉氏乘數等內容，於實用範例中為機器學習（Machine learning）的數學應用奠定基礎。線性規劃的討論更是引領讀者回溯至二戰時期，線性規劃應用於確定空中力量和雷達（radar）的最佳使用，具有時代非凡之意義。同時探討在各種混和限制條件下，欲達目標極大、極小化，使用線性代數中構築人工基底手法，自標準的極大化問題做為起點，經二階段法、對偶問題法、對偶單形法，深入解說 R 軟體 lpSolveAPI 套件背後的數學脈絡或故事。本書精彩內容 ——線性代數｜線性函數｜線性方程組｜矩陣｜向量空間｜線性轉換｜極佳化方法｜拉氏函數｜機率與統計｜單利．複利｜線性規劃｜馬可夫鏈｜預測｜本書特色☑ 以 R 軟體的程式語言與過程，深入解說並印證數學定義、定理☑ 透過 R 軟體的印證，經驗的移轉，形塑跨電腦語言的整體處理思維☑ 促成 R 軟體成為數學符號以外的第二語言，加速數學學習效率☑ 將人工智慧及機器學習常用之數學思維，應用於資料分析及解決管理問題

本暢銷系列作品的第4本書，這次的主題是強化學習。書中延續此系列的一貫風格，顯示實際的程式碼，讓讀者邊執行邊學習，不依賴外部程式庫，從零開始建置、學習支撐強化學習的基本技術與概念。 從「理論」與「實踐」兩方面著手，仔細解說強化學習這個複雜主題的構成要素，讓讀者確實掌握強化學習的獨特理論。有別於只用公式說明理論的書籍，讀者可以從書中的程式碼，獲得許多意想不到的領悟。

這個也想要、那個也想要，無法做出決定的時候，該怎麼辦？ ⚬ 加拿大總督文學獎．最佳繪本⚬ 獻給每個遭遇「選擇障礙」的大人和小孩三葉草是家裡最小的孩子，有像農場上的羊一樣多的哥哥姊姊。在這天氣晴朗的一天，有人提議去採蘑菇，有人提議去河邊撈貽貝，就在她難以抉擇時，腦海中響起了蛙鳴，於是她決定去河邊。接下來，小女孩又遇見好幾個必須做決定的時刻。農場上的小羊跑進森林裡，她該追上去，還是回到哥哥姊姊身邊？遇到岔路的時候，該往左，還是往右？鳥巢裡的小鳥掉下來了，她該幫助鳥兒回到樹上的家，還是繼續趕路？三葉草問大樹、問小溪，也問吹過樹葉的風，在它們的陪伴下，她總能靜下心來傾聽，做出屬於自己的決定。邀請寧靜到來，傾聽內在的聲音當你追隨內心做出決定，總能抵達要去的地方本書特色☘️榮獲加拿大國家級文學獎「總督文學獎」的哲思繪本☘️一場關於選擇的內在旅程，每一次抉擇都是一次傾聽己心的練習媒體好評「一本十分獨特的書，以感受性與純真講述嚴肅的哲學主題。作者與繪者成功將我們拉入他們的豐富世界。讀者跟隨主角探索、發問，花時間沉思、邀請寧靜的到來，無論老少都能感受到其中想要傳達的訊息。」──加拿大總督文學獎（Governor General's Literary Awards）評審團評語「一個靈動而安靜的田園故事，為孩子提供獨立和做決定的指引。」──柯克斯書評（Kirkus Reviews） 「三葉草緩慢而謹慎地在一系列困境中找到出路（「我應該折返，找到回河邊的路……但如果留牡丹獨自在森林裡，會怎麼樣呢？」），穿過森林裡蜿蜒小路的過程映射著一趟內在旅程。繪者將三葉草小小的形體與溪流與大樹做對比，描繪出森林的壯麗。作者生動刻畫出三葉草的猶豫不決和她如何向森林中的自然存在求助（「好心的小溪，幫幫我」），善用每一個事件點出深思後自信綻放的時刻。」──出版人週刊（Publisher's Weekly）「三葉草在故事中逐漸找到做決定的方法並建立自信……儘管本書明顯帶著歐洲風味，三葉草的焦慮將能引起許多小讀者共鳴，有助於社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning）。」──書單（Booklist）

小學生的煩惱特效藥最貼近孩子的橋梁故事書化解孩子校園生活的疑難雜症孩子、師長、教育專家一致感動推薦所有孩子想破頭，卻不知如何求助的大小煩惱；所有家長好煩惱，卻不知如何幫助孩子解決的生活困擾；都可以在「安心國小」找到解答，讓孩子了解如何有效的面對問題、面對同儕、面對自己。安心國小融合了社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning）的概念，透過貼近生活的故事，提升社交與情緒能力，讓孩子認識自己、了解他人，學會如何與自己和他人相處，並且懂得為自己的決定負責。 情緒教育專家 楊俐容　推薦導讀本書不著痕跡的將網路的遊戲魅力與時間陷阱，化為校園生活的一部分，再以孩子的專長興趣、工作習慣……等日常點滴穿針引線，帶出時間管理的課題。透過閱讀，孩子可以沒有心理負擔的覺察自己無法管好時間的狀態，了解只要有心改變，就算進三步退兩步也是可喜的成長，甚至找出事半功倍的工作方法。期待有更多讀者從中體會「管好自我，就能管好時間」，做時間的主人，讓時間成為學習成長的沃土！安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方。孔守仁不只是籃球高手，還是個天才小畫家，卻常常在跟時間賽跑。他想滿足一時的欲望―跟同學一起玩手機遊戲，又必須兼顧其他任務―無論是他不喜歡的打掃工作，還是他其實很喜歡的圖畫創作。他身旁有完全沉迷在網路世界的林信佑，也有總是能妥善安排時間的孫華彤，在觀察大家怎麼做的過程中，他發現自己如果想得到最大的滿足，就是得取捨、決定事情的優先順序，並且在既定的時間內完成。問題是，他真的做得到嗎？該怎麼做呢？

一個人給十塊錢，有的人能從小豬撲滿變出一百元，有的人像是口袋破洞「咕咚！」一下子就沒剩半毛錢。歡迎來到安心國小學「金錢管理」，趕走心中那隻胡亂花錢的小怪獸、展開好滿足的幸福人生！安心國小，讓小學生搖身一變，成為管理大師－－從管理情緒和人際關係開始，到管理時間與金錢，幫孩子排除煩惱與障礙，活出最精采的自己！小學生的煩惱特效藥、最貼近孩子的橋梁故事書化解孩子校園生活的疑難雜症孩子、師長、教育專家一致感動推薦安心國小融合了社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning）的概念，透過貼近生活的故事，提升社交與情緒能力，讓孩子認識自己、了解他人，學會如何與自己和他人相處，並且懂得為自己的決定負責。 情緒教育專家 楊俐容　推薦導讀一直很喜歡「老師作家」岑澎維寫的故事，除了選題精準、切合孩子們的興趣與需求之外，她下筆細膩、輕巧，不會讓任何一個孩子成為刻板印象中的「壞孩子」，而是讓孩子自然而然的走進故事、找到適合自己的角色和位置。這個故事以家中經濟困窘的林靖茹的視角，描述洪承穎相對闊綽、不珍惜所有物的行為，最後體會到自己和洪承穎都該學理財，只是洪承穎要學的是「少花錢」，而林靜茹自己該學的是「肯花錢」。孩子們終將發現－－愈有錢，不一定愈快樂；愈懂得如何聰明花錢，一定愈幸福！各界名人 全系列暖心推薦地方爸爸與他的小幫手們　知名親子部落客李依親臨床心理師 IEQ心理師團隊發起人 李佩甄　台灣好媳婦林怡辰　彰化縣原斗國小教師尚瑞君　作家／講師神老師&神媽咪（沈雅琪） 資深教師黃宜珊　臨床心理師楊俐容　情緒教育專家安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方。林靖茹是個節儉的小孩，因為覺得媽媽賺錢辛苦，她盡可能不花錢，甚至連校外教學她都想放棄。同班的洪承穎恰好相反，常常帶昂貴的用品到學校，炫耀家裡的寵物，是班上的風雲人物。兩人反映出截然不同的金錢觀，一個幾乎是一毛不拔，另一個是花錢大手大腳卻不懂得愛惜東西。後來他們都有了改變，承穎驚覺他花錢的極限；靖茹則突破她省錢的盲點，發現如果能好好用錢，不只能傳達美好心意，還能完成心願。原來存錢是好事，花錢更是一門學問。

本書是針對大學及其他日本語教育機構初級程度學員所編纂的日本語教科書。 本書最大的特色是：以「JLPTUFS學術性日語Can-do列表（簡稱：AJ Can-do列表）」之初級後半段為基礎指標所編撰。JLPTUFS即為「Japanese Language Program of TUFS」，係針對本校外國留學生所設計的。AJ Can-do列表著重於「學術性日語能力」，目的在於檢視學生使用日語實際能力。所謂「學術性日語能力」是指大學生所應具備的能力，目的為使學生能夠使用日文來閱讀報章雜誌、概論和專業書籍；以及聽解課程內容；進行意見交流和口頭發表、撰寫報告和論文等。同時，也幫助學生養成大學教育所要求的發現問題、分析、解決問題的能力。初級日語課程內容是以日常生活中周遭事物的聽、說、讀、寫為主軸。 本書的目是透過AJ Can-do列表的課題練習，學生在練習基礎句型和詞彙之同時，習得「自我表達能力」及「相互溝通能力」。 本書預設學生在現實生活中遇到的場合與情境，設計登場人物及對話，進而編撰輕鬆的會話內容與課題。在學習項目當中，均分配為「流暢度」及「準確度」，使學生能夠循序漸進地習得內容。 本書出版之際，對照AJ Can-do列表，改編自東京外國語大學留學生日本語教育中心（JLC）編撰的『大学生の日本語Ⅰ・Ⅱ』試用版（2010）。本書的使用方法：1　對象與目標 本書主要是以日本國內外高等教育機構的日語學習者為對象。Vol.1（第1冊）為初級前半，Vol.2（第2冊）為初級後半。本書在「課題（タスク）」當中，編撰了現實或虛擬的情境，藉此展開會話及交流，而這些內容也能應用在現實生活中，裡面包含與大學生活密切相關的多樣化作業、差異文化理解的作業，學習者能藉由作業習得銜接中級與高級的初級句型。 本書目標是透過基本句型、詞彙的學習，以及藉由作業的實作，使學生習得「自我表達能力」及「與他人相互交流的能力」。２　本書的特色本書利用豐富的插圖，老師上課時無需提示，即能引導學生進行實作練習。在學習方面，注重「流暢度」與「準確度」的平衡，採取階段性的學習設計。每一課都附有中文的文法說明，內容請參考本校開發的e-Learning網站JPLANG（https://jplang.tufs.ac.jp/）英文版。除了英文之外，也提供了其它11國語言的文法說明，學習者可以善加利用這些功能來幫助學習。

《富比士》、《企業》雜誌推薦領導力播客主持人傾囊力作與全球超過300位前瞻領導者深度訪談萃取最佳實務，歸納出卓越主管養成三部曲架構幫助你提升管理智商，開發你的領導量能「塑造領導者的終極指南。」──丹尼爾・品克（Daniel Pink）「年度最佳領導書籍。」──《富比士》▍當主管，你需要進行微指導、做微演說，持續創造微學習的時刻，就是不該微管理！▍丹尼爾・品克Daniel Pink｜亞當・格蘭特Adam Grant｜派屈克・蘭奇歐尼Patrick Lencioni｜史坦利・麥可克里斯托將軍General Stanley McChrystal｜史考特・蓋洛威Scott Galloway｜貝絲・康斯塔克Beth Comstock等前瞻思想家和領導者誠摯推薦每年都有數百萬績效一流的工作者在躋身管理階層後發現，那些幫助他們升遷的技能，無法讓他們在擔任新角色時發揮效能。本書提供全方位務實的建議，確保新手主管在轉換角色時，能夠成功轉型、持續成長，同時給予資深主管結構化的指引與反思，提升職能表現。本書作者萊恩・霍克在高中、大學及職業美式足球隊擔任四分衛和隊長，當他轉戰企業界，也一路從獲獎的個人貢獻者，晉升為一家數十億美元企業的銷售副總。身為領導力終身學徒的霍克，由於想要獲取更多知識，並將所學分享別人，決定開設訪談型播客《學習型領導者》（The Learning Leader Show），與全球各領域最具影響力的思想家和領導者坐下來對談。該播客是蘋果2020年、2021年排行頂尖的熱門節目，擁有遍及全球超過150國數百萬名聽眾。霍克累積與全球超過300位思想最具前瞻性的領導者所做的深度訪談，從中萃取最佳實務，融入自己從出色個人貢獻者蛻變為新手主管的經驗，在本書提出一個務實、多面向、兼具內外的卓越主管養成三部曲架構：1. 領導自我：培養技能並贏得信譽。要別人照規矩來可以靠命令，但是要別人盡忠職守、全力投入，這是命令不來的。人們只會對他們認為可以相信的領導者付出情感承諾，你必須努力爭取，才能贏得他人信任。2. 打造團隊：建立互信和尊重的文化。這種健康而可長可久的文化，才能創造凝聚力。這個面向也涵蓋有效的召募與解雇實務。3. 領導團隊：為團隊設定明確的策略和願景，向上和向下有效溝通，領導團隊克服挑戰、安度變動，最終驅策團隊實現組織寄望你們完成的成果。本書透過案

資料科學、機器學習是近來最夯的關鍵字，引發的學習熱潮從未間斷，如果您正尋找資料科學、AI 的入門書，本書就是您的 Mr. Right！【獨家資料科學 5 步驟，記牢、做熟這 5 步就夠了！】只要上網 google "資料料學" 一定會發現，出現的關鍵字實在超級廣，包括 AI、機器學習、程式設計、資料視覺化、數學、統計...等等，這麼雜到底怎麼開始？總不可能通通碰過一輪？！初學者看這本最適合！本書大聲告訴您：「資料科學沒那麼複雜！」，只要跟著書中精心設計的「資料科學 5 步驟」，記牢、做熟這 5 步就夠了！問個感興趣的問題 → 資料取得 → 資料處理 → 探索性資料分析 → 機器學習做資料分析【用 Excel 輕鬆實作機器學習，跟複雜的程式說掰掰！】機器學習 (Machine Learning) 是資料科學實作非常重要的一環，很多書都告訴您必須碰程式，這也讓非 IT 背景的初學者相當苦手，本書正是程式苦手者的超級救星！Excel 是多數人都很熟悉的工具，這本書能讓各種不同學習背景和工作性質的讀者受惠，再也不限 IT 背景才能學。再者，用程式來實作機器學習雖然「省事」，卻也「省略很多事」，若沒有自己細心研究，可能連資料集長什麼樣子都模模糊糊；而在訓練機器學習模型時也是一樣，程式往往把模型封裝成內部在做什麼都神神祕祕的黑盒子，三兩下就告訴您「模型訓練好了！」，到頭來只能虛虛地感覺自己「好像」學會了。反觀 Excel 除了易學，還多了能細細觀察模型內部運作細節的優點！首先，數據資料都清清楚楚攤在儲存格上，再也不是看不到摸不到！而本書所介紹的【線性迴歸】、【KNN】、【K-Means】、【深度學習】等機器學習演算法，只需用到簡單幾個的 Excel 函數就可以輕鬆操作，讀者可以觀察公式清楚看出模型各階段的數據是怎麼算出來的；最後，書中各模型的工作表佈局和配色也都經過精心安排，希望透過種種設計讓讀者更容易掌握模型細部的運作細節！本書特色: □ 用最熟悉的 Excel 馬上可以動手做！□ 精心設計豐富插圖，每一頁都有感！ □ 零數學公式、統計符號，輕鬆學會資料科學、機器學習！□ 機器學習實戰演練：線性迴歸分析、KNN 分類、K-Means 分群、深度學習分類□ 範例滿載！一次不熟換個範例多 run 幾次保證讓您會！