★ 每一課文法句型、課課練單字、字字QR Code、兩次段考試題,加強英語有效學習及書寫的能力!為強化小學生在英文有效學習及書寫的能力,特別編著「版對版」、「課對課」的書寫練習講義式評量參考書。內容著重:1. 直譯法。將英文字句,用直譯中文的方式呈現。讓學生自然輕鬆的學習英文的語法順序結構。再附註中文翻譯,讓孩子輕易完全了解英文句子特有的組成方式。2. 在書寫練習中,立即提示文法規則。如大寫、母音前用 an、第三人稱單數加 s / es 等。3. 發音提示。例如 c / k / 即字母 c 發音為 / k /(KK音標符號)。4. 句句掃碼 QR Code。讀二拼一中一(讀兩遍單字,拼讀一遍,中譯一遍)的錄音,使學生在書寫過程中一面聽、一面讀、一面寫,同時加強聽、說、讀的能力。5. 5°角書寫法。林教授多年研究英文書寫,特別製作。5°角書寫貼線原則:統一、美觀、規範、易學、易練。6. 隨書贈小學各年級瑞華英檢單字。瑞華英檢單字係本公司經過對於各版本教材進行分析,依照難度分出6級有助於小學學童迎戰全民英檢的單字庫,本系列字帖隨書附贈適合該年級程度的分級單字字帖於每單元之後,也有搭配的 QR Code 音檔讓同學寫字背單字之餘,也加強單字聽力。
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Spring Boot 從實戰中快速上手 ★★★【電商實戰X直接示範】★★★ ★★★★【搶購系統X一學就懂】★★★★ Spring Boot 是基於 Java 的開源框架,作為簡化 Spring 應用程式的建立、設定和部署。利用「約定優先於設定」的理念,先行整合好的方案,使開發者不再需要時常手動進行繁瑣的設定。 本書作者精通多種程式語言與框架,並長期做為大企業的軟體開發諮詢服務。不僅熟稔企業架構,也了解初學者的疑惑。故寫作以基礎知識下手,從常用的開發工具、專案結構、設定以及原理入手,再從 Web 開發作為切入,一步步走向專業。 書中篇章分為5篇,包括基礎篇、Web篇、資料存取篇、企業應用程式開發篇、專案實戰篇,涵蓋了企業開發中常用的技術和框架。並按照開發者的思考習慣和學習規律,參考企業級開發的分層架構,循序漸進地教讀者快速掌握Spring Boot開發。在內容上由淺入深、在知識講解上深入淺出,讓讀者輕鬆掌握Spring Boot的企業應用程式開發。 本書在進行理論講解的同時舉出了大量的範例。以範例驗證理論,跟著範例邊學邊做,讀者的學習會更簡單、更高效。其中對知識的講解讓讀者知其然且知其所以然,絕不會出現含糊不清、一遇到重點和困難就跳過的情形,最後以兩章實戰專案收尾,使讀者學而能會,會而能用。 【本書適合讀者】 ‧具有 Java 基礎,對 Spring Boot 感興趣者。 ‧正在使用 Spring Boot 開發,卻對各種技術使用不熟練者。 ‧想要了解 Spring Boot整合技術與框架者。
108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs)上廁所需要水,煮飯也需要水~連一本書都含有10%的水~只要是地球上的生物都需要水~你也不例外。2023年最「水」的科普繪本!─內容簡介─水沒有顏色,嚐不出味道,不會講笑話,也沒有任何氣味……但是……你知道水母和小熊軟糖有95%是水嗎?你現在喝的水是數十億年前從外太空來的?你可能跟幾千萬年前的恐龍喝的是同一滴水?連南極洲的冰大約都有3%是企鵝的尿尿!包羅萬象的「水」知識,等你來發掘!─水水推薦─雙丁麻麻(「雙丁麻麻的部落格」版主)劉淑雯(南加州師範學院課程總監)Childrening替孩子選好知識書小飛媽媽(「小飛媽媽咪呀」版主)★無注音★5~8歲親子共讀,9歲以上自行閱讀─本書特色─【地球上最幽默的繪本作家菲利浦.邦廷】請問26個英文字母中,誰含有最多水?答案是「C」,音同“sea”(大海)。書中的圖片逗趣可愛,不時插入腦筋急轉彎的問題,在閱讀繪本的同時常常會心一笑。【從科普知識到人生大道理】水有三種型態,固態的冰、液態的水和氣態的水蒸氣。這本書不只告訴你「水」的科普知識,作者透過「知道水」、「了解水」最後「學習水」,學習水侵蝕海崖的特性,告訴我們只要一直努力,總有一天一定會成功。【培養孩子永續精神SDGs及STEAM科普知識】符合「SDGs 7可負擔能源」、「SDGs 12責任消費與生產」、「SDGs 13氣候行動」三項目標,把議題融入生活,讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。
★第83梯次「好書大家讀」知識性讀物組★★「入選2025年第2屆永續發展圖書資料評選」★108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs)培養孩子國際觀、永續精神,以及科普知識的最佳繪本!一起來加入守護地球的行列吧!─內容簡介─南極洲是人類最後一片壯闊荒野,是數以百萬計的企鵝、巨大的鯨魚和古代恐龍化石的家。一起來看看為什麼我們一定要搶救這個不可思議的地方,讓這裡不受氣候變遷和塑膠汙染的影響。★無注音★5~8歲親子共讀,9歲以上自行閱讀─專業推薦─(依首字筆劃排序)海龜姊姊陳志雄(國立自然科學博物館生物學組副研究員)黃子佼(跨界王)黑潮海洋文教基金會廖鴻基(海洋文學作家)劉淑雯(南加州師範學院課程總監)─本書特色─◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15◆扣合教育部中小學國際教育能力指標◆培養STEAM精神,探索更多科學知識◆豐富的色彩與多層次的內容搭配,增加孩子的美感素養◆認識不同族群、生態與文化歷史,開拓國際視野─一起搶救南極洲─以「一起搶救」點出各個主題與討論方向,讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體,到整個生態系的發展,以淺顯易懂的詞彙,拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時,也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。─符合聯合國SDGs永續發展目標─由聯合國發起的「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),共有17項SDGs目標,目的是希望大家能共同努力,讓世界邁向永續。SDG 6:確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。SDG 13:完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響。SDG 14:保育及永續利用海洋生態系,確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。SDG 15:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化。─議題融入教學,培養國際視野─配合108課綱教學精神,將生活中具討論性的主題或議題,融入教學中,培養全球化的視野以及核心素養,讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題:環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育。─保護地球系列(共3冊)─更多保護地球系列,千萬不能錯過!《一起搶救亞馬遜:為什麼一定要保護地球》《一起搶救大堡礁:為什麼一定要保護地球》