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Retinal Development

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建國方略建國大綱(九版)
滿額折
出版日:2017/06/22 作者:孫文-著  出版社:三民書局  裝訂:平裝
《建國方略》是孫文於1917年至1920年期間完成的3本著作的合訂本。它們分別是: 一、心理建設《孫文學說》於1919年完稿;二、物質建設《實業計畫》原以英文發表,於1920年完稿,1921年出中文本並加序,英文本名為《The International Development of China》;三、社會建設《民權初步》於1917年完稿,原名《會議通則》。
優惠價: 85 272
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SDGs一起搶救系列(亞馬遜、大堡礁、南極洲共三冊)
66 折
出版日:2022/11/02 作者:凱瑟琳‧巴爾-文; 尚‧克勞德-圖; 鍾慧元-譯  出版社:小山丘  裝訂:精裝
★ 第83梯次「好書大家讀」知識性讀物組 ★ ★ 獲選第45屆中小學生讀物選介 ★ 108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs) 培養孩子國際觀、永續精神,以及科普知識的最佳繪本! 一起來加入守護地球的行列吧! ─內容簡介─ 《一起搶救亞馬遜》 嚇人的美洲豹、慢吞吞的樹懶、美味的食物,還有能救人一命的藥物,讓亞馬遜雨林成為地球上數一數二不可思議的地方。 一起來看看該如何協助對抗氣候變遷,還有為什麼我們一定要搶救亞馬遜。 《一起搶救大堡礁》 色彩繽紛的珊瑚、閃亮亮的海洋生物,還有原住民和托雷斯海峽島民的傳統,讓大堡礁成為地球上數一數二燦爛壯麗的地方。 一起來看看為什麼我們一定要搶救海洋,幫忙保護這個不可思議的水下世界。 《一起搶救南極洲》 南極洲是人類最後一片壯闊荒野,是數以百萬計的企鵝、巨大的鯨魚和古代恐龍化石的家。 一起來看看為什麼我們一定要搶救這個不可思議的地方,讓這裡不受氣候變遷和塑膠汙染的影響。 ★無注音 ★5~8歲親子共讀,9歲以上自行閱讀 ─專業推薦─(依首字筆劃排序) 海龜姊姊 陳志雄(國立自然科學博物館生物學組副研究員) 黃子佼(跨界王) 黑潮海洋文教基金會 廖鴻基(海洋文學作家) 劉淑雯(南加州師範學院課程總監) ─本書特色─ ◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15 ◆扣合教育部中小學國際教育能力指標 ◆培養STEAM精神,探索更多科學知識 ◆豐富的色彩與多層次的內容搭配,增加孩子的美感素養 ◆認識不同族群、生態與文化歷史,開拓國際視野 ─一起搶救地球─ 以「一起搶救」點出各個主題與討論方向,讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體,到整個生態系的發展,以淺顯易懂的詞彙,拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時,也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。 ─符合聯合國SDGs永續發展目標─ 由聯合國發起的「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),共有17項SDGs目標,目的是希望大家能共同努力,讓世界邁向永續。 SDG 6:確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。
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一起搶救南極洲:為什麼一定要保護地球
滿額折
出版日:2022/10/19 作者:凱瑟琳.巴爾-文; 尚.克勞德-圖; 鍾慧元-譯  出版社:小山丘  裝訂:精裝
★第83梯次「好書大家讀」知識性讀物組★★「入選2025年第2屆永續發展圖書資料評選」★108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs)培養孩子國際觀、永續精神,以及科普知識的最佳繪本!一起來加入守護地球的行列吧!─內容簡介─南極洲是人類最後一片壯闊荒野,是數以百萬計的企鵝、巨大的鯨魚和古代恐龍化石的家。一起來看看為什麼我們一定要搶救這個不可思議的地方,讓這裡不受氣候變遷和塑膠汙染的影響。★無注音★5~8歲親子共讀,9歲以上自行閱讀─專業推薦─(依首字筆劃排序)海龜姊姊陳志雄(國立自然科學博物館生物學組副研究員)黃子佼(跨界王)黑潮海洋文教基金會廖鴻基(海洋文學作家)劉淑雯(南加州師範學院課程總監)─本書特色─◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15◆扣合教育部中小學國際教育能力指標◆培養STEAM精神,探索更多科學知識◆豐富的色彩與多層次的內容搭配,增加孩子的美感素養◆認識不同族群、生態與文化歷史,開拓國際視野─一起搶救南極洲─以「一起搶救」點出各個主題與討論方向,讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體,到整個生態系的發展,以淺顯易懂的詞彙,拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時,也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。─符合聯合國SDGs永續發展目標─由聯合國發起的「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),共有17項SDGs目標,目的是希望大家能共同努力,讓世界邁向永續。SDG 6:確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。SDG 13:完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響。SDG 14:保育及永續利用海洋生態系,確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。SDG 15:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化。─議題融入教學,培養國際視野─配合108課綱教學精神,將生活中具討論性的主題或議題,融入教學中,培養全球化的視野以及核心素養,讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題:環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育。─保護地球系列(共3冊)─更多保護地球系列,千萬不能錯過!《一起搶救亞馬遜:為什麼一定要保護地球》《一起搶救大堡礁:為什麼一定要保護地球》
優惠價: 86 299
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一起搶救大堡礁:為什麼一定要保護地球
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出版日:2022/10/19 作者:凱瑟琳.巴爾-文; 尚.克勞德-圖; 鍾慧元-譯  出版社:小山丘  裝訂:精裝
108課綱X STEAM X永續發展目標(SDGs)★「入選2025年第2屆永續發展圖書資料評選」★培養孩子國際觀、永續精神,以及科普知識的最佳繪本!一起來加入守護地球的行列吧!─內容簡介─色彩繽紛的珊瑚、閃亮亮的海洋生物,還有原住民和托雷斯海峽島民的傳統,讓大堡礁成為地球上數一數二燦爛壯麗的地方。一起來看看為什麼我們一定要搶救海洋,幫忙保護這個不可思議的水下世界。★無注音★5~8歲親子共讀,9歲以上自行閱讀─專業推薦─(依首字筆劃排序)海龜姊姊陳志雄(國立自然科學博物館生物學組副研究員)黃子佼(跨界王)黑潮海洋文教基金會廖鴻基(海洋文學作家)劉淑雯(南加州師範學院課程總監)─本書特色─◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15◆扣合教育部中小學國際教育能力指標◆培養STEAM精神,探索更多科學知識◆豐富的色彩與多層次的內容搭配,增加孩子的美感素養◆認識不同族群、生態與文化歷史,開拓國際視野─一起搶救大堡礁─以「一起搶救」點出各個主題與討論方向,讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體,到整個生態系的發展,以淺顯易懂的詞彙,拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時,也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。─符合聯合國SDGs永續發展目標─由聯合國發起的「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),共有17項SDGs目標,目的是希望大家能共同努力,讓世界邁向永續。SDG 6:確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。SDG 13:完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響。SDG 14:保育及永續利用海洋生態系,確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。SDG 15:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化。─議題融入教學,培養國際視野─配合108課綱教學精神,將生活中具討論性的主題或議題,融入教學中,培養全球化的視野以及核心素養,讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題:環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育。─保護地球系列(共3冊)─更多保護地球系列,千萬不能錯過!《一起搶救亞馬遜:為什麼一定要保護地球》《一起搶救南極洲:為什麼一定要保護地球》
優惠價: 86 299
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一起搶救亞馬遜:為什麼一定要保護地球
滿額折
出版日:2022/10/19 作者:凱瑟琳.巴爾-文; 尚.克勞德-圖; 鍾慧元-譯  出版社:小山丘  裝訂:精裝
獲選★ 第45屆中小學生讀物選介★★「入選2025年第2屆永續發展圖書資料評選」★108課綱X STEAM X永續發展目標(SDGs)培養孩子國際觀、永續精神,以及科普知識的最佳繪本!一起來加入守護地球的行列吧!─內容簡介─嚇人的美洲豹、慢吞吞的樹懶、美味的食物,還有能救人一命的藥物,讓亞馬遜雨林成為地球上數一數二不可思議的地方。一起來看看該如何協助對抗氣候變遷,還有為什麼我們一定要搶救亞馬遜。★無注音★5~8歲親子共讀,9歲以上自行閱讀─專業推薦─(依首字筆劃排序)海龜姊姊陳志雄(國立自然科學博物館生物學組副研究員)黃子佼(跨界王)黑潮海洋文教基金會廖鴻基(海洋文學作家)劉淑雯(南加州師範學院課程總監)─本書特色─◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15◆扣合教育部中小學國際教育能力指標◆培養STEAM精神,探索更多科學知識◆豐富的色彩與多層次的內容搭配,增加孩子的美感素養◆認識不同族群、生態與文化歷史,開拓國際視野─一起搶救亞馬遜─以「一起搶救」點出各個主題與討論方向,讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體,到整個生態系的發展,以淺顯易懂的詞彙,拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時,也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。─符合聯合國SDGs永續發展目標─由聯合國發起的「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),共有17項SDGs目標,目的是希望大家能共同努力,讓世界邁向永續。SDG 6:確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。SDG 13:完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響。SDG 14:保育及永續利用海洋生態系,確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。SDG 15:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化。─議題融入教學,培養國際視野─配合108課綱教學精神,將生活中具討論性的主題或議題,融入教學中,培養全球化的視野以及核心素養,讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題:環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育。─保護地球系列(共3冊)─更多保護地球系列,千萬不能錯過!《一起搶救南極洲:為什麼一定要保護地球》《一起搶救大堡礁:為什麼一定要保護地球》
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