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稻盛和夫一生的智慧，都藏在《百術不如一誠》這本書。如果你沒有時間通讀市面上所有關於稻盛和夫的書，那麼本書就是All in One的那本！本書從稻盛的出生、成長、教育到事業發展，既有屢遭挫折的少年往事，也有白手起家的創業經歷；既有盛和塾的盛況空前，也有拯救日航的臨危受命。以及覆蓋稻盛哲學的十三觀，包括人生觀、工作觀、經營觀、幸福觀、教育觀、善惡觀、國際觀、政治觀、科學觀、生命觀、心性觀、宇宙觀乃至婚戀觀。誠意推薦吳仁麟(三意學校校長)何飛鵬(城邦媒體集團首席執行長)張文澤(稻盛和夫哲學文化協會創辦人)楊天南(北京金石行知文化公司董事長 )稻盛先生始終提醒每位學習稻盛哲學的人，必須「提升心性，拓展經營」，這樣才能讓我們的人生達到「真、善、美」，最後離開時，我們的靈魂才能比來時更高尚、純淨。──稻盛和夫哲學文化協會創辦人/張文澤稻盛哲學的根本，其實就是一直在問「做為人，何謂正確？」這一句話。如同孔子說：「吾道一以貫之。」人世間所有的道理，就是一個「仁」字，那是王陽明所說的「致良知」，那是康德所說的人的絕對道德和理性。──三意學校校長/吳仁麟一切言行皆有原點，也就是稻盛哲學的原點──「做為人，何謂正確」，這樣的哲學可以運用到社會的不同行業、生活的不同側面，可以變化出百術萬術，但萬變不離其宗，百術不如一誠，一誠可勝百術萬術。──北京金石行知文化公司董事長/楊天南這本書中談及的一些事，我之前還不知道，讀完很有收穫。閱讀這本書是一次系統性的學習，我對稻盛思想體系有了全方位的認知。從稻盛和夫的足跡，到其判斷基準、成功方程式、經營理念，再到13種「觀」，無不讓我受益良多！感謝曹老師帶給我們這本好書！──貝殼找房營運長/徐萬剛曹岫雲老師的這本書是一本讓讀者全面、準確、快速了解稻盛和夫成長經歷和思想觀點的難得的好書。曹老師和稻盛先生親密交往20年，書中許多稻盛先生鮮為人知的動人故事和思想觀點，令稻盛先生的形象更加豐滿，鮮明和生動，我一讀就愛不釋手。──稻盛和夫(北京)管理顧問有限公司總經理/趙君豪稻盛和夫已經過世，斯人從貧賤走來，得無窮榮耀與功業，早年即被封聖，最終親拆神壇。他的書算不得深奧，如清風過林，不著痕跡，卻觸動人心。我認為在未來的幾十年，中國的企業經營者非常有機會在稻盛和夫的經營管理思想的指導下再往前走兩步。而曹岫雲的解讀，無疑是幫助大家快速理解稻盛哲學的不二之選。──財經作家

楊渡上窮碧落下黃泉地追索報導文學的身世，從起源、濫觴到工業革命後報紙新聞報導興起，以及真正意義上報導文學的誕生後，舉凡原理、定義、定位、形式、內容、精神、方法等，無一掛漏，完整講述報導文學寫作法。書中列舉古今中外報導文學、不可錯過的經典與當代名著，含括義大利《馬可‧波羅遊記》，中國唐朝《悟空入竺記》，德國海因里希．海涅《哈茨山遊記》，捷克伊貢．艾爾溫．基希〈一種危險的文學形式〉，民初朱自清〈執政府大屠殺記〉、夏衍《包身工》、黃鋼〈開麥拉之前的汪精衛〉，美國傑克．倫敦的《深淵居民》、約翰．里德《震撼世界的十天︰蘇聯的誕生》、愛德加．帕克斯．史諾的《紅星照耀中國》、斯塔茲．特克爾《美國夢》，哥倫比亞加布列．賈西亞．馬奎《一個海難倖存者的故事》、《智利祕密行動》，俄羅斯斯維拉娜．亞歷塞維奇《二手時代：追求自由的烏托邦之路二手時間》、《車諾比的聲音：來自二十世紀最大災難的見證》，波蘭維特多．沙博爾夫斯基《獨裁者的廚師》，臺灣官鴻志〈不孝兒英伸〉、藍博洲《幌馬車之歌》、白曉紅《隱形性產業：英國移民性工作者》和《邊境人生：在歐洲顛沛流離的難民與移民》還有《再見，烏斯曼：Made in Italy 背後的剝削和種族隔離》、關曉榮《八尺門：再現2%的希望與奮鬥》和《尊嚴與屈辱──國境邊陲．蘭嶼1987》、范毅舜的《老家人：范毅舜攝影文集老家人》，中國張辛欣、桑曄《北京人：一百個普通人的自述》，以及楊渡撰寫的《民間的力量》、《強控制解體》、《簡吉：臺灣農民運動史詩》、《未燒書》等書。《我們如何記憶這時代──報導文學十三講》是報導文學大家楊渡曾經身在高雄拆船廠、臺灣鹿港反杜邦運動、蘭嶼反核運動，乃至中國六四天安門事件的在場者，用盡心神見證及書寫的報導文學全攻略，涉及了許多採訪實作的建議與討論；同時也是楊渡對《人間》雜誌創刊人陳映真念茲在茲的永恆之問「人應該怎樣活著，才算是真正的活過？」的致敬與回應。「在重大的事件中，新聞關注的是事件發生的事實，而報導文學關注的，永遠是人，是生命。新聞只要講清楚事件的來龍去脈，但文學是要描寫其中的人性。報導文學之不同於一般新聞，不僅是文學，也不僅是故事，而是觀點。報導文學是「入世」的文學，甚至是「淑世」的文學。事實只代表一部分的真相，它並不等於全局的真實。要看清局部的真相，不能只看局部的現象，而是要有更大的全局的觀照，才能了解事件的脈絡。對新聞來說，局部

◎每個人的潛意識裡都擁有無限的力量，只是過去不懂得如何發揮這股驚為天人的力量。◎我們本該擁有足夠的資源豐盛人生，只要踏出步伐尋找，它便是你人生最大的依靠。◎重建心靈世界是遇見自己的重要歷程，一個人只要有心幫助自己，一定可以做到。作者以自己的人生故事，給予每一位正在經歷人生低潮、放棄自己、處於低谷、痛到無法翻身的人，一份支持、力量、希望和相信。為什麼我們總是難以獲得到快樂？為什麼總是重覆經歷痛苦的事情？為什麼無法愛自己？反而是討厭自己？為什麼無法活出自己？如何做到活出內在的光芒？為什麼找不到自己想要做的事情？當你嚴重迷失自己，不知道如何面對自己，跟自己相處的時候，可以做什麼事情呢？一顆隕落的星星，在光線微弱下仍能保持光芒，那麼它必定能成為一顆最亮的星星。如果你正處於很努力的在黑暗深淵試圖爬起來，卻一直做不到，請不要灰心，並非你軟弱無能、不夠努力，而是不知道使用內在深藏的力量來幫助自己。★幸福不是只限於外界的供應，你能為自己創造快樂和幸福，運用六個潛在力量，活出最耀眼的自己：‧Surrender臣服／克服：臣服於生命中的大小事物，進入世俗世界與它共存。‧Passion熱情：察覺身邊的人事物，發現自己的熱情與對生活的熱情所在。‧Explore yourself探索自我與世界：瞭解每一個時段的自己、探索世界的光明與黑暗。‧Courage勇氣：拿出勇氣去當一個你愛的自己、追尋夢想、相信自己、接受挑戰。‧Influence and Independent正能量影響其他人和獨立精神。‧Accept who you really are接受真實的你：接受自己的不完美，發展優勢。‧Learning學習：保持學習知識之心，讓自己變得充實，珍惜並活在當下。★本書並且帶領你真正的「認識自己」：‧看見你並不是你。‧認識深層思維與你的關係。‧學會如何照顧自己。‧接納內在不完整的自己。‧深入內在療癒心靈。‧成為那個你愛的人。◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263642713.pdf

病人突發性心跳停止，經急救團隊努力恢復心跳後，接著的復甦後照顧非常重要。病人是否能長期存活? 是否能恢復正常意識? 甚至重回工作崗位，是從事急救加護醫護人員致力追求的志業。目標 控治療(targeted temperature management) 在此時期扮演重要角色。本手冊《高品質急救復甦後照護臨床手冊》，針對前述議題作了最先進的以實證醫學為基礎的文獻回顧及建議。本臨床手冊內容簡單扼要，回顧當前臨床醫學證據、建議作法及執行細節，為從事復甦後照護及 控治療人員提供助力及指引，讓大家能順利達成提升病人存活機率及恢復正常意識的機會。本手冊主題包括: 復甦後症候群及目標 控治療的應用(Indications)、重症加護治療（包括呼吸及感控控制）、目標溫控治療的Timing、duration、targeted temperature、range、methods 等、心血管評估及介入(Cardiac management, PCIwith hyporthermia)、血流動力學支持及葉克膜治療(hemodynamicsupport and ECMO)、神經學評估及治療(Neuro-management,seizure control)、預後評估及復原(prognosis and recovery)、高品質復甦照護及流程實務(Implementation and protocol)，針對前述主題，本書皆作深入探討，並各列子題進行明確建議及詳列相關參考文獻。本手冊為台大醫院急診部主任黃建華教授主持，其與所有協同作者群，皆是國內急救加護醫學界菁英，非僅學識豐富，亦具多年臨床實務經驗。本手冊之編篡成功也顯現國內菁英團隊共同合作努力的成果！回顧20 年前，本人於單獨於書房撰寫TTM 人體試驗計劃書，今昔相較，更表現出台灣急救加護醫學界人才輩出、努力不懈。本人已從台大急診醫學部退休，含笑交棒、欣見各方英才傑出表現！回顧醫者初心，救人一命，勝造七級浮屠。恭喜各位作者，為台灣突發心跳停止病人作出重大貢獻！ 台灣大學醫學院 名譽教授前 中華民國急救加護醫學會 理事長中華民國心臟學會 理事長陳文鍾 謹識2023 年9 月14 日

文法就像拼圖遊戲必須知道單字的用途為何種詞類 才能決定在句中的位置英文五大句型你學過，但英文寫作還是時常犯錯請務必記住153個核心動詞的語意和句法！掌握核心動詞的句法，再熟悉修飾語的各種型態你也能在大考英文寫作與中翻英拿高分！本書適用對象- 已經知道英文五大句型- 為學測、翻譯研究所等的準考生- 寫英文作文時有想法，但卻無法正確寫出- 覺得參考書上的中翻英練習解說不夠清楚- 英文寫作與中翻英問題多，不知從何練起建議使用情境- 高中寒暑假自主練習：對於學測的英文作文、中譯英與篇章結構皆有幫助- 老師當作課堂補充教材：提供清楚的寫作技巧教學，完整的解答與解說- 大專以上寫作能力養成訓練：一天一回，學習句子結構與動詞語意與句型你是否總是在英文寫作或翻譯時被一些細節所困擾，像是：英文句子中，子句還是主句在前比較適合？一般來說，英文的副詞子句位於句子的後面。但如果內容上需要加以強調，或是副詞子句先出現有助於內容理解時，可以放在句首再加個逗號。例句「當氣壓低時，空氣上升到天空。」在這裡副詞子句 (When…) 先出現有助於內容理解，我們會讓副詞子句放在句首並加逗號。寫成 When air pressure is low, air is rising into the sky.本書特色1. 以中翻英寫作練習來說明章節概念，並提供寫作提示與教學，適合自主練習使用舉例來說，「隨著上升的空氣越多，氣壓逐漸變低。」這句，書上提供以下的寫作提示：「連接詞 as，句型 2 動詞 get，比較級＋ and ＋比較級」，讓完全不知如何動筆的人，也能有初步想法。寫作技巧教學中也說明了get和grow的使用情境，幫助讀者理解。2. 針對最常用的153個核心動詞的字義與不同用法做解說由於句子的型式是由動詞決定，全書以中翻英寫作練習作為教學方法，於每回練習中精選3個核心動詞教學。讀者需記住153個動詞的字義與對應句型，才能寫出正確流暢的英文作文。3. 針對句中修飾語，也就是名詞、形容詞和副詞在句中的不同型態做教學名詞、形

最有童心的創作雙人組　賴曉妍ｘ賴馬　聯手推出創意圖像讀本「山雨小學」系列打破制式學習框架，讓每個與眾不同的孩子，跟著經典繪本角色快樂上學去！歡迎小朋友和生氣王子一起大冒險，提升情緒力、知識力、圖文閱讀理解力！★☆★山雨小學招生中★☆★你是哪一種小朋友？特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的、特別會游泳的、特別會讀書的、特別乖的，還是特別古怪的？這裡歡迎每一個「特別」的孩子，校長說了，有哪個孩子不是特別的呢？！ALL are welcome!「山雨小學」系列特色：1.經典繪本角色攜手共創新故事--愛哭公主+生氣王子+噴火龍阿古力大集合！2.不一樣的學校，擁抱多元價值--在這裡，什麼學生／老師都有！發生什麼事都不奇怪！3.結合最新閱讀趨勢，不只讀文字，也讀圖像，全面提升閱讀理解力4.融合SEL（Social and Emotional Learning, 社會情緒學習）理念，跟角色一起培養各種情緒力當生氣王子遇上瘋狂植物，究竟誰輸誰贏？！艾迪王子是個一板一眼的模範生，每天在固定的時間做固定的事，生活只要有一丁點不如意就會火冒三丈、氣得鼻子打結，沒想到他陰錯陽差跟著山雨小學的學生來到了瘋狂植物園，與大家一起探險、逃亡、解謎。他該如何逃離各種植物怪獸的追趕？王子的理性和感性，是否能在關鍵時刻發揮作用？關於內容=>結合社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning）●看生氣王子學會「自我管理」—當他不再是眾人的目光焦點時，生氣好像也沒有用？！●看生氣王子學會「社會覺察」—當植物發狂時，很難不注意到它們的「心情」●看生氣王子學著跟其他同學互動、表達內心感受，即「溝通技巧」—小珍珠手寫卡片表達感謝關於形式=>結合最新閱讀趨勢，安排多重圖文敘事●多元類型的敘事：驚險懸疑動作片內容＋故事圖解＋分格漫畫＝＞培養圖文閱讀理解力●PLUS遊戲：跟著角色一起找找看＝＞練習觀察力●PLUS知識：艾迪王子小知識（認識火車、名人等）＝＞提升知識力「山雨小學」QA時間：Q1：要進入這所學校有什麼必要條件？Ａ：山雨小學是古怪國國王特許的實驗學校，起初學生以古怪國當地的孩子為主，後來因為招生不足，所以後來漸漸變成只要有點古怪的孩子都能申請入學。Q2：什麼樣的學生才能入學？Ａ：古怪國的學校，當然要特別的學生才收啊！可以是特別愛哭的、特別愛生氣的、特別會噴火的

∴∵∴∵知名迪士尼電影雙語繪本系列，全新推出！∴∵∴∵∴∵∴∵必懂單字整理，學習有效率！∴∵∴∵還在煩惱孩子們對英文學習沒興趣、沒動力嗎？每天只要十分鐘！利用大人小孩都熱愛且熟悉的迪士尼電影角色改編的雙語繪本，提升孩子們的學習興趣！∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵∴∵在《超人特攻隊：神奇的小飛》、《可可夜總會》、《冰雪奇緣》、《動物方城市》、《靈魂急轉彎》、《玩具總動員》與可愛雪寶的故事之後，本次將推出迪士尼經典公主故事：《美女與野獸》(STEP 2)，讓我們一同踏入經典故事中的奇妙世界吧！【故事內容】《美女與野獸》(STEP 2)適合與學前至小學一年級（Preschool-Grade 1）的小朋友閱讀。*完整中英對照，附注音*貝兒被囚禁在一座受到恐怖詛咒的城堡裡，她是否能打破魔咒？Belle is trapped in a castle, under a terrible curse. Can she break the spell?為了拯救父親，貝兒自願代替父親，與受到詛咒變成野獸的王子同住在城堡裡，他們會有怎麼樣的故事？貝兒與野獸是否能打破魔咒？本系列由迪士尼知名閱讀書系STEP INTO READING改編，配合學習等級，使用淺顯易懂的單字語句，搭配大受歡迎的迪士尼角色圖像，帶給孩子們愉快且成功的閱讀體驗，循序漸進地增強孩子們的英語能力。本系列包含所有迪士尼與皮克斯知名動畫故事：超人特攻隊、冰雪奇緣、玩具總動員、大英雄天團、可可夜總會、動物方城市、靈魂急轉彎等，陸續推出。不論男孩或女孩，喜歡公主或英雄，熱愛冒險故事或史詩旅程，都可以找到適合自己的故事，建立良好的英語學習基礎。《本系列特點》★☆中英雙語對照，孩子尚未啟蒙英文之前，可當成繪本親子共讀。☆★基礎單字、短句，循序漸進，增加孩子英文力。★☆簡單又有趣的故事情節加上生動活潑的角色，閱讀體驗不枯燥。☆★中英雙語分開列示，小朋友在閱讀英文時，不會被中文影響，又能適時對照。★☆閱讀年齡廣泛，學前孩童到小學中高年級學生皆適合閱讀。

身處於一個科技深入生活各個層面的世界，為每個社會成員提供個人化的體驗，已經成為企業的當務之急。開發新的市場及追求創新將形塑明日企業的風景，而今日，最成功、最有創意的公司都是以每一個人──而非多數人──為運營的核心。在《真實的共融：驅動顛覆性的創新》中，觀念的先行者、演講家、策略顧問及女性科技先驅，王馥明指出了新的途徑：以共融為策略，主動積極擁抱多元差異，企業領導人能夠有效達成開創性的持續改變，並開啟巨大的機會。在此一精要的藍圖中，王馥明闡述了以人為本──將共融納入企業的策略、科技基礎設施及組織程序──使公司將原則、目標與利潤融為一體，達成人盡其才、市場拓展及企業區隔之道。王馥明以其獨特的個人背景及科技創新的業務經驗──從她身為第一代非英語移民的個人經歷到她身為一名科技女性及IBM首任無障礙執行長的職業生涯──加上她在無障礙科技與數位共融上的先進表現貫穿全書，其現身說法，使本書令人興起有為者亦若是之志，在達成突破性創新與永續經營上，足以為企業領導人必備之指南。本書特色IBM公司首位科技無障礙執行長王馥明（Frances West）針對當今科技世界，提出真實共融™願景：「真實的共融」於企業與機構而言，是一種強調人類多元化有助於顛覆性創新的組織洞見。此一認知要求組織的各部門採取整體行動，尊重個人與眾不同能力的差異，且認可這差異乃是每人不同的價值。透過以人為本，組織繁榮才能持續不輟，因為原則、宗旨和營利是和諧一致的。好評推薦「以其對企業、科技及創新領域的洞見與經驗，在數位共融上，王馥明是一位世界級的領袖。《真實的共融：驅動顛覆性的創新》反映了她對共融何以驅動創新的深切理解，也為讀者提供了機會體驗她在此一領域的獨門絕活。有鑑於科技不斷在進步，及其在社會中所扮演的角色日益重大，從政府，企業，乃至非營利組織的高層主管都將受惠於王馥明淵博的學識與洞見，從而在任何行業創造真實，共融，與獲益能力。」——Luis Gallegos，厄瓜多爾駐聯合國常任大使、聯合國全球資訊與通信科技夥伴關係（Global UN Partnership for Inclusive Information and Communication Technologies）主席、哈佛法學院身心障礙計畫高級顧問及國際特殊奧林匹克委員會委員

抄寫力，就是你的超能力！50句莎士比亞名言，陪你書寫自我，學會英文。⍟ 抄出覺察力 ──用名言啟迪心靈50句莎翁名言，伴你從文學角度洞見生活，遇見更深刻的自我。⍟ 抄出改變力──寫出全新的自己提筆抄寫經典名句，讓語言深植心中，用文字喚醒內在力量。⍟ 抄出語言力──用英語連結世界50個英文單字，透過心智圖及例句深度學習，自然而然學會運用。♥ 拓展英語視野，感受跨越時空的文學魔法！威廉．莎士比亞（William Shakespeare），中文雅稱「莎翁」，英國文學史上最傑出的戲劇家。莎翁的文字，從16世紀末至今，一直在全世界的舞台上閃耀。莎翁的名字，是一個永恆符號，代表著對人性的深刻洞察，也是文學創作的巔峰。《抄寫莎士比亞名句學英文》收錄22部莎翁名劇經典語錄，包括：《哈姆雷特》、《羅密歐與茱麗葉》、《奧賽羅》等七部悲劇；《威尼斯商人》、《仲夏夜之夢》、《無事生非》等十部喜劇，以及《亨利四世》、《亨利五世》等五部歷史劇。♥ 提筆書寫經典，用莎翁名言寫出全新的自己！“What’s in a name? That which we call a rose by any other name would smell as sweet.” 〜William Shakespeare–Romeo and Juliet, Act 2, Scene 2「名字代表什麼？我們稱之為玫瑰的，即使換個名字，它依然如此芳香。」—《羅密歐與茱麗葉》第二幕第二場♥ 學習句中關鍵單字，用英語思考人生！name [nеm] n. 名字；名稱；名譽 Have you ever wished your name could open doors like a magic spell?你可曾想過希望你的名字像魔法咒語一樣，能開啟大門？♥ 本書特色：1. 透過抄寫莎士比亞的名句，學習英語不再是死記硬背，更是精神上的享受。2. 每句名言都是對生命的省思，讓你在學習英語的同時，也探索生命的意義。3. 透過「關鍵單字心智圖」深入了解單字用法，豐富你的英語字彙。4. 輕鬆幽默的英文例句，讓學習過程不僅有趣，更充滿正面哲思。♥ 找出屬於你的莎翁名言：◆ 你是否經常在面對抉擇時猶豫不決？是的 ➔ No.1 “To be, or not to

人口老化已是全球無法逆轉的超級大趨勢等著我們的是停滯和衰退，還是一個更創新、更繁榮的新時代？只有真正理解並擁抱超高齡時代的人，才能成為未來贏家！超高齡時代靜悄悄地朝我們走來，人口老化已是全球無法逆轉的超級大趨勢，預計2030年，全球將有35個國家成為超高齡社會。面對這樣的巨大轉變，如果我們沒有任何作為，恐將面臨經濟停滯、農村社區加速衰退等翻天覆地的災難。相反地，若能善用超高齡時代的優勢，像是人類將擁有更長壽、更健康的生活，以及更多的世代合作，那麼我們將大有機會從中挖掘全新市場，重塑新世界。本書除了回顧人類一直以來看待老年的態度，也檢視了我們對青春的執迷，以及讓我們走到這一步的科學與社會成就。作者明確指出，企業若想要存活下來，就必須正視新時代的現實，重新思考龐大銀髮族的需求與渴望，為不同世代的受眾開發產品與服務。打造超高齡時代的未來工程，你我都將參與其中。正面迎擊年齡歧視，把握潛在機會，做出個人生命、家庭、社區、事業與國家經濟需要的改變，建立一個更公義、更平等的未來。各界好評「超級可讀的一本書，像一顆水晶球通往我們從未見過的社會，幫助你挖掘未來，進入長壽紅利。」——奇普．康利（Chip Conley），《紐約時報》暢銷作家、現代老年學院創辦人「以細緻入微和富有洞察力的方式，展示了因高齡化社會而悲觀的思維是多麼簡化。」——安德魯．史考特（Andrew Scott），倫敦商學院經濟學教授「雪曼向我們揭示了全球老化的複雜性和機會，對人類未來的生活可能會是什麼樣子，提出了根本性的修正。如果我們做對了，那會是一個非常令人興奮的新世界。」——克萊兒．凱西（Claire Casey），《經濟學人影響力》政策與洞察全球主管「雪曼寫了一本出色的書，不僅研究透徹、文筆優美，而且對什麼是真正的超高齡時代提供了精采的說明。」——吉姆．梅隆（Jim Mellon），被譽為「英國巴菲特」「雪曼描述的超高齡時代是一個不容爭辯、也不能忽視的大趨勢。他敦促你停止討論並開始行動。這可能是迄今為止有關人口老化最好的書。」——Arjan in 't Veld，The Aging Group BV 聯合創辦人兼首席行銷長「人口老化會導致停滯和衰退，還是迎來創新和人類繁榮的新時代？我們正面臨著艱鉅的挑戰。雪曼的書為未來帶來光明的希望，是一本必讀的書。」——保羅．艾文（Paul Irving），米爾肯高齡化未來研

EST是一棵大樹，也是一顆種子讓我們攜手共進，共創三贏！教育是一畝田，教師是農夫，而學生是秧苗。2021年教育部公告「新世代環境教育發展」政策中長程計畫，也將氣候變遷、永續發展教育及永續發展目標知能，導入既有的環境教育策略中。因此，我們需要民間慈善環保團體等各方力量，全面強化學生數位環境素養、協助提升學生「新世代環境教育發展」政策中長程計畫的內容目標，讓永續發展教育的理念，啟發學生對環境保護概念及養成節能減碳的氣候行動，進而落實於生活中，強化其對於環境真正的友善行為。EST是什麼？EST代表E（Kaohsiung City Government Education Bureau，高雄市政府教育局）、S（National Science And Technology Museum，國立科學工藝博物館）及T（Tzu Chi Foundation，慈濟基金會）的跨域結合，三者以其第一個英文字母，簡稱EST。EST三方的資源，其實是一個偉大的力量，教育部在地方輔導團積極鼓勵地方政府，創發環境教育解方，透過EST的結合，在人力和設備及經費的整合，可以發揮環境教育加乘效果，更是永續發展教育之集大成。有一句靜思語：「一個人不能吃盡天下飯，一個人不能做盡天下事。」團隊合作力量大！本書除了記錄EST團隊如何跨域合作，和一路走來的足跡之外；也希望在跨域合作的同時，可以召喚更多人，一起來擴大環境教育的影響力，共同守護地球。所以這本書就是一棵大樹，也是一顆種子。如何進入本書各章？本書的第一章「從搖籃到搖籃，永續發展正時興」，經由學者專家對聯合國永續發展SDGs 的論述，進而到我們國家推動環境教育永續發展的目標；學者專家提出的見解與看法，對於有志於推動環境教育，守護台灣家園的環保人士，在倡議與活動、探究與實作、展場解說和科普解析，具有相當大的影響力。氣候時鐘和研究數據會說話，「全球暖化」已經是過去式，一個威脅人類生存的「全球沸騰時代」正來臨。此書的出版，希望透過文字的力量，讓書成林，沸騰你我的心，共同維護這一代的生存環境，才不會危及下一代的生存福祉。第二章至第四章完善地敘述 EST 三方在各自領域努力的歷程，因為有共同的目標、信念，跨域攜手才能共鳴、互動、共好。秉持此原則，我們搭起這座橋，朝向2050的淨零目標邁進。第五章的內容，從 EST 的醞釀、產生、簽約合作到環境教育初階志工、進階志工

阮劇團「台語演經典」劇作　紙上開演！▶台、華語全本對照◀★台灣當代台語舞台劇本首度出版★取用民間經典奇案：脫胎自「台灣五大奇案」的全新創作★包含團員專訪、創作自述、導讀觀點，更全方位理解劇作＝＝＝＝＝＝＝Tsa̍p-tiān｜十殿｜Palaces: Outside In and Inside Out＝＝＝＝＝＝＝阮劇團台語舞台劇鉅作《十殿》「人間罪孽，不顧天堂反對。」大時代下，誰是身不由己的小人物？脫胎台灣五大奇案，探問世上因果百態──每個城市都有一顆擁有者賣不掉、一般人買不起的都市之瘤。那是一座住商混合大樓，因形形色色理由而終究在精華地段荒蕪，風波不斷、再起不能。《十殿》就是以這樣一棟大樓為背景，加上「台灣五大奇案」元素發展交織的十段故事。〈奈何橋〉與〈輪迴道〉互有關聯又可獨自成篇，起自九〇年代的風華，到近未來，跨距三十年，展演人們生活在其中的愛恨嗔癡，浮沉起落。鬧區的新地標「金國際大樓」落成在即，卻有人墜樓身亡。以工安意外事故結案後，大樓風光開幕，立即成為青年男女歡灑青春的娛樂所在，樓中套雅房也祕密活躍著各種聲色犬馬。而九二一地震讓一切風雲變色，大樓被判定為危樓，商業活動終止，但住戶們卻遲遲沒搬出去，自成生態……它是鬼影幢幢之地，是外遇的初始與結束，是拖不動的長照困局，是神明面前的恐怖瀕死，是來自未來的詐騙電話，是律師的私刑正義，是「你有愛過我嗎？」……一棟樓中，人間千百罪過流轉牽連，誰能得知其因何由？其果何往？【本書特色】‧全書為台、華語全本對照，並適時隨文附上字詞發音，台語初學者也能友善閱讀。‧透過自然生動的人物對話，培養日常語感，熟悉生活中最地道常用的說法與俗諺。‧台詞中亦有精采巧妙的四句聯等韻文設計，更能具體感受台語獨有的語言之美。

本書首度以帕金森氏症病人的角度，分享作者患病前後的生活與心路歷程。從一開始質疑自己為何會得到帕金森氏症？到慢慢去認識與接納這個頗為纏人的慢性病；透過各種醫療、運動與信仰上的幫助，作者找出面對帕金森氏症的身心調整之道。本書透過作者與家人的對話，以及一些雋永的有趣案例，栩栩如生的剖析帕金森氏症，是如何對一向生龍活虎般的他，產生如此重大的影響，但同時也給了他一個重新認識人生的機會！希望這本幽默、感人的小書，可以給帕金森氏症病友、家屬、相關醫療人員，甚至其他關心這個病症的讀者，帶來一絲內心的盼望與安慰！本書作者除了與兩位良醫密切配合外，還做了下列許多「自我鍛鍊」的心力活動：●宗教信仰：每天禱告認罪悔改，並把所有難處託付給神。●每週六登山健行：風雨無阻挑戰登山健行，來練體力、耐力、意志力等，放鬆心情欣賞美景；並可做一週以來各項運（活）動的總驗收。●不時地唱歌：讓五臟六腑活動，也讓心情愉快；記歌詞使腦筋不退化。●時常慢跑：鍛鍊體力，也消除壓力。●每週日團練笑笑功：培養正向心態，也改變撲克牌臉。●時常游泳：維持身體平衡並增強體力。●時常跳舞：讓肢體各方協調、身體平衡。●勤練書法：培養專注力，增強右手的力道。●每日做拍打功：讓全身放鬆，經脈暢通。●每天做平甩功：改變先天體質與造化，對各種疾病都有療效。●針灸治療：活絡經脈，流通血氣。*意志力突破：以上各項活動，得依照個人症狀，選擇自己喜歡且可行者三、五項。每日或有機會就認真實行，堅持到底，必然日起有功。*近來，我每天都做平甩功100分鐘（5,000下）以上；並每週針灸三次。Wow! I was Diagnosed with Parkinson's Disease!After his retirement, Dr. Chen was diagnosed with Parkinson's disease. For an initial period of depression and disappointment, he decided to set out to learn more about his disease. Overtime, he learned that Parkinson's disease was not-so deadly, and eventually even learned how to co-exist

人生是一座礦場，不是高速競爭的賽場！擁抱內心的驢子，找到屬於你的金礦，就能活出美好！★Amazon讀者4.9顆星推薦，從驢子身上學到的幸福之道★全書搭配美麗、原創的版畫藝術呈現──這本書用充滿愛的拍撫和驢踢，助你走出困境──在這個歌頌賽馬競逐的世界，看到別人光鮮亮麗的成功故事，有時會讓人質疑自己的價值和能力，感覺就像一頭毛茸茸的驢子，誤入了耀眼的純種馬群。但人生並不是一座賽馬場，只為最快、最閃亮的純種馬爭奪金牌而打造。◤「驢子法則」就是：當你擁抱內心的驢子時，會發現自己生來要做的有意義工作，並在當中茁壯成長。◢作者瑞秋是美國德州的作家、插畫家、演說家和創意教練，她在35歲才拿起畫筆，成為職業藝術家；50歲出版的成名作《Flash》，講述她救援的流浪驢子「閃電」幫她從經濟困境中找到活下去的力量，鼓舞了許多讀者，售出電影版權，也讓她成了激勵別人的教練。這個獨特經歷讓她從驢子身上學到受用無窮的智慧，並寫進《驢子法則》這本勵志新作中。瑞秋以原創插圖巧妙結合與驢子有關的故事，讓人忍不住嘴角上揚，而書中4個主軸的第一個字組起來就是：GOLD（黃金）──1. 允許自己（Give Yourself Permission）2. 擁有你的故事（Own Your Story）3. 發揮你的獨特優勢（Lean In to Your Unique Strengths）4. 達成任務（Deliver Your Work）向驢子學習幸福之道，了解自己獨特的優勢，挖掘內在的黃金寶藏！※專文推薦瑪那熊 ▎諮商心理師、溝通表達講師　鄭匡寓 ▎「前往下一頁的反圖書館」粉專、博威運動科技總編※好評推薦洪仲清 ▎臨床心理師洪培芸 ▎臨床心理師、作家　周志建 ▎山隱中的療癒師、故事療癒作家陳志恆 ▎諮商心理師、暢銷作家劉仲彬 ▎善言心理治療所所長、臨床心理師盧美妏 ▎人生設計心理諮商所共同創辦人、諮商心理師Vito大叔 ▎圖文作家、Podcast主持人、設計人生教練愛瑞克 ▎《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人整理鍊金術師小印 ▎《財富自由的整理鍊金術》作者【各界好評推薦】成為真實的模樣，更有機會讓自己閃閃發亮。感謝驢子所帶來的智慧，與作者深刻的詮釋，讓我們能擁有自己的故事！──洪仲清，臨床心理師快速瀏覽後發現，我就是一隻（可愛的）驢子啊！GOLD法則也是我一路走來的體會，對於生命的理解。三十四歲透過書寫

★長期為台灣管理雜誌第一名的EMBA撰寫專欄，備受肯定★作者為Thinkers50全球最頂尖的管理思想家★文字簡潔，14堂課條理分明，輕鬆易讀獲選年度好書！富比世年度10大必讀！模式是死的，思考是活的！10 Must-Read Career and Leadership Books通膨微利時代，不要想「極小化價格」，要想「極大化滿足」！暢銷書《獲利世代》作者 亞歷山大．奧斯瓦爾德 海爾集團創辦人 張瑞敏 管理大師 湯姆．彼得斯 EMBA雜誌社長 方素惠 重磅推薦有一家公司的老闆一直無法創造真正突破性產品，於是問作者：為什麼投入那麼多時間與精力研發，成果卻越來越不理想？問題出在哪裡？更重要的是：科技變化這麼快，該如何思考未來的商業模式、打造有效率的團隊？本書作者、知名管理學教授羅傑．馬丁發現，許多管理者雖然受過良好訓練，也有豐富管理經驗，但常會陷入傳統思考的模式，總是套用現有最安全的商業模式，結果年復一年的白忙一場，無法走出一條與眾不同的成功之路。作者在這本書中提出許多突破框架的思考，震撼了歐美企業界。許多經營團隊將本書列為必讀工具書，透過書中許多精采的金句，展開未來商業模式的探索。例如──企業存在的目的，是「找到」與「留下」顧客。當你一心只想獲利，肯定賺不到錢！不要想極小化價格，要去想極大化滿足。顧客不但善變，而且永遠比你所想的還要善變。計畫推不動？那一定是你推錯了方向。別想給顧客完美的產品，要給容易接納的產品。企業不是需要「忠誠的」顧客，而是「養成習慣的」顧客。重點不是提高未來業績，而是提高對未來的期待。股東價值與「現在」無關，與「未來」有關。要增加股東價值，唯一可靠的方法，就是提高大家對公司未來業績的預期。(還有很多)★★★本書榮獲★★★LeadershipNow.com年度領導好書入圍The Next Big Idea Club年度領導好書入圍

◎渺小的你就即將耗盡生命，目前所做的一切都是你要的嗎？What Do You Live For? Is It All Worth It?◎人類雖然渺小，卻在宇宙中體現了生命的強大，你掌握自己的強大了嗎?◎閱讀本書，你的人生枷鎖即將被解放，就從現在開始覺醒！THE PURPOSE IN YOUR LIFE「生命寶貴，時間有限」，但許多人在生活上或是在追逐目標的道路上忘了這點，進而失去了許多對美好事物的珍惜，並增加了許多無意義的負面心態。自己試想，人的一生匆匆忙忙，似乎打從出生開始就沒得喘息，要吃得夠營養，要學習各項才藝，考試還要被要求拿高分，出了社會後，社會期望你進入企業成為強力的螺絲釘，告訴你一步一腳印就能成功，但是，這是你自己決定的人生嗎？還是，你不知不覺為了別人而活卻渾然不知？★人生目標五大關鍵要素：一、認知：能意識到自己此時此刻的存在，並認知到自己的存在是個奇蹟。二、把握：把握時間與機會，少做令人後悔的決定。三、動機：當目標背後有著能讓你不斷燃燒能量的動機，你會知道這是你要的。四、能力：不對自身能力設限，提升自身能力以達到目標需求。五、快樂：擁有快樂，你就擁有一切。★自由與秩序的五大領域：一、思想 二、言論三、行動四、創造五、選擇當透析上述幾點，你便能更自在的在人生裡遊走。◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263642621.pdf

自戀是人性，還是自大貪婪的本性？許多問題行為背後，原來都是自戀惹的禍！▽如果我覺得你表現不好，我就會講出來，這樣你才知道要怎樣改進。我隨時精進自己，其他人也應該上進。——自我保存第一型自戀▽我向來因為外表受人關注，大家總是小看了我的腦袋。我不是頭腦簡單的人。不過外貌讓我在生活中無往不利，我覺得這樣很好。——性本能第三型自戀▽我從小就覺得自己是富貴命。我在設計公司實習，但我做的事情全都是幫人倒咖啡和接電話。這不合我的格調。我這麼有才能，不應該從底層做起。——社交第四型自戀▽如果你對我的做風有意見，麻煩就大了。我想怎樣就怎樣，我不配合其他人了不起的感受。——自我保存第八型自戀▽我認為同理心會造成辦事不力。如果是為了工作或解決問題，我可以聽一個人講幾分鐘，但想要更多的話最好去找別人。——社交第八型自戀每個人時時刻刻都以自我為中心，執取我們認為屬於自己的一切！只要人有自我，就會有一定程度的自戀，問題在於你內在的那個自戀狂有多常探出頭來？尤其在個人主義盛行的社會，自戀很容易過了頭，出現病態與人格障礙傾向，導致慣性投機和剝削。自戀在人格的表現上有各種細微差異。由於大眾心理學和影視傳播的渲染，我們對自戀的行為經常帶著嘲笑與貶意，但這些刻板印象無法讓我們真正分辨與理解那些具有潛在危險性的自戀者在生活中會對我們產生什麼影響。本書以「九型人格學」為基礎，結合人類自我保存、社交、性三大驅力，透過性格、情緒、同理心來辨識自戀特質，剖析二十七種自戀亞型，檢視自戀行為如何被觸發及其動機、恐懼、特質，並輔以各類型自戀者的獨白、角色範例，教導讀者察覺自己的自戀傾向、正視自我的缺失，同時學會辨識他人的自戀特質，懂得見招拆招、不被情緒勒索、避免無謂的情緒勞動，讓你可以活得更包容也更自由。專業好評☆史特林•莫斯利博士深入探討二十七種自戀亞型的博學之作：針對如何應對自戀造成的扭曲心理，本書根據九型人格學，提供詳盡的學習和研究取徑。莫斯利博士同時探究同理心的發展與自我中心的同理心。本書內容有助我評估個案生命的心靈之旅。她提供我們和不同人格類型、自戀程度、本能中心的人相處的絕佳建議，我強烈推薦這本書。——Deborah Ooten, PhD, Founder and CEO of Conscious Dynamics, LLC☆別具洞察力且才學豐厚，莫斯利博士詳細描繪了九型人格、三大驅力，以及可能展現的自戀型

圖解讓教學科技更簡單三大特色●一讀就懂的教學科技入門知識●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領●圖表形式快速理解、加強記憶近幾十年，伴隨電腦與網際網路的蓬勃開展，教學科技的發展與應用呈現與過往截然不同的面貌。因行動載具（Mobile Device）的推陳出新與無線通訊科技的發展應用，讓學習可以隨時隨地的進行，創造行動與無所不在學習（Mobile and Ubiquitous Learning）的可能；因串流技術（Streaming）與巨量資料（Big Data）處理技術的愈加純熟，數位學習平臺（E-Learning Platform）乃應運而生，促成翻轉教室（Flipped Classroom）教育理念的應用與實踐；因新數位製造技術的發展，使虛擬實境（Virtual Reality, VR）與擴增實境（Augmented Reality, AR）技術日益成熟，將其運用在教育場域中，讓學習打破了時間與空間的限制；因個人電腦與通訊網路的結合，讓遠距學習（Distance Learning）成為數位學習（E-Learning）重要的一環，近年更因新冠疫情而成為實體教學重要的取替方式。本書將針對「行動學習」、「翻轉教室」、「虛擬與擴增實境」、「遠距教學」四項子題進行深究，就其基本意涵、可利用資源、教學應用等要項加以闡釋與例舉，期能提供21世紀的教育者與學習者，強化教學科技與媒體的理念與運用知能。

學習英文時，你有同時運用左右腦來記憶嗎？記單字時，還只是用死背的方式嗎？「左右腦全圖解學習法」的時代來了！拋開過去式的填鴨背誦法，結合首創的「6種單字記憶法」，幫你把記憶英文單字變簡單。狂銷十年的暢銷之作，配合108課綱新增單字，並增加VRP虛擬點讀筆功能，《用左右腦全圖解背2,000單字》以全新姿態堂堂回歸！左右腦全圖解學習法＋6種單字記憶法= 馬上提升英文字彙量！本書作者李鈺秋利用「左右腦全圖解學習法」的概念，首創6種單字記憶法：同字首：heavy 重的←(首)→head 頭同字尾：park 公園←(尾)→dark 黑暗的字中字：homework 作業←(近)→home 家近似字：shop 商店←(近)→ship 船音似字：Thursday星期四←(音)→ thirsty 渴同母音：girl 女孩←(母)→bird 鳥利用左腦控制語言、思考及推理，右腦處理圖像的特性，全面刺激全腦的學習！因此只要善加利用左右腦，就能輕鬆記住2,000個單字，進而至20,000個單字。【本書完全適用】本書單字以教育部審核通過之「2,000字參考常用字彙」為依據，並符合教育部公佈之「十二年國民基本教育課程綱要 國民中小學暨普通型高級中等學校參考字彙表」。適合英語程度初／中級者以及國中小學學生／家長，程度適用於全民英檢初級、國中教育會考。利用好笑、好玩的「6種單字記憶法」，馬上提升英文字彙量！【使用說明】跟著以下6步驟，啟用左右腦潛能，超高效背單字！①首創6種單字記憶法 同字首：winter （冬天）←(首)→ windy （多風的） 同字尾：king （國王）←(尾)→ sing （唱歌） 字中字：all （所有的）←(中)→ ball （球） 近似字：lunch （午餐）←(近)→ much （許多） 音似字：papaya （木瓜）←(似)→ papa （爸爸）② 視覺聯想 ╳ 相似音順口溜獨家研發「圖像記憶」、「視覺聯想」搭配「相似音順口溜」： His cat is fat. （他的貓很胖。）記憶法：利用相同字尾「-at」來記憶cat（貓）與fat（肥胖的）。 His chicken is sick. （他的雞生病了。）記憶法：利用近似字「-ck」來記憶chicken（雞）與sick（生病）。 It is windy in winter.&

★被譽為所有佛洛伊德傳記文學中最迷人的作品，詩人筆鋒帶有深情，文字洗煉而富詩意★側寫晚年的佛洛伊德，尤其讓人看到佛洛伊德：（1）對神祕學與神話領域深厚的功力，是個帶有靈性色彩的佛洛伊德；（2）看到佛洛伊德的柔軟面──不同於過往父性的形象，彷彿在作者眼裡，佛洛伊德若似母親形象，是為本書亮點。★著名女詩人以文學之筆將自身接受治療的經歷記錄成書，至今仍是精神分析創始人佛洛伊德的分析治療實踐的重要證詞。★劇作家、精神分析師Antonio Quinet將本書改編為舞台劇「詩人與教授」（Hilda and Freud）。◎最迷人的佛洛伊德傳記文學◎當納粹在窗外喧囂，她和佛洛伊德在診療室中分析無意識與夢境「我本來預期見到的是冷漠、超然而經常受人批評的科學家，結果我卻發現了藝術家。」本書是筆名 H. D. 的美國女詩人希爾達．杜利特（Hilda Doolittle），在一九三〇年代接受佛洛伊德治療後寫下的紀錄與自我敘說。文中佛洛伊德以「教授」之名若隱若現，彷彿在 H. D. 行動與回憶時始終於一旁觀看守護，與她對話。第一部「牆上的書寫」是 H. D. 治療十年後的回憶，以簡短章節的散文詩形式雜揉夢境、現實與想像，重寫了她的分析經驗；第二部「降臨」則是分析期間的日記。全書交織著 H. D. 的生命故事和治療場景――賓夕法尼亞州的童年回憶、與詩人龐德、小說家勞倫斯、她的前夫亞丁頓、終身伴侶布麗荷的關係，穿插神話意象的分析、時代氛圍側寫、自身的創作過程，以及與佛洛伊德往來的點滴。書中呈現的精神分析之父不若一般印象中那位嚴肅謹慎的思想巨人，而是一位藝術收藏家、愛狗人士；柔軟睿智、溫煦體貼，對神祕學有深厚造詣；並且擁有令人畏懼的洞察力，卻隨時願意修正自己的想法。詩人的文字如同水晶碎片，惆悵的氛圍中閃爍著迷人的光芒，呈現了精神分析創始人暮年非常溫馨且人性化的形象。時間在夢境、記憶和反思的遠景中，將過去、現在和未來交織成一幅如夢似真的繪畫。「這無疑是對佛洛伊德人格最珍貴的禮讚，可能是有史以來寫得最美好的一部。只有優秀且富創意的藝術家才能寫出這樣的文字……本書將成為所有佛洛伊德傳記文學中最迷人的作品。」――歐內斯特．瓊斯（Ernest Jones，佛洛伊德官方傳記作者）王浩威｜作家、精神科醫師、榮格分析師宋文里｜國立清華大學榮譽退休教授高榮禧｜國立清華大學藝術與設計學系副教授張小虹｜國立臺灣大學文

來認識馬塞洛，他是一個像你我一樣的孩子，在巴西長大，想成為哲學家並解決邏輯難題。哲學把他引向物理學，物理學又把他引向數學。了解馬塞洛如何將數學方程式視為需要解決的謎題，以及解決其中一個謎題如何幫助他了解宇宙如何運作。我是誰？該系列以科學家的勵志傳記為特色，年輕讀者將能夠將這些科學家視為像他們自己一樣的人。這些書由科學家本人和范德比爾特大學的合著者撰寫，旨在幫助年輕讀者了解科學家是像他們一樣的普通人，他們對學習和發現新事物感到興奮，並決定在學校努力學習，以便為自己創造成為科學家的機會。在了解這些科學家的故事的同時，讀者也將了解一些解釋清楚且易於理解的基本科學思想，並了解這些科學家當今正在研究的前沿科學。我是誰？系列共同編輯：David A Weintraub，范德比爾特大學藝術與科學學院天文學、歷史學和科學技術傳播教授； Ann Neely，范德比爾特大學皮博迪教育與人類發展學院教育實踐榮譽副教授；凱文‧約翰遜 (Kevin Johnson)，范德比爾特大學和范德比爾特大學醫學中心生物醫學資訊學和兒科教授。在本系列中：由 STEM 領域的頂尖專家撰寫科學概念的愉快探索Meet Marcelo, a kid like you and me, who grew up in Brazil wanting to become a philosopher and solve logic puzzles. Philosophy led him to physics, and physics led him to mathematics. Learn how Marcelo thinks about mathematical equations as puzzles to solve and how solving one of those puzzles helped him learn about how the universe works.The Who Me? series features inspirational biographies of scientists whom young readers will be able to identify with as people like themselves. Written by the scientists

來認識拉麗莎，她是個像你我一樣的孩子，從小就想成為政治家。然後她發現了化石。了解拉里薩如何利用牙齒化石來闡明劍齒虎和其他冰河時期哺乳動物的古老生態。了解拉麗莎如何在醫生的幫助下控制她的癲癇。我是誰？該系列以科學家的勵志傳記為特色，年輕讀者將能夠將這些科學家視為像他們自己一樣的人。這些書由科學家本人和范德比爾特大學的合著者撰寫，旨在幫助年輕讀者了解科學家是像他們一樣的普通人，他們對學習和發現新事物感到興奮，並決定在學校努力學習，以便為自己創造成為科學家的機會。在了解這些科學家的故事的同時，讀者也將了解一些解釋清楚且易於理解的基本科學思想，並了解這些科學家當今正在研究的前沿科學。我是誰？系列共同編輯：David A Weintraub，范德比爾特大學藝術與科學學院天文學、歷史學和科學技術傳播教授； Ann Neely，范德比爾特大學皮博迪教育與人類發展學院教育實踐榮譽副教授；凱文‧約翰遜 (Kevin Johnson)，范德比爾特大學和范德比爾特大學醫學中心生物醫學資訊學和兒科教授。在本系列中：由 STEM 領域的頂尖專家撰寫科學概念的愉快探索Meet Larisa, a kid like you and me, who grew up wanting to become a politician. Then she discovered fossils. Learn how Larisa uses fossil teeth to clarify the ancient ecology of saber-toothed cats and other ice age mammals. And learn how Larisa, with help from doctors, managed her epilepsy.The Who Me? series features inspirational biographies of scientists whom young readers will be able to identify with as people like themselves. Written by the scientists themselves and co-authors from Vanderbilt University, the book

來認識旺德，他是個像你我一樣的孩子，常常搬家，上過很多不同的學校。十幾歲的時候，她在圖書館當過女服務員，並幫助老人。然後，她發現自己想成為一名醫生。一路上，她遇到了一位患有結節病的患者。該患者的免疫系統沒有按照應有的方式運作。 Wonder決定她要學習如何進行醫學研究，以便了解這種疾病。有一天，她希望能夠幫助找到結節病的治療方法。我是誰？該系列以科學家的勵志傳記為特色，年輕讀者將能夠將這些科學家視為像他們自己一樣的人。這些書由科學家本人和范德比爾特大學的合著者撰寫，旨在幫助年輕讀者了解科學家是像他們一樣的普通人，他們對學習和發現新事物感到興奮，並決定在學校努力學習，以便為自己創造成為科學家的機會。在了解這些科學家的故事的同時，讀者也將了解一些解釋清楚且易於理解的基本科學思想，並了解這些科學家當今正在研究的前沿科學。我是誰？系列共同編輯：David A Weintraub，范德比爾特大學藝術與科學學院天文學、歷史學和科學技術傳播教授； Ann Neely，范德比爾特大學皮博迪教育與人類發展學院教育實踐榮譽副教授；凱文‧約翰遜 (Kevin Johnson)，范德比爾特大學和范德比爾特大學醫學中心生物醫學資訊學和兒科教授。在本系列中：由 STEM 領域的頂尖專家撰寫科學概念的愉快探索Meet Wonder, a kid like you and me, who moved around a lot and went to lots of different schools. As a teenager, she worked as a waitress, at a library, and helped out with older people. Then, she discovered she wanted to become a doctor. Along the way, she met a patient with an illness called sarcoidosis. This patient's immune system was not working the way it was supposed to. Wonder decided that she would learn how to do medical research so that

生命的終點是一扇門，門的後面別有一番不可思議的風景問題是：你準備好怎麼打開門走過去了嗎？1992年索甲仁波切的作品《西藏生死書》（The Tibetan Book of Living and Dying）問世，翻譯成三十多種文字，在全世界掀起了生死學和臨終關懷的風潮。而藏傳佛教的《西藏度亡經》正是《西藏生死書》的原本。《西藏度亡經》原為印度經典，由蓮華生大士傳入西藏並由藏僧譯為藏文，由喀齊達瓦桑杜喇嘛（Lama Kazi Dawa-samdup）於1919年譯成英文，並由其弟子美國學者伊文思溫慈（W. Y. Evans Wentz）於1927年編輯出版，名為《西藏度亡經》（The Tibetan Book of the Dead），傳入西方，成為英語世界深遠影響的藏傳佛教經典。「凡夫之人，報盡命終，將入已入，中陰境界。有上妙法，使之聽聞，即得救度，是名中陰救度密法。」人在捨報之後，由於沒有了身體的煩惱束縛，覺性反而更加廓然分明，學佛人這時候更加應該生起菩提心以證悟法性。佛陀以一大事因緣出興於世，正是要救度眾生出三界火宅，永離生死流轉。世人聞說此法，無論是臨終者或是亡者，都可以因而解除種種「中陰險難」的恐怖，證入不生不滅的法性。「從一七、二七，乃至七七，不斷導示，提醒亡者識神，使得著落。究竟不離實相，處處呼令識自本心。離開有喜樂忿怒等觀境，已指示其未在心識以外。時時囑念觀世音，尤相應於無緣大慈悲主，誠哉度亡妙法。」

大考題本翻到最後一頁，看到作文題目腦袋總是一片空白嗎？分秒必爭的考試中，沒有時間讓你猶豫不決！以113年學測題目「生活中最想解決的問題與方法」為例：步驟一、使用書中第7章的論述類句型 "I suppose I'd most likely ____ if given the opportunity to ____."（如果有機會……，我想我應該會……） 開門見山地破題步驟二、代入自己的看法，由題目中提供的三個選項擇一發揮 選項一：如果想走出初戀情傷就寫上"get over the first heartbreak" 選項二：要安定起伏不定的情緒則填入"calm my swinging mood" 選項三：停止過度在意他人看法"stop over-caring about what others think" 無論選擇哪一個選項，句尾加上 "solve the problem in my life"（解決生活中的 問題），就能藉由句型清楚表達立場，同時建立起明確的寫作方向。步驟三、有了強而有力的開頭，再用句型 "The reason I'd choose to ____ is that ____." （我會選擇……的原因是……） 延伸論述；也能從書中挑選適用的單字片語如 "traumatic"（令人精神受創的）、"undesirable"（令人不快的）或"like…better" （更傾向……），再也不怕表達卡關。除了上述的例子外，書中一共收錄了8大常見題型╳61篇精彩範例作文╳123句實用句型，依照題型、情境與段落分類，讓你根據需求查找適用句型與用詞，打造萬用句型寶庫！套用句型、替換內容，跟著英文名師抄出好作文，大考英文作文手到擒來！本書簡介 123句豐富模板句型搭配不同情境關鍵字補充，套用替換好輕鬆 快來學習英文名師多年經驗累積而成的英文寫作精華！為你彙整出8種大考常見題型，舉凡經驗敘述、人物描述、看圖敘事與假設論述類等等，分門別類指引寫作切入點與延伸方向參考，為你打造英文作文的狡兔三窟！掌握寫作要點後，老師一共準備了123句模板句型，讓你根據情境與文章內容挑選句型，再代入適合的關鍵字，套用替換一氣呵成！同時補充適用多樣情境的實用單字、片語和子句範例，一步步帶你運用模板句型，自然流暢地表達屬於自

入圍波隆納插畫獎、金鼎獎得主陳又凌，以絕美圖像談：「煩惱」，是什麼？帶領孩子用不同的角度認識煩惱！賽米希覺得，煩惱是壓在心上的一百顆石頭，是一想到就會又氣又難過的事。於是，她決定出門問問大家：「要怎麼解決煩惱呢？」馬說：煩惱是只要奔跑就可以甩開的東西。獅子說：煩惱是只要大吼就會消失的事情。兔子說：只要說出來，煩惱就會不見喔。但這些方法對賽米希都不管用，到底要怎麼樣才能解決煩惱呢？──原來只要換個角度，煩惱就不再是煩惱！SEL繪本系列特色Little Minds, Great Worlds小心靈．大世界生活中的大小事，什麼讓你煩心？什麼讓你歡喜？什麼讓你害怕？那是什麼感覺？背後可能是什麼原因所造成？請隨著SEL繪本的角色進入他們的內心世界，傾聽他們的聲音。透過溫柔的對話，可以更了解自己，並懂得如何善待自己與他人。SEL繪本系列（social and emotional learning），希望藉由了解、滋養、強化每個小小個體的內在，讓形於外的連結更堅固健全，從個人到社會，都能有最好的發揮。系列分類：我的情緒．我知道【自我覺察篇】我的情緒．我掌控【自我管理篇】他人情緒．我同理【社會覺察篇】人際溝通．我拿手【溝通技巧篇】最佳決策．我做得到【責任決策篇】

親職溝通作家 羅怡君&旅法繪本創作者 Mori三木森 四手聯彈譜出結合想像力與創造力的勇氣進行曲小男孩有一個祕密，沒想到一說出口，就被同學們嘲笑：「螞蟻，有什麼好怕的？！」｢可是，螞蟻搬得動比自己重一千倍的東西、螞蟻可以殺死一頭大象，而且螞蟻無所不在，好像只要打個信號就能組成大軍！」小男孩越想越害怕、越想越累。他決定將螞蟻的故事改編成戲劇，演給大家看，而且故事裡的他化身為威猛的恐龍，狠狠的擊退螞蟻！結果，這齣螞蟻與男孩共演的戲碼落幕後，他們的關係會有所改變嗎？系列介紹：SEL（social and emotional learning，即「社會情緒學習」）繪本系列，希望藉由了解、滋養、強化每個小小個體的內在，讓形於外的連結更堅固健全，從個人到社會，都能有最好的發揮。SEL的核心價值包含以下五大類別：1. 我的情緒．我知道［自我覺察篇］2. 我的情緒．我掌控［自我管理篇］3. 他人情緒．我同理［社會覺察篇］4. 人際溝通．我拿手［溝通技巧篇］5. 最佳決策．我做得到［責任決策篇］生活中的大小事，什麼讓你煩心？什麼讓你歡喜？什麼讓你害怕？那是什麼感覺？背後可能是什麼原因所造成？請隨著SEL繪本的角色進入他們的內心世界，傾聽他們的聲音。透過溫柔的對話，可以更了解自己，並懂得如何善待自己與他人。

●●●解開標籤效應，別讓刻板印象框住／限制你的可能性●●●三個橘色的點就像別人貼上的標籤，不請自來的點，讓人好煩惱，好在意啊！與三個點同行的旅程充滿驚奇讓讀者透過自我覺察，找回安定的自己本書內容介紹：三個橘色的點緊跟著我，我想要擺脫它們。我大口吃橘子，想嚇走它們；我把自己藏起來，是不是就不會被發現了？我戴上一頂大帽子，假裝看不到它們，這樣一來，三個橘色的點就會不見了嗎？系列介紹：SEL繪本（social and emotional learning，即「社會情緒學習」）系列，希望藉由了解、滋養、強化每個小小個體的內在，讓形於外的連結更堅固健全，從個人到社會，都能有最好的發揮。SEL的核心價值包含以下五大類別：1. 我的情緒．我知道［自我覺察篇］2. 我的情緒．我掌控［自我管理篇］3. 他人情緒．我同理［社會覺察篇］4. 人際溝通．我拿手［溝通技巧篇］5. 最佳決策．我做得到［責任決策篇］生活中的大小事，什麼讓你煩心？什麼讓你歡喜？什麼讓你害怕？那是什麼感覺？背後可能是什麼原因所造成？請隨著SEL繪本的角色進入他們的內心世界，傾聽他們的聲音。透過溫柔的對話，可以更了解自己，並懂得如何善待自己與他人。

Challenging fun: Predicting customers' sustained interest in co-creation through enjoyment Working from home: An attempt to enhance employees' work attitudes through the benefits of teleworking

本期共收錄論文三篇：黃菲著〈近代中國溫泉療養、公共洗浴與景觀重建：以驪山華清池為例〉、王建偉著〈南京國民政府統治初期北平的黨務紛爭：以市黨部為中心的考察（1928-1929）〉、黃自進著〈從《塘沽協定》看中、日兩國在華北的攻防〉，及書評一篇：米翰寧撰〈Wang Lianming, Jesuitenerbe in Peking: Sakralbauten und transkulturelle Räume, 1600–1800〉

https://youtu.be/rZJUnKo0im0 【內容簡介】外籍名師親自編寫，最道地的正能量英語！涵蓋人生最重要的10大主題，每10天輪動一次，不僅勵志，更能喚醒潛能，復甦活力。每天輕鬆抄寫10分鐘，將為你帶來驚人的改變！★任何年齡和各種專業的讀者都適用！★作者親錄QR CODE音檔，可以邊寫邊讀、也可以隨時跟讀，自然而然學會母語人士發音1天10分鐘，連續抄寫100天，不僅英語自然而然突飛猛進，還為生命帶來神奇改變！每天帶給你一個新主題、新視角全書以10天為一階段，每階段由10個主題（感恩、克服逆境、學習、目標與夢想、愛、恆毅力、快樂、成長、自我關懷、人生觀）輪替。多重感官同步運用，練就出色的英文能力！留學考試教父林熙在二十多年的教學經驗中發現，抄寫是一個強大的學習工具。透過視覺、聽覺和觸覺等多重感官的啟動與參與，更能快速提升你的學習效率。本書不但能提高你的寫作技能，深化你對英文細微差別的理解，還有助於內化文章的教導與智慧，有意義地應用於人生中。母語人士口說和寫作的自然風格，道地又實用！作者刻意選用口語英文編寫全書，以反映母語人士在日常情境中使用的語言。抄著抄著，你會發現自己的英語，無形中更接近了母語人士的說話和書寫。100篇幽默溫暖又勵志的文章，指引你走過10個人生重要的主題。每天抄寫和跟讀一篇，並持續100天，邊練字學英文，邊改變心態、翻轉人生！第一階段 踏上改變 Embark on Journey of Change 第二階段 確立目標 Establish Objectives第三階段 展開行動 Launch Action Steps第四階段 逐步前進 Gradually Advance 第五階段 堅持執行 Persistently Execute第六階段 融入生活 Integrate into Life第七階段 迎接成果 Embrace Results第八階段 回顧反思Reflect on Outcomes第九階段 鞏固穩定Consolidate and Stabilize第十階段 持續超越 Continually Go Beyond

★ 第一次考多益，就超過 500 分、入手綠色證書！ ★ ★ 臺灣、韓國 TOP. 1 語言書品牌 Hackers 隆重為中學初試者打造 ★ ★ 連續 3 年蟬聯韓國教保文庫書店分類暢銷榜 TOP 100 ★ 「本書在 4 週學習進度中，提供多益基礎的完整解說。 從認識詞性、解讀句意到閱讀停頓點， 中學生也讀得懂！」──── 韓國網路書店 YES 24 讀者．c*****6 「我本來已經放棄多益了…… 但這本書讓我想再試一次！」──── 韓國教保文庫書店讀者．wl******* 「對剛開始學習多益的人來說，本書是很棒的學習素材。 習題難易度設計得剛剛好，給你更進一步的信心。」──── 韓國教保文庫書店讀者．bl******* 韓國讀者全面好評， 中學生、初試者、零基礎考生救星！ 現在的臺灣： 小學考過英檢初級，是火熱的常態； 中學之後初考多益，是新興的潮流。 多益是全臺超過 1,000 所大學系所的多元入學門檻， 也是全球最大的國際英語溝通能力認證。 全臺各地國高中，團報考多益已成趨勢。 準備讓你的孩子考多益了嗎？ 你的孩子，準備好上考場了嗎？ 第一次面對多益這種大型考試，難免緊張卻步， 《中學生第一本多益》從基本功開始，學習 Part 5 ～ Part 7 完整攻略， 為孩子打好基礎，一次考到多益「綠色證書」。 對英文有信心，就能穩穩提升分數，輕鬆面對未來的檢定考試！ ✦ ✦ ✦ \\\ 文法基本功 ╳ 閱讀基本功 ╳ Part 5 ～ Part 7 完整攻略 /// ◉ 題目怎麼考，都是從這 4 大基礎變出來的！ 句子成分、五大句型、八大詞性、片語＆子句 ◉ 閱讀題 2 大魔王：長難句、換句話說 多益題目這樣考 ─── 廣義化語意 *** I ate apples, grapes and cherries. → I ate some fruits. ◉ 文法大全｜Part 5 句子填空～Part 6 段落填空 動名詞與名詞的差別在哪？分詞構句有哪些型態？ 如何將主動語態轉換成被動語態？不定詞可以當動詞用嗎？ 不同從屬連接詞引導出的名詞子句，如何分辨？ 完整拆解時態、語態、子句、15 種詞性重點及變化， 循序消除多益小白面對文法時的陌生感，考題怎麼變都不怕！ ◉ 閱讀力升級｜Part 7 翻譯練習 很多人讀完文章，卻選不出來答案，問題在於：根本沒讀懂！ 要初學者用

出生沒能含著金湯匙，就自己打造一把富生活的金鑰匙！★不是神話，非天方夜譚！且看一名跑線記者，如何以死薪水操作，以房產、股市，10年扎實地跑出財富自由路，從此不怕月光光，不再心慌慌！★破窮、脫貧，必看！小資男女、投資新手，都能翻轉人生，讓有實戰經驗的財經專家手把手教你，打敗死薪水，創造被動收入，提早賺到你想要的後半輩子！▶大學畢業，斜槓人生還清債務大學一畢業，就背著助學貸款的債務踏入社會。除了正職的記者工作之外，開始斜槓青年的還債人生。終於在打拚大半年之後，還清40萬元的債務。眼看著拿命去拚的一疊厚厚的血汗錢，只換到一張清償單及清空的存款帳戶，那一瞬間，他感到無比空虛。▶因緣際會，「天書」開啟投資路還清債務，雖然兩手空空，卻因一本「天書」，不僅讓他開始接觸信貸、逆襲銀行，順利買到車，同時啟蒙了他的財務操作技巧，也順利地存下了人生的第一桶金。因緣際會，看準外匯車市場，成為台灣投資外匯車的始祖，從小記者晉升小老闆，進口車生意做得風生水起。▶投資之初，意外跌出包租公人生投資失利後留住的現金該放在哪裡？當時租了十年的房子，因為一個蓮蓬頭掉落，讓他萌生「買房」念頭。憑著一股熱血，小資上班族卻勇敢地用全部身家200萬元all in搶下起家厝，但接下來買房的錢哪裡來？貸款如何按期還？30歲的年輕人，如何啟動人際關係線，度過人生重大危機？▶危機入市，反倒殺出一道獲利路第一間起家厝啟動了他陸續借錢買房當起包租公的生涯。這樣的意外，也讓他開始盤算如何能夠快速的錢滾錢，滾出更多的被動收入？一場火災現場的採訪，他從房市跨入股市，大膽地逆勢操作。危機入市的實戰經驗，也證實他獨道的投資眼光：「獲利藏在細節裡」。▶從上班族，躍為富人生的財經專家本書記錄了作者10年來親身進場買房、買股的投資實況，也分享了他如何從一個投資菜雞走到「財富自由終點站」的走跳過程；他如何憑藉著每個月的死薪水，創造出當時連他自己也想像不到的數十倍、數百倍的收益，成功翻轉不再只靠流血汗、付勞力、整天擔驚受怕、看不到未來的迷霧人生，徹底從財務緊縮→財務獨立→財務自由，不僅實現了富人生的夢想，目前仍不斷一路成長、茁斷。◎別再說你不懂投資，現在就啟動理財動機！擺脫FUD心魔，投資不再恐懼、不安和質疑，讓理財變得積極。作者把自己曾掉過的坑、踩過的雷，如何從零開始、如何評估選擇、如何降低風險，甚至實際操作實例……無私分享全部都寫在這本書

從生活周遭最熟悉的事物練英文，任誰都可以馬上感受到快速驚人的學習成果！本書主題包羅萬象，從起床到就寢，從假日活動到出遊，從學校生活到工作職場，幾乎囊括所有的表達，用「平常會說的話」累積實力，臨時需要時也可隨查隨用一個短句配一張插圖，將用語及圖像緊密結合，達到神奇的記憶效果，簡短用語，容易吸收且利於長期記憶英中對照的索引，迅速定位臨時需要的短語，實際運用更有效率附QR碼母語人士錄製的線上音檔，學習最道地的正確發音及語調 用你平時最熟悉的事物來學英文最有效率！ 無論你是初學或再學，學生或上班族，就是用這本搞定你的生活大小事！ 日常生活會遇到的各種場合、情境、狀況，這本書都幫你想好了！◆ 為什麼我們應該要從每天最熟悉的事物來開始訓練英文表達？ 一般市面上的英語會話或句型的教材所涵蓋的主題、情境與內容，可能有部分對學習者來說不具吸引力，或不是他們平常會遇到的狀況，使得學習動機及意願降低，且無法將所學內容直接應用於他們的日常生活中。另外，某些教材可能提供的對話內容只有 A 與 B 的來回兩三句，過度簡化的對話情境，其實不符合實際的日常交流，可能導致學習者學習到的內容在實際生活中無法運用。 因此，從「每天最熟悉的事物」─ 也就是最貼近日常生活的用語，開始學英文，可以大大提升學習意願，也是本書的最大特色。從早上一起床時，你聽到鬧鐘響了，會想到這件事的英文是 "the alarm clock rings" 嗎？接著你把鈴聲按掉，可以想到 "hit the snooze button" 嗎？晚上要上床睡覺時，相信很多人都會滑一下手機，不然就是幫手機充電，有想過這一連串的動作英文怎麼說嗎？像本書中提供的 "lie down and use the Internet on my cellphone"，或是 "plug my phone into the charger"，都是最簡單也最道地的說法，可能會比你自己以為的 "slide my phone" 的錯誤說法更加實用。◆ 主題包羅萬象，16 個分類情境，將生活大小事一把抓 無論你是學生還是上班族，本書內容從早上起床、梳洗、吃早餐，到夜間準備就寢一整天可能的行為動作，還有週末假日上街購物、社交聚會、看醫生、到銀行辦事、休閒運動等一定會聽到說到的短語，每一個情境都包含了豐富多彩的生活瞬間，以及內心世界的情感表達，使您能夠更深入

本書集結作者在漢語語文學方面的單篇論文，內容涉及校讎學、版本目錄學、聲韻學、詩律學、經學，乃至訓蒙之作，與此書血脈相連的Ancient Chinese and Early Mandarin、《詩經的歌謠形式、韻式與韻讀》等部頭較大的，先已抽出刊行。整理舊稿，極為繁瑣，得老妻雪真聯絡陳嶸、高曼玲諸同學，勉力從事，在此申謝。

在當代社會中，親密關係正經歷著劇變，年輕人開始感受到前所未有的人際疏離與焦慮。面對這種孤立，人們對陪伴、情愛、撫慰、支持的需求，卻始終不變。這種背景下，非營利網路媒體《報導者》追蹤了出租情人、掛睡、交友App、女優棚拍、矽膠娃娃等現象，這些新興的親密關係形式背後，反映出現代人在尋找適合自己的安頓方式，在寂寞中探索著各種形式的慰藉方法，而關於浪漫的想像與現實，是多元又充滿變動的進行式。「寂寞經濟」現象的出現，似乎正在向我們展示現代人正在探索與傳統不同的新型親密關係模式。報導團隊展開專題式的訪談與田野，高壓的工時和資本主義的影響，促使人們更加傾向於嘗試商業化的、網路世界中的無體溫親密關係。左滑再見、右滑喜歡，在尋求和嘗試不同形式的親密關係後，人們如何達到自我安定的最佳狀況？在出租情人的契約中，又是如何體驗溫存的親密感？與以往不同的社會連結，在社會學者與作家的觀察下，析解出怎麼樣的社會現象變化？《報導者事件簿》再推出003「無體溫關係」，詮釋這個牽涉網路科技、親密關係、寂寞經濟等面向的跨領域議題，以報導漫畫轉譯並改編受訪者口述經歷，深度探討「無體溫關係」背後的結構性原因，更多元解讀社會趨勢。──編輯室報告──道德教條外的無體溫關係本次主題探訪多種當代親密關係的新面貌，人們的感情關係該怎麼建立？為何擁有讓人體貼與安全的親密關係，已經是奢侈的妄念？記者採訪各行各業的個案，挖掘人們透過無體溫的物件和網路數位工具尋找慰藉的多樣方式；我們該怎麼理解人們從真實的人際關係漸漸退縮，甚至退場？怎麼認識人類在情感經營與親密行為上出現的劇烈地殻變動？非營利媒體《報導者》營運長兼總主筆李雪莉專文梳理社會現狀且提出傳統框架外的反思。──報導漫畫 Graphic Journalism──陪伴｜娃娃漫畫家廢廢子與《報導者》團隊合作，從閱讀專訪內容與攝影素材與開始，根據記者實際採訪現場的經歷與觀察，以漫畫形式改編成展現現代多元親密關係現狀的共鳴故事。──深度新聞 In-Depth Reporting──「無體溫」親密關係──雲端與現實的情感低度連結《報導者》深入且廣泛採訪各類型受訪者、社會學家、作家，橫跨疫情前後，從親密關係、網路科技、文化、經濟等面向的跨領域議題，在「深度新聞」篇章裡，挖掘並記錄台灣網路原生世代所發展出來的多元陪伴文化。──影像故事 Photo Essay──收錄攝影記者林彥廷的攝影

哀歌症，魔鬼史，詮言詩。 “硬核文學作者”黃以曦本期跨刀出任《K·書》之“客席主編”，策動文思與理念將鋒銳讀本帶入新的閱讀境遇。深邃而透達，顯微以賦型，深諳“存在之痛”，啟示“來自冥王星的凝視”。 本期《K·書》以“跨主體性”（Trans-Subjectivity）的廣摯視域為核心命題，先以“神人之間”的質性話語，懸解Immanence in Transcendence辯證論域，進而將“形上之路”延伸至“技術治理”的空間奠基，以智慧時代的“ChatGPT時刻”拾取文學與藝術的反思之鏡。任明信、栩栩、桑妮、鄒佑昇、胡家榮、陳楸帆、伊格言、謝伯讓、田菡、李奕樵，動人的創造，動人的“主體際”沉思。“非常林奕華”編劇顧問、詩人徐硯美以雲門舞集總監鄭宗龍2023年新作《波》（Waves）破題，深察此一構造精密如晶片晶體，引入AI參與編舞的作品，如何複歸情感主旨，這“唯一的路”。《聯合報》副刊主任宇文正的新詩連作，則將主體之思更加跨越跨域，投注向行星、植物、器具乃至“辦公室裡的精靈”。《亞洲週刊》2018年度小說榜首作品《琥珀》之作者聞人悅閱，首度於《K·書》推出科幻構作，跨出歷史書寫的舒適區，逕自向“不可言說”的領地進發，並暗自透露資訊：“文明若不捍衛，就是這樣的下場”。本期“大殺器”顏忠賢的《老件》，憑任視覺穿刺時間主語，定格如逃離十字架的真理之軀，反噬，密愛，幽浮般的誘惑，迂回以證問伊格言“零度分離”的“存在論”症候群——死亡在“死亡”之外，無以“生存”。 預言，抑或歎息，在絕望之巔。 Nameless，Endless—— 硬核文學讀本《K書》的最新集結出發。因應“無名萬物之始”的箴言至理，拓展閱讀的領域與思辨的航程。探觸技術的淵藪、審問崇高的隱晦、焚焰日常的流離、反切戰火的癌變。有羅智成、宇文正、顏忠賢、阮慶岳、郝譽翔、伊格言等諸位名家新作共讀，更有侯孝賢、林懷民珍貴影像的紀錄。脫越樊黎，開解明晰境遇，此在的芒棘。

我們的島，位於亞洲的海。現在就讓我們跟隨作者，離開習以為常的亞洲陸地，來一趟深度亞洲海洋之旅吧！我們應該都聽過下面這個故事。十五世紀初，明朝鄭和七次下西洋，可能曾遠抵非洲東南外海的馬達加斯加島。其中一次航程，東非麻林國向來訪使團獻上神獸「麒麟」。神獸隨艦隊一路飄洋過海，最後順利抵達中國，站在永樂皇帝面前。今日我們知道，那不是麒麟，而是我們熟悉的長頸鹿。本書作者達瑞克（Eric Tagliacozzo）指出，鄭和下西洋其實是沿著古老的海上貿易路線前進，這些路線長期以來將東北亞與印度洋、中東乃至東非連結起來；因此，當這頭長頸鹿昂首闊步走在南京城街道上供民眾瞻仰圍觀，如同是以其肌膚、筋脈與血肉，對亞洲海上航道的連繫效用，做最飽滿且具象的呈現。《亞洲海洋大歷史》全面探討亞洲海上航道如何形塑地球上一個無比廣大的地區：時間跨度從史前時代的南島民族遷徙，到今日南海的緊張局勢；空間範圍從非洲東部海岸、東南亞群島，一直延伸到北方的日本海。作者以跨海域和跨學科的寬闊視野，描述人員、商品、宗教、文化、科技與觀念，如何藉由亞洲海路大規模流動，為這座全世界最大的洲創造歷史，也為現代世界留下深刻印記。全書用主題架構，以展現亞洲海洋所蘊含的歷史經驗多樣性。內容方面不僅融會大量史料與研究成果，作者更時不時現身說法，穿插自己的旅遊見聞和實地訪談，佐證海洋連結真實存在且歷久不衰，寫法令人耳目一新。我們的島，位於亞洲的海。現在就讓我們跟隨作者，離開習以為常的亞洲陸地，來一趟深度亞洲海洋之旅吧！我們將對這個世界產生全新看法，這也是本書的最大企圖。專文導讀鄭維中｜中央研究院臺灣史研究所副研究員國際讚譽▲ 藉助於長時間的旅行、豐富的檔案、無數場碼頭對話，達瑞克的傑作讓我們看到海洋亞洲環環相扣的歷史，如何形塑今日我們的世界。這是一部既壯闊又切身的亞洲海洋史：洋溢著港口城市的活色生香，由一位天生的說書人以優雅與同理心娓娓道來。──阿姆瑞斯（Sunil Amrith），《失控的水域：降雨、河川、海岸、海洋如何形塑亞洲歷史》（Unruly Waters: How Rains, Rivers, Coasts, and Seas Have Shaped Asia’s History）作者▲ 達瑞克輕車熟路，穿梭在層層疊疊的主題之間：環境、宗教、帝國強權與科技、都市主義與貿易，寫出一部精采的亞洲海洋史。《亞洲海洋大歷史》帶

「科學與醫學網路」（Scientific and Medical Network's Annual Book Prize）2022年度圖書獎 繼榮格「共時性」之後，第一本全面研究「巧合學」的專書！ 所謂的巧合或意外之幸，其實是人與世界積極互動下的結果。 什麼樣的人格特質會碰見巧合？哪些日常情境能創造巧合？ 你是因為巧合而翻開了這本書嗎？ 「巧合學之父」貝特曼是繼心理學家榮格後，第一位系統化全面解讀「巧合」的精神科醫師。書中以嚴謹的科學方法和跨學科的開放態度，收集大量案例，分析巧合的模式、發展、根源及影響，並探究巧合對全人類的意義。 他提出「人體GPS」及「心靈層」的概念，說明每個人的思想和行動，正是巧合發生的關鍵！因此，我們都在某種程度上參與了巧合的創造！具體來說，當你擁有了某些人格特質，就會經歷更多的巧合，例如相信直覺、熱愛尋找意義，充滿好奇心，而且積極樂觀。此外，巧合也常發生在生活壓力源龐大、情緒高漲且需求強烈的情境中。巧合也是宇宙傳達訊息的窗口，它能幫助我們決策、提供改變的助力、鍛鍊心靈、拓展直覺，並培養將負面經驗轉為正向的思維能力。 從共時性到心電感應，巧合的發生比我們想像中更複雜也更常見，而奧秘就存在我們周遭，只待我們去發現。每次的發現，都會讓我們更加確信，我們同屬一個更大的心，人與萬物緊密相連。下次碰上巧合，千萬別草率認定「那只是個巧合而已！」應該深思它為你帶來什麼訊息？你將發現真實世界運作的秘密，並感受到與這個活生生的世界，有著很深的連結。 【專業推薦】 鐘穎（諮商心理師）——專文推薦 【專業讚譽】 作為好奇且聰明的精神科醫師，本書為作者十多年來研究的心血結晶，對於希望理解現實本質的人來說是一份巨大的禮物。除了人類通過「共同思維」建立驚人聯繫的證據和經驗的相關解釋，本書提供強大的工具，讓每個人能通過生活中的巧合擴展自我意識，豐富思想。強烈推薦！——伊本·亞歷山大（Eben Alexander），神經外科醫生與《天堂的證明》作者 作者的開創性研究綜合了從神學到生物學，從地球科學到化學等不同領域的知識，令人信服且敬畏。作為學術研究者，他以專業眼光及臨床醫學的敏感心靈探索生活中的神秘性。閱讀本書，你可以期待更多有意義的巧合發生。——海倫·馬洛（Helen Marlo）博士，聖母大學心理學教授兼系主任 在這本講述「巧合現象」最全面的書籍中，作者解釋了共時性如

去年（2023），蔡英文總統和我參與國立臺灣師範大學成立的「跨域科技產業創新研究學院」，並為該學院揭牌。該學院轄下 2 所研究所「AI 跨域應用研究所」、「綠能科技與永續治理研究所」，依據國家產業發展需求，呼應數位時代的需求與人才培育創新目標，邁向全球 2050 淨零轉型的共識。這也讓我想起 2021 年在格拉斯哥（Glasgow）氣候變遷大會 COP26 上，會議主席 Alok Sharma 的提醒：「性別和氣候變遷是深深連結在一起的，而且不等比例地影響著婦女和女孩們」。氣候變遷加遽了現有的性別不平等，我們教育者需要時時提醒自己，檢視結構的不平等及提出好的教育政策來培養科技人才。　面對數位時代趨勢，臺灣需要有更多整體對於數位科技的運用與思考，並進行人才培育。性別平權在其中的份量不容忽視。教育部在 2012 年開始，挹注經費舉辦女性科學家營隊，旨在提升高中女生對科學的興趣，進而能以科學為生涯選擇的志業。這些年下來已稍有成效，值得繼續努力與關注。　很開心，季刊關注到了科技的議題，在本期我閱讀到許多暢遊科技領域的專業女性，包含：海洋能源科技研究與發展、工程師、醫師、科技教學工作者、金融科技實業工作者等第一線女性活躍人物。這些女性突破性別框架限制，參與科技創新與研發，持續寫下無比精彩的 Herstory，為臺灣社會風貌創造了更多元的可能。　為此，我要特別感謝共同努力的教育夥伴，因為彼此不懈努力，我們共同推動讓孩子能更自由、自信成長的環境，陪著孩子認識、尊重彼此差異，不被社會性別框架所限制，讓每個孩子不分性別，都能夠一步步認識自己，探索未來的專業工作領域、追求自己想要成為的樣子。