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LEAN｜技術六標準差｜品質管理｜概念工程從設計到製造，快速提升企業競爭力！業界巨擘背後的隱形助力──永續企業經營協會總顧問，首次分享其三十餘年來輔導經驗集大成之企業經營管理指南，整合產品開發、技術突破與品質提升大師之理論，多年來在無數企業實踐、驗證並改良，精萃出企業經營的最佳實務標竿！後疫情衝擊交付＋俄烏戰爭＋中美貿易戰＋兩岸被列為高風險地域＋全球需求緊縮……兩岸企業該如何度過這個動盪的時期？永續企業經營協會兩位共同創辦人汪世堯會長與詹志輝總顧問，因業界鉛酸蓄電池龍頭神戶電池相識，共同開拓全球業務，提升企業績效。在兩人合作的第二十餘年，決定成立永續企業經營協會，提升業界夥伴的國際競爭力。兩人與永續企業團隊共同開發銷售邏輯軟體Selling Logics，以利各大企業開拓業務、穩定訂單，並從客戶之供應商升級為策略合作夥伴。本書分析古今中外的企業如何與社會交互影響，並以嚴謹的方法論整合出企業經營指南，產品設計、製程規劃、技術突破、品質管控，一步步改善，穩健提升競爭力。※精實生產與低成本智慧製造全球布局，穩定訂單與生產鏈，確保訂單、穩定交期、提升產能、降低庫存、少人化、降低生產成本、規劃全球設廠。※技術六標準差從Try and Error到嚴謹的實驗設計與假設驗證。四種多變量研究加上八種實驗設計法（DOE），以DRIHV路徑解決技術議題，以數據傳承技術，不怕技術與參數失傳。※品質管理系統四種統計製程管制，穩定製程、監控生產線、檢驗供應商、設計間隙，分析失效並防止再發。※設計六標準差廣納顧客聲音＋關注市場趨勢＋在地化特殊設計＋整合各大設計師精華＋概念工程驗證新產品概念＝創造出無數熱銷產品。‧炬將科技、茂順密封元件、元貝實業、拓凱實業、華泰鞋業、台灣櫻花、美的電器……各大企業家分享成功秘笈！‧還在做5S，打掃工廠？精實生產的關鍵是即時生產（JIT）！‧還在Try and Error？技術六標準差教你設計最少實驗，分析最多因子！‧還在做成品全檢？不良率居高不下？品質管理系統幫你管控製程風險！‧還在絞盡腦汁想千變萬化的文案給一成不變的產品？設計六標準差，直接領你設計出創新產品！美的air空間站 美的U型窗式空調 櫻花G2522瓦斯爐 美的火鍋電磁爐售價2萬以上空調市場佔70%銷售量。首年銷售額突破5億人民幣。2018年—AWE艾普蘭金獎。2018年

■圖書簡介■全書一函二卷共約80萬字。中國是《易經》文化的發源地，而國內外學術界至今沒有人能夠撰寫涵蓋古今中外《易經》研究學術發展史的專著。該書作者歷時幾十年的探索和研究，現在終於完成《國際易經學史》一書。這樣的專著需要作者具有深厚的傳統經學和國際漢學的雙重學術素養。 《國際易經學史》一書，是古今中外學術界對《易經》在世界各國傳播與發展的歷史給予的第一個學術史的總結。對於國內的《易經》熱和國外的中國文化熱、風水熱和《易經》熱具有重大的指導意義和教育意義，也填補了國內外學術空白。■跋／劉正■結束了對國際《易經》學史的研究，我們從西元前的伏文周孔時代，一下子又回到了21世紀的現代社會。在世界各地熱火朝天的《易經》熱和風水熱這一大環境下，認真探討科學而理性的易學研究顯得難能可貴，而且鳳毛麟角。科學和迷信的爭論一如既往存在著。信仰和理性的融合越來越難捨難分。《易經》大師多如牛毛，人人自稱祖傳三代。《易經》學會密如繁星，個個自詡國際獨尊。在名利雙收的時代，《易經》已經成了衡量一個現代人學識素養高低和身份等級貴賤的重要尺規。唉，怎麼一聲“唉”字了得！無限傷感，才下眉頭，卻上心頭。無論你出於什麼目的閱讀了本書，我希望你走進國際《易經》研究這個與這廣闊前景的宏偉學科。多學習幾門外語！多涉足幾個學科！然後讓我們一起攜起手來，從我們這本書開始，瞭解國際易學研究歷史和現狀，提高國際易學研究水準和層次，我相信你一定可以做出自己應有的學術貢獻！坐在書桌前，面對著電腦，當我輸入最後幾行結束語之時，下一步錄兩首舊作詠《易》詩以為結：七律•讀《易》，作於1986年冬說易原非得善終，參禪不語古今同。朝謙夕惕明真偽，趨吉嫌凶少倥侗。地厚天剛龍六動，師憂比樂水三沖。若通變化陰陽理，占破天機可賀功。七律•占《易》，作於1988年春讀易洗心苦斷腸，曾經血淚染襟裳。登科無路難通變，求道尋僊勢渺茫。水寒風蕭尋壯士，文彰筆豔憶江郎。如煙往事渾忘卻，幾滴潸潸到夢鄉。最初，我只想撰寫一卷本30萬字左右的書稿，結果一動筆就刹不住了，洋洋灑灑地寫了80多萬字左右的篇幅，馬上就要到2021年的新春佳節了，我決定收筆。如有任何指教，我都是歡迎的。Finally, I want to say:I want to thank my wife and my daughter for their love,support and s

■圖書簡介■全書一函二卷共約80萬字。中國是《易經》文化的發源地，而國內外學術界至今沒有人能夠撰寫涵蓋古今中外《易經》研究學術發展史的專著。該書作者歷時幾十年的探索和研究，現在終於完成《國際易經學史》一書。這樣的專著需要作者具有深厚的傳統經學和國際漢學的雙重學術素養。 《國際易經學史》一書，是古今中外學術界對《易經》在世界各國傳播與發展的歷史給予的第一個學術史的總結。對於國內的《易經》熱和國外的中國文化熱、風水熱和《易經》熱具有重大的指導意義和教育意義，也填補了國內外學術空白。■跋／劉正■結束了對國際《易經》學史的研究，我們從西元前的伏文周孔時代，一下子又回到了21世紀的現代社會。在世界各地熱火朝天的《易經》熱和風水熱這一大環境下，認真探討科學而理性的易學研究顯得難能可貴，而且鳳毛麟角。科學和迷信的爭論一如既往存在著。信仰和理性的融合越來越難捨難分。《易經》大師多如牛毛，人人自稱祖傳三代。《易經》學會密如繁星，個個自詡國際獨尊。在名利雙收的時代，《易經》已經成了衡量一個現代人學識素養高低和身份等級貴賤的重要尺規。唉，怎麼一聲“唉”字了得！無限傷感，才下眉頭，卻上心頭。無論你出於什麼目的閱讀了本書，我希望你走進國際《易經》研究這個與這廣闊前景的宏偉學科。多學習幾門外語！多涉足幾個學科！然後讓我們一起攜起手來，從我們這本書開始，瞭解國際易學研究歷史和現狀，提高國際易學研究水準和層次，我相信你一定可以做出自己應有的學術貢獻！坐在書桌前，面對著電腦，當我輸入最後幾行結束語之時，下一步錄兩首舊作詠《易》詩以為結：七律•讀《易》，作於1986年冬說易原非得善終，參禪不語古今同。朝謙夕惕明真偽，趨吉嫌凶少倥侗。地厚天剛龍六動，師憂比樂水三沖。若通變化陰陽理，占破天機可賀功。七律•占《易》，作於1988年春讀易洗心苦斷腸，曾經血淚染襟裳。登科無路難通變，求道尋僊勢渺茫。水寒風蕭尋壯士，文彰筆豔憶江郎。如煙往事渾忘卻，幾滴潸潸到夢鄉。最初，我只想撰寫一卷本30萬字左右的書稿，結果一動筆就刹不住了，洋洋灑灑地寫了80多萬字左右的篇幅，馬上就要到2021年的新春佳節了，我決定收筆。如有任何指教，我都是歡迎的。Finally, I want to say:I want to thank my wife and my daughter for their love,support and s

「我的人生，就對自己交代！」――――經歷LinLi Boutique林莉婚紗總監・全新出發――――單親家庭、憂鬱症、富二代⋯⋯勇於撕下標籤、拋開人設！活出屬於自己的色彩，找到愛自己的方式◆ 隨書贈送――【Little｜Lost and Found】畫作別冊收錄18幅壓克力畫創作，展開一場紙上畫展體驗，和你，一起找到安定自我與治癒的力量。「LinLi Boutique林莉婚紗」自1987年創立以來一直是台灣整體造型與頂級婚紗的代名詞，不僅是藝人及政商名流選擇婚紗時的首選，也為無數的女孩們一圓永恆經典的綺麗夢想。而經歷林莉婚紗總監一職的黃湘云（Melodie），正是婚紗大師林莉的千金。6歲時，她經歷父母離異，國中畢業被送去美國，2007年從倫敦回到台灣；Melodie試著從母親兼老闆的傳承經驗中，重拾親情，按部就班地著手轉型「林莉婚紗」。現正籌備開啟事業新版圖，拓展網路電商平台觸角。身處幸福產業第一線的她，見證過上萬對新人披上白紗，踏出成家的第一步。有些新人從此建立美滿的家庭，也有不少新人和她的父母親一樣，走上了離婚的路。每個婚姻和家庭的背後，都是無數的選擇。無論是單身或結婚、堅持或結束、有沒有孩子……「請記住，你的幸福，只能由你自己來定義。」本書透過Melodie分享的成長故事，陪伴讀者度過人生的重重關卡，在經歷親情、友情和愛情後，學會愛自己的方式。熱愛美學的她，把對美的熱忱延伸至生活，於2021年4月與瑞士銀行攜手舉辦愛心義賣畫展《小小――失而復得》（Little｜Lost and Found）；集十年創作點滴，以飽含生命情緒的neon hue色彩堆疊，細膩展現其過往閱歷中積累、融會出的美學觀點。帶來18幅充滿故事及力量的作品，帶領讀者找到自我安定與治癒的力量。「無論出身背景如何，我們都可以為自己寫出更美的人生故事。」▷獻給在人生路上迷路、失去動力、渴望活出自我的人！#寫給自信女人「不管是單身或已婚，女人的光彩來自於自己的底氣。幸福的婚姻只是錦上添花，我們必須先擁有自己，把自己編織成一塊精緻的布料，並且找到自己的熱情所在，才能散發出獨特的光芒，活成自己喜歡的樣子。」#寫給勇敢做夢的你「這個世界從不缺乏夢想，因為這個世界已經有太多龐大的夢想，所以我們的夢想只需對自己交代。」#寫給心理受創的人「憂鬱症要到康復的一刻，是真正懂的挖出內心最深刻的傷痛是什麼，直到可以站穩，不

圖解讓教學科技更簡單三大特色●一讀就懂的教學科技入門知識●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領●圖表形式快速理解、加強記憶近幾十年，伴隨電腦與網際網路的蓬勃開展，教學科技的發展與應用呈現與過往截然不同的面貌。因行動載具（Mobile Device）的推陳出新與無線通訊科技的發展應用，讓學習可以隨時隨地的進行，創造行動與無所不在學習（Mobile and Ubiquitous Learning）的可能；因串流技術（Streaming）與巨量資料（Big Data）處理技術的愈加純熟，數位學習平臺（E-Learning Platform）乃應運而生，促成翻轉教室（Flipped Classroom）教育理念的應用與實踐；因新數位製造技術的發展，使虛擬實境（Virtual Reality, VR）與擴增實境（Augmented Reality, AR）技術日益成熟，將其運用在教育場域中，讓學習打破了時間與空間的限制；因個人電腦與通訊網路的結合，讓遠距學習（Distance Learning）成為數位學習（E-Learning）重要的一環，近年更因新冠疫情而成為實體教學重要的取替方式。本書將針對「行動學習」、「翻轉教室」、「虛擬與擴增實境」、「遠距教學」四項子題進行深究，就其基本意涵、可利用資源、教學應用等要項加以闡釋與例舉，期能提供21世紀的教育者與學習者，強化教學科技與媒體的理念與運用知能。

STS過去並沒有特別注意科技的性別議題，所以更值得學習與反省FSS對這個姊妹領域STS的關切……女性主義研究所關切的議題十分廣泛，一般而言，它與STS (Science and Technology Studies) 集中於科技研究─—從人文社會幾個重要的角度來研究科技議題），是頗有距離的。但是，女性主義從七、八○年代開始，就有一支常被稱為女性主義科技研究的研究傳統。女性主義科技研究，本書統一簡稱FSS，相對於發展更早、網絡更大、且包含著一個學會與數個期刊的STS社群，FSS與STS的知性與社群關係為何，就是本書的一個大背景。在此大背景之下，本書主要關注兩大問題：一是為何STS過去很少回應FSS的介入、或為何一些FSS者常感到STS人沒有認真對待FSS對STS的介入與質疑；二是如果STS反過來認真考慮FSS的成果，例如FSS者哈洛威兩本20世紀後期的重量級專著，STS的評估會是什麼？本書作者在第一章就簡略地以自己的觀點來回顧台灣的一些FSS者，從20世紀八○年代末開始到今天，所走過的路，所吸收、反芻與實踐進入台灣的歐美FSS。同時，這第一章的台灣說明，更在呼應對台灣「性別與科技」價值的關切、也積極呼應了本書所參與的「台灣人文社會的價值基礎計畫」的方向與努力。

■ 本書特色1.專業作者：汪曉琪─國立臺灣大學食品科技研究所博士、耕莘健康管理專科學校化妝品應用與管理科助理教授、中華民國營養師、常春月刊諮詢專家、台灣大學食品科技研究所博士後研究員、台灣大學附設醫院營養部兼任營養師、Nutrition and Cancer: An International Journal雜誌審查委員2.全面圖表化設計：每頁幾乎皆有圖表，精美的圖表設計可提升學生學習興趣及方便授課。3.全書共「24」個「生活焦點」單元：讓學習最貼近生活。■ 內容簡介一、本書係依據中華民國一○七年教育部發布之十二年國民基本教育技術型高級中等學校群科課程綱要— 家政群「膳食與營養實務」編輯而成。二、本書共分為兩冊，可供家政群科：家政科、幼保科第二學年第一、二學期使用，每週授課二節二學分，以及其他依法設立之新科別應用。三、本書內容以簡明扼要的方式，搭配插畫，有系統地編寫而成。是一本學生能輕鬆愉快、有效地學習有關膳食營養知識的教材。四、本書旨在讓學生熟悉膳食與營養的知識技術、提升其對膳食營養的專業素養。五、本書每章末皆有「學後評量」，除了加深對教材內容的印象與理解，還可驗收學習成效。

塔妮莎．秋恩朋（Thanisa Choombala） 在英國完成高中和大學的學業，在加拿大的渥太華取得卡爾頓大學的語言學和應用語言的學士學位（B.A. in Linguistics and Applied Linguistics）。 回到泰國後，繼續在NIDA（National Institute of Development Administration：泰國國家發展管理研究所）進修並且完成語言學的碩士學位，目前在AIT（The Asian Institute of Technology：亞洲科技研究所）的語言中心擔任教師一職。 在Syntax Academy Thailand教英文，同時也是Radio Thailand FM88電台，擔任英文新聞播報員。 著有《寫給學了174次都學不會英文句型的人們》（懶鬼子英日語）婫拉媞妲．侖樂昂葛雅（Kunlathida Rungrueangkiat） 於芬蘭于韋斯屈萊大學取得文化傳播碩士學位。 泰國朱拉隆功大學英語文學碩士（副修戲劇）。 曾於中學時在芬蘭交換一年，深受當地環境所吸引，尤其對於芬蘭的英語教學深感興趣。投入研究芬蘭語及英語的文法表現，以及日常生活中的跨文化現象。 在許多大學的英語及跨文化傳播系所擔任客座講師，以及在青少年教育學院科學班舉辦英語教學活動，分享她的知識與經驗。【譯者介紹】梁震牧 國立臺灣大學人類學系碩士；國立臺灣師範大學國文學系學士。 以泰語為外語能力認證取得「教育部對外華語教學能力證照」。 國家考試103年度專技人員泰語導遊榜首，同年亦通過英語領隊考試。 著有《7天學會基礎泰語》（我識出版社）。

產品特色： 英語是國際化的語言，也是各行業工作人員邁向國際化的基本專業核心能力之一。大部分行業的專業領域用關鍵字詞，大約在500至2,000字詞之間的字詞集。熟悉這些專業字詞集的意義、發音、能唸出來、能拼寫(reading, listening, speaking and spelling, RLSS)，形成一部分生活習慣式、直覺反應式的專業應用工具，輕鬆駕馭這些字詞，能幫助您在專業領域學習、溝通得更容易。 1.收錄PVQC汽車專業英文詞彙，專業級約1,000個、專家級約1,100個，共約2,100個專業領域詞彙。 2.本類專業字詞庫主要來源為：根據相關行業內，全球知名企業在其產品目錄、技術(含維護)手冊或服務手冊、網站信息等常使用之專業詞彙。另一來源則依據該領域之全球知名企業在其徵人或內部工作崗位溝通時，常見的職場核心用詞。此外，還特別納入國內勞動部辦理之「汽車修護」職種技能檢定、「四(二)技二專」統一入學測驗考題出現之英文詞彙相關知識加以補充分析。 3. MOSME行動學習一點通功能： 使用「MOSME行動學習一點通」，登入會員與輸入書籍序號後，可線上練習本書題目，並搭配系統強化學習。 ?診斷：可線上練習本書題目，檢視學習成效。 ?加值：於「學習資源」下載「PVQC汽車工業自我診斷系統」，可反覆練習單字，迅速提升英文詞彙能力。

Deborah’s Dream 黛布拉的白日夢 「Deborah喜歡獨自做著白日夢，想像自己在天空、在海盜船或是在外太空。一天，學校裡面來了一位轉學生，孤單的他碰上了充滿想像力的Deborah，一切都不一樣了。」 ★ 思考點：有時候看似瘋狂的想像力也許就是你的超能力！學習適時地發揮創意，解決一些看似沉重的問題吧！ 單元介紹 Before Reading:提供與主題相關的前導練習活動，含聽力、寫作、口說等多樣練習，帶領孩子進入故事。Story:(1) 原創故事配上可愛逗趣的全彩繪圖，以及全新錄製的音檔，讓孩子百聽不膩；在聽完故事後，孩子亦可跟著Story Echo重複朗誦故事，讓英語口說更流利、更道地。(2) 每一跨頁提供不同的活動引導，如看圖數數 (Count)、回答問題 (Speak)、想一想 (Think) 等，幫助孩子在閱讀過程中發展思考能力，並鼓勵與同伴討論、表達自己的想法。 After Reading:提供與故事主題相關或延伸的全方面練習，螺旋式複習所學，給孩子更多反思機會並加深學習成效。Explore More:(1) 提供兩則與故事內容相關的短文，除了加深閱讀能力，更延伸孩子的學習觸角，對故事主題能有更深一層的了解。(2) 短文亦附有MP3音檔，英語聽力和閱讀能力一次養成。(3) Level E 短文字數約 75~85 字。Made and Do:提供簡易的手作活動，讓孩子在看完故事後根據活動而發揮創意，讓孩子將所學跟生活連結。

The Sick Dragon 生病的龍 「小紅火龍一家人住在森林中，享受著乾淨的空氣、清澈的流水，但人們住進來以後一切都變了。一天，妹妹小藍火龍突然消失不見，小紅要怎麼找到她、並改變這一切呢？」 ★ 思考點：學習與其他物種在同一塊土地上共享共好、進而和平共處，同時了解環境維持需要每個人的努力。 單元介紹 Before Reading:提供與主題相關的前導練習活動，含聽力、寫作、口說等多樣練習，帶領孩子進入故事。Story: (1) 原創故事配上可愛逗趣的全彩繪圖，以及全新錄製的音檔，讓孩子百聽不膩；在聽完故事後，孩子亦可跟著Story Echo重複朗誦故事，讓英語口說更流利、更道地。(2) 每一跨頁提供不同的活動引導，如看圖數數 (Count)、回答問題 (Speak)、想一想 (Think) 等，幫助孩子在閱讀過程中發展思考能力，並鼓勵與同伴討論、表達自己的想法。After Reading:提供與故事主題相關或延伸的全方面練習，螺旋式複習所學，給孩子更多反思機會並加深學習成效。Explore More: (1) 提供兩則與故事內容相關的短文，除了加深閱讀能力，更延伸孩子的學習觸角，對故事主題能有更深一層的了解。(2) 短文亦附有MP3音檔，英語聽力和閱讀能力一次養成。(3) Level E 短文字數約 70~80 字。Made and Do:提供簡易的手作活動，讓孩子在看完故事後根據活動而發揮創意，讓孩子將所學跟生活連結。

The New Class 新班上課囉！ 「今天是開學第一天，所有學生都已經準備就緒，但對Evan老師來說，第一堂課要記太多人名了！面對來自不同國家的這些學生，到底要怎麼全部記住呢？」 ★ 思考點 : 透過上學的第一堂課，學習認識不同的國家與國籍。 單元介紹 Before Reading:提供與主題相關的前導練習活動，含聽力、寫作、口說等多樣練習，帶領孩子進入故事。Story:(1) 原創故事配上可愛逗趣的全彩繪圖，以及全新錄製的音檔，讓孩子百聽不膩；在聽完故事後，孩子亦可跟著Story Echo重複朗誦故事，讓英語口說更流利、更道地。(2) 每一跨頁提供不同的活動引導，如看圖數數 (Count)、回答問題 (Speak)、想一想 (Think) 等，幫助孩子在閱讀過程中發展思考能力，並鼓勵與同伴討論、表達自己的想法。After Reading:提供與故事主題相關或延伸的全方面練習，螺旋式複習所學，給孩子更多反思機會並加深學習成效。Explore More:(1) 提供兩則與故事內容相關的短文，除了加深閱讀能力，更延伸孩子的學習觸角，對故事主題能有更深一層的了解。(2) 短文亦附有MP3音檔，英語聽力和閱讀能力一次養成。(3) Level A 短文字數約 30~40 字。Made and Do:提供簡易的手作活動，讓孩子在看完故事後根據活動而發揮創意，讓孩子將所學跟生活連結。

在上世纪，學界就已經對「設計」這個概念有了公認的解釋：conception and planning of the artificial，對人造事物的構想與規劃。寫這本書其實是想對自己的所學所想所知，做個整理與交代，書中從一開始對設計的歷史與解說一直到各個國度中對設計的延伸與發展其實都是一部活生生的人類文明史，我認為設計就是文明的表徵，設計更是文化孕育下的結果，設計是工業化的產物。 書中也提到許多對設計的面向與應用，設計既是藝術創作，設計也是一種服務工作，是一個服務行為；成功的設計卻要在藝術的基底下建構，所以設計師是要具有美感、審美觀，在藝術本質中去做發揮與應用，工業革命之後的大量生產與國際式樣在在影響了人對生活的態度與看法，電腦與網路的興起更是讓人類生活起了巨大變化，這期間設計穿插了各式各樣的設計活動與設計成果，更有所謂的人機介面設計(UI)、使用經驗設計(UX)新學科的興起，這都是因應新需求而來，也就是說設計宛若一有機體般，一直在變化一直在更替蛻變，設計在你我的生活中無處不在。 書中從一開始對設計的歷史與解說一直到各個國度中對設計的延伸與發展，其實是一部活生生的人類文明史。此書可以給讀者們對設計有另一層面的想法與見解。

The Ice-Racers of Triton 川頓星球的賽車手在冰封的川頓星球上，唯一能做的事情就是賽車，Azkoth、Tox和Parnak是賽車場上的常勝軍，Vinnie則負責在賽後為他們修理保養跑車，Vinnie很喜歡修理機械，但卻非常討厭Azkoth，她想念她的父親並想永遠逃離這個地方。某天，賽車場上出現一位神祕的陌生面孔，他是誰？難道是Vinnie的父親來拯救她嗎？★ 思考點：在逆境中保持正面想法。 單元介紹Before Reading:提供與主題相關的前導練習活動，含聽力、寫作、口說等多樣練習，帶領孩子進入故事。Story:(1) 原創故事配上可愛逗趣的全彩繪圖，以及全新錄製的音檔，讓孩子百聽不膩；在聽完故事後，孩子亦可跟著Story Echo重複朗誦故事，讓英語口說更流利、更道地。(2) 每一跨頁提供不同的活動引導，如模仿 (Act)、回答問題 (Speak)、想一想 (Think) 等，幫助孩子在閱讀過程中發展思考能力，並鼓勵與同伴討論、表達自己的想法。After Reading:提供與故事主題相關或延伸的全方面練習，螺旋式複習所學，給孩子更多反思機會並加深學習成效。Explore More:(1) 提供兩則與故事內容相關的短文，除了加深閱讀能力，更延伸孩子的學習觸角，對故事主題能有更深一層的了解。(2) 短文亦附有MP3音檔，英語聽力和閱讀能力一次養成。(3) Level F 短文字數約 80-90 字。Make and Do:提供簡易的手作活動，讓孩子在看完故事後根據活動而發揮創意，讓孩子將所學跟生活連結。

Miners of the Fifth Moon 第五月亮的秘密「Cosmo雖然才16歲，但他已經是星際偵查艦上最棒的飛行員之一了，但是日復一日地尋找行星的日子對Cosmo來說很無聊，他夢想著做些有趣的事情，例如尋找傳說中第五月亮上的寶藏。某天，一個神祕的男子賣給Cosmo一個發光的圓球，他的人生就此改變，這顆圓球能幫助Cosmo找到第五月亮嗎？」 ★ 思考點：勇於探索，並時常保持善良。 單元介紹Before Reading:提供與主題相關的前導練習活動，含聽力、寫作、口說等多樣練習，帶領孩子進入故事。Story:(1) 原創故事配上可愛逗趣的全彩繪圖，以及全新錄製的音檔，讓孩子百聽不膩；在聽完故事後，孩子亦可跟著Story Echo重複朗誦故事，讓英語口說更流利、更道地。(2) 每一跨頁提供不同的活動引導，如模仿 (Act)、回答問題 (Speak)、想一想 (Think) 等，幫助孩子在閱讀過程中發展思考能力，並鼓勵與同伴討論、表達自己的想法。After Reading:提供與故事主題相關或延伸的全方面練習，螺旋式複習所學，給孩子更多反思機會並加深學習成效。Explore More:(1) 提供兩則與故事內容相關的短文，除了加深閱讀能力，更延伸孩子的學習觸角，對故事主題能有更深一層的了解。(2) 短文亦附有MP3音檔，英語聽力和閱讀能力一次養成。(3) Level F 短文字數約 80-90 字。Make and Do:提供簡易的手作活動，讓孩子在看完故事後根據活動而發揮創意，讓孩子將所學跟生活連結。

Survival 叢林生存法則 「Ellie和爸媽來到了叢林旅行，Ellie的媽媽堅持在天氣不好的情況下出發去泛舟，但Ellie的爸媽及嚮導卻因為湍急的河水跌入河中，Ellie一個人被困在叢林裡了！Ellie該怎麼活用嚮導教她的野外生存方法，並平安地找到回去的路呢？」 ★ 思考點：懂得觀察環境，並在困難發生的時候保持冷靜、解決困境。 單元介紹 Before Reading:提供與主題相關的前導練習活動，含聽力、寫作、口說等多樣練習，帶領孩子進入故事。Story: (1) 原創故事配上可愛逗趣的全彩繪圖，以及全新錄製的音檔，讓孩子百聽不膩；在聽完故事後，孩子亦可跟著Story Echo重複朗誦故事，讓英語口說更流利、更道地。(2) 每一跨頁提供不同的活動引導，如看圖數數 (Count)、回答問題 (Speak)、想一想 (Think) 等，幫助孩子在閱讀過程中發展思考能力，並鼓勵與同伴討論、表達自己的想法。After Reading:提供與故事主題相關或延伸的全方面練習，螺旋式複習所學，給孩子更多反思機會並加深學習成效。Explore More: (1) 提供兩則與故事內容相關的短文，除了加深閱讀能力，更延伸孩子的學習觸角，對故事主題能有更深一層的了解。(2) 短文亦附有MP3音檔，英語聽力和閱讀能力一次養成。(3) Level F 短文字數約 80-90 字。Made and Do:提供簡易的手作活動，讓孩子在看完故事後根據活動而發揮創意，讓孩子將所學跟生活連結。

強化 CLIL 與21世紀關鍵能力打造高互動的英語學習課堂！▌以趣味的 CLIL 跨學科內容為中心，搭配好教易玩的課堂任務，發展21 世紀關鍵能力，打造高互動性的英語學習課堂。▌全系列共六冊，每冊八個單元，每單元分為四課。每兩單元含一次複習和 Board Game。 Levels 1~4 每冊含八回 Phonics 主題。▌CLIL Reading 含社會、自然、藝術等多元領域內容，輕量易讀的文章篇幅搭配有趣的課程任務與活動，讓學生輕鬆跨越語言和學科的障礙。▌獨家 Cambridge YLE Tests 預試試題，結合測驗特色和每冊重點單字及文法編寫而成，明確能力分級可作為檢測學習成效的指標。▌Portfolio 搭配課程 Show and Tell，提供簡報句型引導，讓學生用英語自信表達、增強溝通能力，更能同時建立完整英語學習檔案。▌掃描課本書封 QR Code 即可線上聆聽課本音檔、觀看影片及下載學習資源（單字表、音檔、閃示卡）。Levels 1 & 2 還有趣味的線上遊戲，可做延伸練習。▌豐富教師資源包含教用PPT、教學進度表、測驗考題、課本解答等。線上資源下載連結 : https://pse.is/4baeae CEFR: PreA1-A2For students• Student Book + Portfolio + Online Play• WorkbookFor teachers• Teacher's Manual【單元架構】■ Welcome Unit■ 8 Units → Conversation & Song: 以歌曲帶出單元主題，並搭配Role Play或Act It Out活動，提升同儕互動及溝通力。 → Words & Grammar: 第一組字彙與文法依級數差異，搭配Class Activity或Be Critical!等活動，培養21世紀關鍵能力。 → Words & Grammar: 第二組字彙與文法搭配Be Creative!或Show &Tell等活動培養21世紀關鍵能力。 → CLIL Reading & Activities: 各級數之跨科文章搭配Think & Share、G

A Problem for Prince Percy 波西王子的考驗 「Percy王子英俊聰明又善良，雖然相當貧窮，但靠著他的智慧贏得競賽之後，就要娶回美麗的Isabel公主。國王不滿意貧窮的王子，他又給了王子一道難題，這次他有辦法順利解決嗎？」 ★ 思考點：只要充滿智慧，很多難題都能夠迎刃而解。跟著主角運用創意與思考力，通過一關關的考驗。 單元介紹 Before Reading:提供與主題相關的前導練習活動，含聽力、寫作、口說等多樣練習，帶領孩子進入故事。Story:(1) 原創故事配上可愛逗趣的全彩繪圖，以及全新錄製的音檔，讓孩子百聽不膩；在聽完故事後，孩子亦可跟著Story Echo重複朗誦故事，讓英語口說更流利、更道地。(2) 每一跨頁提供不同的活動引導，如看圖數數 (Count)、回答問題 (Speak)、想一想 (Think) 等，幫助孩子在閱讀過程中發展思考能力，並鼓勵與同伴討論、表達自己的想法。 After Reading:提供與故事主題相關或延伸的全方面練習，螺旋式複習所學，給孩子更多反思機會並加深學習成效。Explore More:(1) 提供兩則與故事內容相關的短文，除了加深閱讀能力，更延伸孩子的學習觸角，對故事主題能有更深一層的了解。(2) 短文亦附有MP3音檔，英語聽力和閱讀能力一次養成。(3) Level D 短文字數約 75~80 字。 Made and Do:提供簡易的手作活動，讓孩子在看完故事後根據活動而發揮創意，讓孩子將所學跟生活連結。

Be a Good Sport 運動員精神 「又高又有點笨拙的Jin，是個容易生氣的人。沒有朋友的他，意外加入了足球隊。沒想到在第一場比賽中，Jin就因為暴怒被請出場外，少了他的球隊有辦法獲勝嗎？」 ★ 思考點：無論是運動比賽或是交際互動，分享與合作總是成功的關鍵。透過足球比賽，了解融入團體、互相配合的重要性。 單元介紹 Before Reading:提供與主題相關的前導練習活動，含聽力、寫作、口說等多樣練習，帶領孩子進入故事。Story:(1) 原創故事配上可愛逗趣的全彩繪圖，以及全新錄製的音檔，讓孩子百聽不膩；在聽完故事後，孩子亦可跟著Story Echo重複朗誦故事，讓英語口說更流利、更道地。(2) 每一跨頁提供不同的活動引導，如看圖數數 (Count)、回答問題 (Speak)、想一想 (Think) 等，幫助孩子在閱讀過程中發展思考能力，並鼓勵與同伴討論、表達自己的想法。After Reading:提供與故事主題相關或延伸的全方面練習，螺旋式複習所學，給孩子更多反思機會並加深學習成效。Explore More:(1) 提供兩則與故事內容相關的短文，除了加深閱讀能力，更延伸孩子的學習觸角，對故事主題能有更深一層的了解。(2) 短文亦附有MP3音檔，英語聽力和閱讀能力一次養成。(3) Level C 短文字數約 50~60 字。Made and Do:提供簡易的手作活動，讓孩子在看完故事後根據活動而發揮創意，讓孩子將所學跟生活連結。

本書是美籍華人崔干光牧師最新著作，全書以神學與科學的角度闡釋：「如果上帝創造了宇宙，那麼誰創造了上帝？」根據定義，上帝是宇宙的非受造物主，所以“誰創造了上帝？”這個問題是不合邏輯的，就像“單身漢嫁給了誰？” 因此，一個更老練的提問者可能會問：“如果宇宙需要一個原因，那麼為什麼上帝不需要一個原因呢？如果上帝不需要一個原因，為什麼宇宙需要一個原因呢？”作為回應，基督徒應該使用以下推理： 1. 凡是 有始的， 都有因緣。2. 宇宙有一個開端。3. 因此，宇宙是有原因的。因為根據定義，上帝是整個宇宙的創造者，他就是時間的創造者。 崔牧師在基督中心兼職牧師20年，在神恩福音宣教兼職牧師13年，在基督教新生命福音堂兼職牧師7年。目前，他是加州國際神學院的兼職教授。 他獲得了物理學學士學位、電機工程碩士學位、圖書館和資訊科學碩士學位以及神學博士學位。 他擔任工程師 20 年，擔任科學教師 15 年。 他還寫了另外兩本書：其中一本書的標題是“上帝是否使用進化來創造？” 這本書已經絕版了。 另一本書《挖掘自然主義的五個墳墓》，仍可在 Amazon.com 上找到。他主持創造科學講座。12 年來，他一直在撰寫有關《科學佈道》的 PowerPoint 演示文稿。這些可以在崔牧師的網站 https://azenterprises.us 上查看。願神得著一切榮耀！This is Pastor Christopher K. Chui's latest Work, based upon author's theological and scientific perspectives: “If God created the universe, then who created God?”God, by definition, is the uncreated creator of the universe, so the question ‘Who created God?’ is illogical, just like ‘To whom is the bachelor married?’ So, a more sophisticated questioner might ask: ‘If the universe needs a cause, then why doesn’t God ne

本書是美籍華人崔干光牧師最新著作，全書以神學與科學的角度闡釋：「如果上帝創造了宇宙，那麼誰創造了上帝？」根據定義，上帝是宇宙的非受造物主，所以“誰創造了上帝？”這個問題是不合邏輯的，就像“單身漢嫁給了誰？” 因此，一個更老練的提問者可能會問：“如果宇宙需要一個原因，那麼為什麼上帝不需要一個原因呢？如果上帝不需要一個原因，為什麼宇宙需要一個原因呢？”作為回應，基督徒應該使用以下推理： 1. 凡是 有始的， 都有因緣。2. 宇宙有一個開端。3. 因此，宇宙是有原因的。因為根據定義，上帝是整個宇宙的創造者，他就是時間的創造者。 崔牧師在基督中心兼職牧師20年，在神恩福音宣教兼職牧師13年，在基督教新生命福音堂兼職牧師7年。目前，他是加州國際神學院的兼職教授。 他獲得了物理學學士學位、電機工程碩士學位、圖書館和資訊科學碩士學位以及神學博士學位。 他擔任工程師 20 年，擔任科學教師 15 年。 他還寫了另外兩本書：其中一本書的標題是“上帝是否使用進化來創造？” 這本書已經絕版了。 另一本書《挖掘自然主義的五個墳墓》，仍可在 Amazon.com 上找到。他主持創造科學講座。12 年來，他一直在撰寫有關《科學佈道》的 PowerPoint 演示文稿。這些可以在崔牧師的網站 https://azenterprises.us 上查看。願神得著一切榮耀！This is Pastor Christopher K. Chui's latest Work, based upon author's theological and scientific perspectives: “If God created the universe, then who created God?”God, by definition, is the uncreated creator of the universe, so the question ‘Who created God?’ is illogical, just like ‘To whom is the bachelor married?’ So, a more sophisticated questioner might ask: ‘If the universe needs a cause, then why doesn’t God ne

內容涵蓋三個部分，第一部份Part 1「專業英文的有效學習與應用」，建立專業英文的正確學習觀念與聽力口語的重音、連音技巧；第二部分Part 2「專業英文生活實用詞彙與例句」，建立在校園、課堂說英語以及行業專業英文的職場辦公室等生活應用詞彙與例句基礎能力；第三部分Part 3「醫護與健康照護專業英文基本詞彙與例句」，建立學生認識醫護與健康照護類別的專業英文詞彙，學習常見的symptoms（症狀）與描述，並藉由主題式影片得到學習的秘訣。1.適合對學習英文沒有信心的學習者，聚焦在生活實用與行業有關的內容範疇學習，由簡易應用字詞，到專業的基本關鍵詞彙以及實用的行業職場用句。2.依照美國GLAD（Global Learning and Assessment Development）全球學習與測評發展中心的專業英語學習標準，書中更提供Bingo Game遊戲式的翻轉學習，提升學生學習的興趣，增加學生學習的成就感。3.全書中採用的關鍵詞彙與實用句除了遵循常用性、實用性、重要性外，盡量在10個字詞內，降低學習者的認知負荷（cognitive load），易學易用，大大提升學習與應用專業英文的成功率。4. 使用「MOSME行動學習一點通」，登入會員與輸入序號後，可線上練習本書題目，並搭配系統強化學習。• 評量：由教師自題庫中命題測驗，提供學生進行診斷。• 加值：於「學習資源」下載「PVQC ELW-MHC Fundamentals 生活與職場- 醫護與健康照護類基礎級自我診斷系統」，可反覆練習單字，迅速提升英文詞彙能力。

◆《全知讀者視角》同名漫畫LINE WEBTOON熱血連載中！◆ 韓國讀者票選最佳網路小說第1名◆ 榮登TWITTER全球熱搜TOP 10◆ MUNPIA正式授權繁體中文版◆〈與神同行〉出品方電影改編預定◆ 遊戲＆電視劇＆動畫改編預定※特裝版內含：① 全知讀者視角04② 全知讀者視角05③ 壓克力人物立牌｜主角and主角 ◇規格：14.5 × 18cm（整板）／上機印刷+白墨／圓角◇韓國知名繪者Pilzon繪製④ 手工精裱燙銀色紙｜化身金獨子的命運 ◇規格：20 × 14cm／美術紙精裱+燙雷射銀 ◇韓國知名繪者Pilzon繪製⑤　Instagram風格設計透卡組｜中場休息 ◇規格：10.5 × 14.5cm／透明PET+白墨 ◇韓國知名繪者BLACKBOX繪製⑥　電影票根組｜傳奇巨作，震撼上映！ ◇規格：7 × 14cm／250P銅西+霧P+燙雷射銀／軋型 ◇韓國知名繪者Pilzon繪製⑦　閃亮銀河膜透明貼紙組｜獨子先生好感度大作戰 ◇規格：10 × 14cm／透閃銀河膜+局部白墨 ◇臺灣知名繪者 大小喵 繪製⑧　超質感珍藏書盒｜高質感霧面硬式書盒 ◇規格：15.7 × 21.5 × 3.8cm／300P白銅+霧P+局部光+燙雷射銀 ◇韓國知名繪者HABAN繪製內容簡介 一個世界已然毀滅，全新的世界正在誕生，至於我，則是知曉這個世界結局的唯一讀者──--隨著劉衆赫與涅巴納的決戰劃下句點，肆虐首爾全境的獸潮，終以最強化身的犧牲落下帷幕。就在此時，我收到了星座盛宴的邀請通知，憑藉過往累積的傳說，我在眾星的見證下，正式躋身星座之列。成為星座，不代表能逃離星星直播的桎梏，我跟隨眾人投入下一個任務，這個惡魔遍地的副本內，卻出現了號稱能徹底擺脫任務的神祕樂園！疑惑之際，消失多時的劉尚雅意外現身，伙伴們還未及感受重聚的喜悅，奧林帕斯神殘酷的命運預言，已宣告了我們未來的離別──

I always say, keep a diary and someday it'll keep you. ―Mae West我總是說，記日記吧，終有一天會是它記下你。－梅．蕙絲繼《為什麼全世界的人都愛用五年日記本》讀者好評不斷後 再次推薦和自己心靈對話的好物＊附贈三年Q&A日記本！近正25開開本，好翻好寫!大格行距，不用拘泥於小字，更利於書寫，使用更為順手!特別收錄--1 收錄各個年齡層、不同身分的人使用心得！2 使用方法一目了然！附上試寫範例，讓你一目了然，一下就上手。3 收錄空白日記，立刻對照練習！書末附上幾頁空白日記，馬上練習試寫。跟你的日記對話吧！「Q&A A Day」這本日記會是你所有問題的答案。在忙碌的日常生活中，不會佔據你太多時間，每天只要回答一個問題，１年３６５天，這些問題將能夠幫助你更了解你自己。談到時間，我們多是嘆息它無聲的逍逝，然而這本日記就像是一個神奇的時光膠囊，它將會忠實地替你保留三年的歲月﹑思想和改變。簡單用心的問題設計，從寫日記的新手，到那些對寫日記心有餘而力不足的人們，這本日記更是能讓你不再留有遺憾的最佳選擇。讓Q&A 日記當你最好的朋友不用花費太多時間，也不用花費太多心思，藉由三年來問與答的過程，這本日記將能幫助你發現你也不知道的自己、更進一步地了解你的家人和朋友以及記錄你生命中的各種轉變。就算寫日記常常半途而廢或是平時沒有這樣的習慣也沒關係！從一天一個問題開始挑戰看看吧，想要發現事情的改變，先從改變自己開始！

2012諾貝爾文學獎得主──莫言最具代表性的精短小說集：《蒼蠅‧門牙》《初戀‧神嫖》《老槍‧寶刀》《美女‧倒立》「莫言將夢幻寫實主義與民間故事、歷史和當代社會合而為一。」──諾貝爾獎委員會The Nobel Prize in Literature 2012 was awarded to Mo Yan "who with hallucinatory realism merges folk tales, history and the contemporary".／《蒼蠅‧門牙》我是一個在飢餓與孤獨中成長的人，我見多了人間的苦難和不公平，我的心中充滿了對人類的同情和對不平等社會的憤怒，所以我只能寫出這樣的小說。 ──莫言《蒼蠅‧門牙》收錄莫言精短小說16篇。以殘酷現實的寫作風格，圍繞著飢餓的主題，入木三分地描寫農村生活的艱辛與荒誕。這些作品，展現了莫言對底層人民的巨大同情。〈蒼蠅‧門牙〉書寫軍中散漫荒誔現象，蒼蠅是主要的象徵諷喻：「我的濃稠的意識隨著蒼蠅的飛行舒展地流動，碰到牆壁上，碰到玻璃上，同樣踭踭啪啪地響。同樣如明亮的人造衛星在四四方方的宇宙裡飛行，劃著一道道淡綠色的弧線……蒼蠅的飛行更加舒緩了，滿天星斗般的紛繁狀開始變得簡潔，變得有條理，蒼蠅匯集成了七八股蟒蛇般的帶子，在飯堂空間的上半部分蜿蜒扭動，有時互不干涉，有時纏繞在一起，像盤蛇般翻滾。……」紀律鬆弛作風不正派的軍人們，面對這樣壯大的蒼蠅團，也要起了畏懼之心！軍營中飯堂上原本被熟視無睹的蒼蠅，此時帶給

強化 CLIL 與21世紀關鍵能力打造高互動的英語學習課堂！ ▌以趣味的 CLIL 跨學科內容為中心，搭配好教易玩的課堂任務，發展21 世紀關鍵能力，打造高互動性的英語學習課堂。 ▌全系列共六冊，每冊八個單元，每單元分為四課。每兩單元含一次複習和 Board Game。 Levels 1~4 每冊含八回 Phonics 主題。 ▌CLIL Reading 含社會、自然、藝術等多元領域內容，輕量易讀的文章篇幅搭配有趣的課程任務與活動，讓學生輕鬆跨越語言和學科的障礙。 ▌獨家 Cambridge YLE Tests 預試試題，結合測驗特色和每冊重點單字及文法編寫而成，明確能力分級可作為檢測學習成效的指標。 ▌Portfolio 搭配課程 Show and Tell，提供簡報句型引導，讓學生用英語自信表達、增強溝通能力，更能同時建立完整英語學習檔案。 ▌掃描課本書封 QR Code 即可線上聆聽課本音檔、觀看影片及下載學習資源（單字表、音檔、閃示卡）。Levels 1 & 2 還有趣味的線上遊戲，可做延伸練習。 ▌豐富教師資源包含教用PPT、教學進度表、測驗考題、課本解答等。線上資源下載連結 : https://pse.is/4baeae CEFR: PreA1-A2 For students• Student Book + Portfolio + Online Play• Workbook 【單元架構】 ■ Welcome Unit■ 8 Units → Conversation & Song: 以歌曲帶出單元主題，並搭配Role Play或Act It Out活動，提升同儕互動及溝通力。 → Words & Grammar: 第一組字彙與文法依級數差異，搭配Class Activity或Be Critical!等活動，培養21世紀關鍵能力。 → Words & Grammar: 第二組字彙與文法搭配Be Creative!或Show &Tell等活動培養21世紀關鍵能力。 → CLIL Reading & Activities: 各級數之跨科文章搭配Think &

Student Book (with Audio QR Code)Workbook強化 CLIL 與21世紀關鍵能力打造高互動的英語學習課堂！▌以趣味的 CLIL 跨學科內容為中心，搭配好教易玩的課堂任務，發展21 世紀關鍵能力，打造高互動性的英語學習課堂。▌全系列共六冊，每冊八個單元，每單元分為四課。每兩單元含一次複習和 Board Game。 Levels 1～4 每冊含八回 Phonics 主題。▌CLIL Reading 含社會、自然、藝術等多元領域內容，輕量易讀的文章篇幅搭配有趣的課程任務與活動，讓學生輕鬆跨越語言和學科的障礙。▌獨家 Cambridge YLE Tests 預試試題，結合測驗特色和每冊重點單字及文法編寫而成，明確能力分級可作為檢測學習成效的指標。▌Portfolio 搭配課程 Show and Tell，提供簡報句型引導，讓學生用英語自信表達、增強溝通能力，更能同時建立完整英語學習檔案。▌掃描課本書封 QR Code 即可線上聆聽課本音檔、觀看影片及下載學習資源（單字表、音檔、閃示卡）。Levels 1 & 2 還有趣味的線上遊戲，可做延伸練習。▌豐富教師資源包含教用PPT、教學進度表、測驗考題、課本解答等。線上資源下載連結 : https://pse.is/4baeae CEFR: PreA1-A2For students• Student Book + Portfolio + Online Play• Workbook【單元架構】■ Welcome Unit■ 8 Units → Conversation & Song: 以歌曲帶出單元主題，並搭配Role Play或Act It Out活動，提升同儕互動及溝通力。 → Words & Grammar: 第一組字彙與文法依級數差異，搭配Class Activity或Be Critical!等活動，培養21世紀關鍵能力。 → Words & Grammar: 第二組字彙與文法搭配Be Creative!或Show &Tell等活動培養21世紀關鍵能力。 → CLIL Reading & Activities: 各級數之跨科文章搭配Think & Share、Game或Search & Share等活動培養21世紀關鍵能力。■

▌從最初級的簡易讀本開始，每頁均有練習活動，培養學童從小閱讀的好習慣。多樣化的故事種類，包括許多現代兒童感興趣的主題。主題式的架構，培養學童有系統且循序漸進的閱讀能力。▌全套共分五級， 每級八冊。每級數皆包含4大學習主題：文法(Grammar)、日常生活(Living Together)、我們的環境(The World Around Us)以及自然科學(Science and Nature)。▌各級數單字量-- Starter Level---每冊約175個字-- Level 1---每冊約275個字-- Level 2---每冊約425個字-- Level 3---每冊約525個字-- Level 4---每冊約625個字。▌課程設計左頁為故事內容，右頁為活動頁。活動隨著級數的增加，困難度也逐漸加深，從連連看、書寫字彙至句型重組、短文書寫等，慢慢培養學生基礎閱讀和寫作的能力。▌書後附圖畫字典可幫助學生複習字彙，書後亦提供該冊內容及學習要旨，可幫助老師和家長選擇適合的讀本。▌每一本讀本皆搭配一本練習本(Activity Book)，內容搭配每一本讀本的頁數，提供不同的練習題型，如：連連看、對錯題、問答題、配合題、文法測驗題、單字題、重組句子、表演題、韻文等，一本讀本提供多種題型，充份讓學生複習讀本的內容。🗣️ 美式發音CEFR: PreA1~A2【前後配件】● 書前「Notes for teachers & parents」告知老師和家長如何使用讀本和CD。● 書後附有：1. 圖畫字典，幫助學生複習字彙。2. 各冊內容及主要學習要旨，幫助老師和家長選擇適合讀本。● 每2本同級數的讀本收錄在一片CD 中。CD為配合「聽與說」的活動練習，所以故事唸的速度較慢，讓學生可自行使用無礙。 ● 讀本除可單本購買外，也可40本合購（Pack），但此套組合不含 CD。● 老師可上網（www.oup.com/elt/dolphins）進一步搜尋相關的教學資源。

★ 紅遍全世界的小鼠梅西，點讀版登場！★認知啟蒙 × 中英雙語學習 × 可愛插圖陪伴成長用小花點讀筆，和小鼠梅西一起出去玩、認識常見單字！10大場景．近100個雙語單字小鼠梅西的探索小教室開課啦！從天氣現象、生長變化到身體部位，跟著小鼠梅西一起探索有趣的知識，並認識常見的雙語單字！★點讀互動 × 聲音連結 × 多感官學習★搭配點讀筆，輕輕一點即可聽見標準發音與生動音效，如下雨聲、蜜蜂嗡嗡聲、警車鳴笛聲等，透過「視覺＋聽覺」的多重刺激，讓孩子在玩樂中加深記憶，提升學習專注力與興趣。★認知啟蒙 × 雙語學習 × 生活情境 ★以孩子熟悉的日常場景為主軸，從「看得見、玩得到」的生活經驗出發，自然連結中英文單字，幫助孩子在理解中學習，建立穩固的語言基礎與認知能力收錄場景：天氣／季節／植物和昆蟲／種植／變化／關於我們！／質地／聲音／顏色／和梅西一起學習★中英雙語發音 × 建立語感關鍵期 ★精選超過100個幼兒常用單字，搭配中英雙語發音，幫助孩子自然熟悉語音節奏，在語言發展黃金期中，培養聽力與語感，為未來英語學習打下良好基礎。天氣Weather：閃電lightning、太陽sun、暴風雨storm……季節Seasons：春天 spring、夏天 summer、秋天 autumn、冬天 winter植物和昆蟲Plants and insects：番茄tomatoes、黃水仙daffodil、蜜蜂bee……種植Growing：土壤soil、葉子leaves、向日葵sunflower……變化Changing：蝴蝶butterfly、鴨子duck、青蛙frog……關於我們！ About us!：鬚whiskers、手肘elbow、手臂arm……質地 Textures：凹凸不平的貝殼bumpy shell、黏糊的義大利麵slimy spaghetti、搖晃的果凍wobbly jelly……聲音Sounds：鼓drum、 狗dog、小公雞cockerel……顏色 Colour：橘色 orange、綠色 green、紫色 purple……和梅西一起學習Learn with Maisy：放大鏡magnifying glass、電視television、相機camera……★ 台灣專業錄音，發音自然清晰 ★由台灣專業錄音室製作，搭配專業配音員錄製，語調自然、咬字清晰，貼近孩子日常聆聽習慣。讓孩子在

★ 紅遍全世界的小鼠梅西，點讀版登場！★認知啟蒙 × 中英雙語學習 × 可愛插圖陪伴成長用小花點讀筆，和小鼠梅西一起出去玩、認識常見單字！10大場景．近100個雙語單字歡迎來到小鼠梅西的家！在這裡，你可以和小鼠梅西一起換衣服、玩遊戲、做料理，悠閒地享受溫馨的居家時光，並認識常見的雙語單字吧！★點讀互動 × 聲音連結 × 多感官學習★搭配點讀筆，輕輕一點即可聽見標準發音與生動音效，如咬蘋果聲、推嬰兒車聲、穿衣服聲等，透過「視覺＋聽覺」的多重刺激，讓孩子在玩樂中加深記憶，提升學習專注力與興趣。★認知啟蒙 × 雙語學習 × 生活情境 ★以孩子熟悉的日常場景為主軸，從「看得見、玩得到」的生活經驗出發，自然連結中英文單字，幫助孩子在理解中學習，建立穩固的語言基礎與認知能力。收錄場景：梅西的家／穿衣服／梅西愛玩耍／最喜歡的寵物／創作音樂／真美味！／梅西愛換裝／來烹飪吧！／洗澡時間／睡覺時間★中英雙語發音 × 建立語感關鍵期 ★精選近100個幼兒常用單字，搭配中英雙語發音，幫助孩子自然熟悉語音節奏，在語言發展黃金期中，培養聽力與語感，為未來英語學習打下良好基礎。梅西的家In Maisy's house：書櫃bookshelf、椅子chair、沙發sofa……穿衣服Getting dressed：褲子trousers、帽子hat、背心vest……梅西愛玩耍Maisy likes playing.：蠟筆crayons、城堡castle、積木bricks……最喜歡的寵物Favourite pets：倉鼠hamster、天竺鼠guinea pig、狗dog……創作音樂Making music：木琴xylophone、三角鐵triangle、吉他guitar……真美味！ Yum, yum!：優格yogurt、牛奶milk、梨子pear……梅西愛換裝Maisy likes dressing up.：海盜pirate、醫生doctor、精靈fairy……來烹飪吧！Let's cook!：餅乾biscuits、開水壺kettle、刀叉knife and fork……洗澡時間Bathtime：毛巾towel、洗髮精shampoo、肥皂soap……睡覺時間Bedtime：浴袍dressing gown、貓頭鷹owl、拖鞋slippers……★ 台灣專業錄音，發音自然清晰 ★由台灣專業錄音室製作，搭配

【Linguaskill 劍橋領思英檢官方解題訓練本】■ 市售唯一官方領思考題練習書，簡介影片：https://reurl.cc/1OzjMp■ 適用2025年9 月新制劍橋領思英檢■ 內含：六份完整聽說讀寫官方試題，前兩份試題提供詳細題型解說，解題指引，並搭配額外主題單字及文法等練習活動。後四份則為完整官方試題，供備考生考衝寫題演練。■ 線上資源：包含額外一份電子版官方試題 (Test & Train Mini)、電子書 (eBook)、聽力音檔、聽力逐字稿、考題解答及解析。■ 線上資源開通平台網址： https://www.cambridgeone.org/■ 線上平台註冊&資源開通教學：https://reurl.cc/6q9X5V■ 更多領思官方試題練習與備考資源，請至： https://linguaskill.hwatai.com.tw (領思英檢官方授權報考中心)★ 領思英檢是什麼？Cambridge Linguaskill 劍橋領思英檢，已獲台灣公部門(考選部&教育部)認可，可作為國內高考、外交特考、雙語師資等英語能力證明；另亦被一般金融、航空與外商企業廣泛採納，具備高度實用性。測驗提供CEFR成績證書，兼具國際採認公信力與專業性，是一項集結權威性、準確性、靈活性為一身的 AI 電腦英檢。了解更多領思：https://reurl.cc/6QzMoZ★ 準備劍橋領思英檢的小撇步一般建議考生至少預留 3 個月的備考時間，來讓自己做充足的準備，以利在正式考試當下發揮語言實力。不分領思考試項目，整體備考進程可以分成三個階段：■ 備考初期：熟悉考題形式及鍛鍊應考技巧■ 備考中期：針對較弱的科目做重點加強(單字、文法等)■ 備考後期：勤寫考題模擬應考情境由領思英檢出題單位設計推出的官方解題訓練本 Linguaskill Trainer 即是考生最佳的備考工具，更多領思應考技巧與攻略，也歡迎前往「華泰領思備考小撇步 Tips 專區！」：https://linguaskill.hwatai.com.tw/test-tipsThis book is perfect exam preparation for Linguaskill, our test of general and academic English. It's the ideal c

回顧香港近代教會史，有些堂會像燈塔，在歷史巨變中不曾熄滅，反而照亮更多黑暗中的人，九龍塘基督教中華宣道會（Kowloon Tong Church of The Chinese Christian and Missionary Alliance，簡稱塘宣）便是其中之一。塘宣是在動盪的環境下誕生，這信仰群體的使命，就是為了傳揚耶穌基督的救恩。這一份使命感，驅動她積極回應社會需要，特別在教育領域上留下深遠足跡。透過堂史細膩的記載，可以看見其中不乏驚險的場景，也深深感受到神不斷地帶領與保守，使塘宣聚會點得以從一間車房，逐步發展至今有二十多間分堂的教會，充分彰顯神豐富的恩典。——鄧蔭麟香港九龍塘基督教中華宣道會2025-2026執事會主席《香港九龍塘基督教中華宣道會之起源和發展史》終於出版，這本堂史記載了八十多年前由貝光道牧師在港成立塘宣及至今天的發展過程，欣見這書之出版每頁都記載了一班前輩的血汗淚水，更重要的是印證著神的大能如何帶領和使用塘宣在港的福音工作，如何以辦學傳福音為主幹，發展致今天的成果。——羅錦添牧師香港九龍塘基督教中華宣道會顧問牧師及前堂主任雖然中華宣道會早已自立，但戰後與西差會的傳教士有不少聯繫，因此在本書所記載中華宣道會所發展的事工，其實也有不少是秉承了宣道會的精神和傳統。本書對塘宣的貢獻，除了是記錄和整理本會獨特的起源和發展歷史外，更是一個讓本會重溯宣道會屬靈傳統的機會，明白本會在宣道會宣教運動上的角色和參與，以更紮實的傳統根基，靠著神迎接未來的挑戰和福音機遇。 ——吳玉樹牧師香港九龍塘基督教中華宣道會堂主任

★網路人氣新星裘萊首本升級流輕奇幻小說，新時代的超能力戰鬥遊戲宇宙即刻展開！★主線任務：幹掉Boss，通關遊戲。任務獎勵：救醒家人，一億現金。隱藏支線：上山修行，打工續命……蛤？( ・◇・)？★雲淨法師：「真白君，請帶著單（誦）獨（經）赴（修）死（行）的覺悟參加遊戲吧。：）」★無法預測的力量改變了世界的規則，跳脫現實的異能魔法大戰一觸即發！★不斷挑戰自我及成長的熱血升級故事，節奏快速、爽度爆表，一頁翻過一頁完全停不下來！★前所未見「氣」系統戰鬥，多樣化鬥智關卡，沉浸式生存體驗，歡迎加入百種非現實能力的極限歡樂大亂鬥！★隨書贈：「 Ready，Start！」單面彩色拉頁X1（272mm×210mm）★首刷贈：「序列們」雙面彩色明信片X1（100mm×145mm）「真白」單面書籤卡X1（60mm×150mm）叮咚！您一則有新訊息──「『重要』系統訊息：『氣』系統已經解放，詳情請見選單。系統祝您武運昌隆～事事順心～」隔壁棚玩家升級在打怪解任務，我的升級方式是──抄《心經》and坐禪!?[故事簡介]某個普通的冬日早晨，天空卻下起了一（異）場（常）連綿不絕的雨……平凡的高中少年真白邂逅了神祕超能力少女災，而被迫加入了詭異的遊戲「序列戰」，一旦遊戲失敗，真白的家人將就此昏迷不醒……為了拯救家人，他必須在遊戲中贏得一場又一場的比賽，只為獲得最終勝利，贏取一億獎金讓一切恢復原狀！然而，他除了要打敗敵人──神祕魔女災、遊戲幕後黑手，前仆後繼的玩家，為了通關遊戲還要賺夠生存點數？！好端端的升級流闖關遊戲，居然變成社畜打工日常？為了提升能力，還要上山修行、打掃煮飯、打坐冥想、抄寫《心經》？＞＞歡迎加入序列戰遊戲。^_^＞＞編號００１玩家：真白，你的序列能力是：學習。＞＞第一場對戰：一對一淘汰戰。＞＞對手：編號０８７塔塔。＞＞規則：兩小時內，擊敗對手……死、活、不、論。Challenge On！晉級贏家，成為點數富翁💰；敗者平民，淪落打工傱錢😭。想活命──就別分心認真工作！

考量災害防救法第2條明定土壤液化屬天然災害範圍，本計畫延續運研中心前期「港灣地區地工資料建檔及液化自動分析模組之建立」及「港灣地區地震監測與土壤液化潛勢評估之研究」成果，針對港務公司管轄商港，就現行耐震設計規範建議之評估方式，進行全面性液化潛勢評估，更新地工資料庫。111年度已完成臺中港相關液化分析，112年度主要針對臺北港進行評估，並於原有液化評估法中，加入國內建築技術規則所列液化評估法及國際間採用之定值與機率液化潛勢評估法，包括以SPT-N 為指標之NCEER法、國震中心HBF法及Cetin機率法，對更新之地工資料庫進行不同地表加速度值下液化土層發生深度與範圍進行分析，並以Ishihara and Yoshimine (1992)所建議之程序，推估自由場液化後沉陷量，結合更新之現地港區地震監測站，提供顯著地震後快速液化災損評估，提供液化範圍、深度與港區沉陷值，並及時通知相關管理人員，進行相關巡查與檢視。研究成果效益與應用：1.完成增加地工資料庫於臺北港之可用鑽探資料至148孔。2.完成符合國內耐震設計規範之液化評估法，進行臺北港港區全面性液化潛勢評估。3.完成推估臺北港港區針對不同等級地震發生之液化風險。提供政府單位應用情形：1. 提供臺北港港區地震安全評估相關資訊，做為臺灣港務公司及基隆港務分公司工程維管人員，震後相關巡查、檢測及防救災決策之應用參考。2. 提供本所後續相關研究及臺灣港務公司及各分公司在港灣工程規劃、設計及施工之應用。3. 研究成果提供產官學研各界應用參考。

考量災害防救法第2條明定土壤液化屬天然災害範圍，本計畫延續本所港研中心前期「港灣地區地工資料建檔及液化自動分析模組之建立」及「港灣地區地震監測與土壤液化潛能評估之研究」成果，針對臺灣港務股份有限公司管轄之商港，就現行耐震設計規範建議之評估方式，進行全面性液化潛勢評估，更新地工資料庫。111年度主要針對臺中港進行評估，以更新之311孔鑽探資料精進液化分析，於原有液化評估法中，加入國內建築技術規則所列液化評估法及國際間採用之液化潛勢評估法，包括以SPT-N 為指標之NCEER法及國震中心HBF法，並以Macedo and Bray (2018)所建議之程序，推估液化後沉陷量。所得成果為臺中港腹地於以不同分析加速度之液化危害度，包含液化潛能指數PL與震陷量S，結合現地地震監測站，可提供顯著地震後快速液化災損評估、液化範圍與推估沉陷量，即時通知相關管理人員，進行相關巡查與檢視。研究成果效益與應用：1.完成增加地工資料庫於臺中港之可用鑽探資料至311孔。2.完成符合國內耐震設計規範之液化評估法，進行臺中港港區全面性液化潛勢評估。3.完成推估臺中港港區針對不同等級地震發生之液化風險。提供政府單位應用情形：1. 提供臺中港港區地震安全評估相關資訊，可做為臺灣港務公司及臺中港務分公司工程維管人員，震後相關巡查、檢測及防救災決策之應用。2. 提供本所後續相關研究及臺灣港務公司及各分公司在港灣工程規劃、設計及施工之應用。3. 出版研究報告將相關研究成果供產官學界參考應用。

四十年前，張彬煜博士已經是美國華盛頓特區著名的百萬富翁。他出身軍旅，有著強大的自制力與意志力，且能文能武，熟讀孫子兵法，巧妙地將這本祖傳經典運用到工作和商業投資中。在美國功利社會下，他保護自己的權利，總是以出人意料的方式獲勝。根據當年華府知名專欄作家吳崇蘭女士的說法：「四個例子體現張彬煜的能力：1. 1970 年代，張彬煜用 10,000 多美元買了 3 英畝的土地；五年後以 665,000 美元的價格賣掉。2. 張彬煜在密歇根大學安娜堡分校讀書時，一年獲得了四項獎學金。獎學金總額超過了一名副教授的年薪。3. 張彬煜畢業後的第一份工作是直接在一家美國公司擔任技術副總裁。4. 無須申請，無須考試，張彬煜當年直接拿到了綠卡；兩年後即宣誓成為美國公民，並免除五年居住要求。」中國知識分子通常有這樣的心態：“萬般皆下品，唯有讀書高”。他們認為談論金錢很俗氣，因此常常難以發揮自身融入以資本主義為主流的美國社會；因此西方漢學家普遍認為，這就是為什麼中國的知識分子從來沒有成為統治階級中掌握政治力量的原因。但張彬煜博士並非如此，透過他的回憶錄，走入時光的隧道，了解當年來自臺灣兩袖清風的軍旅人員，是如何掌握時機，在當年美國經濟蒸蒸日上中，以中國人的“大智若愚”賺得自己的人生，成為美國人心目中的“成功人士”。★Foreword: Dr. Pin Yu Chang★I am dumb. My whole life has been mediocre, not really worth talking about. I have never planned to write a memoir or an autobiography. However, more than ten years ago, senior columnist Ms. Wu Chong-lan(吳崇蘭 ) wrote in her Washington Profiles a feature about me. She noted that I had many experiences that could help others to attain happiness and good health. She said I looked dumb, but actually very wise only apparen

因應新課綱與大考命題方向，本書著重培養學生面對議題的思考與敏銳度，提升多元的核心價值。搭配單字整理，能加強學生對於重點單字的記憶、構築。從掌握題文概念到懂得實際推論與反思，從此再也不怕素養考題。素養其實並不難！5大看點快速掌握要領1.十九項議題為主軸的題組2.引導學生循序漸進地思考3.充分掌握自我學習的狀況4.詳盡的解題資訊一看就懂5.提供不同級距的評分規準　現今「19項議題」是生活與升學的關鍵，帶領學生理解新課綱的世界公民概念，打造共好社會。　本書《素養檢定：國中英文閱讀題本　閱讀素養》有三點特色，首先中華未來學校教育在素養導向教育計畫的部分成果，參考全國優質教師參與「素養導向一貫化課程創新教案與命題設計」的試題成果，並由學會研究人員等進行編修創作而成。第二個特色是依108課綱的19項教育議題分類，精挑相關文本內容，以擴展孩子閱讀視野，避免閱讀偏食。第三個特色以「閱讀策略與歷程」為規準，以符合學測等大考之趨勢。　本書所收題組與題型以結合108年啟用之「十二年國民基本教育課程綱要」學習表現中所闡述的項目為選題依歸，並以OECD / PISA （Organization for Economic Cooperation and Development / Programmme for International Students Assessment） 中對閱讀理解題的五個答題技巧（five processes /aspects）作為分析主軸，使學生能清楚明瞭在答題時所需運用的策略、技巧，不但知其然，而且知其所以然。　本書於每篇選文後標註相關議題、所涉學習表現與解題策略，必能對學生知識的獲得、能力的培養與態度的建立有所助益。素養閱讀實施過程中，每篇閱讀文本中知識是絕對有，但在閱讀的同時要培養理解、解釋、分析的能力，更要建立批判、反思的態度。

關於非洲史瓦帝尼王國，充滿愛的應許故事多位志工感動分享！最激勵人心的非洲故事！從加拿大的行銷總監搖身一變，專注拯救非洲孩童－本書是作者珍妮．麥斯威爾在《我不OK！》、《你OK嗎？》帶領我們認識非洲孤兒與他們面臨的處境，以及珍妮全家如何積極行動的感人後續。◎觸動人心．各界名人短文推薦－Taiwan can help. 臺灣年輕人在世界舞臺，屢屢發出光芒，讓世界看見臺灣。即使是非洲匱乏的角落，也有他們投入人道救援與永續發展的足跡。－總統／蔡英文我們青年人走向世界的方式多采多姿，這本書除了記錄珍妮．麥斯威爾在非洲為孤兒的奉獻歷程，也讓我們看見，臺灣青年以國際關懷，走向世界，改變世界所投射的光與熱。－副總統／賴清德////////蔡英文／總統．賴清德／副總統．施振榮／宏碁集團創辦人、智榮基金會董事長．鄭雅仁／全漢企業股份有限公司董事長．劉克襄／財團法人中央通訊社董事長．呂興忠／國立彰化高中圖書館主任．陳偉斌／健丞數位科技有限公司負責人、Heart for Africa, Taiwan榮譽理事長　───────────────────短文推薦///////英文版推薦序：在這個急需希望的時代，珍妮．麥斯威爾這本《希望的所在》，很能激勵我們的心靈。臺灣很榮幸成為史瓦帝尼王國長期的夥伴，彰化高中學生主動參與並支持「非洲之心」的行動，也令人鼓舞。為史瓦帝尼乾旱期，提供水源的協助，只是我們對這個王國的一小部分承諾。我們非常感謝珍妮團隊「迦南計畫」對史瓦帝尼弱勢兒童的重要貢獻，他們救助失親和被拋棄的孩子，提供當地成年人就業機會，同時為這個國家和世界帶來希望。－賴清德／副總統"HOPE LIVES HERE is a book that will provide encouragement to the world during a time when we all need to find hope in something greater than ourselves. Taiwan is proud to partner with the Kingdom of Eswatini and we are encouraged that students from the Changhua Senior high school are actively involved in suppor

香港人處身這個大時代，受著社會氣氛及疫情反覆的影響，精神健康狀況令人憂心，多項研究結果顯示，抑鬱、焦慮、受創指數一直攀升。面對沉重的情緒擔子，大家都應學習關注、認識和調適情緒。 本書以深入淺出的手法，精要介紹情緒導向治療法的基本理論，讓讀者認識這套當今備受國際心理學界推崇的療法。此外，書中亦記錄了16位專業治療師在學習時遇到的各種挑戰和反思，見證他們由自療到自癒的歷程，體驗情緒導向治療的威力，學懂更能擁抱情緒，強壯上陣。 “This book’s most novel presentation is the sharing of EFTers’ personal encounter with EFT which is a testimony of the importance of experiential work. It provides a wonderful introduction and entry into Emotion-Focused Therapy.”——Leslie S. GreenbergDistinguished Research Professor, Emeritus, Department of Psychology, York University 「EFT的始創人Leslie Greenberg是Carl Rogers的徒孫，他將Rogers所強調的『有效心理治療的必備因素』（包括接納、共情、表裡一致等）全面融入EFT的血脈中，並把它們逐步完善，使EFT成為當今最強調培養這些必備因素的心理治療模式。」——梁耀堅香港中文大學逸夫書院院長資深臨床心理學家 「情緒不但影響思想和行為，也影響我們的人際關係和日常生活，正面或負面情緒都有其功能。本書深入淺出地剖析情緒導向治療的理論，運用不同案例闡釋情緒改變的過程，並載有學員分享學習的心路歷程，實在是不可多得的輔導書籍。」——郭黎玉晶香港城市大學社會及行為科學系副教授 「本書最可貴之處在於集結十多位EFT學員的真情實感分享，讓讀者投入治療師轉化情緒的心路歷程，並精要展示『聚焦』、『雙椅對話』及『空椅對話』的實踐心得，不但達到鼓勵同工投身EFT專業之效，也為EFT獻上佳美碩果。」——江任燕瓊香港公教婚姻輔導會前總幹事

為提升機場空側營運效能及工程應變決策能力，本所與財團法人成大研究發展基金會合作研發本土化機場模擬技術，建置「機場空側模擬分析系統」( Airport Airside Simulation and Analysis System)。可提供桃園機場公司與交通部民航局等相關單位做為機場營運決策分析工具，強化機場空側管理及方案評估，並可進一步撙節相關成本及提升機場營運效能。本軟體系統功能包括機場空側場面管理、航班管理、專案管理及模擬評估等，使用者可自由設定機場場面配置、參數數值、機場起降航班數量、起降間隔，以及設定空側運轉情境，包括：起飛、降落、滑行等，以及拖機與地停等實務操作；並可因應不同天候及工程變動情境，進行方案評估與擇選。在開發過程中，已完成桃園機場多項實際案例分析及驗證，且透過機場相關機關(構)的試用，蒐集使用者回饋意見，並於113年10月在民航局與桃園機場公司各完成1場教育訓練，除上述單位人員參加以外，並邀請飛航服務總臺、臺北國際航空站、高雄航空站、臺中航空站等人員參與，以加強後續實務應用。以往我國機場因應營運所需進行之機場模擬分析，均委由國外團隊辦理專案，無法貼近營運使用需求(如場面例行維護之影響評估)，亦無法厚植我國機場空側模擬分析能力。本軟體以本所106～107年、110～111年之系統模擬技術為基礎，結合飛航與機場空側運作、等候理論、數學規劃排點與排程等模式，研發完成之機場空側容量評析核心技術，再進一步開發成為具人機介面親和性之完整軟體，可掌握機場空側容量、評估機場在日常情境及干擾情境下之空側配置方案優劣、釐清不同情境及場面施工所導致之瓶頸與延滯原因、節省航空公司經營成本及減少旅客等候時間，進而提升機場營運效能與競爭力。