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◎每個人的潛意識裡都擁有無限的力量，只是過去不懂得如何發揮這股驚為天人的力量。◎我們本該擁有足夠的資源豐盛人生，只要踏出步伐尋找，它便是你人生最大的依靠。◎重建心靈世界是遇見自己的重要歷程，一個人只要有心幫助自己，一定可以做到。作者以自己的人生故事，給予每一位正在經歷人生低潮、放棄自己、處於低谷、痛到無法翻身的人，一份支持、力量、希望和相信。為什麼我們總是難以獲得到快樂？為什麼總是重覆經歷痛苦的事情？為什麼無法愛自己？反而是討厭自己？為什麼無法活出自己？如何做到活出內在的光芒？為什麼找不到自己想要做的事情？當你嚴重迷失自己，不知道如何面對自己，跟自己相處的時候，可以做什麼事情呢？一顆隕落的星星，在光線微弱下仍能保持光芒，那麼它必定能成為一顆最亮的星星。如果你正處於很努力的在黑暗深淵試圖爬起來，卻一直做不到，請不要灰心，並非你軟弱無能、不夠努力，而是不知道使用內在深藏的力量來幫助自己。★幸福不是只限於外界的供應，你能為自己創造快樂和幸福，運用六個潛在力量，活出最耀眼的自己：‧Surrender臣服／克服：臣服於生命中的大小事物，進入世俗世界與它共存。‧Passion熱情：察覺身邊的人事物，發現自己的熱情與對生活的熱情所在。‧Explore yourself探索自我與世界：瞭解每一個時段的自己、探索世界的光明與黑暗。‧Courage勇氣：拿出勇氣去當一個你愛的自己、追尋夢想、相信自己、接受挑戰。‧Influence and Independent正能量影響其他人和獨立精神。‧Accept who you really are接受真實的你：接受自己的不完美，發展優勢。‧Learning學習：保持學習知識之心，讓自己變得充實，珍惜並活在當下。★本書並且帶領你真正的「認識自己」：‧看見你並不是你。‧認識深層思維與你的關係。‧學會如何照顧自己。‧接納內在不完整的自己。‧深入內在療癒心靈。‧成為那個你愛的人。◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263642713.pdf

ENJOY learning! 享受學習趣！EMPLOY new language! 使用新語言！EMPOWER your English! 活化英語力！16堂流利英語聽說訓練課！廣受學校採用的聽力與口說教材！《英語力》是一套全方位的聽力與口說英語學習教材，透過有系統的設計規劃與引導，致力幫助讀者有效率地精通英語聽力與口語能力。初級第１冊囊括日常生活中最常見的主題，針對各式主題補充大量的基礎字彙、句型及文法，透過精心設計的有趣活動練習，增進英語聽力與口語能力，並強化溝通自信，幫助學生在全英語場合中輕鬆無礙地恣意溝通。本書架構 本系列套書共有4冊，依程度分為4級。每冊依不同主題分為16課，有助於讀者循序漸進地增強實力。分冊 程度 高中字彙Starter 入門 Basic 1～2級Book 1 初級 Basic 1～4級Book 2 初中級 Pre-Intermediate 1～5級Book 3 中級 Intermediate 1～6級Books 1–3每課以6大單元編寫而成：1. Topic Preview 主題預覽課前暖身 依該課主題列出幾種常用的簡單對話情境，搭配精選插圖與音檔，以概觀本課主題，做課前暖身。 2. Vocabulary & Phrases / Sentence Patterns單字／片語與句型 本單元針對本課主題提供豐富常用的字彙與句型，有助於掌握接下來的聽力與口語單元。 3. Now, Time to Listen! 現在，來學聽力！ 透過各式精心設計的習題，輔以音檔，聆聽簡短的擬真對話，讓自己沉浸於全英語的日常情境，有效地訓練聽力。4. Now, Grammar Time! 現在，來學文法！ 清楚明瞭的表格化文法整理呈現，配合多元的文法練習，幫助學生將文法輕鬆應用於日常會話中。 5. Now, Time to Speak! 現在，來學口說會話！ 任務式的課堂小組練習創造擬真情境，提供示範對話與豐富用詞，引導學生彼此練習用英語對話，輕鬆有趣地增進英語口說會話能力。 6. Now, Time to Pronounce! 現在，來學發音！ 從簡易的有聲與無聲子音發音開始，最後到語調變化，紮實訓練學生的發音技巧，藉由細部練習與修正，達到見微知著的效果，擁有一口如母語人士的標準發音。Contents Map───────────────────────

ENJOY learning! 享受學習趣！EMPLOY new language! 使用新語言！EMPOWER your English! 活化英語力！16堂流利英語聽說訓練課！廣受學校採用的聽力與口說教材！《英語力》是一套全方位的聽力與口說英語學習教材，透過有系統的設計規劃與引導，致力幫助讀者有效率地精通英語聽力與口語能力。初中級第2冊涵蓋日常生活中更廣泛且特定的主題（與人溝通、購物、醫療急救緊急事件、找房子租屋、旅遊、工作職場等），幫助學生面對更複雜的情境。與初級相比，本冊針對各式主題補充難度更高的字彙、句型及文法，透過精心設計的有趣活動練習，增進英語聽力與口語能力，並強化溝通自信，幫助學生在全英語場合中輕鬆無礙地恣意溝通。本書架構 本系列套書共有4冊，依程度分為4級。每冊依不同主題分為16課，有助於讀者循序漸進地增強實力。分冊 程度 高中字彙Starter 入門 Basic 1～2 級Book 1 初級 Basic 1～4級Book 2 初中級 Pre-Intermediate 1～5級Book 3 中級 Intermediate 1～6級Books 1–3每課以6大單元編寫而成： 1. Topic Preview 主題預覽課前暖身 依該課主題列出幾種常用的簡單對話情境，搭配精選插圖與音檔，以概觀本課主題，做課前暖身。 2. Vocabulary & Phrases / Sentence Patterns單字／片語與句型 本單元針對本課主題提供豐富常用的字彙與句型，有助於掌握接下來的聽力與口語單元。 3. Now, Time to Listen! 現在，來學聽力！ 透過各式精心設計的習題，輔以音檔，聆聽簡短的擬真對話，讓自己沉浸於全英語的日常情境，有效地訓練聽力。 4. Now, Grammar Time! 現在，來學文法！ 清楚明瞭的表格化文法整理呈現，配合多元的文法練習，幫助學生將文法輕鬆應用於日常會話中。 5. Now, Time to Speak! 現在，來學口說會話！ 任務式的課堂小組練習創造擬真情境，提供示範對話與豐富用詞，引導學生彼此練習用英語對話，輕鬆有趣地增進英語口說會話能力。 6. Now, Time to Pronounce! 現在，來學發音！ 從簡易的有聲與無聲子音發音開始，最後到語調變化，紮實訓練學生的發音

如果你主要關注統計分析、數據可視化、線性代數、初等微積分，並希望較快上手，「R語言」會是較佳的選擇！本書獨特之處在於以直觀且實用的方式，清楚介紹人工智慧及機器學習領域中常用的管理數學工具。透過R語言的實作，讀者得以深入理解並實際應用於不同實務情境。書中的實例不侷限於理論探討，更著重實際應用，貼近日常生活，喚起讀者對數學的共鳴與學習熱情。舉例而言，透過應用貝氏定理，探討運動員實際服用興奮劑的真相，以及判斷過濾垃圾郵件的情境。同時，透過極佳化方法的應用，協助航空公司訂定最適價格和最大利潤路線圖等案例，使得理論更具實用性。除此之外，本書擴大管理數學的範疇：從管理數學傳統上僅處理統計、線性代數的刻板印象，將此核心概念延伸至線性轉換、特徵值與特徵向量等進階議題，並且更進一步涵蓋一般書籍較少觸及的「極佳化方法」，包括微分、極值、偏微分以及拉氏乘數等內容，於實用範例中為機器學習（Machine learning）的數學應用奠定基礎。線性規劃的討論更是引領讀者回溯至二戰時期，線性規劃應用於確定空中力量和雷達（radar）的最佳使用，具有時代非凡之意義。同時探討在各種混和限制條件下，欲達目標極大、極小化，使用線性代數中構築人工基底手法，自標準的極大化問題做為起點，經二階段法、對偶問題法、對偶單形法，深入解說 R 軟體 lpSolveAPI 套件背後的數學脈絡或故事。本書精彩內容 ——線性代數｜線性函數｜線性方程組｜矩陣｜向量空間｜線性轉換｜極佳化方法｜拉氏函數｜機率與統計｜單利．複利｜線性規劃｜馬可夫鏈｜預測｜本書特色☑ 以 R 軟體的程式語言與過程，深入解說並印證數學定義、定理☑ 透過 R 軟體的印證，經驗的移轉，形塑跨電腦語言的整體處理思維☑ 促成 R 軟體成為數學符號以外的第二語言，加速數學學習效率☑ 將人工智慧及機器學習常用之數學思維，應用於資料分析及解決管理問題

本暢銷系列作品的第4本書，這次的主題是強化學習。書中延續此系列的一貫風格，顯示實際的程式碼，讓讀者邊執行邊學習，不依賴外部程式庫，從零開始建置、學習支撐強化學習的基本技術與概念。 從「理論」與「實踐」兩方面著手，仔細解說強化學習這個複雜主題的構成要素，讓讀者確實掌握強化學習的獨特理論。有別於只用公式說明理論的書籍，讀者可以從書中的程式碼，獲得許多意想不到的領悟。

小學生的煩惱特效藥最貼近孩子的橋梁故事書化解孩子校園生活的疑難雜症孩子、師長、教育專家一致感動推薦所有孩子想破頭，卻不知如何求助的大小煩惱；所有家長好煩惱，卻不知如何幫助孩子解決的生活困擾；都可以在「安心國小」找到解答，讓孩子了解如何有效的面對問題、面對同儕、面對自己。安心國小融合了社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning）的概念，透過貼近生活的故事，提升社交與情緒能力，讓孩子認識自己、了解他人，學會如何與自己和他人相處，並且懂得為自己的決定負責。 情緒教育專家 楊俐容　推薦導讀本書不著痕跡的將網路的遊戲魅力與時間陷阱，化為校園生活的一部分，再以孩子的專長興趣、工作習慣……等日常點滴穿針引線，帶出時間管理的課題。透過閱讀，孩子可以沒有心理負擔的覺察自己無法管好時間的狀態，了解只要有心改變，就算進三步退兩步也是可喜的成長，甚至找出事半功倍的工作方法。期待有更多讀者從中體會「管好自我，就能管好時間」，做時間的主人，讓時間成為學習成長的沃土！安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方。孔守仁不只是籃球高手，還是個天才小畫家，卻常常在跟時間賽跑。他想滿足一時的欲望―跟同學一起玩手機遊戲，又必須兼顧其他任務―無論是他不喜歡的打掃工作，還是他其實很喜歡的圖畫創作。他身旁有完全沉迷在網路世界的林信佑，也有總是能妥善安排時間的孫華彤，在觀察大家怎麼做的過程中，他發現自己如果想得到最大的滿足，就是得取捨、決定事情的優先順序，並且在既定的時間內完成。問題是，他真的做得到嗎？該怎麼做呢？

一個人給十塊錢，有的人能從小豬撲滿變出一百元，有的人像是口袋破洞「咕咚！」一下子就沒剩半毛錢。歡迎來到安心國小學「金錢管理」，趕走心中那隻胡亂花錢的小怪獸、展開好滿足的幸福人生！安心國小，讓小學生搖身一變，成為管理大師－－從管理情緒和人際關係開始，到管理時間與金錢，幫孩子排除煩惱與障礙，活出最精采的自己！小學生的煩惱特效藥、最貼近孩子的橋梁故事書化解孩子校園生活的疑難雜症孩子、師長、教育專家一致感動推薦安心國小融合了社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning）的概念，透過貼近生活的故事，提升社交與情緒能力，讓孩子認識自己、了解他人，學會如何與自己和他人相處，並且懂得為自己的決定負責。 情緒教育專家 楊俐容　推薦導讀一直很喜歡「老師作家」岑澎維寫的故事，除了選題精準、切合孩子們的興趣與需求之外，她下筆細膩、輕巧，不會讓任何一個孩子成為刻板印象中的「壞孩子」，而是讓孩子自然而然的走進故事、找到適合自己的角色和位置。這個故事以家中經濟困窘的林靖茹的視角，描述洪承穎相對闊綽、不珍惜所有物的行為，最後體會到自己和洪承穎都該學理財，只是洪承穎要學的是「少花錢」，而林靜茹自己該學的是「肯花錢」。孩子們終將發現－－愈有錢，不一定愈快樂；愈懂得如何聰明花錢，一定愈幸福！各界名人 全系列暖心推薦地方爸爸與他的小幫手們　知名親子部落客李依親臨床心理師 IEQ心理師團隊發起人 李佩甄　台灣好媳婦林怡辰　彰化縣原斗國小教師尚瑞君　作家／講師神老師&神媽咪（沈雅琪） 資深教師黃宜珊　臨床心理師楊俐容　情緒教育專家安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方。林靖茹是個節儉的小孩，因為覺得媽媽賺錢辛苦，她盡可能不花錢，甚至連校外教學她都想放棄。同班的洪承穎恰好相反，常常帶昂貴的用品到學校，炫耀家裡的寵物，是班上的風雲人物。兩人反映出截然不同的金錢觀，一個幾乎是一毛不拔，另一個是花錢大手大腳卻不懂得愛惜東西。後來他們都有了改變，承穎驚覺他花錢的極限；靖茹則突破她省錢的盲點，發現如果能好好用錢，不只能傳達美好心意，還能完成心願。原來存錢是好事，花錢更是一門學問。

本書是針對大學及其他日本語教育機構初級程度學員所編纂的日本語教科書。 本書最大的特色是：以「JLPTUFS學術性日語Can-do列表（簡稱：AJ Can-do列表）」之初級後半段為基礎指標所編撰。JLPTUFS即為「Japanese Language Program of TUFS」，係針對本校外國留學生所設計的。AJ Can-do列表著重於「學術性日語能力」，目的在於檢視學生使用日語實際能力。所謂「學術性日語能力」是指大學生所應具備的能力，目的為使學生能夠使用日文來閱讀報章雜誌、概論和專業書籍；以及聽解課程內容；進行意見交流和口頭發表、撰寫報告和論文等。同時，也幫助學生養成大學教育所要求的發現問題、分析、解決問題的能力。初級日語課程內容是以日常生活中周遭事物的聽、說、讀、寫為主軸。 本書的目是透過AJ Can-do列表的課題練習，學生在練習基礎句型和詞彙之同時，習得「自我表達能力」及「相互溝通能力」。 本書預設學生在現實生活中遇到的場合與情境，設計登場人物及對話，進而編撰輕鬆的會話內容與課題。在學習項目當中，均分配為「流暢度」及「準確度」，使學生能夠循序漸進地習得內容。 本書出版之際，對照AJ Can-do列表，改編自東京外國語大學留學生日本語教育中心（JLC）編撰的『大学生の日本語Ⅰ・Ⅱ』試用版（2010）。本書的使用方法：1　對象與目標 本書主要是以日本國內外高等教育機構的日語學習者為對象。Vol.1（第1冊）為初級前半，Vol.2（第2冊）為初級後半。本書在「課題（タスク）」當中，編撰了現實或虛擬的情境，藉此展開會話及交流，而這些內容也能應用在現實生活中，裡面包含與大學生活密切相關的多樣化作業、差異文化理解的作業，學習者能藉由作業習得銜接中級與高級的初級句型。 本書目標是透過基本句型、詞彙的學習，以及藉由作業的實作，使學生習得「自我表達能力」及「與他人相互交流的能力」。２　本書的特色本書利用豐富的插圖，老師上課時無需提示，即能引導學生進行實作練習。在學習方面，注重「流暢度」與「準確度」的平衡，採取階段性的學習設計。每一課都附有中文的文法說明，內容請參考本校開發的e-Learning網站JPLANG（https://jplang.tufs.ac.jp/）英文版。除了英文之外，也提供了其它11國語言的文法說明，學習者可以善加利用這些功能來幫助學習。

《富比士》、《企業》雜誌推薦領導力播客主持人傾囊力作與全球超過300位前瞻領導者深度訪談萃取最佳實務，歸納出卓越主管養成三部曲架構幫助你提升管理智商，開發你的領導量能「塑造領導者的終極指南。」──丹尼爾・品克（Daniel Pink）「年度最佳領導書籍。」──《富比士》▍當主管，你需要進行微指導、做微演說，持續創造微學習的時刻，就是不該微管理！▍丹尼爾・品克Daniel Pink｜亞當・格蘭特Adam Grant｜派屈克・蘭奇歐尼Patrick Lencioni｜史坦利・麥可克里斯托將軍General Stanley McChrystal｜史考特・蓋洛威Scott Galloway｜貝絲・康斯塔克Beth Comstock等前瞻思想家和領導者誠摯推薦每年都有數百萬績效一流的工作者在躋身管理階層後發現，那些幫助他們升遷的技能，無法讓他們在擔任新角色時發揮效能。本書提供全方位務實的建議，確保新手主管在轉換角色時，能夠成功轉型、持續成長，同時給予資深主管結構化的指引與反思，提升職能表現。本書作者萊恩・霍克在高中、大學及職業美式足球隊擔任四分衛和隊長，當他轉戰企業界，也一路從獲獎的個人貢獻者，晉升為一家數十億美元企業的銷售副總。身為領導力終身學徒的霍克，由於想要獲取更多知識，並將所學分享別人，決定開設訪談型播客《學習型領導者》（The Learning Leader Show），與全球各領域最具影響力的思想家和領導者坐下來對談。該播客是蘋果2020年、2021年排行頂尖的熱門節目，擁有遍及全球超過150國數百萬名聽眾。霍克累積與全球超過300位思想最具前瞻性的領導者所做的深度訪談，從中萃取最佳實務，融入自己從出色個人貢獻者蛻變為新手主管的經驗，在本書提出一個務實、多面向、兼具內外的卓越主管養成三部曲架構：1. 領導自我：培養技能並贏得信譽。要別人照規矩來可以靠命令，但是要別人盡忠職守、全力投入，這是命令不來的。人們只會對他們認為可以相信的領導者付出情感承諾，你必須努力爭取，才能贏得他人信任。2. 打造團隊：建立互信和尊重的文化。這種健康而可長可久的文化，才能創造凝聚力。這個面向也涵蓋有效的召募與解雇實務。3. 領導團隊：為團隊設定明確的策略和願景，向上和向下有效溝通，領導團隊克服挑戰、安度變動，最終驅策團隊實現組織寄望你們完成的成果。本書透過案

資料科學、機器學習是近來最夯的關鍵字，引發的學習熱潮從未間斷，如果您正尋找資料科學、AI 的入門書，本書就是您的 Mr. Right！【獨家資料科學 5 步驟，記牢、做熟這 5 步就夠了！】只要上網 google "資料料學" 一定會發現，出現的關鍵字實在超級廣，包括 AI、機器學習、程式設計、資料視覺化、數學、統計...等等，這麼雜到底怎麼開始？總不可能通通碰過一輪？！初學者看這本最適合！本書大聲告訴您：「資料科學沒那麼複雜！」，只要跟著書中精心設計的「資料科學 5 步驟」，記牢、做熟這 5 步就夠了！問個感興趣的問題 → 資料取得 → 資料處理 → 探索性資料分析 → 機器學習做資料分析【用 Excel 輕鬆實作機器學習，跟複雜的程式說掰掰！】機器學習 (Machine Learning) 是資料科學實作非常重要的一環，很多書都告訴您必須碰程式，這也讓非 IT 背景的初學者相當苦手，本書正是程式苦手者的超級救星！Excel 是多數人都很熟悉的工具，這本書能讓各種不同學習背景和工作性質的讀者受惠，再也不限 IT 背景才能學。再者，用程式來實作機器學習雖然「省事」，卻也「省略很多事」，若沒有自己細心研究，可能連資料集長什麼樣子都模模糊糊；而在訓練機器學習模型時也是一樣，程式往往把模型封裝成內部在做什麼都神神祕祕的黑盒子，三兩下就告訴您「模型訓練好了！」，到頭來只能虛虛地感覺自己「好像」學會了。反觀 Excel 除了易學，還多了能細細觀察模型內部運作細節的優點！首先，數據資料都清清楚楚攤在儲存格上，再也不是看不到摸不到！而本書所介紹的【線性迴歸】、【KNN】、【K-Means】、【深度學習】等機器學習演算法，只需用到簡單幾個的 Excel 函數就可以輕鬆操作，讀者可以觀察公式清楚看出模型各階段的數據是怎麼算出來的；最後，書中各模型的工作表佈局和配色也都經過精心安排，希望透過種種設計讓讀者更容易掌握模型細部的運作細節！本書特色: □ 用最熟悉的 Excel 馬上可以動手做！□ 精心設計豐富插圖，每一頁都有感！ □ 零數學公式、統計符號，輕鬆學會資料科學、機器學習！□ 機器學習實戰演練：線性迴歸分析、KNN 分類、K-Means 分群、深度學習分類□ 範例滿載！一次不熟換個範例多 run 幾次保證讓您會！

――帶領你進入專題式學習（PBL）的起手式――從目的性讀寫到自主學習，從社會情緒學習到溝通合作，小小孩都能掌握的統整探究力，這樣起步。透過 3階段 ╳ 3層次 ╳ 5原則 ╳ 30+成果提案，引導孩子成為獨立自主的學習者！․幼兒期孩子就能做專題研究？他們還那麼小，有可能嗎？․我的孩子還不會讀寫，能進行的學習活動相當有限？․如何打造一個支持自主學習、追根究柢的教室？․如何運用「專題式學習」，發展新課綱強調的「統整課程」？․遵循學生的興趣、給予過多選擇，難道不會讓我的教室秩序大亂？․師長如何幫助孩子，找到具有挑戰性的研究問題？․如何增加學生提問的精細度，創造重視所有提問的教室文化？如果你曾因上述問題困擾許久，那麼，這本絕對值得成為你教學路上的案頭書！還記得學齡前孩子是如何學習的嗎？想想當探索新奇事物時，那對閃閃發亮的雙眼，花了一段時間終於克服困難，嘴角揚起那抹充滿自信的微笑……是的！幼兒階段的學習，就是最自然、最具強烈動機的學習方式：能自由地決定自己想要追求的目標，盡情地向前邁進、大膽探索；學習在困難與挫折中，一步步建構起自己的知識，最後順利地解決問題！然而，許多大人卻經常認為幼兒階段的孩子年齡還太小，不僅需要人照顧、無法進行團隊合作、也不具備讀寫能力……這些大人以為年幼的孩子只能聽從大人一步步的指令來學習，太複雜、強調思考與問題解決的學習內容，孩子絕對做不來。事實真是如此嗎？「專題式學習」（Project Based Learning，簡稱PBL）是奠基於「解決問題」的前提下，重視孩子的自主學習、反思所學、合作溝通的一種創新性學習模式，也有人稱之為「方案式學習」、「主題探索學習」、「主題式學習」。PBL 專題式學習， 適用於各種年段的孩子與所有學習者。在PBL教室中，孩子會針對某一特定主題作深入探究，並與同儕環繞著一個真實的任務下彼此合作溝通。孩子能知道「為何學習」的意義，同時在大人的引導下，學習「如何學習」的方法與策略。孩子將為自己的學習承擔起更多責任，真正落實「以學習者為中心、以探究為本」的教育理念。本書作者為三位PBL Works全美教師會成員，他們經由多年幼教與國小教學經驗發現，即使是幼兒階段的孩子都能藉由PBL這種學習模式，為一生的學習扎下穩固的基礎。PBL 專題式學習，巧妙地運用孩子與生俱來的好奇天性，幫助孩子探索與生活直接相關的有趣事物，讓孩子每天都帶著

自從《支持性心理治療臨床手冊 (Clinical Manual of Supportive Psychotherapy)》 出版至今已經過一個世代。從那時起，我們有幸得以利用這本手冊訓練精神科住院醫師與實習治療師，即使是 25 年前背景下的知識目前仍然有效且精確。我們的原作者之一 Rojcewicz 博士並未參與這個版本，不過他促成第一個版本的智慧與敏銳仍然可在許多地方找到，特別是在歷史議題與思覺失調症的章節。然而我們更高興有高級執業護理師 Virginia Singer, D.N.P., PMHNP-BC, CARN-AP 作為主要作者，而我們的臨床心理師同事 Victor Chavira, Ph.D. 則參與了焦慮症這個特殊章節。因此大部分你所看到的資料都是全新或修訂過的（包括許多嶄新的臨床花絮），不過我們也保留了許多「好的舊零件」，它們和過去一樣有效。　治療師不再把支持性心理治療視為精神分析的棄子，或者僅將其用於嚴重障礙的精神科住院病人（被認為沒有足夠的病識感可以了解其潛意識心理程序）。支持性心理治療已經被視為精神科住院醫師訓練所需的重要心理治療之一。支持性技巧也構成大部分其他心理治療之基礎，以至於支持 (support) 不僅出現在支持性心理治療，也出現在其他不斷激增的「心理治療」〔雖然這 400 種裡有些即將消失或者被「禁止 (proscribed)」而非被「開立 (prescribed)」〕。　肯定的是，經過這些年來已經有了許多改變，但也有許多保持不變。不變的是本書的基本架構，從描述技巧開始，接著把治療應用到特定的精神疾病，在最後兩個部分是特殊的調整與交互作用，以及用於特定情境。針對支持性心理治療的學術文獻已經快速增加，我們也發現了涵蓋特定族群與技巧議題的許多文章。和過去一樣，我們都是實務上的臨床醫師而不是學術派的研究者，不過我們已經嘗試著參考值得進一步閱讀的相關文獻。　令人驚訝地（而且也是你正在看這本新版的原因），並沒有針對這個主題的近期教科書，除了大家所熟知的入門書《學習支持性心理治療 (Learning Supportive Psychotherapy)》（也是美國精神醫學會所出版）。雖然該書作者使用大量的案例呈現與技巧討論，我們仍嘗試維持使用技巧導向與疾病導向呈現，以及使用簡短案例花絮 (brief vignettes) 來呈現重點。我們已經簡

系統分析是國內資管與資工科系在大學時，必修的課程，其目的是希望學生在修完課業後，能自行針對不同的系統需要，執行必要的分析與設計，並利用建立模型，跟客戶與接下來的程式師做進一步的分析確認，然後使用常見的架構來實作模型，以提高實作時成功的機會，同時在實作的過程中，因為有多位程式設計師的參與，所以如何使大家寫程式的方式能有一致性，以利往後的程式維護。最後當然要將程式好好的測試一番，如此才能有成功上線的可能。 成功上線是一個軟體在一開始開發時的唯一目標，可是卻是在系統分析的課程中最被忽略的目標。 曹永忠博士在台灣的軟體業服務多年，具有充足的軟體實務成功經驗，本書運用範例展現在這序列的發展中所會遇到的許多棘手的問題，並使用範例來說明解決這些棘手問題的原則，我們希望這個拋磚引玉的書本能夠給讀者許多啟發，並能夠使讀者對發展軟體系統的實務更快上手。 如果你是自詡為資管或資訊專業的人，卻連一個頗具複雜度的軟體案例都沒做過，那麼讀完本書的例子，並動手畫書中的模型圖，至少就能獲得一個製作夠複雜軟體專案的經驗。

2030雙語教學政策｜12年國教全新課綱｜閱讀素養＆批判思考 資深英語教育專家、親子共讀作家Daphne 專為當前臺灣兒童英語教學量身著作 ★第一本結合19大新課綱議題的英文繪本閱讀指南 陪孩子探討品德、國際、環境、人權、科技等必修議題，成長中最美好的雙語教育啟蒙。 ★57本官方正式授權精選好書 童書權威Reycraft、Scholastic正式授權，嚴選各議題之優質金獎繪本57冊。附錄Daphne推薦給孩子的209本英文閱讀書單。 ★輕鬆閱讀3步驟，打造專屬孩子與我的英文閱讀視野 Story Map、Timeline、5W1H 等多元親子共讀法、讀前單字筆記、讀後討論、心得紀錄，讓家長培養出孩子全方位的閱讀素養、別出心裁的思辨能力。 ★將繪本融入生活，成為親子的互動橋樑 手作活動、戶外教學實際體驗書中知識，讓繪本閱讀豐富家庭生活。 ─各界好評推薦─ 邦媽　「邦媽的浮誇貝比」親子共讀推廣部落客 結合最新課綱，嚴選國際、人權、環境等議題繪本，開啟孩子多元新視野。條理清晰的Story Structure、KWL Chart等親子共讀法，有效幫助孩子爬梳故事脈絡。共讀後的手作活動，將繪本實際融入生活，玩讀創造親子的共讀記憶。 涂怡年　臉書「Jo是愛繪本」版主╱兒童英語繪本、成人繪本講座講師 針對議題繪本，設計「閱讀三步驟」涵蓋單字、文法、閱讀方法及探討問題。《閱讀新視野》連結台灣本土歷史╱地理╱文化，孩子們切身認識議題，更有真實感！本書是帶領孩子學習語言、議題不容錯過的首選。 嚴愛群　國立東華大學英美語文學系 副教授 陪著孩子用Daphne 溫暖的語言，聊著小小人生的大哉問，探索書裡的世界，漫談彼此的想法，創造大靈魂與小世界的交流，也開啟小靈魂與大世界的通道。讓本書的議題繪本引領大小朋友一同進到孩子的生命小宇宙吧。 Michael Cahill　美國國家地理學習 (National Geographic Learning) 大中華區高級區域總監 Patrick Hafenstein 劉培希　澳大利亞昆士蘭州貿易暨投資辦事處首席代表 Ping Tuan　飛行種子英文創辦人 王英祥　科見美語副總經理 陳泓鈞　童野戶外探索學院執行長 張世珮　天作之合劇場駐團藝術家及音樂劇演員 張甯亞　青少年小說讀書會帶領人 黃元怡　快樂英語教室教學總監 黃翊忠　臺北市國小英語輔導員 楊禎禎　禎

本書為107年度文化體驗計畫執行成果：第一章，核心架構理念；第二章，計畫設計和執行紀錄；第三章，參與觀課委員從自身專業分享觀看文化體驗課程之見聞。厚實的文化底蘊是創造力的基礎。為從根本提升國人的文化藝術素養，正視在地性文化的價值、培養國人欣賞能力心，文化部文化體驗教育計劃結合文化體系與教育體系相關資源，使課程及體驗內容更臻完善。促使藝術、文化、教育理念融合於生活之中，相互依存、共榮共生，讓現有的藝術與文化系統和教育環境，產生實質對話與學習典範。文化體驗教育計畫的推動，是希望將國內藝術文化團體各自豐沛的專業資源和能量，延伸轉化為學習內容，讓廣大學子有機會在現有學校課程外，可以感受、接觸、親近藝術文化的沃土。讓藝術和文化的學習與體驗，能跳脫傳統學習偏好的系統化、單向知識傳蝓的認知學習模式。透過具體的身體經驗、感受，開啟個體與生活、世界的連結管道，進而從現有生活經驗出發，覺察所在場域的文化藝術特色，以期創造學習者對自我、他人、社會和世界真實的 （authentic）知識和感性。也就是透過藝術的學習 (learning through art)創造真實的知識和深化的學習。同時，文化藝術工作者與校內教師合作，共同成為引領學生學習的教學藝術家 (teaching artists)，強化教學的藝術性，視教學為一項藝術創作，與學生共創深刻內化的學習經驗。計畫中，國立臺北藝術大學 （以下稱北藝大）扮演「陪伴/培力」角色配合文化部四個區域資源中心—新竹生活美學館、彰化生活美學館、臺南生活美學館、臺東生活美學館（以下簡稱生美館）—作為合作協力平台，串聯文化藝術工作者及文化藝術團體，與學校合作發展出具文化藝術特色、以學習者為主體的體驗學習課程方案。讓參與者得以經歷，有别於傳統課堂學習方式的文化藝術體驗、欣賞、感知、創作等不同階段與層次。

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本書以貼近兒童的生活場景為學習主軸，分為八大主題，內容取材包含生活知識、自然科學、新聞新知、世界文化、台灣風情、經典童話等，以簡潔的文字搭配生動的彩繪插圖引發學習樂趣，讓孩子找到學英語的動力，從閱讀中學習實際運用英語，學習英語也增長知識，並培養宏觀的人格。主題特色如下：一、Learning Theme Park 學習主題樂園 -以學習主題「露營」分為四個學習單元：圖解主題單字、主題會話、主題文法、主題延伸閱讀；每單元皆附有趣味的練習及遊戲，讓讀者輕鬆地自我評量。二、Big Ben’s Diary 大班的學習日記 -日記的主人翁 Big Ben，用寫日記及塗鴉的方式帶出學習主題，內容多以生活知識或生活經驗有關，藉以帶出下個單元「小小知識家」的主題。三、Dr. Knowledge 小小知識家 -以生活知識為主的學習內容，例如：如何分辨水果和蔬菜。同時會介紹相關單字，並搭配最後的互動練習，看看自己學了多少！四、Explore Taiwan 用英語介紹台灣-以簡短的對話和文章介紹台灣景點，不僅讓小朋友更了解在地風情，也能用簡單確切的英文來介紹台灣。五、Story Kingdom 探險童話王國 -收錄世界經典文學，以淺顯的文字及生動的彩繪插圖呈現故事內容，讓小朋友瞭解到文化典故或風俗傳說，透過童話故事培養英語閱讀興趣！另針對故事中片語以圖像解說用法並搭配練習。六、Global News 看新聞學英語 -收錄國內外具有教育意義的新聞新知，藉以培養國際觀。七、Around the World 世界真奇妙-介紹世界各地經典人事物及特色歷史文化等，有趣又好看的內容，不僅增廣見聞，還能達到寓教於樂的效果。八、Kids’ Museum 英語自然大圖解-內容以自然科學為主，例如動物、植物等，包含圖解單字、知識大考驗、手動勞作還有延伸閱讀，在玩樂中學習，事半功倍。*特別收錄小學英檢GEPT Kids模擬試題-內附小學英檢GEPT Kids模擬試題，有效訓練應試能力。

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《JavaScript悟道》結合當前JavaScript語言現狀，深入剖析了JavaScript語言的運行原理、應該如何演進、怎樣才能將其發揮至極致。這些深邃、極具前瞻性的論述不僅適用於JavaScript，也適合其他語言。學習、理解、實踐大師的思想，能讓開發者站在巨人的肩上，看得更全面。《JavaScript悟道》適合Web開發人員以及所有對JavaScript感興趣的程序員閱讀。

本書作為JavaScript相關課程的教材，系統地介紹了有關JavaScript開發所涉及的各類知識。全書共分13章，內容包括Web開發概述、JavaScript程式設計基礎、HTML文檔、JavaScript語言基礎、JavaScript常用內置物件、事件處理、JavaScript常用文檔物件、JavaScript常用視窗物件、階層式樣式表(CSS)技術、JavaScript中的XML、Ajax

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Learning JavaScript Data Structures and Algorithms 資料結構（data structure）是電腦系統中組織資料的一種高效方式，學習資料結構及演算法（algorithm）可說是解決各項程式設計問題的重要基礎。 本書起初先從 JavaScript 程式語言的基礎著手，接著便會進入重要的資料結構議題，包含陣列、佇列、堆疊以及鏈結串列等，並且深入探索集合

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