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國家教育研究院

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教育部審定國小數學第四冊課本(二下)
85 折
出版日:2008/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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教育部審定國小數學第八冊課本(四下)97年
85 折
出版日:2009/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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教育部審定國小數學第十冊課本(五下)98年
85 折
出版日:2010/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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教育部審定國小數學第六冊課本(三下)98年
85 折
出版日:2008/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國民中學自然與生活科技第三冊課本(二上)96年
85 折
出版日:2007/08/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國民中學自然與生活科技第三冊活動紀錄簿(二上)96年
85 折
出版日:2007/08/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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自然與生活科技教師手冊-國民中學三年級下學期(第六冊)
85 折
出版日:2009/02/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國小數學第九冊習作含附件(五上)98年
85 折
出版日:2009/08/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國小數學第五冊習作含附件(三上)98年
85 折
出版日:2008/08/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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教育部審定國中數學第三冊課本(二上)
85 折
出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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教育部審定國中數學課本第四冊(二下)98年
85 折
教育部審定國中數學第五冊課本(三上)
85 折
出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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教育部審定國中數學課本第六冊(三下)98年
85 折
教育部審定國中數學課本第二冊(一下)98年
85 折
教育部審定國小數學第四冊習作含附件(二下)98年
85 折
出版日:2008/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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教育部審定國小數學第八冊習作含附件(四下)
85 折
出版日:2009/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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教育部審定國小數學第二冊習作含附件(一下)
85 折
出版日:2008/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國民小學社會學習領域本土教材發展與實踐研討會論文集
85 折
出版日:2012/01/01 作者:丁莉杰 等  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
100年辦理了「國民小學社會學習領域本土教材發展與實踐研討會」,邀請數年來參加此項計畫的各縣市社會領域輔導員,就其在本土教材編輯、教學及推廣等方面的經驗及所蒐集的資料,撰寫論文並發表,探討社會領域本土教材的研發及兒童學習社會領域本土教材的學習成果,期能促進各縣市輔導員之經驗交流與資源共享,提升教師發展教材與行動研究的能力。透過研討會的舉辦和論文集的出版,不但為七年來社會學習領域本土教材的發展與實踐
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臺灣都市的內部結構:社會生態的與歷史的探討 (修訂二版)
85 折
出版日:2022/01/05 作者:章英華  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
本書應用都市社會學中因子生態分析的方法,探討臺灣都市內部的空間結構。基本上,臺灣四大都會居住的空間模式,可以從社會經濟地位、地區生命循環、省籍以及商業取向等因素去描述。配合一些較長期的都市發展資料,我們的分析顯示,因素生態結構與整個社會的變遷與性質有所關聯。我們的觀察指出,在四個都會顯現類似空間分化的因素;但同時也發現,不同規模的都會區因為在臺灣所占的政治經濟位置的差異,在不同的因子上的空間分布呈現不同的樣式。這樣的發現讓我們可以檢討西方都市生態結構的發現與解釋。
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國小數學第一冊課本(一上)98年
85 折
出版日:2009/08/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
依據民國92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生數學學習之用,每冊包含課本、習作和教師手冊三部分,課本的設計以學生生活經驗為教材對象,每一小節都有一個主要的數學概念。
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教育核心價值實踐之研究
85 折
出版日:2010/07/01 作者:陳清溪 主編  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
教育的核心價值是導引社會進步的隱藏力量,撰擬各領域範疇的核心價值,透過領域的對話,各領域之際的溝通、理解,冀期展現全幅多元的核心價值。
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數位學習在故宮(一)館校合作策略應用與實務
85 折
出版日:2007/11/01 作者:賴鼎陞  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
本書主要介紹博物館數位學習概況,呈現目前數位學習設計及館際合作專業增能工作坊概況成果
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國小數學第五冊課本(三上)100年
85 折
出版日:2011/08/01 作者:國家教育研究院籌備處  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
依據92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生學習數學之用,每冊教材包含課本習作和教學指引,教學指引的每一章包含整體架構及教學活動說明,本冊為國小第五冊教科用書之課本。
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教師專業發展評鑑實施策略
85 折
出版日:2008/08/01 作者:陳清溪  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
將各校試辦之經過及成果編輯成為專書,提供各校未來辦理之參考,以交流試辦經驗,拓展試辦成果,協助教師提昇專業能力與改進教學。
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永續發展教育政策與制度規劃之探索
85 折
出版日:2009/10/01 作者:陳清溪 主編  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
永續發展教育政策與制度現況與展望,本書乃邀集處外的學者專家及本處的研究人員,從終身學習、多元文化、性別平等、課程教學、人文科技等角度,撰寫閎深精闢的專文,冀期為永續發展教育政策勾勒出前瞻具體的方向,提供教育部施政策落實的基石。
教育部審定國小數學第二冊課本(一下)99年
85 折
出版日:2011/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
依據92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生學習數學之用,每冊教材包含課本習作和教學指引,課本的設計以學生生活經驗為取材對象。
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教育部審定國小數學第四冊課本(二下)99年
85 折
出版日:2011/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
依據民國92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生數學學習之用,每冊包含課本、習作和教師手冊三部分,課本的設計以學生生活經驗為教材對象,每一小節都有一個主要的數學概念,本冊為國小第四冊(二下)教科用書。
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教育部審定國小數學第十二冊課本(六下)99年
85 折
出版日:2010/01/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
依據民國92年教育部公佈之數學學習領域課程綱要編輯,本教材共12冊,供國民小學1至6年級學生數學學習之用,每冊包含課本、習作和教師手冊三部分,課本的設計以學生生活經驗為教材對象,每一小節都有一個主要的數學概念,本冊為國小第十二冊(六下)教科用書。
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原教界-2008年4月號第20期
85 折
出版日:2005/09/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國家與女權:突尼西亞、阿爾及利亞與摩洛哥後殖民時期的建構
95 折
出版日:2017/04/01 作者:Mourina M. Charrad  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
◎概念的建構充滿睿智,研究非常縝密。針對法律的變遷如何影響婦女的權利,Charrad這本書開闢出一條重要的道路。凡是對於國家建構以及國家政策如何影響性別關係的人,這都是一本『必讀』的書。──Theda Skocpol ◎理論解釋非常有力,歷史資料豐富,這是一本比較政治社會學的重要作品。作者使用比較方法清楚帶出親屬政治的觀點,讓我們以新的方式看待國家建構的策略。──Seymour M. Lipset
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國小數學第五冊課本(三上)98年
85 折
出版日:2008/08/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國小數學第十一冊課本(六上)99年
85 折
出版日:2010/08/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國民小學數學第一冊習作含附件(一上)
85 折
出版日:2008/08/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國小數學第十一冊習作含附件(六上)99年
85 折
出版日:2010/08/01 出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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國小數學第七冊課本(四上)98年
85 折
出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
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雅堂詩話校注
85 折
出版日:2011/09/01 作者:國家教育研究院  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
本書整合連橫的專著《詩乘》,以及散見於《雅言》、《雅堂文集》、以及其他散稿,書末繫其著作生平年表、黃得時〈連雅堂先生對臺灣文化的三大貢獻〉一文,書前附導讀筆者撰著之導讀,期能裨補讀者對連橫的詩歌理論的理解,或用以探求日治時期臺灣詩歌美典之興微暨其相關體系的變化,以及傳統文人中的接受與回應。
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移民社會學:打造美國的多重面貌
95 折
出版日:2017/04/30 作者:依娃・莫洛絲卡  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
本書內容深入、極具洞見、趣味盎然,同時又在過去與現在之間穿梭自如。全書奠基於雄厚的學識,卻又能擺脫學術匠氣。莫洛絲卡的《移民社會學》以堅實的經驗研究為基礎,提出獨特的理論架構,是一部不可不讀的著作,我強力推薦。──Roger Waldinger,美國加州大學洛杉磯分校社會學特聘教授 本書為移民研究提出一套嶄新的、全面性的理論架構,現在以平裝本的形式出版。依娃・莫絡絲卡透過比較方法,
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