一、論文主題　（一）國立彰化女中李昭容老師：「同化於文明」或「同化於民族」－日治時期社會與文化變遷之教學　（二）南投縣立旭光高中陳伯炎老師：藉由歷史問題的探討提升學生的歷史思維－以「西安事變」為例　（三）國立彰化高中劉祐霖老師：以概念構圖培養高中生的歷史思維－以羅馬帝國與共和精神的發展為例　（四）南投縣立旭光高中吳鴻昌老師：如何引導學生討論「歷史是什麼？」　（五）彰化縣立陽明國中謝佳錦老師

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13.

科學教師的學習與成長

出版日：2009/06/01 作者：段曉林 出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

本書中有許多科學教師教學思考的研究成果，是透過個案研究的方式予以展現，為使讀者能夠體會個案研究中研究發現與資料的區別。同時為讓讀者理解並在教學中應用本書的成果，作者亦呈現出在課室實務中運用研究策略的方式，期使教師能透過閱讀與實作中，體會到從事研究對於提升教學實務的效益；而科學教育研究者亦能認知到研究並不是置身於實務之外的學術活動。作者期盼藉由本書在連結基礎理論、學術研究與教學實務三者的努力，能提供

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14.

創造力與教育創新：國際學術研討會論文集

出版日：2010/02/01 出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

以創造力與教育創新為主題，了解與評估已有的創造力、創意教育研究成果，藉以提升教師的教學視野，豐富教學內涵，激發創新的教學與課程設計、行政管理領導。

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15.

詩話研究：詩學與文化

出版日：2009/12/01 出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

詩話研究：詩學與文化。

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16.

悅讀‧閱讀：中學閱讀教學的理論與實務

出版日：2009/12/01 出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

中學閱讀教學的理論與實務。

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17.

第三十九屆中區中文研究所碩博士生論文研討會論文集

出版日：2010/05/01 作者：白曉儒等著 出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

中文研究所碩博士生論文研討會論文集

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18.

特殊教育學報－第三十七期(102/06)

出版日：2013/06/01 作者：國立彰化師範大學 出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

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19.

特殊教育學報－第三十五期(101/06)

出版日：2012/06/01 作者：國立彰化師範大學 出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

勞動統計月報245期 (光碟版-102/06)

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20.

特教園丁季刊－第29卷第4期:十二年國教與特殊教育(103/06)

出版日：2014/06/01 作者：國立彰化師範大學 出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

特教園丁季刊－第29卷第4期:十二年國教與特殊教育(103/06)

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21.

特殊教育學報－第三十九期(103/06)

出版日：2014/06/01 作者：國立彰化師範大學 出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

特殊教育學報－第三十九期(103/06)

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22.

特教園丁季刊－第25卷第3期：特殊教育的親師合作(99/3)

出版社：國立彰化師範大學 裝訂：平裝

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共 22筆

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特教園丁季刊－第29卷第4期:十二年國教與特殊教育(103/06)

特殊教育學報－第三十九期(103/06)

特教園丁季刊－第25卷第3期：特殊教育的親師合作(99/3)