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戲劇教育

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透視戲劇:戲劇教學實作指南
93 折
出版日:2010/07/01 作者:JONOTHAN NEELANDS  出版社:心理  裝訂:平裝
此書是一本討論如何切中要點進行教室戲劇的作品。書中的思維大部分建立在近代戲劇學者之觀點上,然而這些觀點已轉化成老師可以在課堂中使用的戲劇課程。書中也建議應該如何計畫及評量戲劇課程,同時也介紹不同的進行方式,並探討戲劇教學(classroom drama)和表演呈現(performance)的關係,更包括一些有用的課程大綱。 本書的主旨是根據以下的觀點做為基礎:「戲劇在幫助教師於教學中邁向一個整合
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創作性戲劇在團體工作的應用
93 折
出版日:2013/08/01 作者:Sue Jennings  出版社:心理  裝訂:平裝
英、美等國各種藝術現在已被視為藝術治療,並在國家許可登記(State Registered)下,成為:戲劇治療、藝術治療、音樂治療以及舞蹈動作治療。「創作性戲劇」是一種即興、非正式展演,且以程序進行為主的戲劇形式,被醫學從業人員運用在精神疾病、學習需求的領域中,並且更進一步了解它對團體成員腦部發展(brain development)的效用。創作性戲劇是由領導者靈活運用戲劇的各種創作方法,引導出自
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小學<em>戲劇教育</em>實用教程‧一年級(簡體書)
87 折
出版日:2019/06/01 作者:朱敏; Gabrielle Metcalf; Angela Carol  出版社:北京師範大學出版社  裝訂:平裝
2014年教育部發布《關於推進學校藝術教育發展的若干意見》(教體藝[2014]1號),2015年國務院辦公廳發布《關於全面加強和改進學校美育工作的意見》(國辦發[ 2015]71號),為了促進學生文化基礎和精神追求的同步提升,增強學生社會責任感,加強學生學習主觀能動性,全面培養學生實踐創新的能力和熱情,北京師範大學基礎教育合作辦學平台開展了“創意戲劇·活力校園”戲劇教育項目,做有厚度、有溫度、有力
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中學戲劇(初中學段)(簡體書)
87 折
出版日:2019/01/01 作者:張生泉  出版社:上海教育出版社  裝訂:平裝
中學戲劇一門拓展型的綜合實踐性課程,具有知識性、趣味性、體驗性的性質,《中學戲劇(初中學段)》面向初中學生。包括話劇、音樂劇、歌舞劇、論壇劇等內容,注重學生戲劇實踐體驗和活動。
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