南方出版社

《中國詩曆》是一本體現中國傳統美學的國民詩詞讀本、文圖並茂、有很高的實用價值和欣賞價值。一冊中國人的千古山河。一卷中國人的家國鄉愁。一幅中國人的詩意生活。一部中國人的心靈讀本。

本書共十章，內容包括：南海歷史文化資源保護與開發研究的意義與思路、南海自然資源與歷史性的開發利用、南海歷史問話資源體系及其分類、南海歷史文化資源的分佈與調查、南海歷史文化資源保護與開發的成就與問題等。

這是一趟奇妙的神奇之旅。看似一個簡單的數字，其實在它的背后詮釋著我們每個人一生的生命地圖：主要課題、工作天賦、個人財富、情感模式、健康與色彩的信息全都可以在數字中體顯出來。 不止如此，它還可以幫助您懂得、明白應該如何應對你所必須面臨的諸如事業、情感、人際關系、親子教育等等一系列問題的解決方案，使您的與生俱來的優勢得以更加充分地發揮，并能透過看見地圖的高峰走勢找出克服它的法寶，讓您了解到一個真實的自

《悲慘世界》是法國作家維克多‧雨果的代表作，以苦役犯冉阿讓的人生經歷為主線，講述了冉阿讓的一生。冉阿讓為了養活姐姐的孩子而去偷了一塊麵包，因此被關19年，出獄後他被主教的行為所感化，成為一個善人，幫助窮苦人，收養了孤女珂賽特，雖然曾遭誤解，但最終誤會得以化解。 根據學生的閱讀需求，本書設置了如下欄目：“走近名著”，為學生引導性介紹《悲慘世界》的內容、思想和價值，起到一定的激趣作用；“閱讀建議”，提供《悲慘世界》的閱讀策略，引導學生做好閱讀規劃；“閱讀提示”，在每一階段閱讀的開始處給出閱讀引導語，讓學生帶著目標去讀；“階段性思考與自我測評”，在每一階段閱讀結束後，引領學生檢測閱讀效果，並針對關鍵問題進行思考探究、積累拓展；“精讀旁批”，為部分精讀內容設置旁批，啟發學生邊讀邊思考；“資料鏈接”，包括作者簡介和名家評賞兩部分，方便學生瞭解延伸知識；“閱讀札記”，在讀完整本書後，引導學生記錄下閱讀感悟。

本書彙集來自歐洲大陸各個國家的民間故事。篇章按照意大利篇、德國篇、法國篇、愛爾蘭篇、挪威篇、俄羅斯篇、捷克篇安排。這些民間故事包含了童話、動物預言和民間傳說等不同的題材，在增加了故事趣味性的同時更能幫助讀者加深理解其中包含的現實生活智慧。而民間故事寄託了人們的樸素的情感也反映了其國家的文化內涵，在按照不同國家篇章的順序閱讀時，可以讓讀者在閱讀的過程中瞭解不同國家間文化的相似性和不同性。通過閱讀本書，開啟一場文字上的歐洲之旅。

原來葫蘆娃的故事還沒有結束，蛇精的妹妹青蛇精為了給姐姐復仇，將七兄弟逐個降服並想煉七心丹，結果七兄弟催生出了“金剛葫蘆娃”，戰勝了青蛇精，變成一座葫蘆山重新鎮住了妖精，至此，人間又恢復了寧靜與祥和……

本書在2019年11月下旬于海南省三沙市召開的首屆南海歷史文化學術研討會提供的有關論文的基礎上編輯而成。全書收錄論文26篇，分別從政治、經濟、地理、歷史、考古、法理和管理學等學科的角度，梳理和研究南海歷史文化中的有關問題。

本書共九章，包括“南海漁業的自然和社會環境”“史前時期：早期的南海漁業”“先秦-南越時期：中原技術傳入下的南海漁業”“新中國時期：南海漁業的初步現代化”等內容。

《遇見小古文》包含3個分冊（學習篇、交往篇、志趣篇）。讀者對象為小學三到六年級學生。三冊書根據主題，每冊精選30篇經典優秀短文，並根據讀者閱讀需求設置了“正文”“注釋”“古文今說”“微言大義”“國學驛站”欄目。採用“三步進階，五步吃透”的方式幫助孩子讀熟讀透小古文，做好文言文學習的啟蒙。

《日曆2022：與孩子一起讀詩》精選三百餘首經典古詩詞與傳世名畫，涵蓋對24節氣、72物候、24花信風和中國主要傳統節日的完整介紹，還穿插講述了有趣的民間故事和古代遊戲、特色小吃等民俗知識，帶領讀者發現生活中的詩意與美好，感受傳統文化的魅力。日曆所選篇目皆為李白、杜甫、王維、白居易、陶淵明等詩人的經典代表作，囊括學生必背古詩詞篇目，且生僻字注音，為讀者掃清閱讀障礙。每首古詩詞都配有詳細賞析，包括白話譯文、表現手法、意象分析和思想主旨等，以便讀者對書中古詩詞有一個全面系統的理解，也可以幫助學生掌握考試中詩歌鑒賞類題目的答題思路。家長與孩子在誦讀中感受詩詞之美與四季流轉的同時，也在潛移默化中提高文學修養、積澱文化底蘊。

《2024博物詩曆――與萬物共生的詩意生活》以二十四節氣、七十二物候、二十四番花信風為線，通過三百餘首(幅)經典詩畫、博物知識講解，全景展現農曆時空下天文氣象、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲等自然風物，喚醒感時應物的靈性覺知，享受與萬物共生的詩意生活。 精選李白、杜甫、白居易、蘇軾、王維等名家詩詞，每篇都配有白話譯文，幫助讀者全面理解詩詞所表達的文學意境，積澱詩詞底蘊，感受傳統文化的魅力。甄選包括沈周、仇英、齊白石等名家書畫，生動再現農曆時空下的萬物形態，培養對自然敏銳的感受力。博物知識部分對天象、地氣、動物、植物等在農曆時空下的自然萬象做了生動有趣的講解，幫助讀者去發現去領悟自然風物的靈性之美，在與萬物共情中享受詩意的生活。

《“小桂冠”中國獲獎名家成長悅讀書系‧第二輯》(全5冊)彙聚冰波、周銳、王一梅、蘇梅等國內優秀兒童文學名家，囊括“全國優秀兒童文學獎”“陳伯吹兒童文學獎”“冰心兒童文學新作獎”等大獎佳作，聚焦孩子課外閱讀，助力孩子心靈成長。整套叢書採用大字注音版本，方便孩子自主閱讀；內文插畫由畢業於中央美術學院、榮獲全國第四屆插畫展出版物類金獎的資深插畫師呂秋梅領銜繪製，美觀大氣。精良選篇、疏朗版式、精美插圖，全面培養孩子的課外閱讀興趣，讓孩子輕鬆閱讀，愛上閱讀，從而全面提升孩子的語文素養。

青少年博物館教育推廣人、“耳朵裡的博物館”創始人朋朋哥哥主編，中國文物學會專家委員會主任、故宮博物院學術委員會主任單霽翔推薦。本系列以全國各大省級行政區為劃分，從孩子的視角出發，以圖文並茂的形式，生動介紹各地重點博物館，形成經典研學路線。每冊圖書內容涵蓋十大當地必逛博物館，數十條精心規劃的親子研學路線，上百件國寶文物，近千個趣味知識點。用百余幅精美手繪插圖講述博物館奇趣知識，涉及藝術、歷史、人文、天文、地理、物理等多學科領域，同步中小學教材。寓教於樂，通過打卡蓋章、行程規劃、益智遊戲、動手實踐等多種互動方式，讓孩子在“玩”中收穫知識，增長見聞，開拓眼界，提升格局，鍛煉綜合潛能。第二輯包含《河南的博物館》《山西的博物館》《陝西的博物館》三個分冊。河南作為中華文明的發祥地中樞，孕育了最早的王朝星火與漢字基因，堪稱"中原文化的歷史心臟"。河南省以"行走河南·讀懂中國"為脈絡，構建仰韶文化至北宋東京的完整敘事體系。《河南的博物館》主要介紹河南博物院、二裡頭夏都遺址博物館、殷墟博物館、中國文字博物館等富有當地特色的十大博物館，帶領孩子深度游河南，感受當地歷史文化的魅力。看河南博物院九大鎮院之寶，探索二裡頭的夏都文明密碼，在中國文字博物館發現漢字奧秘……通過國寶、故事、建築等，瞭解河南的歷史、人文、藝術、科技、自然等相關知識，深入探索發現，感受中原文化的無盡魅力。山西作為華夏文明的重要發源地，承載著五千年文明最深沉的印記，被譽為"表裡山河的歷史長卷"。山西省政府以守護文明根脈為己任，聚力打造古建博物館群落，活化文物資源。《山西的博物館》帶領孩子走進山西博物院、晉祠博物館、中國煤炭博物館等富有山西特色的十大博物館，深入探索發現，感受山西歷史文化的魅力。和鳥尊“同遊”山西博物院，在晉祠博物館探索三晉文明瑰寶，探尋神秘有趣的“地下煤炭王國”……雲遊表裡河山，打卡山西文化魅力無限的精彩長卷。 陝西作為周禮秦制漢風唐韻的集大成者，承載著中華文明最輝煌的盛世記憶，以歷史文物還原"金戈鐵馬的文明現場"。陝西省依託"天然歷史博物館"優勢，打造從藍田猿人到紅色延安的立體文化矩陣。《陝西的博物館》主要介紹陝西歷史博物館、秦始皇帝陵博物院、西安博物院等富有當地特色的十大博物館，帶領孩子深度游，感受陝西歷史文化的魅力。在陝西歷史博物館探尋大唐遺寶，在秦始皇陵感受“世界第八大奇跡”兵馬俑的震撼，在西安博

中國民間故事浩如煙海、燦若星辰，鵲橋相會、梁祝化蝶、白蛇傳說、孟姜女哭長城、田螺姑娘，在一個個耳熟能詳的千古絕唱中，蘊含著中華民族的靈魂。本書由文化學者精心選篇，60篇精彩紛呈的民間經典、雅俗共賞的藝術結晶。匠心獨運的全彩手繪，用現代視角打開悠久的傳說。這其中豐富曲折的情節讓人沉迷，充滿個性的人物讓人印象深刻，大膽的想像又能帶給人無限遐想。這些故事都是在不同民族文化區域長期口耳相傳的經典，到現在依然具有藝術張力和審美穿透力。中國民間故事是人們口耳相傳的中華文化瑰寶。它們經歷時光的洗禮，依舊魅力無窮。這些故事或剛健粗獷，或幽默智慧，或淳樸自然，在華夏大地的鄉土風情與民俗畫卷中，感受人民的摯愛追去，喚醒自我的成長力量。同時還可以讓孩子積澱文史素養、瞭解傳統文化，滋養快樂有趣的童年。

小說以女孩弗朗茜在布魯克林威廉斯堡的成長經歷為線索，串聯起一個普通家庭三代人的奮鬥故事。弗朗茜樂觀、堅韌、好學，雖然壓力無處不在，她卻總能在困頓的生活中尋到光亮和希望，最終走出困境、改變人生。全書內容平實細膩、坦率真誠，堪稱一部關於成長的百科全書。它講述了愛如何治癒孩子敏感的心靈,講述了親情如何撐起孩子的夢想，講述了知識如何改變人的命運，講述了堅韌的品質如何讓渺小的生命閃閃發光。

《“小桂冠”中國獲獎名家成長悅讀書系‧第一輯》(全5冊)彙聚冰波、周銳、王一梅、蘇梅等國內優秀兒童文學名家，囊括“全國優秀兒童文學獎”“陳伯吹兒童文學獎”“冰心兒童文學新作獎”等大獎佳作，聚焦孩子課外閱讀，助力孩子心靈成長。整套叢書採用大字注音版本，方便孩子自主閱讀；內文插畫由畢業於中央美術學院、榮獲全國第四屆插畫展出版物類金獎的資深插畫師呂秋梅領銜繪製，美觀大氣。精良選篇、疏朗版式、精美插圖，全面培養孩子的課外閱讀興趣，讓孩子輕鬆閱讀，愛上閱讀，從而全面提升孩子的語文素養。