《丁丁冬冬學識字》是一套借助甲骨文來幫助孩子識字的書，它能讓孩子解決認錯字、寫錯字的學習苦惱。這套書緊密貼合新部編版語文教材，有助於學生在課內學習的基礎上進一步鞏固生字、加深對生字的理解。《遊戲書1》和《趣玩卡1》配合使用，在遊戲中複習生字，《學偏旁、認漢字》以偏旁為線索，將學生學過的生字串成知識網，進一步強化。通過甲骨文和造字本義來幫助學生認識生字，從根本上正確理解生字的意思，輕鬆而科學地辨

優惠價：87 303

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爐臺實戰技藝(第2版)（簡體書）

出版日：2021/11/01 作者：張建國 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：線裝

本教材針對學生的實際與需求，結合烹飪專業爐臺崗位群所必需的專業基礎知識和技能，引導學生在掌握專業理論知識的基礎上進行技能操作，注重學生運用爐臺技藝的實戰經驗，提高其解決烹調過程中的實際問題的能力，培養學生的綜合素養和實戰能力。內容包括打荷、爐臺、蒸灶等崗位的專業素養、知識、技能，分為初步熟處理、火候控制、調味、制湯、糊漿處理與勾芡、各類烹調技法等。

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基礎廚房(第2版)（簡體書）

出版日：2021/11/01 作者：張建國 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：線裝

本教材以餐飲行業人才需求為基礎，以案例和項目為載體，以職業實踐為主線，遵循職業教育規律和技能人才成長規律，強化學生職業素養的養成和專業知識的積累，將專業精神、職業精神和工匠精神融入教材。教材共5個項目，分別為廚師標準、廚房設備、廚房運作、廚房“5S”管理、廚房安全。

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啟功真書千字文(黃金格墨蹟本)（簡體書）

出版日：2017/01/01 作者：啟功 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：線裝

《啟功大字千字文》是啟功先生20世紀九十年代初為一位友人精心書就的經典杰作，每個字如拳頭大小，工整灑脫，精妍秀美，字字珠璣，全篇行氣順暢，筆墨精準，是啟功先生一部大字本真書千字文。本書的意義就在于這是啟功先生書法水平高階段的*之作，字里行間體現了啟功先生的書法特點，是書法愛好者和書法研究者臨摹和研究的范本。

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啟功真草千字文（簡體書）

出版日：2016/08/01 作者：啟功 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：線裝

《啟功真草千字文》是啟功先生四十多年前臨智永禪師千字文墨跡本的作品，筆筆用心，字字求精，被藏家悉心保存四十年，仍墨香四溢光澤如新，實屬不易。這部書法作品真草對照，楷法謹嚴，草法規范，真草之間對應變化一目了然，是臨摹和學習書法的珍貴范本。全篇章法通透，布局灑脫，即保留了智永禪師筆法嫻熟、墨韻流暢的特點，又體現了啟功先生剛柔并濟、濃淡相宜的風格，是目前見到的一部啟功先生用兩種書體書寫的千字文，彌足珍

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車爾尼鋼琴初級練習(作品599)（簡體書）

出版日：2014/09/01 作者：卡爾‧車爾尼 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：線裝

“我的第一套經典鋼琴曲”系列教程由北京師范大學出版社編校、修訂，先推出了該系列教程的前5 本，分別為《巴

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拜厄鋼琴基礎教程（簡體書）

出版日：2014/09/01 作者：斐迪南‧拜厄 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：線裝

“我的第一套經典鋼琴曲”系列教程由北京師范大學出版社編校、修訂，先推出了該系列教程的前5 本，分別為《巴

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哈農鋼琴練指法（簡體書）

出版日：2014/09/01 作者：(法)哈農 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：線裝

“我的第一套經典鋼琴曲”系列教程由北京師范大學出版社編校、修訂，先推出了該系列教程的前5 本，分別為《巴赫初級鋼琴曲集》《車爾尼鋼琴初級練習作品599》《車爾尼鋼琴快速練習作品849》《哈農鋼琴練指法》《拜厄鋼琴基本教程》。“我的第一套經典鋼琴曲”系列教程采用240mm×310mm 的大開本，目前也是市面上所有版本中開本最大的，并且音符也比一般琴譜中的音符偏大。其超大開本、超大音符的設計配以更

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10.

簡筆劃基礎與應用（簡體書）

作者：周紹華; 張淑瓊 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：線裝

本教材以提高幼兒教師簡筆劃技能為宗旨，共分十個單元，包括器物、植物、人物、動物、景物、擬人及插圖創編等方面內容，注重“理實一體”，將理論與實踐相結合，圖文並茂，深入淺出。第一單元認識簡筆劃，包括練習線條、認識基本形、寫生與創作方法和工具材料的介紹。第二單元至第九單元，分類闡述簡筆劃的概念、寫生技法、畫法與步驟、練習與思考等，內容包含器物類、植物類、交通類、動物類、人物類、景物類、擬人類、組合類、彩色類九大類別及上萬種圖例。第十單元介紹簡筆劃的編創技巧及實際運用，包括兒童歌曲、兒童故事、古代詩詞簡筆劃的編創步驟與方法。

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11.

什密特鋼琴五指練習曲：作品16(大音符版)（簡體書）

出版日：2025/03/01 作者：什密特 出版社：北京師範大學出版社 裝訂：線裝

本書包括五指練習213條，其中有大小三和弦、屬七和絃、減七和絃的原位琶音和轉位琶音同向以及反向練習等。在五指練習中，從第34條到169條，加入了保持音的練習（從保持一個音到保持四個音），這也是本書的一個重要特點。本書作者什密特對練習的要求是：每條練習至少彈10至15次（省去最後1小節的四分音符，直到最後一次才彈出來）；先分手練習，然後再兩手合起來。彈奏時要平穩而安靜，先慢速直至手指彈得靈活有力時再逐漸加快。另外，每條練習還要求用同樣的指法進行移調彈奏。

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共 11筆

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