親愛的學生、老師和家長們:謹代表公民教育中心歡迎您們參與「我們‧ 人民(We the People):公民行動方案」專題教育課程,希望大家會覺得既有趣又收穫豐富。美國林肯總統曾說,我們的政府是「民有、民治、民享」的政府。我們有權參與自我管理,以保障我們的各種權利並促進共同福祉。而我們在享有此參與權的同時,也承擔了一定的責任,我們必須發展知識與技能俾能有智慧地參與,並且培養為全體人民促進自由和公義的意願。我們深信本課程能增加學生們的知識、增進他們的技巧,幫助他們更深入的瞭解如何一起努力讓社會變得更好。祝福大家。希望您們會覺得本課程確實是一個既具啟發性又很值得的學習經驗。誠摯的友人執行長Charles N. Quigley
本刊《華語學刊》自2016年起,由原英文刊名A Journal of the Association of Teaching Chinese as a Second Language更新為TCSL Forum,秉承華語文教學研究學理和實務兼具的辦刊宗旨,本刊持續歡迎海內外華語教學界之專家學者踴躍賜稿!
本書原著是美國公民教育中心(Center for Civic Education)所出版的「民主的基礎:權威、隱私、責任、正義」(Foundations of Democracy: Authority,Privacy,Responsibility,Justice)的教材中,適用於美國3至5年級的學生部分。原著架構歷經將近40年的淬鍊,目前已廣為世界各國參考作為公
本刊《華語學刊》自2016年起,由原英文刊名A Journal of the Association of Teaching Chinese as a Second Language更新為TCSL Forum,秉承華語文教學研究學理和實務兼具的辦刊宗旨,本刊持續歡迎海內外華語教學界之專家學者踴躍賜稿!