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論教育學.系科之爭(簡體書)
滿額折
出版日:2019/02/01 作者:(德)康德; 鄧曉芒  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
伊曼努埃爾·康德著楊雲飛、鄧曉芒譯的《論教育學系科之爭》是德國偉大的哲學家和教育家伊曼努埃爾·康德(Immanuel Kant,1724―1804)的教育學代表作。它由《論教育學》和《系科之爭》兩部作品組成。前者集中討論的是兒童和青少年教育問題,後者主要涉及大學教育和成人教育,二者結合就比較全面地反映了康德的教育思想。 康德把兒童教育分為“自然的教育”和“實踐的教育”。主張“從兒童到青年,一
優惠價:87 303
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波爾多頂級葡萄酒品鑑(簡體書)
滿額折
出版日:2011/09/01 作者:熊建明  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
本書是作者繼《世界百大珍稀葡萄酒鑒賞》之后,關于中國化的葡萄酒文化的又一部重要作品。作者以自己多年的嘗
優惠價:87 251
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收藏館:金銀器收藏實用解析(簡體書)
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出版日:2007/08/01 作者:華文圖景收藏項目組  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
金銀器是最華美珍貴的,質料與最精致繁復的技藝的結晶,每一時期的金銀器都具有其特定的歷史文化內涵。金銀器不僅代表財富,同時還是身份地位和富貴等級的標志,是非常具有價值的收藏品。 本書以工具書編排方法,對金銀器進行科學準確的分類,并對其名稱進行英文注釋;同時本書采取大類別、中文名筆畫索引、漢語拼音索引和名詞解釋補充等相結合的編排方法,使整書體例清晰明了,以便讀者查尋,作出快速準確的判斷。本套圖
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中老年松牙保衛戰(簡體書)
87 折
出版日:2020/09/01 作者:美冠塔中老年口腔健康教育專家組 編著  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
刷牙出血、牙齦膿腫、吃飯塞牙、吸口涼氣牙就疼、口腔異味、牙床萎縮、牙根外露、牙齒鬆動......這些看起來稀鬆平常、被99%的國人選擇性無視的小毛病,也許正在醞釀一場前所未知的大麻煩。 ? 本書搜羅了一大堆與鬆動牙有關的乾貨,從一個個真實案例和生活場景中還原鬆動牙患者的日常――嘴巴癟了、說話漏風、不敢大笑、越來越醜,不知不覺間成了美食“絕緣體”,食譜範圍越來越窄......由淺入深,幫助大家一步步
中國生活記憶:建國65周年民生往事(簡體書)
滿額折
出版日:2014/08/01 作者:陳煜  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
共和國65周年獻禮圖書。 本書緊緊圍繞民生主題,從百姓衣、食、住、行等方面的流行變化角度切入,選取了
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教育學講授綱要(簡體書)
滿額折
出版日:2017/02/01 作者:(德)約翰‧弗里德里希‧赫爾巴特  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
《教育學講授綱要》是德國教育學家、心理學家和哲學家約翰·弗里德里希·赫爾巴特(Johann Friedrich Herbart,1776—1841)的代表作,是對其另一代表作《普通教育學》的擴充與具體化,在實踐中更具操作性,被譽為“真正的教書經”。 赫爾巴特是西方近代教育科學的創始人,他在教育心理學化方面做出了重要貢獻,被公認為“現代教育學之父”和“科學教育學的奠基人”。他在本書中建構的教育學理論
優惠價:87 261
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佛像收藏實用解析(簡體書)
滿額折
出版日:2010/01/01 作者:華文圖景收藏項目組  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
佛像是佛教文化的重要載體之一。我國佛教歷史悠久,佛像製作一直長盛不衰,各種精美的佛像造像,?是具有很高價值的藝求品,也是各個歷史時期的雕塑、建築、美求乃至社會風貌、生產生活狀況的反映。本書以翔實的文字和圖像資料,系統地介紹了佛像的發展歷史、造型式樣、文化內涵,以及辨偽、收藏方法等方面的知識,充分展現了佛像的藝術魅力和收藏價值。
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竹木牙角收藏實用解析(簡體書)
滿額折
出版日:2010/03/01 作者:華文圖景收藏項目組  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
本書詳細介紹了我國竹木牙角器物的起源、發展概況、工藝以及收藏行情等基本知識。全書體例編排合理清晰,同時配有珍貴精美的圖片圖文互動,相得益彰,非常便于讀者閱讀。編者期望并相信,此書將成為當前市場上關於竹木牙角的圖書的新亮點,為人們的竹木牙角收藏活動提供準確、全面的依據。
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陪伴是最好的成長:成長篇(3-6歲)(簡體書)
滿額折
出版日:2014/09/01 作者:巴古斯  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
《陪伴是最好的成長:3-6歲成長篇》按照3~6歲父母最關心的孩子飲
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陪伴是最好的成長:陪伴篇(0-3歲)(簡體書)
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出版日:2014/09/01 作者:(法)安娜‧巴古斯  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
《陪伴是最好的成長(0-3歲陪伴篇)》按照0~3歲父母最關心的寶寶喂養、飲食、睡眠問題、啟蒙教育、性格養
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大教學論(評注版)(簡體書)
滿額折
出版日:2018/02/01 作者:(捷)約翰‧阿莫斯‧誇美紐斯  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
《大教學論》是被譽為“現代教育之父”的捷克教育家、哲學家、神學家約翰·阿莫斯·夸美紐斯(John Amos Comenius,1592—1670)的代表作,是近代早的系統的教育學著作。在這個意義上,可以說,夸美紐斯是盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人的思想先驅。“以把一切事物教給一切人”為宗旨,夸美紐斯在本書中系統地闡述了教學的原則和方法、具體科目的設置、學習階段的劃分以及學校的管理等,并首次倡導使用
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教育的目的(漢英雙語版)(簡體書)
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出版日:2016/10/01 作者:(英)阿爾弗雷德‧諾斯‧懷特海  出版社:中國輕工業出版社  裝訂:軟精
《教育的目的(漢英雙語版)》是英國教育家、哲學家和數學家懷特海的教育代表作,集中體現了他在教育哲理上的系列思考。懷特海在書中以其嚴密的邏輯和深刻的哲學剖析了關涉教育目的的一些基本問題,其主要觀點都來自實踐經驗、教育反思和理論批判。他旗幟鮮明地指出,對於生氣勃勃的學生來說,教育的目的就是激發和引導他們自我發展。這一中心思想貫穿全書的各個章節,懷特海從多個角度對其進行了論證。《教育的目的(漢英雙語版)
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