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南管音樂指譜套系列 I CD

出版日：2012/01/01 作者：林珀姬 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

「南音」以於2009年被登錄為「世界非物質文化遺產」之一，是中國古樂的「活化石」，它流傳於福建泉廈原生地，與香港、澳門、新加坡、馬來西亞、菲律賓、印尼、緬甸、越南、臺灣等，有福建泉廈人士僑居的地區。「南音」在台灣慣稱「南管」，從「音樂的唱奏方式」與「禮失求諸野」的角度看，台灣的南管保留了較多傳統，為了保存古樂活傳統，國立臺北藝術大學音樂學院傳統音樂學系乃於2007年成立碩士班，希望在本學系十多年來

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南管音樂一紙相思CD

出版日：2011/01/01 作者：李婧慧 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

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線的詩性：以劇場服裝設計為介－尋找台灣原住民編織工藝的另類美學

出版日：2010/07/01 作者：陳婉麗 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

本研究為劇場服裝設計創作實務研究，內容是以二OO五年《非常活力非洲樂舞情》，及二OO六年演出的莎翁名劇《羅密歐與朱麗葉》，兩齣劇場服裝設計作品為研究主體，探討尋找當代台灣原住民編織工藝的另類美學形式。這兩齣表演服裝作品的設計與製作，都根植在作者自二OO四年開始以兩年時間進行的部落田野研究，與學習原住民傳統織布與竹藤編織技藝的工藝基礎之上；並在現代劇場中創意應用該傳統技藝。作者認為現代原住民的傳統織

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珂羅版工作營2009

出版日：2009/06/01 作者：DR. PAUL THIRKELL 主講; 劉錫權著 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

珂羅版是一種很稀有的版種，可以將攝影影像以及各種圖繪圖像以油墨的方式複製在紙張上，同時帶有與銀鹽相紙同樣精細的細節，它是古老的照相製版技術之一。然而它相對地稀有與獨特的技術，對於主流印刷工業來說，除了它作為製作高品質的版印作品之外，有許多藝術家對它進行探索並發掘其原創表現之可能性。因此在過去數十年中，我以及其他有相同想法的研究者，試圖再一次地檢視、活化並發展珂羅版作為純藝術之媒材。我特別地使用這

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2008國立臺北藝術大學簡介

出版日：2008/09/01 作者：臺北藝術大學 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

國立臺北藝術大學是國內第一所高等藝術教育學府，擁有一群既具有高度藝術成就，又懷抱教育使命感的藝術家；一群天分洋溢，熱愛藝術文化的年輕學子，以及最齊備的專業設備與展演廳館，本書為2008年認識北藝大校景及教學設施

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請輸入關鍵字：國立臺灣藝術大學美術學院雕塑學系99級畢業專刊

出版日：2010/05/01 作者：劉柏村; 總編輯 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

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日本戰後小劇場運動當中的身體與空間

出版日：2009/10/01 作者：林于竝 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

本書從「身體」與「空間」兩個面向，來觀察日本戰後的小劇場運動。日本戰後的前衛劇場運動可以被定位為「小的劇場」的戲劇運動。「小的劇場」的空間特徵，讓「小劇場運動」在劇本結構、表演概念以及導演美學上展現出不同於先前「新劇」的藝術表現性。「身體」或者「肉體」是日本戰後前衛劇場的中心辭彙。唐十郎提出「特權肉體論」、寺山修司宣言「肉體的復權」、鈴木忠志提出「肉體的生活史」，並從日本傳統藝能的表演方法當中萃取

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音樂無界限‧交織生命樂章的作曲家：賴德和

出版日：2009/04/01 作者：賴德和; 顏淑惠; 周璟筠 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

我一向的觀念認為，音樂的學習不但只是一個認知，你要了解它是怎麼回事，最重要的是你在耳朵聽覺上，你能夠感悟到那些聲音背後潛藏的意義。所以音樂理論的教學，理解固然重要，但是偏廢了聽覺的感受是不成的。

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情感教育與美術創意訓練 Q點的創意：劉思量

出版日：2009/04/01 作者：劉思量 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

做為一個藝術人，讀書是開發創意的方法。臺北藝術大學正是讀書與藝術創作的好所在。創作心理研究指出，創意來自思考與想像，廣泛的閱讀提供了思考與想像的活水源頭。單線思考容易鑽牛角尖，讀書可以讓人暫時舒緩創作卡住的壓力，讓想像歸零後更敏銳。閱讀，借助他人的心得，常能產生雙線思考或多元思考的深度創作。思考與想像既是多元的，就可以採用平行思考、交叉思考、提問思考、跳躍思考、論辯思考、正向、反向思考，悠遊在藝術

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關渡音樂學刊第7期（2007年12月）

出版日：2007/12/01 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

本期內容包含：論文‧林珀姬：南管音樂門頭探索（二）－從知見曲目探索明刊本帶【相思】門頭曲目‧黃玲玉：從源起、音樂角度再探台灣南管系統之文陣‧曾毓芬：論Gaya制約下的賽德克亞族音樂即興－以祭典歌舞uyas kmeki為例‧陳威仰：Benjamin Britten歌劇作品的英格蘭特質‧黃馨瑩：泰國皮帕特pi phat樂團的靈魂－泰式木琴ranat ek‧李韋翰：聲音密碼－布拉姆斯創作中的音樂符號

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文資學報第二期2006（年刊）

出版日：2006/01/01 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

本期內容包含：論文‧邱博舜：貪狼諸詞來歷初探‧謝宗榮：宗教藝術在道教醮典中的運用－以大龍峒保安宮癸未年三朝慶成福醮為例‧林承緯：柳宗悅與台灣民藝‧陳佳利：從時空壓縮到夢想的角落：博物館時空結構之初探田調與資料‧林保堯：精質焠練　精藝傳神－吳卿「作品檔案」暨「大事記」（稿）專題座談會‧博物館．大學．公部門與博物館研究

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戲劇學刊：第七期（2008年1月）

出版日：2008/03/31 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

論文 l 「程式」與「即興」的交響：從「元刊雜劇」談元雜劇的表演 l 試論新編戲曲表演功法的探索與商榷---以京劇《金鎖記》為例 l

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ROOM19-Shake Your Mind！（精裝）

出版日：2009/03/01 作者：曲德益-總編輯 出版社：臺北藝術大學 裝訂：精裝

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周瑛印紀

出版日：2013/05/01 作者：曲德益; 周子薦(周健) 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

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97年國立臺北藝術大學簡介

出版日：2008/09/01 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

音樂學院、美術學院、戲劇學院、舞蹈學院、文學資院、通識教育委員會、研究中心等學院簡介及師資介紹。

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舞蹈多面向：研究與實踐集結

出版日：2015/04/01 作者：王雲幼 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

本書為作者王雲幼自2011至2015年陸續發表的六篇論文，作者跳脫長期耕耘之舞台劇場表演、創作的框架，而以多年來在舞蹈領域所特別關心及親身實作與研究的課題為探討方向，企圖呈現舞蹈的多元面貌，包括舞譜、世運舞蹈、跨藝、舞蹈科技、女性編舞家、藝術與醫學等等。這些看似互不相干的議題，但篇篇皆以臺灣舞蹈發展為研究背景，而且主要是以作者在動作分析、拉邦舞譜的專長為研究基底，兼顧實作與理論，經由文字書寫作進一

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新銳：傳統與創新的藝遊

出版日：2013/12/01 作者：陳汗青; 陳宜庭; 黃坤騰; 黃郁齡; 劉育寧; 蕭文華撰文; 于善祿; 吳岱融; 林亞婷; 盧文雅編 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

本書接續《大師》對國家文藝獎得主之北藝大教師與校友進行訪談與出版的規劃概念，今年則以獲台新藝術獎的北藝大師生為焦點訪談對象，將這些中／新生代藝術家如何吸收傳統、顛覆傳統、創新傳統並嬉遊於藝術創作的姿態展現於世。

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吳昊版畫作品展

出版日：2013/05/01 作者：曲德益 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

謝里法曾是五月畫會的一員，也是台灣文學研究會、台灣文化交流中心、巴黎文教基金會等團體的催生者，近年則以編撰臺灣美術地方發展史為主。本次展覽內容搜羅謝里法自1964至1974年間旅居巴黎、紐約時期所創作的膠版與鋅版作品，對謝里法的版畫創作歷程作一綜覽及回顧，一探其精彩的創作生涯。

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東宗的呼喚―2010賴鵬舉居士逝世周年及學術研討會

出版日：2011/01/01 作者：林保堯主編 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

「東宗的呼喚：2010賴鵬舉居士逝世周年學術研討會」之發起是位紀念賴鵬舉先生，他曾任東方宗教討論會的創立成員之一，對佛教藝術的研究不遺餘力。周伯勘教授、林安梧教授、陳清香教授、顏尚文教授及林保堯教授值賴居士逝世周年，特舉辦一場「東方宗教紀念研討會」。東方宗教研討會自1996年出版第五期之後，直到2010年又出版第六期。此次研討會共分為3個主題，分別為「賴鵬舉居士」、「東方宗教」、「語文與藝術」研究

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關渡音樂學刊－第11期(98/12)

出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

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戲劇學刊：第四期（2006年7月）

出版日：2006/07/01 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

收錄了傳統戲曲的心理描寫、日治時期台灣戲劇現代論述的萌芽、歌德時期德國劇場對羅密歐與茱麗葉的改編與評價、電影中的劇場敘事、當今台灣歌仔戲改編的挑戰等八篇論文。

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戲劇學刊：第五期（2007年1月）

出版日：2006/01/01 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

▓ 專輯論文櫥窗與道場：賴聲川戲劇裡佛法的顯與不顯 / 葉根泉曼陀羅的生命旅行：賴聲川《如夢之夢》的後設劇場表演 / 張文誠賴聲川的《如夢之夢》與日本的「夢幻能」關係之分析 / 林于?▓ 對話與座談「導演的工具箱」：賴聲川與楊世彭對談「賴聲川劇場藝術國際學術研討會」：賴聲川與藝術群座談▓ 評論與迴響語言/精神分析視野下的《亂民全講》 / 于善祿從台灣看林奕華劇場的位移 (1998-2006)▓ 一

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戲劇學刊：第六期（2007年7月）

出版日：2007/07/01 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

姚一葦與臺灣劇場專輯

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文資學報第8期2014（年刊）

出版日：2014/01/01 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

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失調的和諧：關於亞洲想像的批判反思

出版日：2016/07/05 作者：楊其文 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

關渡美術館長期以來持續關注並積極策畫以台灣、亞太議題為主的當代藝術交流展。2016年的7月，關渡美術館與歌德學院共同主辦展出「失調的和諧」，邀請東北亞地區的四位策展人台灣黃建宏、韓國金宣廷、日本神谷幸江、中國盧迎華，以東北亞的政治、文化與歷史脈絡為題，聚焦於當代亞洲都會的社會狀態，透過作品傳達藝術家的觀點與詮釋。「失調的和諧」的展覽計畫中通過藝術家表達而得以重新檢視並了解今天的亞洲，展覽傳達了

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交織：碰撞藝術跨域的教學案例

出版日：2019/10/01 作者：容淑華-主編 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

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芸術の道序章

出版日：2018/10/01 作者：國立臺北藝術大學圖書館校史發展組圖錄編輯團隊-編輯 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

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演員筆記30篇

出版日：2014/09/01 作者：朱宏章 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

本書援引二十世紀劇場重要的表演論述，如史坦尼斯拉夫斯基、布萊希特、亞陶、葛羅托斯基等人對演員工作的理念為開端；輔以作者從事表演的實際創作經驗為例，說明劇場中不同風格樣貌的表演應用，如寫實表演、風格表演、華文劇場演出，並論及影視表演的要點。這些創作實例來自舞台劇《文明的野蠻人》、《金龍》、《吶喊竇娥》與電影長片《龍飛鳳舞》。作者並分享其自身從表演學習者，直到成為成熟演員與表演教學者，一路以來的自我養

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關渡音樂學刊－第20期(103/07)

出版日：2014/07/01 作者：顏綠芬; 李秀琴; 王美珠 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

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南管入門有聲教材CD

出版日：2020/10/05 作者：林珀姬 出版社：臺北藝術大學

早期農業社會時期不管是識字的人或不識字的人，南管的學習都是跟著館先生「唸嘴」學習，不是透過樂譜的學習，這跟現代的學習很不一樣，現在很多人離開樂譜就無法學習，製作人林珀姬老師想讓大家體驗一下，不要想著譜，把它拋開，多聽幾次是不是也能學會？就如同聽流行歌曲，多聽幾次就會了，這張教材可是古樂中的流行歌曲喔！在這張有聲教材的音樂設計中，1至4首曲目都非常短小，把它當作流行歌曲一樣，聽聽、慢慢學著唱唱，看看效果如何？後續11首曲目也是簡單易學，每曲都有解說與導聆，希望幫助初入門的學生能有成效的學習。

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記憶的總和 - 2010關渡雙年展

出版日：2010/12/01 作者：曲德益編 出版社：臺北藝術大學 裝訂：平裝

2010年關渡雙年展以「PLUS / 記憶的總和」為題，匯集亞洲各國的藝術家與策展人，於關渡美術館進行一場跨領域、跨地域、跨媒材的藝術展演。延續首屆關渡雙年展的運作模式，本屆展覽由國內知名學者、策展人組成的諮詢委員會推薦9位（組）亞洲不同區域的藝術家，透過藝術家推薦各自的策展人及藝評人，齊聚於關渡美術館，限地創作（site-specific）9組精彩的作品。

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【心．中．白】―身心探究之旅(電子書)

出版日：2009/06/01 作者：謝慧超 出版社：臺北藝術大學 裝訂：電子書

「心．中．白─身心探究之旅」是筆者演出「心．中．白─謝慧超、陳薇如雙人舞展」的後記，主要記錄及彙整製作排演過程中的經驗與收穫，透過此回顧與寫作的機會，筆者更加發現舞蹈過程本身即是一種體現身心為一、同時開發與擴展身心潛能的旅行。文中主要架構為：第壹章『緣起』，簡述個人在不同階段舞蹈成長的過程，以及「身心合一」、「身心之旅」之於筆者的定義和意義；第貳章『心．中．白—演出製作概述』，淺談演出製作經過、簡介演出作品，並且說明從舞蹈表演的形式，轉而導入個人身心旅程的概念；第參章『身心開發的途徑』，藉由覺察呼吸、運用意象、投入情感等面向，探討舞蹈表演時，透過不同途徑進行自我身心之開發，並列舉「心．中．白」演出中的實例，與讀者分享個人經驗；第肆章『身心探究的歷程』，從舞者與他者之間的關係、舞者自我檢視及練習等兩個方向，敘述與列舉其他自我身心開發之輔助途徑，並作本文最末之總回顧與未來前瞻。

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主體的叩問：現代性．歷史．台灣當代舞蹈(電子書)

出版日：2011/11/01 作者：陳雅萍 出版社：臺北藝術大學 裝訂：電子書

現代性乃形塑二十世紀以來人類社會及文化最重要的力量之一。尤其在亞洲地區，現代性的經驗與殖民∕後殖民的歷史息息相關。而其中對於「主體」的叩問更是不斷浮現的主題。二十世紀劇場舞蹈的革新正是與現代性經驗交鋒的結果，舞蹈的身體既標誌著個體的解放，但在許多時候卻又受各種意識形態的制約與模塑，因此現代－當代舞蹈也成為探究這一個世紀以來現代性經驗與主體論述的重要場域。本書以「現代性」的理論探索出發，探討台灣現代舞的萌芽與發展和現代性經驗交鋒的歷程，並思索亞洲(尤其東亞)的現代性經驗以及現代－當代舞蹈發展的特殊歷史脈絡，希冀能發展出對於其他亞洲地區的當代藝術具有啟發性的理論思考。

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印尼：神佛的天堂(電子書)

出版日：2010/10/01 作者：國立臺北藝術大學文化資源學院; 張尊禎 出版社：臺北藝術大學 裝訂：電子書

印尼共有七處世界遺產以及皮影戲、短劍二項無形文化遺產。本書主要介紹爪哇與峇里二島，以了解兩者在不同宗教的影響下建築與文化的差異性。參訪的世界遺產點有三，分別是位於爪哇島的婆羅浮屠佛塔、普蘭班南寺廟群以及桑吉蘭早期人類化石遺址，其中婆羅浮屠被譽為「古代東方四大奇蹟」，與中國長城、埃及金字塔以及柬埔寨吳哥窟相媲美。

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S3D立體電影短片《青空》製•作•全•紀•錄(電子書)

出版日：2011/12/01 作者：國立臺北藝術大學電影創作學系 出版社：臺北藝術大學 裝訂：電子書

《青空》S3D電影的製作，是由國立臺北藝術大學電影創作學系的師生，共同開發執行的電影製作案。在技術、經費條件架構之下，本片的籌拍，設定片長為10分鐘短片，目的是為了要訓練學生用影像說故事、初探S3D實拍電影技術，更進一步是為活化教學。學更教育除了在課堂上講授電影製作的理論知識外，更應推進學生實際參與一部電影作品從無到有的電影製作流程。《青空》為國內第一部完全由學生所製作的S3D立體電影短片，本書整理記錄了《青空》的製作過程，並提供國內電影創作者對於3D立體電影製作的入門知識。

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腳步：臺灣舞蹈教育再找路(電子書)

出版日：2016/01/01 作者：張中煖 出版社：臺北藝術大學 裝訂：電子書

本書作者希望從自身教學、行政及主持研究計畫所累積的知能與經驗出發，透過問題導引的方式，藉由文獻回顧臺灣學校舞蹈教育的發展，並打破大家對舞蹈的迷思與偏見，提出問題、挑戰與未來展望。作者特別關心舞蹈師資如何發揮藝術家、教學者和研究者「三位一體」的角色，將舞蹈教育視為一門積極投入的專業，以及終身追求的志業，能夠以新思維與新策略來提升學術高度、擴展專業層次、強化創造能力及美感經驗，落實舞蹈全人教育的理想。

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創造性舞蹈寶典：打通九年一貫舞蹈教學之經脈(電子書)

出版日：2007/12/01 作者：張中煖 出版社：臺北藝術大學 裝訂：電子書

本書以創造性舞蹈為主題，分為理論與實務二大部分。理論篇介紹創造性舞蹈之理念、相關文獻、課程設計及教學方法。實務篇提供創造舞蹈與其他藝術、學科、遊戲與舞蹈活動之實例。

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中西印度：從阿拉伯海到德干高原(電子書)

出版日：2017/12/01 作者：何慧娟; 蕭媖瑛; 胡愷婷 出版社：臺北藝術大學 裝訂：電子書

印度是個文化豐饒且多元的國家，經UNESCO聯合國教科文組織認列的世界遺產共有四十六項。本書選擇以中西印度孟買（Mumbai）、果亞（Goa）、巴達米（Badami）、亨比（Hampi）以及奧蘭卡巴（Aurangabad）五個城鎮所構成的旅遊路線，分別造訪阿姜塔石窟群（Ajanta Caves）、艾羅拉石窟群（Ellora Caves）、愛勒方塔石窟群（ELEPHANTA CAVES）、亨比建築群（Group of Monuments at Hampi）、帕塔達卡爾建築群（Group of Monuments at Pattadakal）、果亞舊城的教堂及修道院（Churches and Convents of Goa）、賈特拉帕蒂•希瓦吉絡點站（Chhatrapati Shivaji Terminus）等七處不同時代的文化遺產，一窺內斂卻蘊含光芒的中西印度文化之美。

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動態影像的足跡：早期臺灣與東亞電影史(電子書)

出版日：2019/03/27 出版社：臺北藝術大學 裝訂：電子書

有關臺灣與東亞的早期電影歷史研究，二十年來相關的研究成果並不多，其中朝鮮電影研究的中文書籍或論文迄今仍極為罕見。本書收錄十九篇包含臺灣與東亞早期電影史研究的方法論與新課題，以香港、臺灣、朝鮮以及日佔下的中國為研究範圍，探討早期電影的各種議題。無論在議題的廣泛性、區域的涵蓋面、方法論的多樣性與探討內容的深度等方面，本書可說是華語世界的先驅著作，對提升臺灣與亞洲電影研究之質量具重要影響。

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大師：跨領域 X 傳統@TNUA(電子書)

出版日：2013/01/01 作者：平珩 出版社：臺北藝術大學 裝訂：電子書

《大師：跨領域 × 傳統 @TNUA》一書邀請了國立臺北藝術大學16位獲頒國家文藝獎的專兼任教師與校友接受訪問。國家文藝獎的得獎者，不僅創作領域多元，也涵蓋了各個年代的藝文工作者。綜觀他們的養成背景、藝術成就，及其對於創作的信仰，可以深刻地感受到，雖然他們成長在不同年代、鑽研於不同領域，但除了孜孜矻矻於自身創作的提升外，亦都懇切地關注自身所處的社會，其藝術成就因這塊土地的滋養而茁壯，之後亦反饋於斯，成為培育一代藝文種籽的養分，就像北藝大三十年來的傳承一般。本書嘗試紀錄藝術家老師們努力成就藝術生命的故事，這些藝術家教師們的教學與創作經驗，對於年輕藝術人的學習與成長是重要的養份，希望為學生們帶來更多跨世代、跨領域的連結與對話。

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關渡音樂學刊第7期（2007年12月）

文資學報第二期2006（年刊）

戲劇學刊：第七期（2008年1月）

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舞蹈多面向：研究與實踐集結

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戲劇學刊：第四期（2006年7月）

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失調的和諧：關於亞洲想像的批判反思

交織：碰撞藝術跨域的教學案例

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