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華東師範大學出版社

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心智、腦與教育:教育神經科學對課堂教學的啟示(簡體書)
87 折
出版日:2013/06/20 作者:(美)大衛‧A.舒颯  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
經過幾十年艱難曲折的探索,教育神經科學終於誕生了。《心智、腦與教育:教育神經科學對課堂教學的啟示》一書是教育神經科學領域的一本重要著作,《心智、腦與教育:教育神經科學對課堂教學的啟示》召集了世界上教育神經科學領域最著名的學者,共同探討教育神經科學的發展。教育神經科學之於教育,正如生物學之於醫學,教育神經科學的誕生將為教育領域的研究與實踐帶來翻天覆地的變化。
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記憶聖經(簡體書)
滿額折
出版日:2013/07/01 作者:GINI GRAHAM SCOTT  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
古希臘演講家旁徵博引滔滔不絕,“行程記憶法”怎樣幫他們記住引人入勝的精彩演講的?如何用記憶大師東尼.博贊的思維導圖畫出你的記憶?神奇數字7加減2原則,怎樣用有限容量記住更多內容?要想記住全部單詞,又大大縮短背誦時間,哪些竅門讓你事半功倍? 你知道嗎?記憶訓練就是一種健腦運動,多加練習就會使思維更活躍、更全面。《記憶聖經》作者美國思維科學領域專家吉妮.格拉漢姆.斯科特博士教你20多種記憶方法,只需每
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文書處理和檔案管理(簡體書)
滿額折
出版日:2013/06/24 作者:楊戎; 黃存勳  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
文書處理和檔案管理屬￿應用學科,具有很強的實踐性、操作性,其知識體系包括基本理論、操作程序與技能要求。《高校秘書學專業系列教材:文書處理和檔案管理》上編文書處理分別介紹公文部分,包括公文的形成與發展、特點與功能,種類與文種;文書工作部分包括任務與基本原則、文書工作的組織與制度、文書處理流程等內容。下編檔案管理分別介紹檔案和檔案管理概說、檔案實體管理、檔案資源開發、檔案的利用服務與統計、專門檔案與特
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怎樣做幼稚園教師(簡體書)
滿額折
出版日:2013/07/01 作者:陳鶴琴  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《大夏書系:怎樣做幼稚園教師》在選編過程中,力求體現出內容全面、道理深刻、文字易懂、實用性強等陳鶴琴教育著作一貫的風格、特點。全書內容分為兩大部分,分別從基本原理、課程原則、教學方法、教科書、玩具與遊戲、藝術教育、幼兒園管理、教師修養等方面予以闡述,一方面使幼兒園學說內容立體、完整、具體,為教師在審視與評價自己所從事的事業或工作時建立基礎;另一方面,幼兒園教學、管理既是整體,又術業專攻,掌握與瞭解
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怎樣做小學教師(簡體書)
滿額折
出版日:2013/07/01 作者:陳鶴琴  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《大夏書系:怎樣做小學教師》在編選過程中,力求體現內容全面、道理深刻、文字簡明、結合教學實際等陳鶴琴教育著作的一貫風格、特點。全書分為小學教師的修養、認識小學教育、小學教學原則、和小學教師談德育、小學教師實用技巧、實施活教育的原則六個部分,一方面將陳鶴琴現代教育學說中關於小學教育的理論、學說予以完整呈現,為教師在審視與評價自己所從事的事業或工作時建立基礎與依據;另一方面在內容上分門別類,為教師在實
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色諾芬的蘇格拉底言辭(簡體書)
滿額折
出版日:2010/10/01 作者:(美)施特勞斯  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《色諾芬的蘇格拉底言辭?齊家義疏》介紹:施特勞斯對色諾芬的關注,屬于“醉翁之意不在酒”,色諾芬不過是他理解古典思想的一個重要通道。施特勞斯想通過色諾芬來理解蘇格拉底;因為“政治哲學的偉大傳統源于蘇格拉底”。于是,色諾芬這本講述家長里短的書,就成了一部重要的政治哲學著作。齊家有如治國,同時也是治國的基礎。在施特勞斯細膩解讀背後總是潛藏著宏大的關懷——他相信,“一個人也可以通過一讀再讀色諾芬,對我們的
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構建中的俄美歐關係:兼及新帝國研究(簡體書)
87 折
出版日:2010/09/01 作者:馮紹雷  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《構建中的俄美歐關係:兼及新帝國研究》內容簡介:從新世紀以來俄羅斯、美國與歐盟的相互關係來說,依然是國際關係演變中的一組重要的多邊關係。新時期的三邊關係與冷戰時期的情況不同,這里不僅與傳統的國家間競爭相比,大大增加了合作的考量;而且,三邊關係的參與方也大大不同,使得三邊關係增加了交往的復雜性。顯然,當今俄羅斯、美國與歐盟三邊關係的展開遠不是單向度的國際交往可以言說,這里包含著豐富的體制抗爭、文化文
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大格局:2020年的亞洲(簡體書)
滿額折
出版日:2010/10/01 作者:楊潔勉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《大格局:2020年的亞洲》通過編譯美國、日本、俄羅斯、印度、韓國、澳洲以及東南亞各國政府機構、權威智庫以及學者的研究報告來展現亞太地區主要國家面臨的安全問題,以宏觀視角展現世界安全問題的不斷擴散及其對不同國家的影響,以期對未來的安全形勢做出戰略預測和更好地應對。9·11后,隨著美國霸權的衰落,美國將制定怎樣的安全新思維以應對挑戰?日本的“價值觀外交”、“共鳴外交”能否為日本贏得大國地位?作為重要
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杜威全集:早期著作‧第一卷1882-1888(簡體書)
滿額折
出版日:2010/09/01 作者:(美)杜威  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
《杜威全集·早期著作(1882-1888)(第1卷)(1882-1888)》早期著作(1882-898)是在“現代語言協會美國作家版本中心”的指導下在南伊利諾伊大學杜威出版項目合作研究的支持下完成的一個現代文版本。出版內容包括五卷:第~卷涵蓋了1882-1888年期間的作品;第二卷(《心理學》)1887年作品;第三卷,1889-1892~F作品:第四卷,1893-1894年作品,第五卷,1895~
優惠價:87 512
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杜威全集:早期著作‧第二卷1887(簡體書)
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出版日:2010/10/01 作者:(美)杜威  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
《杜威全集·早期著作(1882-1898)(第2卷)(1887)》早期著作(1882-1898)是在“現代語言協會美國作家版本中心”的指導下,在南伊利諾伊大學杜威出版項目合作研究的支持下完成的一個現代文版本。出版內容包括五卷:第一卷涵蓋了1882-1888年期間的作品;第二卷(《心理學》)1887年作品,第三卷,1889-1892年作品,第四卷,1893-1894年作品,第五卷,1895-1898
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杜威全集:早期著作‧第四卷 1893-1894(簡體書)
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出版日:2010/09/01 作者:(美)杜威  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
《杜威全集·早期著作(第4卷)(1893—1894)》早期著作(1882-1898)是在“現代語言協會美國作家版本中心”的指導下,在南伊利諾伊大學杜威出版項目合作研究的支持下完成的一個現代文版本。出版內容包括五卷:第一卷涵蓋了1882-1888年期間的作品;第二卷(《心理學》),1887年作品:第三卷,1889-1892年作品:第四卷.1 893-1894年作品:第五卷.1895-1898年作品。
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杜威全集:早期著作‧第五卷 1895-1898(簡體書)
滿額折
出版日:2010/09/01 作者:(美)杜威  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
《杜威全集·早期著作(1882-1898)(第5卷)(1895—1898)》早期著作(1882-1898)是在“現代語言協會美國作家版本中心”的指導下,在南伊利諾伊大學杜威出版項目合作研究的支持下完成的一個現代文版本。出版內容包括五卷:第一卷涵蓋了1882-1888年期間的作品:第二卷(《心理學》)1887年作品:第三卷,1889-1892年作品;第四卷,1893-1894年作品:第五卷,1 89
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杜威全集:早期著作‧第三卷 1889-1892(簡體書)
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出版日:2010/09/01 作者:(美)杜威(Dewey.J.)  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
《杜威全集:早期著作(1882—1898)·第3卷(1889—1892)》內容簡介:《杜威全集》早期著作(1882-1898)第三卷以對喬治·西爾維斯特·莫里斯的悼念開篇。莫里斯是杜威以前的老師,他在1886年任密歇根大學哲學系主任時把杜威帶到該系。1889年莫里斯的逝世,使密歇根大學哲學系系主任的職位產生了空缺。于是,杜威在明尼蘇達大學只呆了一年之后,便返回密歇根大學填補該職。《杜威全集:早期著
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塞尚書信集(簡體書)
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出版日:2010/10/01 作者:(法)John Rewald  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《塞尚書信集》內容簡介:塞尚,法國現代繪畫之父。從他的繪畫土壤里滋長、盛開的現代繪畫大師不可勝數,馬蒂斯、畢加索即名列其中。然而,塞尚有生之年都在頑強地堅守並不為人理解的繪畫理念,頑強到決絕,甚至不惜與年少時的好友左拉斷交。《書信集》收錄塞尚不同人生階段的重要通信,以零落的篇章連綴起塞尚的一生,呈現出一個鮮活、真實的塞尚:躊躇但不甘于平庸,焦慮但對藝術滿懷熱望,狂躁但執著地表達自我。《書信集》里掙
改變教學的36部教育名著(簡體書)
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出版日:2010/09/01 作者:劉徽  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《改變教學的36部教育名著》內容簡介:當前我們經歷的這場改革使教師比以往任何時候都迫切需要理論的給養,許多教師都會有想讀好書的愿望,但是浩瀚的書目、厚重的書本、深奧的文字總是讓人望而卻步。《改變教學的36部教育名著》作者有著中小學一線教學經驗,又深入過教育理論研究,懂得跨越那道理論界與實踐界的鴻溝的意義和價值;因而,而每當她閱讀一本本好書,為一些精彩思想、新理論的發現興奮不已時,也多希望能與第一線
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做一名學習型教師:教師專業發展的務實行動(簡體書)
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出版日:2010/09/01 作者:歐陽明  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《做一名學習型教師:教師專業發展的務實行動》以“做一名學習型教師”為主題,圍繞“怎樣將學習落實到行動之中”、“怎樣通過學習促進專業發展”這兩個基本內容,突出“學習是教師專業發展的根本途徑”這個中心,針對中小學教師的實際進行了系統講述。全書既有一定的理論性,但又不是艱澀的理論闡述;既有道理闡述,但又不是空洞的說教。《做一名學習型教師:教師專業發展的務實行動》是一個講義式的讀本。全書內容通俗易懂,語言
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三家詩遺說(簡體書)
滿額折
出版日:2010/10/01 作者:(清)馮登府; 房瑞麗  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《十三經清人注疏叢編?三家詩遺說》是清人學者馮登府輯佚三家《詩》說的一部重要著作,也是馮登府探尋三家《詩》義及其三家《詩》研究的總結。此次由房瑞麗整理、校注,出版單行本,將有助于學界深入理解和研究三家《詩》。
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讓孩子終身受用的交友秘訣(簡體書)
滿額折
出版日:2010/10/01 作者:(美)埃爾曼; (美)摩爾  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《大夏書系?讓孩子終身受用的交友秘訣》將社交能力不足的孩子分為九種類型,并針對不同類型提出交友規則,給予父母和老師簡單、明確的忠告,并以遊戲、角色扮演等方式讓孩子操演這些規則,學習有效的社交知識,進而真正改變行為。
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高思學校競賽數學課本:三年級(下)(簡體書)
滿額折
出版日:2010/08/01 作者:徐鳴皋  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《高思教育·高思學校競賽數學課本(3年級下)》屬于少年兒童數學超常教育教材范疇。讀者群體主要定位乇小學三年級至初中一年級智力超常的學生,旨在幫助他們在課余數學培訓活動中達到更好的學習效果;同時為數學超常教育工作者提供訓練少年兒童思維的手段、方法和內容;對于校內學習綽有余力、對數學有濃厚興趣、渴望競賽挑戰的尖子學生而言,《高思教育·高思學校競賽數學課本(3年級下)》也是競賽數學指導性教材,是為他們搭
優惠價:87 151
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創新大學英語視聽說教程3(學生用書)(簡體書)
87 折
出版日:2010/08/01 作者:王大偉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
由丁衛國主編的《創新大學英語視聽說教程》以應用型本科院校
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創新大學英語視聽說教程3(教師用書)(簡體書)
87 折
出版日:2010/08/01 作者:王大偉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《普通高等教育大學英語系列教材:創新大學英語視聽說教程3(教師用書)》每個單元的視聽說對話、短文(以及
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創新大學英語視聽說教程4(教師用書)(簡體書)
87 折
出版日:2010/08/01 作者:王大偉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書每個單元的視聽說對話、短文(以及配套的《讀寫譯教程》中的課文)都圍繞同一話題而且內容各不相同,便于
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朱子全書外編(全四冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2010/09/01 作者:朱傑人  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
《朱子全書外編(套裝共4冊)》包括了《朱子全書外編1》、《朱子全書外編2》、《朱子全書外編3》、《朱子全書外編4》。朱子全書的編修從一九九四年開始,在制定全書的編修體例時確定:全書只收編朱子本人之著作包括自著、合著、注釋、考訂及語錄等。
優惠價:87 1462
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出版日:2010/07/01 作者:何剛  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《普通高等教育高職英語系列教材:創新大學英語1(高職高專版)(教師用書)》是以高職高專公共英語教學的最新改革精神為依托,以“任務型”教學理念為指導,貫徹“工學結合、職業能力發展”的思路而編寫的創新教材。從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發,倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發展學生在職業場景中運用英語進行交際的能力,同時
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高貴的言辭:索福克勒斯《埃阿斯》疏證(簡體書)
滿額折
出版日:2010/10/01 作者:沈默  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《高貴的言辭:索福克勒斯疏證》最初根據杰布編輯的希臘文版譯出,當時只為自己作一讀書筆記存留。后經多年,也見到了多個大同小異的校勘本。近年,一次很偶然的機會我見到丁道爾夫的一個奇特版本——這個版本將原有鈔本的行序完全打亂,另立新的行序。細讀之下,發覺尚有多處值得深入探究。雖然我只在《高貴的言辭:索福克勒斯疏證》“疏證”部分三次提到這個勘本(59.3,89.6,111.1),但在譯文中,還是多次參考了
優惠價:87 312
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閱讀樹:學前兒童分級閱讀能力培養用書(河南版/1級/全七冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2010/06/22 作者:沈嵐  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 298
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閱讀樹:學前兒童分級閱讀能力培養用書(河南版/2級/全七冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2010/06/22 作者:沈嵐  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 308
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閱讀樹:學前兒童分級閱讀能力培養用書(河南版/3級/全七冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2010/06/22 作者:沈嵐  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 324
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統治史 卷一:古代的王權和帝國‧從蘇美爾到羅馬(簡體書)
87 折
出版日:2010/11/01 作者:(英)芬納(Finer.S.E.)  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《統治史(卷1)古代的王權和帝國:從蘇美爾到羅馬》內容簡介:牛津大學芬納教授的《統治史》共三卷三十四章,是20世紀西方政治學、社會學極有影響的一部巨著。它以各個國家的政府形態、統治方式和國家社會關係的分析為核心,主要關注點是世界歷史中政府形態的發展。第一卷思考了“宮殿式”、“論壇式”以及兩者相結合的變種等政治類型,述及了世界文明中最為古老的蘇美爾城邦、埃及、亞述和波斯、漢朝和羅馬,也解釋了其中的例
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青少年心理危機干預(簡體書)
滿額折
出版日:2010/11/01 作者:邊玉芳  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《明心書坊·青少年心理危機干預》從青少年心理危機的解讀、青少年心理危機干預方法的詳細闡述、心理危機干預體系的建立等三個方面進行了系統、全面的整理分析。同時,《明心書坊·青少年心理危機干預》高度注重實踐性、操作性和應用性。書中引用了大量的事例和個案,對各種青少年心理危機干預如性侵犯、居喪、網絡成癮、災后心理危機、自殺等的干預等都有具體的操作步驟,在家長、教師、學校、政府和社會各個層次心理危機干預體系
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詩建築(全2冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2010/07/01 作者:(以)渡堂海(Haim Dotan)  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 376
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創新大學英語視聽說教程1(教師用書)(簡體書)
87 折
出版日:2010/08/01 作者:王大偉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書注重實用性,注重口語練習,對話多個短文,有利于學生發展具有實際意義的聽說能力。本冊為第1冊。
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創新大學英語視聽說教程2(教師用書)(簡體書)
87 折
出版日:2010/08/01 作者:王大偉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
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創新大學英語讀寫譯教程4(學生用書)(簡體書)
87 折
出版日:2010/08/01 作者:王大偉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《創新大學英語讀寫譯教程4(學生用書) 》以應用型本科院校學生入學水平的中等程度為起點,即在學習本教程之
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創新大學英語讀寫譯教程3(學生用書)(簡體書)
87 折
出版日:2010/08/01 作者:王大偉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
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出版日:2010/08/01 作者:余健明; 張國華  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
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研究性教學論(簡體書)
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出版日:2010/11/01 作者:張華  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《研究性教學論》內容簡介:人不僅需要在知識學習上走得快,更需要在人生道路上走得遠。“讓人走得遠”的教學不把傳授系統知識視為教學的本質,而是創造條件,讓人在知識探究中產生自己的思想、體驗和理解。學生在持續的知識探究中發展學習興趣、探究能力和創造個性。教師在持續研究學生的理解并與學生合作探究知識和生活的過程中發展教學知識和專業素養。這樣的教學以創造新知為特點,是謂“研究性教學論”。
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鼠標上的青春舞蹈:青少年互聯網心理學(簡體書)
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出版日:2010/11/01 作者:雷靂  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
我認真閱讀完雷靂教授的近作《鼠標上的青春舞蹈:青少年互聯網心理學》,突然,“創新”這個結論性的詞在我的腦海閃現出來。近年來,心理學書籍已出版成百上千種,有關青少年互聯網的心理學書籍我還未見到過,顯然雷靂教授的近作是一部創新的作品。
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古今之爭與文明自覺:中國語境中的施特勞斯(簡體書)
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出版日:2010/11/01 作者:徐戩  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《古今之爭與文明自覺:中國語境中的施特勞斯》標題已經顯明,古今之爭同文明自覺有著深刻關聯。編選這樣一本文集,旨在關注當代學人如何面對施特勞斯對現代各種“主義”的根本挑戰。由于篇幅所限,對諸多為學界所熟識的文章只好忍痛割愛,因此,文集選目難免掛一漏萬,敬請讀者體諒。入選文章大多曾發表于國內正式刊物,收入《古今之爭與文明自覺:中國語境中的施特勞斯》時部分作者進行了修潤。
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中國高等教育研究新進展 2008(簡體書)
滿額折
出版日:2010/04/01 作者:謝安邦  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《中國高等教育研究新進展·2008》,本書回溯了高等教育研究進展,聚焦了2007年高等教育研究熱點,關注了理論研究和實踐研究的雙向構建,把握了高等教育研究的發展態勢。全書融資料性、前沿性和學術性于一體。
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