職能治療導論完整總結了職能治療的專業和臨床實務,為擔任職能治療師的您在角色、職責和關係上做好準備。本版討論的議題包括治病場所、各生命階段的職能治療,以及職能療程中的評估、介入和成果。《職能治療導論》為讀者提供了對職能治療核心概念的紮實概述。本版內容涵蓋職能治療專業的歷史發展,旨在為當前的職能治療實務提供參考,並在專業中促進創造力與企業家精神。作者納入了能激勵學生與從業人員採取行動的內容,推動職能治療各個層面實現支持正義、包容、公平和多元性。來自世界各地的學生、從業人員、研究人員和教育工作者的觀點與描述,展現了該專業的深度以及同行對於當前職能治療實務的看法。作者更新了全書語言的用法,以反映社會變革並促進包容性。更有意採用「人為先」(person-first)語言(即人有障礙[person with a disability])以及「身份為先」(identity-first)語言(即障礙者[disabled person])(譯註:此二術語在中文裏多數情況皆稱為「身心障礙者」)。人為先語言表明人是焦點,而身份為先語言則可能被理解為專注於障礙。當前的研究與常人的說法表明,這可能被解讀為一種體能主義方法(ableist approach),而障礙不意味著「次等」,實際上,有些人可能希望被這樣稱呼(例如自閉症者)。作者選擇透過語言、場景和視覺呈現來展現在學習和/或從事該領域時,可能實際感受到、觀察到或聽到的內容。本書分為四大單元,第一單元通過呈現職能治療概述、職能治療的歷史和哲學基礎、當前職能治療的趨勢,以及全球的職能治療實務,向讀者介紹職能治療領域。第二單元探討了從職能治療學生轉變為從業人員的過程,說明從教育到實務的要求、從業人員的角色和責任、實務的倫理和法律層面,以及領導和倡議的責任。作者闡述了從業人員重視自我照顧、社區照顧的重要性,並提供了一些職能治療從業人員的生活經歷。第三單元聚焦於職能治療的實務,描述了「職能治療實務架構(IV)」、與實務、場所、健康照顧傳送模式相關的生命週期變化,以及科技對職能參與的影響。第四單元描述了職能治療的程序,首先概述了包括評估、介入和成果測量的程序。然後回顧了實務模式和參考架構來設計介入。該節以描述職能治療從業人員所需的特殊技巧之章節作為結尾,包括選擇治療活動和介入型式、建立治療關係及發展治療推理。本版《職能治療導論》旨在幫助讀者能易於學
本書特色:這本口袋書提供快速,可攜帶的病理學重點與概念,從第九版《Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease》萃取出來。本書可以完美符合隨身攜帶的大小,整合病理學關鍵概念與原則到一個厚實,簡明的格式,能在任何時間快速複習。• 複習學期考試與第一階段美國國家醫師資格考,擷取第九版《Robbins and Cotran Pathologic